句子仿写.docx
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句子仿写
仿写句子的解题技巧及训练
作者:
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admin日期:
15-04-22
一、解答“仿写”题要四注意:
(1)话题:
是沿用原来话题,还是变换话题。
(2)修辞:
题干对修辞有无限制,例句使用了何种修辞。
(3)句式:
主要审清例句是单句还是复句,如果是复句,属何种复句,仿写句子要与例句尽最大可能保持一致。
(4)内容:
例句写了哪些内容,这些内容有何内在联系,这对仿写句的内容隐含了哪些要求。
如果是仿写语段的某一部分,续写语段,那就要求仿写句不仅要与被仿写部分在句式结构、思想内容等方面保持一致,还要与整个语段保持连贯、协调一致。
类型讲解
从修辞角度看,主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式;
从句式角度看有假设句、因果句、条件句、转折句等形式,也就是侧重于整句。
二、解答示范:
例题:
仿照下列句子的句式,再写两个句子。
也许,你站不成巍峨的高山,但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹,为生命添一分绿意,增一道风景。
仿1:
也许,你升不成光芒万丈的太阳,但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰,为大地添一分光明,增一分热量。
仿2:
也许,你妆扮不成雍容华贵的牡丹,但你依然可以长成一朵野花或一棵小草,为人类添一缕芳香,增一分活力。
三、常见的题型主要有以下四种:
(一)嵌入式
1.在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。
参考答案:
人民共和国迎来了她五十诞辰。
五十年像一条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色;五十年像一首歌曲,有低音也有高音;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。
长河永远奔流,画卷刚刚展开,乐曲渐趋高潮,史诗还在续写。
我们共和国正迈着坚定的步伐,跨入新的时代!
2、在横线处仿写前面的句子,构成一组排比句。
(4分)
每一汪水塘里,都有海洋的气息;,;,。
所以诗人才说:
“一株三叶草,再加上我的想像,便是一片广阔的草原。
”
参考答案:
(1)每一汪水塘里,都有海洋的气息;每一片树叶里,都有森林的奥秘;每一块绿地里,都有草原的辽阔。
所以诗人才说:
“一株三叶草,再加上我的想像,便是一片广阔的草原。
”
(2)每一汪水塘里,都有海洋的气息;每一颗沙砾中,都有浪涛的亲吻;每一颗石子里,都有大山的印记;(每一滴水珠里,都有沙漠的垂怜;)所以诗人说,一株三叶草,再加上我的想象,便是一片广阔的草原。
(二)续写式
根据例句的内容和句式,续写一个或多个句子。
如:
1、根据语意仿写。
要求比喻恰当,句式相近。
我向往一种生活状态,叫做一安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒;我也憧憬另一种生活状态,叫做——。
参考答案:
我也憧憬另一种生活状态,叫做——快乐,快乐就像朝阳下跳跃的孩童,如朝霞似火。
我也憧憬另一种生活状态,叫做——时尚,时尚就像都市里美丽的女人,保持永远的青春永久的魅力。
2.在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。
①悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;
乐观者说,希望是,,。
②乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;
悲观者说,风是,。
参考答案:
①悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;
乐观者说,希望是启明星,即使摘不到,也能告诉人们曙光就在前头。
②乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;
悲观者说,风是浪的帮凶,能把你埋葬在大海深处。
3、仿造下面的例句,造两个字数相同、句式一样、内容相关的句子。
例句:
没有理想的人,他的生活如同荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。
没有理想的人,,,
。
没有理想的人,,,
。
参考答案:
没有理想的人,他的生活如同荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。
没有理想的人,他的生活如同无舵的航船,颠颠簸簸,没有方向。
没有理想的人,他的生活如同漫漫的长夜,昏昏暗暗,没有光明。
(三)命题式
设定一个语言材料,再另外命题确定内容,按照例句式仿写。
如:
1.仿用下面两个比喻句的句式,以“时间”开头,写两个句式相同的比喻句。
