中考英语分类阅读理解14页word资料.docx

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中考英语分类阅读理解14页word资料

中考英语阅读理解分类解读

单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。

让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。

这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。

——兼选编2019年各地中考英语阅读理解试题

死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。

但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。

其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

山东张贵福

我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。

为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?

吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:

“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!

”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。

特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:

提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。

知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。

根本原因还是无“米”下“锅”。

于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。

所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。

要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。

文章来源：

2019年下半年度《试题与研究》

一、人物故事类

　　【命题趋势】

　　人物故事以记述人物生平故事为主。

体裁一般是记叙文，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。

写作手法多采用时间、空间或逻辑线索贯穿文章始终。

命题以细节为主，推理为辅。

近年来，人物传记类阅读文章在高中阅读理解题中有所减少。

　　【应试对策】

　　人物故事类文章多为记叙文，为了支撑所要描述的人物，短语往往会出现大量细节，这些细节有时很直接，理解字面意思即可，有时则很间接，需要综合、归纳、推理才能判断。

准确理解细节是做好这类题的关键。

那么，怎样准确理解细节呢？

首先，从问题中找到关键词；然后以此为线索，运用略读和查阅的技巧在文中迅速找细节；找到后再把这一部分内容仔细阅读，认真比较选项和文中细节的区别；最后，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。

【典型考题】

（1）

Whenweaskedstudentswhattheywanttobe,theyoftentalkaboutunusualjobs,thingsliketeachersanddoctors.Butifyouthinkaboutit,manypeopledon’tplantodotheirjobs.Theyjuststartdoingthembyaccident.Wehavetalkedtotwopeoplewithunusualjobs.

Emilyisadentistbutshedoesn’tworkwithpeople.Sheworkswithhorses.Afteruniversityshetookcareofanimal’shealthforseveralyears,butshenoticesthattherewerefewpeoplewhocouldhelphorses’teeth.Shedeicidetogotocollegeandstudyagain.Thenshehadtobuyspecialtools,butsheisneveroutofwork.She’dalwaysverybusytakingcareofhorses’teeth.“Icouldn’tbeadentistforpeoplenow,”Emilysaid,“becauseIreallyenjoyworkingwithhorses.”

AssoonasDavidcouldread,hereadbooksaboutrobots,buttherobotshebuildtodaydon’tlooklikethestrangerobotpeopleinhisbooks.Hebuildrobotsforindustry.Earlyonehemadeuphismindtostudymath,scienceandcomputerssothathecouldbreakintotheworldofrobotengineering.“Someofthemathisverydifficult.”sayDavid,“butyoumuststudymathtobeanengineer.”Fortunatelyhegottopmarksinallhismathexams.

1.Emilydoesn’twanttobeadentistbecause_________.

A.thepayislowB.shehastobuyspecialtools

C.shewillbeoutofworkD.shelikesworkingwithhorses

2.Tobecomearobotengineer,David_________.

A.needtoworryB.boughtalotofrobots

C.hadtostudyhardD.didn’thavetogotocollege

3.Davidgottopmarksinallhismathexams,although_________.

A.mathwasnoteasytostudy

B.hehastostudymathtobeanengineer

C.hecouldbreakintotheworldofrobotengineering

D.hemadeuphismindtostudymath,scienceandcomputers

（2019年天津市初中毕业生学业考试试卷）

（2）

OnedaywhenJackwaswalkinginthepark,hesawawoman,wholivedafewmilesaway,sittingonabenchwithadogbesideher.Thedogwaslookingupatthewoman.

　　Jackwalkeduptothewomanandsaid,"Hello,Sue,howareyou?

MayIsitandtalkwithyouforawhile?

""Ofcourse,pleasesitdown,"Suesaid.JacksatdownnexttoSueonthebench,andtheytalkedquietlytogether.ThedogcontinuedtolookupatSue,asifwaitingtobefed.

　　"That'sanicedog,isn'the?

"Jacksaid,pointingattheanimal.

　　"Yes,heis.He'shandsome.He'sabitofamixture,butthat'snotabadthing.He'sstrongandhealthy."

