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幼儿园教学活动真题精选
幼儿园教学活动真题精选
[单项选择题]
1、一般来讲,幼儿园教学活动过程经历了从提出问题→讨论问题→探索研究→表现和表达→评价的过程,关于幼儿园教学活动的认识不正确的是()。
A.活动过程包括开始部分、基本*部分、结束部分
B.活动过程的开始部分,不论使用哪种方法,都应注意调动幼儿已有的经验
C.教学活动过程只能以提出问题作为过程的起始部分
D.设计活动过程时,可以只按活动进行的先后顺序逐条写
参考答案:
C
[单项选择题]
2、将教育任务有机的渗透在游戏盒日常生活环节中的做法不正确的是()。
A.游戏是完成幼儿园个教育目标的唯一途径
B.在游戏和日常生活环节中有机的渗透教育的任务
C.应重视对幼儿游戏盒日常生活中的学习指导
D.教师应注意利用生活中的突发事件进行随机教学
参考答案:
A
[填空题]
3幼儿园教学活动设计的类型可以相对划分为()、()、()三种。
参考答案:
预演设计;现场设计;反思设计
[填空题]
4幼儿园教学中的活动法是一种以幼儿的()为主的方法。
参考答案:
实践活动
[填空题]
5()是指在教学活动中应保证幼儿有充分的活动,以使他们在主动的活动中来学习并获得发展。
参考答案:
活动性原则
[填空题]
6()是指教学活动要能使每一个幼儿在原有基础上得到最大限度的发展。
参考答案:
发展性原则
[填空题]
7()是学习的主体,是内因,是最后起决定作用的因素。
参考答案:
幼儿
[单项选择题]
8、()符合儿童的认识规律和儿童的年龄特点,是幼儿园教学的基本方法。
A.演示法
B.范例法
C.观察法
D.示范法
参考答案:
C
[填空题]
9著名的意大利()幼儿教育体系将幼儿园教学活动比作教师和儿童在进行乒乓球游戏。
参考答案:
瑞吉欧
[单项选择题]
10、幼儿园一日活动计划中规定户外活动时间一般不少于()。
A.2小时
B.1小时
C.半小时
D.20分钟
参考答案:
A
[单项选择题]
11、通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考,体现了()原则。
A.活动性
B.发展适宜性
C.独立自主性
D.启蒙性
参考答案:
C
[单项选择题]
12、幼儿园教学活动计划不包含()。
A.活动名称
B.活动指导
C.活动目标
D.活动准备
参考答案:
B
[单项选择题]
13、有人形象的把幼儿园教育称之为向下扎根的教育指的是()。
A.启蒙性
B.生活化
C.潜在性
D.游戏性
参考答案:
A
[单项选择题]
14、“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。
”这句话体现了()。
A.个别教育原则
B.因材施教原则
C.保教结合原则
D.集体教育原则
参考答案:
C
[多项选择题]
15、幼儿园教育活动的类型包括()。
A.集体教育活动
B.小组教育活动
C.个别教育活动
D.自选教育活动
参考答案:
A,B,C,D
[单项选择题]
16、幼儿园的重要任务之一是()。
A.要满足家长个人的兴趣和爱好
B.要促进家长身心的健康发展
C.要为家长参加工作、学习提供便利条件
D.要为家长留下单独生活的时间和空间
参考答案:
C
[多项选择题]
17、幼儿园教育活动内容包括()。
A.健康领域的教育内容
B.科学领域的教育内容
C.社会领域的教育内容
D.语言领域的教育内容
E.艺术领域的教育内容
参考答案:
A,B,C,D,E
[单项选择题]
18、如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力,也就培养不成画家了,这表明()。
A.遗传决定一切
B.后天环境决定遗传素质
C.教育起主导作用
D.遗传素质为儿童发展提供前提
参考答案:
D
[多项选择题]
19、幼儿园教育活动目标的表述应当包含以下几点()。
A.行为主体
B.行为动词
C.情境或条件
D.表现水平或标准
参考答案:
A,B,C,D
[单项选择题]
20、幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据(),有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。
A.幼儿教育目标和课程标准
B.幼儿教育内容
C.幼儿教学大纲
D.幼儿课本
参考答案:
A
[多项选择题]
21、幼儿园教育活动的组织途径包括()。
A.教学活动
B.游戏
C.区域活动
D.参观与观察
E.日常的生活和劳动
参考答案:
A,B,C,D,E
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[单项选择题]
22、教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯,这种方法是()。
A.语言法
B.行动操练法
C.环境体验法
D.移情法
参考答案:
B
[单项选择题]
23、活动性原则要求学前教育以活动为主,并以活动贯穿整个教育过程,这里的活动主要指()。
A.教师设计和指导的活动
B.儿童主动积极的活动
C.儿童的自选活动
D.儿童的游戏活动
参考答案:
B
[单项选择题]
24、幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中,反映了幼儿园教学活动的()特点。
A.广泛性
B.计划性
C.多样性
D.平等性
参考答案:
A
参考解析:
计划性是指幼儿园教学活动是教师对幼儿学习活动有目的、有计划的组织和指导。
多样性是指幼儿园教学活动中教师和幼儿之间的相互作用可以有多种形式。
平等性是指幼儿园教学活动建立在教师与幼儿平等关系的基础上。
[单项选择题]
25、让幼儿学会自己的事情自己做,这主要体现了学前教育中的()原则。
A.独立自主性
B.发展适宜性
C.活动性
D.综合性
参考答案:
A
[单项选择题]
26、在教学活动内容选择的依据中,下列哪种说法是不正确的?