(1998年全国高考试题第33题,4分)
书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵智慧之窗。
参考答案:
时间好比一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程。
时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量。
①时间好比一只小船,它能帮助我们渡过悲伤的海洋;时间如同一位慈母,她能抚平我们心灵的创伤。
②时间好比一个良医,它能教我们医治流血的伤口;时间如同一位慈母,她将帮助我们抚平心灵的创伤。
③时间好比一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标;时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。
2、仿照下面示例,以“社会”、“岁月”为开头的陈述对象,另写一组句子。
(要用上比喻的修辞手法,句式、字数相近即可)
示例:
如果自然是一本书,那么旅游就是阅读;登山,你可以读到雄奇壮伟;观海,你可以读到博大深沉。
参考答案
“岁月”:
如果岁月是一条河,那么人生就是河流上的船:
顺流,你可以观赏两岸的风光;逆流,你可以磨砺奋斗的意志。
“社会”:
如果社会是一座舞台,那么人生就是那舞台上上演的戏剧:
喜剧,让你体会到人生的乐趣;悲剧,让你感受到人生的悲伤。
(3分)
练习
1、根据下面这段话的意思与句式,补写一个句子,然后得出结论。
千里马若不长鸣,就不会引起伯乐的注意,可能要一辈子困于常马;。
结论:
。
【参考答案】
毛遂若不自荐,就不会被平原君任用,可能一辈子“锥处囊中”。
结论:
人们应善于抓住机遇,敢于推荐自己。
2、依据下列的句式,试各举一例,完成整个语段。
古往今来,大凡有所建树者,无不是临渊之后而退而结网者。
如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去劈风斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆的壮举?
__________________________________
____________________________________?
如果只是“临渊羡鱼”,而不去开辟丝绸之路,张骞怎么会有通西域那鞍前的潇洒?
_____________
________________________________________?
【参考答案】
如果成吉思汗只是“临渊羡鱼”,而不去南征北战,开辟疆土,他又怎会有一统天下的伟绩?
如果只是“临渊羡鱼”,而不去大刀阔斧地改革,商鞅怎么会有使秦国富民强的成就?
如果哥白尼只是“人云亦云”,而不去勤思苦想,坚持自我,他又怎会有发表日心说的伟绩
如果邓小平只是“临渊羡鱼”,而不去实行改革开放,他又怎会促成一个新中国的飞跃
3、仿照画线句,在横线上写两个句式相同的句子,内容要能推出后面的观点。
【参考答案】
无论是披阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹,还是遍尝百草写成《本草纲目》的李时珍;无论是付出了一生辛劳才写出文学巨著的《人间喜剧》的巴尔扎克,还是勤学苦读数十年才撰成《资本论》的马克思;无论是不怕挫折、反复实验上千次才发明了灯泡的爱迪生,还是风餐露宿、矢志不渝、徒步旅行、笔耕不息的地理学家徐霞客;他们的经历都告诉我们:
只有坚持不懈的努力,才能获得成功。
4、请在下面横线上紧接上文再写一个句子。
要求:
1.另举一个事例2.句式与划线的一句相同。
古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做出过非同寻常的努力,因而在事业上创造了辉煌的业绩。
试想,如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草,没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息,哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世。
、。
参考答案:
⑴如果没有陈景润孜孜不倦,甘守清贫,没有他成千上万次的精心演算,分析推证,又哪里会有数学难题“哥德巴赫猜想”的攻克!
⑵如果没有太史公司马迁忍辱负重,发愤著书,没有他三十年如一日的遍踏南北的考察采集,哪里会有“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》问世!
⑶如果没有旷代文豪曹雪芹深刻洞察贵族帷幕,体察黎民苦痛,没有他“披阅十载,增删五次”,哪里会有文学巨著《红楼梦》的问世!
5、根据下面文段的内容以及表达特点,仿写句子填空。
爷爷奶奶,你们是夕阳,但夕阳并不逊色,夕阳的余辉别有一种魅力。
是一弯残月,也要辉映大地;是一座古桥,也要背负风雨;是_____________,__________;___________,______________。
爷爷奶奶们,夕阳无限好,何必管它是不是黄昏呢?