　　"Andhungry,"Jacksaid."Hehasn'ttakenhiseyesoffyou.Hethinksyou'vegotsomefoodforhim."

　　"That'strue,"Suesaid."ButIhaven't."

　　TheybothlaughedandthenJacksaid,"Doesyourdogbite?

"

　　"No,"Suesaid,"He'sneverbittenanyone.He'salwaysgentleandfriendly."

　　Hearingthis,Jackdecidedtoholdouthishandandtouchedtheanimal'shead.Suddenlyitjumpedupandbithim.

　　"Hey!

"Jackshouted."Yousaidyourdogdidn'tbite."

　　Suerepliedinsurprise,"Yeah,Idid.Butthisisnotmydog.Mydog'sathome."

　4.Thedoglookedatthewomanbecause_________.

　　A.thewomanwantedtofeedhim

　　B.thewomanwasfriendly

　　C.hewasstrongandhealthy

　　D.hewashungry

　　5.JackandSuewere_________.

　　A.friendsB.next-doorneighbors

　　C.strangersD.inthesamefamily

　　6.Jacktouchedthedogbecausehebelieved_________.

　　A.thedogwashandsome

　　B.Sue'sdogwasunfriendly

　　C.thedogbelongedtoSue

　　D.Sue'sdogwasathome

　　7.Wecaninferformthepassagethat_________.

　　A.Suegaveawronganswer

　　B.Jackmadeamistake

　　C.thedogwasn'tdangerous

　　D.bothJackandSuelikedthedog

　　8.WhichoftheFollowingcanbethebesttitleofthepassage?

　　A.AWrongQuestionB.Sue'sDog

C.ApleasantMeetingD.Sue'sFriend

（2019年武汉市初中毕业生学业考试）

参考答案：

1~5DCADA6~8CBA

二、社会文化类

　　【命题趋势】

　　语言是社会文化的重要载体。

学习英语的目的之一就是“提高初步运用英语进行交际的能力，增强对外国文化，特别是英语国家文化的了解”。

因此，社会文化类试题出现在高考试卷中是必然的。

社会文化类文章的命题有以下趋势：

　　1.以中西文化差异作为选材的重点。

如礼仪、语言、生活习惯、世界观、价值观等为主题。

题材涉及社会、文化、教育、体育等方面的内容。

　　2.一般一篇文章一个主题。

以议论文、记叙文居多。

　　3.命题方面，既重主旨把握，又重特定细节，时有推断。

　　【应试对策】

对英语语言、社会、文化的了解是一个长期的过程，在复习时要注意：

　　1.重视英语词汇、语法和习惯用法的掌握。

　　在复习过程加强对语言基础知识的掌握。

对于普通中学毕业生来说，应具备2000－3500的词汇量，并掌握其词类、意思和基本用法。

掌握句子结构和句子成分之间的关系。

熟悉固定词组、固定搭配等约定俗成的语法项目。

　　2.扩展文化背景知识，认真研读历届高考题。

　　从近五年的高考题看，阅读内容的社会实用性越来越强，更重视语言和文化的关系，阅读材料会更多地涉及社会化背景知识。

因此，要通过阅读更多地涉及社会文化背景知识，要通过阅读更多地了解并丰富自己的知识。

　　同时，要认真研读近五年的高考篇目，增加语言经验，适应选材特点，熟悉题材和体裁。

了解设问形式，感悟设问特点。

3.广泛涉猎，丰富消遣阅读。

【典型考题】

（1）

第一节：

阅读短文，根据其内容，选择最佳选项完成下列各题。

（10分）

BeijingOperaisalsocalledPekingOpera.Itcameintobeingafter1790whenthefamousfourAnhuioperatroupes（戏班）cametoBeijing.Itsmusicandsinging（唱腔）comefromXipiandErhuanginAnhuiandHubei.Itscostumesareallfascinatingandartistic.ItisthehighestexpressionoftheChineseculture.It’sfulloffamousstories,beautifulfacialpaintings,andwonderfulgesturesandfighting.ThiskindofoperaisverypopularwithChinesepeople.

