七3班家风家训主题班会教案.docx
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七3班家风家训主题班会教案
家风家训主题班会教案
柏树镇九年制学校七年级3班
班会目的:
通过“家风家训”的讨论交流,了解“家风”定义和由来;懂得“家风”的传统意义;重提“家风”的意义。
活动过程:
一、班会前准备
1.收集关于“家风”的警句格言
2.收集生活中的典范人物事例,以备班会课辩论与发言
二、“家风”产生的背景
儒家伦理观念认为,先有家,后有国,“家”与“国”是同构的,“家”是缩小了的“国”,“国”是放大了的“家”。
在传统士大夫心目中,修身齐家与治国平天下之间有着逻辑的内在联系。
修身齐家是前提、基础,治国平天下是方向、是目标。
也就是说,只有做到修身齐家,从加强自身的修养做起,进而治理好家庭和家族,教育好子孙后代,然后才可能干出治国平天下的大业。
三、交流“家风”的传统意义
家风对一个家族有相当的权威性。
对违法家风的行为亦有着特定的“家法”惩罚。
比如不得进祠堂祭祖,死后不得入葬祖坟等。
1.是对行为的规范。
由于世代相承,就形成了家族“习惯”。
我们知道,习惯是形成性格最有直接的因素。
而性格乃是决定一个人终身发展的基础。
2.是文化的传承。
它形成了一个家族世代因袭的文化氛围。
我们说“诗书传家”就是这个意义。
3.精神的延续。
所谓精神就是家族的灵魂。
精神对行为有统领作用。
家风包含了太多太多的东西,修养、气质、智慧、人品,从一定程度上讲,一个家庭的家风就决定了其成员的事业能走多远。
四、谈谈你家的“家风”是什么(学生自由发言)
五、读读名言警句
修身而家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。
——《礼记·大学》
父母之爱子,则为之计深远。
——《触龙说赵太后》
人生内无贤父兄,外无严师友,而能有成者少矣。
——宋·吕公著
家弗和,防邻欺;邻弗和,防外欺。
——清·范寅《越谚》
以德遗后者昌,以财遗后者亡。
——宋·林逋《省心录》
六、总结
当代社会,飞速发展,很多新的东西衍生出来,很多旧的思想渐渐淡去。
“家风”一词对现在的很多小家庭来说已经开始变得陌生,很多好的家风、家规被淡忘。
现在一家人聚在一起,又有几家人会谈论家风家规亲朋好友聚会都是谈论如何赚钱养家、过上更好的生活。
现在重提“家风”,是有非常积极现实的意义的。
这是一种文化的回归,是一种历史智慧的挖掘与重建。
良好的家风对社会而言,就是一种道德的力量。
家风需要大家一代又一代的传承下去。
如果每个家庭都能传承优良的家风、如果每个家庭成员都能拥有良好的家风意识,令人心寒的社会道德滑坡,就一定能得到有力遏制。
一个家庭的家风是积极向善的,一个家的所有家庭成员的品德是纯洁的、高尚的,那么一个社会定然是和谐的。
家风家训主题班会图片
班主任宣布班会开始
班主任讲解家的含义
学生们交流“我家的家规”
同学们在认真听讲解
注重家教家风主题演讲稿
柏树镇九年制学校七年级3班朱美洁
各位老师,同学们:
中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。
每个家,都有家训、家规、家风,俗话说得好:
无规矩不成方圆:
从孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭,也同样体现了中华民族优良的民族之风!
中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风,我家自然也不例外。
我家的家训是:
尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人;勤劳节俭懂得持家;远亲不如近邻,好好对待邻居;勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
这些家训,是自古以来存在在每个人心中的,但真正做到的,却少之又少。
爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训,是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨,我会努力做到,同时也会影响周围人,让他们也做到。
我家的家规是:
主动向长辈问好;互相尊重彼此;路上捡到钱包等贵重物品必须上交;自己的事情自己做;作业做完了才有娱乐时间;当天的事情当天做,不能拖拉;每天都要运动(至少一种)。
这些家规有几项是爷爷奶奶定的,有几项是爸爸妈妈定的,这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。
从小,爸爸妈妈就要求我做到,好的规矩,成就了我现在的成绩。
我家的家风是:
以德立家,以德治家。
良好的家风对社会而言,就是一种道德的力量。
家风需要我们一代又一代的传承下去。
古人有云:
有家规的家庭,属于书香门第之家。
有家规、有家训的家庭,属于豪门贵族之家;有家规、有家训、有家风的家庭,属于王侯将相之家。
我希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去,有朝一日,实现幸福的四大目标:
和谐、文明、健康、富有。
我的演讲了,谢市长大家!