【参考答案】
一片落红,也要化作春泥;是一匹老骥,也要志行千里。
6、请按照不同的要求,运用以下三个词语,分别扩展为一段话,每段不少于30个字。
溪流大海生命
描绘自然景物:
_______________________
表达你对人生价值的感悟:
_________________
【参考答案】
描绘自然景物:
蜿蜒狭长的溪流历经坎坷与磨难,最终会到达辽阔的大海,完成生命的辉煌与精彩!
表达你对人生价值的感悟:
溪流固然渺小,但经过奋斗与拼搏,终会抵达那辉煌的目的地——大海!
生命亦如此,期间的艰难无数,但生命需要的不是放弃与埋怨,而是向前的勇气和意志。
7、采用下列句子中“当……说……,我懂得了……”的句式,造两个类似的句子。
书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。
当简爱说“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说“若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了作为人的价值;________,_______;________,_______。
每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。
【参考答案】
1、当鲁迅说“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了人应具有的反抗精神;当白郎宁说“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
2、当李白说“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,我懂得了作为人的尊严;当阿基米德说“给我一个支点,我将撬起地球”,我懂得了知识能给生命以无穷的力量。
3、当老子说“天网恢恢,疏而不漏”我懂得了作恶的最终结果;当曹操说“老骥伏枥,志在千里”,我懂得了人到老也仍要有雄心壮志。
8、请以\\\'和谐\\\'为内容写三句话。
要求每句话都使用比喻,三句话构成排比。
(5分)(06年全国Ⅱ卷)
【参考答案】
和谐是跳动的音符,给人以温馨;
和谐是舞动的春风,给人以陶冶;
和谐是闪烁的霓虹,给人构造一个缤纷的世界
l9、在横线处仿写两个句子,要求贴近诗意,与划线句的句式相似。
【参考答案】
(1)啊,诗从何处寻?
在细雨下,点碎落花声!
在微风里,飘来流水音!
在皓月中,照影群山俏!
在斜阳下,惹得晚霞笑!
(2)啊,诗从何处寻?
在细雨下,点碎落花声!
在微风里,飘来流水音!
在秋雾中,寻觅丹桂香!
在冬雪下,映染腊梅痕!
(3)啊,诗从何处寻?
在细雨下,点碎落花声!
在微风里,飘来流水音!
在长亭旁,抖落离人影!
在折柳处,涌起故园情!
10、仿照例句,改变地点和内容,写一个句式相同的句子。
我梦想,来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的情怀;
我梦想,坐在家乡的屋檐下,在满月的银辉中,体会“月是故乡明”的感慨。
【参考答案】
我梦想,徜徉在杭州西子湖边,在烟雨朦胧中,欣赏“淡妆浓抹总相宜”的美丽;
我梦想,登上了齐鲁的泰山,在云雾缭绕中,感受“一览众山小”的豪情。
11、仿照例句的格式,任写一种事物。
教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒出的智慧的花朵。
【参考答案】
农民的脸上滴下了汗水,不,那不是汗水,那时农民播下的希望的种子。
学生课桌上摆满了书,不,那不是书,那是驶向理想之岸的船。
鲁迅先生手中常常紧握一枝笔,不,那不是笔,那是他刺向敌人的匕首。
12.在下面文字的标号横线处各续写一个句子。
要求:
(1)续写的句子要合乎文意,衔接顺畅,文意贯通。
(2)续写句子的句式与该段加横线的句式相同。
参考:
潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。
潇洒的内涵包罗万象。
“采菊东篱下”是一种清静的潇洒,“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒,①“敢叫日月换新天”是一种自信的潇洒。