TherearefourmainrolesinBeijingOpera:

Sheng,Dan,JingandChou.Shengistheleadingmale（男性）actor.Forexample,aWushengisasoldierorfighter.AXiaoshengisayoungman.ALaoshengisanoldman.Danisthefemale（女性）role.Jing,mostlymale,istheface-paintedroleandChouisthecomedyactororclown.

StoriesinBeijingOperaareveryinteresting.Someofthemarefromthehistorybook,butmostofthemarefromtheliterature,especiallyfamousnovels.Thepeopleinthestoryusuallyhavesomedisagreements.Theybecomeangryandunhappy.Theyaresadandlonely.Sometimestheyarenervousandworried.Thentheyfindawaytomakepeace.Thestoriesusuallyendwithhappinessandlaughterandpeopleareallhappyintheend.

（）56.BeijingOpera’ssingingisfrom_________.

A.AnhuiandHubeiB.BeijingandAnhui

C.thehistorybookD.theliteratureandnovels

（）57.Thesecondparagraph（段落）ofthereadingisaboutthe_________ofBeijingOpera.

A.storiesB.rolesC.gesturesD.paintings

（）58.Fromthereading,weknowtheroleChoumostprobablyhasa（n）_________feature.

A.honestB.funnyC.dullD.serious

（）59.WhichofthefollowingistheroleSheng?

A.

B.

C.

D.

（）60.WhichofthefollowingstatementsisTRUE?

A.PekingOperaisfullofdifferentgestures.

B.ThereareonlyfourrolesinBeijingOpera.

C.BeijingOperaisthemostpopularintheworld.

D.Thepeopleinthestoryusuallyareinagreement.

第二节：

阅读短文，根据其内容，选择最佳选项完成下列各题。

（10分）

October 16isWorldFoodDay.Thisdayisalsotheanniversary（纪念日）oftheUnitedNationsFoodandAgricultureOrganization（FAO）（联合国粮农组织）.Morethan 100countriesareholdingspecialevents.AlloftheseaimtocelebratetheestablishmentoftheFAOin1945.Thethemechosenforthisyear’sWorldFoodDayis“Water:

Source（资源）ofFoodSecurity”.

AUNreportsaysthatover6millionpeoplehavediedfromhungerandrelateddiseasessofarthisyearalone.Morethan850millionpeople,oraboutoneinseven,aroundtheworlddonotgetenoughfood,andtheneedforfoodwillincreaseastheworld’spopulationgrows.TheUNalsoreportsthatbyyear2030,theworldmayneed60%morefood.Mostofthatincreasewillhavetocomefromagriculturesupportedbywaterirrigation（灌溉）.However,freshwaterisalreadyinshortsupplyinmanycountries.

JacquesDiouf,thedirectoroftheFAO,saysthatthereare20countriesthatdonothaveenoughwatertoproduceenoughfoodfortheirpopulations.Tennationsusemorethan40%oftheirtotalfreshwaterforagriculture.Hefearsthattheproblemwillonlybecomeworseastheneedforwaterbypeopleandbyindustrygrows.Sowaterisoneofthemostimportantthingsintheworldtoday.

（）61.Theunderlined（画线的）word“establishment”hasthesamemeaningas_________.

A.pickingupB.makingupC.cuttingupD.settingup

（）62.Intheworld,morethan_________peoplehavediedbecauseofhungerthisyear.

A.6millionB.2millionC.850millionD.100million

（）63.WhatMr.Dioufsaysshowsthathemostworriesabout_________.

A.thefutureoftheFAOB.theshortofwater

C.theovergrowthofpopulationD.thedevelopmentoftheenvironment

（）64.Thereadingaboveimplies（暗示）that_________.

A.freshwaterforusisquiteenoughB.theworld’spopulationisgettingsmaller

C.wewillneedmorewatertoirrigateD.industryisthemostimportantthingtoday

（）65.Thepassageismainlyabout_________.

A.howtocelebrateWorldFoodDayB.theincreaseoffoodinmanycountries

C.theimportanceofwaterforfoodD.theUNFoodandAgricultureOrganization

（湖北省十堰市20