注重家教家风主题演讲稿
柏树镇九年制学校七年级3班黄铎
各位老师,同学们:
当我来到这个人世上,睁开眼所看到的是一片绿色,我父亲是军人。
他没有用传统的诸如《朱子家训》、《范氏家训》等家训来教育我们,我们所接受到的是军人的严厉,军人的雷厉风行,军人的气质,军人的一丝不苟。
父母常对我们讲道:
本本分分做人,老老实实做事,我们做好我们的工作,你们读好你们的书,在家听父母的,在学校听老师的,等工作了,在单位要听领导的,照章办事,不得违法乱纪,不得违反单位的规章制度,要求我们能吃苦,有耐性,有包容之心,行感恩之为。
在我们的成长过程中,这些贯穿在我们的生活、学习、工作之中。
日后的岁月里,我们姊妹四人先后上大学,参加工作,结婚生子,虽然没有什么成就,平平常常,遵循着父母的教诲,让父母少了一些的牵挂,少了一些的操劳,多了几分的安逸。
每周回到他们身边陪陪他们,在外地工作的每到假期或者春节一家人回到父母身边,此时的二老,比任何时候都要开心,精神比任何时候都要好。
他们所期待的不是儿女们多么的成功,而是一家人的快快乐乐,幸幸福福,平平安安,这就是父母心目中的成龙成凤。
上个世纪八十年代初期,我入伍到了西北边陲,这里的环境气候是极度的恶劣,经济匮乏,文化生活单一,在一同来的一个部队大院里的战友,被父母调到了机关或者条件好的部队里去了。
父亲心里明白我的心理活动,来信告诉我,年轻人要学会在艰苦条件下生活,况且,其他的战友也是父母生父母所养,人家为什么能坚持,你为什么就不能,每周一封父母的家书,内容就是鼓励我要成为一名真正的军人,督促我利用大好时光多看书。
因我们地处偏远,父亲就把新出版的读物成捆地给我寄过来,也就是在部队里,我养成了阅读的习惯。
当离开部队时,我是泣不成声,这里的一切的一切是那么地亲切,难舍能分的战友情,大家拥作一团抱头痛哭,依依不舍的情景历历在目。
军人的生活,是我一生的财富,要感谢父母的严厉,还有那一封封柔情温馨的家书,伴我在部队里快乐地成长。
看了央视《新闻联播》谈家风家训,这是个温暖的话题,多数家庭没有可查可载的家风家训的样本,多数父母的心又都是一样的,期盼自己的儿女成龙成凤,做个对社会有用的人。
其实,家风是一种情,是父母的寄托之情,是父母的舔犊之爱,使我们时时感受关怀,感受温暖,快乐中享受生活,享受阳光的恩泽。
我的演讲了,谢市长大家!
注重家教家风主题演讲稿
柏树镇九年制学校七年级3班周星梅
各位老师,同学们:
家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。
不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风,紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观,发扬光大中华民族传统家庭美德,以好的家风支撑起好的社会风气。
党的十八大以来,各地各部门坚持注重家庭、注重家教、注重家风,大力加强家庭文明建设,广泛开展文明家庭创建活动,着力培育和践行社会主义核心价值观,涌现出一大批尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的文明家庭。
他们中间,有的家庭敬老爱老、传承孝道,有的家庭热心公益、积极助人,有的家庭爱岗敬业、甘于奉献,有的家庭在日常生活里自觉践行绿色生活方式,有的家庭在言传身教中传递诚实守信的道德风尚,有的家庭在潜移默化中涵养朴实无华的良好家风
这些文明家庭的故事与经验,将带动我们参与家庭、家教、家风建设实践,促进家庭和睦,促进亲人相亲相爱,促进下一代健康成长,促进老年人老有所养,使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。
同学们,让我们行动起来,宣传文明家庭的先进事迹,发挥榜样的示范带动作用,使全社会形成注重家庭、注重家教、注重家风的良好氛围,让中华民族孝老爱亲、相敬如宾、兄友弟恭、妯娌和谐、克勤克俭、忠厚传家等传统家庭美德不断发扬光大。
我的演讲了,谢市长大家!
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