①“横眉冷对千夫指”是一种无畏的潇洒。
①“举杯邀明月”是一种孤寂的潇洒。
①“一日看尽长安花”一种得意的潇洒。
①“醉卧沙场君莫笑”是一种豪迈的潇洒。
①“我自横刀向天笑”是一种悲壮的潇洒。
①“俯首甘为孺子牛”是一种奉献的潇洒。
珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒;盲目从众、追逐时髦,不是潇洒;②花天酒地、一掷千金,不是潇洒。
②坦胸露背、奇装异服,不是潇洒。
②举止放肆、满嘴脏话,不是潇洒。
②灯红酒绿、纸醉金迷,不是潇洒。
②高谈阔论、不务实际,不是潇洒。
②目无尊长、我行我素,不是潇洒。
②放浪不羁、玩世不恭,不是潇洒。
13.在下面这个赞颂“无名英雄”的比喻句的后边,再接着仿造一个比喻句,句式要求与前一句相同。
你(无名英雄)不是金秋的硕果,而是果树下的一方泥土;
参考例句:
(1)你不是鲜艳的花朵,而是滋润花朵的甘霖。
(2)你不是春天里的鲜花,而是花下肥沃的土地。
(3)你不是高耸入云的灯塔,而是灯塔下面的基石。
(4)你不是光彩夺目的珍珠,而是孕育珍珠的蚌壳。
14.仿照下面的比喻形式,另写一组句子。
要求选择新的本体和喻体,意思完整。
(不要求与原句字数相同)
知已,是一把伞,晴朗时轻轻收起,阴雨时豁然张启。
参考
①朋友,是一杯清茗,闻起来清淡无奇,入口时余香满口。
②母爱,是一个港湾,风平浪静时送你远航,狂风暴雨时拥你入怀。
③家,是一个港湾,晴朗时是欢快的起点,阴雨时是幸福的终点。
15.仿照给定的句子续写三句话。
要求:
①续写部分与给定句子的句式(不是……,却……)相同,构成排比;
②要与给定句子所描写的主体一致,表现对医护人员的赞颂。
你不是启明星,却带来了希望的曙光;
参考:
你不是火炬,却照亮了生命前进的方向;
你不是泉水(春雨),却滋润着每一个渴盼的心房;
你不是花朵,却在人心的土地上绚丽地开放。
16.在下面横线处填入适当的语句,组成一组排比句。
生活中,我们需要崇高。
有了它,我们就会摆脱平庸和空虚,甚至麻木。
而且,一旦你有了这种认识,你就会发现崇高就在你身边:
它可能是一座山,让你感受巍峨;,;它可能是一首交响乐,让你领悟激越;,;它甚至可能就是个一人,让你理解伟大和纯粹。
参考答案
(1)它可能是一片海,让你体会壮阔(坦荡);它可能是一棵松,让你明白苍劲;
(2)它可能是一枝寒梅,让你体会坚韧;它可能是一支乡曲,让你品尝温馨;
(3)它可能是一块岩石,让你体会坚韧;它可能是一只苍鹰(海燕),让你了解勇毅;
(4)它可能是一片森林,让你感受神秘;它可能是一条小溪,让你了解平凡;
17.在下面横线处填入适当的语句,使前后内容、句式对应,修辞方法相同。
参考例句:
给生命一个微笑,无论你是伫立在成功的顶峰,还是徘徊在失败的低谷,无论你是在为爱而陶醉,还是为恨而伤怀。
给生命一个微笑。
微笑着的人并非没有痛苦,只不过他们把痛苦锤炼成绚丽的诗行;微笑着的人并非没有挫折,只不过他们把挫折当作前进的起点。
给生命一个微笑,我们便拥有了人生中无可比拟的美丽与洒脱。
18.仿照例句“假如生命是……,不要……,要……”的句式,写两个类似的句子,每个句子不得超过40字。
假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。
参考例句:
①假如生命是水(一条小溪),不要故步自封,要做奔腾的活水去摧山坼地去投奔江海。
②假如生命是一棵小草,不要自怨自艾,要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。
19.仿照下面画线的句子再写两个句子,要求修辞手法相同,语意连贯。
童年的一切都是美好的,在童真的爱的目光里,一只蝴蝶就是一只凤凰,
参考例句:
一片落叶就是一只小船。
一滴露水就是一颗珍珠。
一只蜻蜓就是一架飞机。
(“就是”表示比喻,以儿童的眼光去看待事物,寄寓美好的愿望。
)
20.依照例句的格式,根据提供的开头,仿写句子。
如果没有理想,人生就象一只无舵的航船,飘飘荡荡,没有方向;
如果没有理想,人生就象,,。
例句:
①(人生就像)一杯清淡的茶水,平平淡淡,没有滋味。
②(人生就像)一只断线的风筝,东飘西荡,没有着落。
③(人生就像)一只折翅的苍鹰,跌跌撞撞,没有动力。
21.仿照下面的句子,选择新的喻体另写一组句子。