()
A.学前儿童的兴趣、经验
B.教师的爱好
C.儿童的教育目标
D.知识的内在联系
参考答案:
B
参考解析:
教育内容的选择不以教师的爱好为依据。
[单项选择题]
27、贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是()。
A.社会即学校
B.生活即教育
C.从做中学
D.教、学、做合一
参考答案:
C
[单项选择题]
28、在幼儿教学活动中,提供交流机会最多的组织形式是()。
A.个别活动
B.全园活动
C.小组活动
D.班集体活动
参考答案:
C
参考解析:
在幼儿教学活动中,小组讨论是对幼儿提供交流机会最多的形式。
小组讨论是小组活动的一种。
[单项选择题]
29、学前教育的目标、内容和方法都应以()为主要衡量标准。
A.综合性
B.启蒙性
C.科学性
D.现代性
参考答案:
B
[单项选择题]
30、下列哪种情形是运用讨论法教学应该避免的?
()
A.让孩子想到什么就说什么
B.提供孩子们充分自由的氛围
C.设法让孩子们感觉到轻松愉快
D.发现孩子说得不正确时立刻制止
参考答案:
D
参考解析:
讨论法具有自由性强的特点。
幼儿在讨论时,学习的氛围是自由、轻松、和谐的,幼儿没有心理压力且情绪愉快,不必紧张地参与活动。
因此,他们可以充分发挥主观能动性,随意谈谈自己的看法、意见,表达自己真实的思想。
[单项选择题]
31、皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是()。
A.前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
B.感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
C.感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
D.前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
参考答案:
B
[单项选择题]
32、能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是()。
A.讨论法
B.复述法
C.故事法
D.提问法
参考答案:
A
参考解析:
讨论法最容易发挥幼儿的主体性,促进多维思维和社会性的发展。
[单项选择题]
33、认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否,这种作用模式是()。
A.诱导
B.维持
C.递进
D.促进
参考答案:
A
[单项选择题]
34、教师了解幼儿最基本、最有效的途径是()。
A.教育
B.游戏
C.观察
D.谈话
参考答案:
C
[单项选择题]
35、()是指家长通过不同的形式,参与幼儿园的一些教育教学活动,协助教师的工作,以丰富幼儿的学习经验,达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。
A.家长学校
B.家长参与
C.家长会
D.家访
参考答案:
B
参考解析:
家长可以通过间接方式参与学校教学活动设计和实施。
[单项选择题]
36、教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园,使图书角内容丰富,体现了()的原则。
A.保教结合
B.正面教育
C.全面发展教育
D.充分利用社会、家庭、儿童中教育资源
参考答案:
D
[单项选择题]
37、除了专门组织的教育教学活动以外,幼儿在园内的所有活动都包含在()之中,这是幼儿园教育的一条重要途径。
A.课堂
B.游戏
C.日常活动和生活
D.学习
参考答案:
C
参考解析:
在幼儿园内,有幼儿自愿参加的游戏活动,有幼儿一日的常规生活,这些活动所占幼儿在园时间的比例,远远高于教师设计和组织的教育教学活动。
幼儿园的教育目标和内容有很多是通过这一教育途径进行的,尤其是幼儿的各种生活习惯、卫生习惯及一些社会性行为规范的养成。
[单项选择题]
38、在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是()。
A.全园教育目标
B.中期目标
C.近期目标
D.行为目标
参考答案:
C
[单项选择题]
39、下列哪项不属于幼儿园教育活动的途径?
()
A.家园合作
B.日常活动与生活
C.专门组织的教育教学活动
D.专题讲座
参考答案:
D
参考解析:
幼儿园教育活动的途径有学习环境、专门组织的教育教学活动、日常活动与生活、家园合作。
[单项选择题]
40、学前教育的()原则,是美国幼儿教育协会于1986年针对当时普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的教育理念与实践。
A.发展适宜性
B.启蒙性
C.综合性
D.独立自主性
参考答案:
A
[单项选择题]
41、下列说法正确的是()。
A.幼儿教育就是幼儿园教育
B.促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标
C.幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的
D.社会领域的教育具有潜移默化的特点,所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求
参考答案:
B
参考解析:
幼儿教育包含幼儿园教育,但不只是幼儿园教育;幼儿艺术课程主要是为了熏陶幼儿的审美情趣;潜移默化是在无要求情况下提出来的。
[单项选择题]
42、幼儿园老师带孩子们到郊区小农场参观,让城市里的孩子看到了“真正的猪、牛和羊”,这种教学方法称为()。
A.直观形象法
B.实践法
C.行动操练法
D.情感体验法
参考答案:
A
[单项选择题]
43、某次教育活动需要达成的目标是指()。
A.全园教育目标
B.中期目标
C.近期目标
D.活动目标
参考答案:
D
参考解析:
具体的一个活动、一节课的目标为具体教学活动目标。
[单项选择题]
44、我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合()。
A.独立自主性原则
B.发展适宜性原则
C.保教结合原则
D.综合性原则
参考答案:
B
[单项选择题]
45、下列属于幼儿园教育教学的手段的是()。
①实物②图书③挂图④图片⑤照片⑥幻灯片⑦多媒体⑧录像带
A.①②③④
B.①②④⑦
C.①②③⑦
D.全部是
参考答案:
D
参考解析:
本题考查幼儿园教育教学的手段。
所列举选项均为幼儿园教育教学的手段。
[单项选择题]
46、所谓(),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地
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