(不要求与原句字数相同)
生活像一首歌,那开在原野的每一朵小花,那播洒在夜空的每一缕月光,那绽放在脸上的每一丝笑容,都是这首歌中迷人的音符。
参考例句:
①生活像一幅画,那婉转在树林中的每一只小鸟,那飞舞在阳光下的每一只蝴蝶,那漂浮在蓝天里的每一朵白云,都是这幅画中美丽的色彩。
②生活像一条河,那行吟在汩罗江畔的孤独身影,那点燃在长城边上的抗日烽火,那挥洒在中原大地的每一滴汗水,都是这条河中生命的浪花。
22.仿照下面画线的句子,以“燃烧”为话题,再补写一个句子。
只有两种生活方式:
腐烂或燃烧。
我们拒绝腐烂,因为腐烂意味着灭亡,且在灭亡之后,会让自己遗臭万年;。
参考例句:
我们选择燃烧,因为燃烧意味着给予,且在给予时,会让生命熠熠生辉。
23.依照下面划线的句子,在横线上续写一组句子,要求内容、句式和修辞手法与划线部分保持一致。
我微笑着走向生活,无论生活以什么方式回敬我。
报我以崎岖,我就是一条欢乐奔腾的小溪;
参考例句:
报我以限险,我就是一座坚强挺立的大山;
报我以痛苦,我就是一只婉转歌唱的黄鹏;
报我以不幸,我就是一棵笑傲霜雪的劲松。
24.请另选一物进行仿写。
要求用拟人的修辞手法,符合该物的特征并寄寓一定的思想感情。
雨伞
你注定一生与乌云为伴,时时为别人遮风挡雨,却湿透你自己。
参考仿写:
①吸尘器你注定一生与污浊为伴,﹨常常为他人吸尘纳垢,﹨却弄脏你自己。
②蜡烛你注定一生与黑暗为伴,﹨时时为别人送去光明,﹨却燃尽你自己。
25.依照下面这句话的格式仿造三句话,再在后面加一句话,作为前面四句话的总结。
参考例句:
(1)如果你是一棵大树,就洒下一片绿荫;
如果你是一棵小草,就增添一分春色;
如果你是一只雄鹰,就搏击万里长空;
如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜:
让我们共同创造辉煌。
(2)如果你是一棵大树,就洒下一片绿荫;
如果你是一粒种子,就长成一颗参天大树;
如果你是一枝花朵,就散发一缕清香;
如果你是一支笔,就写下盈泪诗篇:
因为你的存在,世界必定有所不同。
(3)如果你是一棵大树,就洒下一片绿荫;
如果你是一朵鲜花,就散发一缕清香;
如果你是一盏路灯,就照亮一方黑夜;
如果你是一阵春雨,滋润一地禾苗:
无私奉献,才是人生的真谛。
26.仿照下面画线的句子,续写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子。
我国古典诗歌内蕴丰富,很能激起人们的联想和想象。
“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,吟咏这脍炙人口的诗句,谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪?
参考例句:
(1)“露从今夜白,月是故乡明”,诵读这流传千古的名句,谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情而感动?
(2)“举头望明月,低头思故乡”,读着这传诵千古的名句,谁不为浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情而动容?
27.以“爱心”为陈述对象,分别以“泉水”、“歌谣”为喻体,依照下面的句式再造两个句子,使之构成一组排比句。
例句:
爱心是一片照射在冬日里的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖;
参考例句:
①爱心是一股流淌在沙漠里的泉水,使口渴难忍的人感到生命再生;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤独无依的人获得心灵的慰藉。
②爱心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活的苦涩;爱心是一首动听的歌谣,使生活枯燥的人感到生活的乐趣。
③爱心是一股流淌在心头的泉水,使沉侵在痛苦中的人们感到人间的甘甜;爱心是一曲回荡在耳边的歌谣,使孤独的人们感到人间的温暖。
28.模仿下面句子的格式,另写一个句子。
遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?
(比喻+疑问)
参考例句:
⑴感悟是心的眼睛,读懂了多少尘封的历史?
⑵记忆是心的储仓,积累了多少珍贵的往事?
⑶自信是心的航灯,照亮了多少充实的灵魂?
⑷理解是心的钥匙,打开了多少封闭的心扉?
⑸眼睛是心的窗口,泄露了多少青春的秘密?
⑹拼搏是成功的基石,铸就了多少辉煌的历史?
⑺宽容是心灵的针线,缝合了多少创伤的缝隙?
⑻思念是心的原野,开满了多少相思的花朵?
⑼爱是心的火种,融化了多少坚硬的寒冰?
从反面仿写的:
(1)贪婪是人生的绊脚石,绊倒了多少前程似锦的人?
(2)彷徨是心灵的蛀虫,吞噬了多少美好的时光?
(3)粗心是命运的盲点,错过了多少成功的机遇?
(4)嫉妒是心的腐蚀剂,腐蚀了多少宝贵的友情?
29、请选择某一事物,通过情境表达自己的思想感受.
墙角的花!
你孤芳自赏时,天地就小了.
参考答案
①笼中的鸟!
你安于供养时,自由就没了。
②小河中的舟!
你奔向大海时,天地就大了.
③山顶的松!
你挺直腰杆后,根基就牢了。
④水中的萍!
你随波逐流后,根基就没了。
⑤水中的鱼!
你游进大海时,境界就宽了。
21、请另选事物进行仿写。
要求符合该物特征,并寄予一定的思想感情.(字数可略有增删)
小草没有花朵的艳丽,没有身躯的伟岸,却以破土的力量昭示——什么是顽强。
参考答案
水滴没有大海的浩瀚,没有江河的奔腾,却以穿石的不懈告白——什么是执着。
垂柳没有梅花的孤傲,没有松柏的挺拔,却以柔枝的依依告白——什么是多情。
23、在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的三组排比句(3分)
参考答案:
惊涛拍岸,卷起千堆雪,是一道风景;东风裁柳,碧如丝绦,是一道风景;小菏初露,涓涓清泉,是一道风景。
可是,你可知道,聪明的你就是一道风景:
虽然你没有惊涛拍岸的雄浑,没有东风裁柳的多情,没有小菏初露的恬美,但是你有青春的活力,你有抵御艰难的柔韧,你有闪光的心灵。
24、在下边横线上续写一个与下文句式相同、意思相近的句子。
(3分)、
是农民,就应该热爱土地,勤奋耕耘,掌握科学种田的知识,不然,还怎么叫做开放改革时代的农民呢?
参考答案:
“是学生,就得奋发向上,刻苦攻读,学好科学文化知识,不然,还怎么叫做新世纪的青年学生呢?
”
25、根据下面这句话的句式,仍以“人生”开头仿写两句话,组成一个排比句。
(5分)
人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些萎靡的音符;,,
;,,。
参考答案:
人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些萎靡的音符;人生如一首诗,应该多一些热烈的抒情,少一些愁苦的叹息;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。
26、续写下面的句子,使全句成为一个排比句。
勇敢是一种斗争精神,一个勇敢者必须毫不畏惧地去斗争,去拼搏;
参考答案:
勇敢是一种创造精神,一个勇敢者应该毫不畏缩地去创造,去开拓,勇敢是一种牺牲精神,一个勇敢者,应该毫不犹豫地去牺牲,去献身。
27、请在“家园”和“思念”中任选一个词,仿照
下面示例的形式写三个句子。
要求每个句子都采用
比喻和比拟两种修辞写法,三个句子的内容有内在
联系。
(6分)
示例:
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
参考答案:
(1)思念像涓涓的溪流,那样的绵长,它低唱着。
思念像一条小河,清澈透明,一路流淌,欢歌。
思念像浩浩的江水,骏马般奔放不羁,带着我奔向远方。
例2:
家园是不动的港湾,牵着游子的船,驶得再远也要靠岸;
家园是村口的老槐,记
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