年最美孝心美德少年事迹材料最新篇.docx
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最美孝心美德少年事迹材料范文
鲁**,今年10岁,她是昆仑路小学六五班的一名学生。
娴静的外表,稚嫩的身躯,并不引人注目,但她心中蕴藏着的感恩之心足以让她熠熠生辉。
这个看似柔弱但坚强乐观的女孩,有着不幸的身世遭遇:
在襁褓中就没了父母,现在的养父收养了她。
养父身体虚弱,只身一人靠收废品拉扯着她,父女二人相依为命,生活的艰辛不言而喻。
在成长中她懂得了爸爸的辛苦,一个喜欢获取爱却更愿意付出爱的女孩--自幼失去妈妈疼爱的她,为营造一个充满欢乐的家庭默默付出着自己的一份力量。
这力量化作了一句句发自内心的嘘寒问暖,一次次至真至善的体贴,一件件普通又不平凡的小事中。
细心乖巧的她,吃饭时无论多饿,总是等爸爸坐下后再吃;吃完饭后帮爸爸收拾碗筷,擦桌子;有好吃的东西,她总是一分为
二,等爸爸吃完后自己才吃;经常帮爸爸做力所能及的家务事,像叠被子,收拾书柜,自己穿衣服,把门口的鞋挨次放好等等。
天有不测风云.几年前,整日操劳的爸爸得了重病,行动不能自理。
这对于一个一贫如洗,缺人照顾的家,真是雪上加霜。
自从爸爸得病后,坚强的她不仅学会了生活上的自理,而且开始学着帮行动不便的爸爸做一些力所能及的家务。
在艰难的的日子里,白天她在校上课,晚上回家她还要做饭、洗碗、扫地、洗衣服一个九岁的孩子俨然像一位大人担起了这个家。
但卧病在床的爸爸依然是鲁**最大的牵挂,她甚至想到过放弃学业回家一心一意照顾爸爸,可每次都会被爸爸骂:
孩子啊,这么多年的艰辛我们都走过来了,爸爸总会好起来的。
你要好好学习,爸爸还希望你考上大学呢!
。
听了爸爸的话,鲁**饱含着泪水,继续回到学校努力读书,她在心里激励自己:
我要坚强,我不能向生活低头。
爸爸也很坚强,每天坚持锻炼,不想拖女儿的后腿。
爸爸腿不方便,每次出门,她总要陪在身边,主动做爸爸的小拐杖,上楼梯时,她要爸爸一手扶着楼梯护栏,一手撑着她的肩膀艰难的向上攀登。
每到冬天,爸爸的腿受了寒就会更严重,行动更困难,于是每天睡觉前,她就给爸爸打盆热水给爸爸烫脚,烫完后,用小手为爸爸按摩。
虽然有时很累了,她还会坚持去做,从来不喊苦,不喊累。
鲁**的事情被学校其他同学知道后,在校园里广为传颂,大家都纷纷竖起大拇指夸她,都为她的精神而感动。
而这个女孩面对大家的夸,从不骄傲,她继续保持着艰苦朴素、刻苦学习的生活作风。
作为班干部,鲁**同学处处以身作则,严格要求自己,从不违反校纪校规,起到少先队员模范带头作用。
她工作尽职尽责,老师交代的工作她都能乐意接受,并且认真去完成。
她是语文课代表,她的作业总是收得最齐,她做的清洁总是最干净,她执勤的时候,教室里总是最安静。
她的工作受到老师们的交口称,都认为她有管理才能。
她因此也多次被评为优秀学生干部。
鲁**同学是一个非常阳光的女孩,她性格开朗乐观,和同学们相处得十分融洽,同学们都喜欢她,信任她。
因为各方面的原因,班上有几个同学,成绩跟不上,他们很着急,也产生了厌学的情绪。
鲁**发现后,就利用自己的课余时间帮助这些同学,耐心的给他们补习功课,同他们探讨学习方法,鼓励他们努力学习。
在她的带动下,这些同学学习上有了劲头,学习成绩进步很快。
与此同时,这些同学也成为了她的朋友。
在学习上,鲁**严格要求自己,在课堂上,她是最活跃的分子,积极发言,大胆的提出自己独到的见解,还经常热情地与同学们进行讨论,做到了新知识课堂上消化理解,同时也带动了同学们学习的热情。
在课下,她从不搞疲劳战术,每天都在最快的时间内写完作业,发现问题,及时地请教,弥补不足。
在六年的小学生活中,她逐渐养成了课前预习,课后复习的好习惯。
她非常喜欢看书,是个十足的小书虫,一有空就会捧起厚厚一本书看起来,看书到了如痴如醉的地步。
几乎两天就能看完一本书。
中国十大名著和现当代优秀儿童文学作品她大都看过。
像杨红缨、曹文轩、郑渊洁等这样的现代著名作家,她一口气能说出十几个。
由于勤奋刻苦,涉猎广泛,加上较好的学习习惯,她的学习成绩一直在班上名列前矛。
鲁**不仅学习成绩优秀,而且爱好广泛,在班级和学校举办的各种活动中都能看到她的身影。
这个阳光快乐的小女孩,像一棵生机勃勃的小树,无论风吹雨打,都能闲庭信步。
在社会上,她是个遵纪守法的好公民。
她热爱祖国,热爱家乡,诚实守信,自立自强,积极进取,乐于助人。
小小年龄,可在危险的时候,她最先想到的却是别人。
帮助别人,快乐自己。
每当她遇到乞讨的老人,也常生怜悯之心,将自己口袋里的零用钱给这些需要帮助的人,或是将饭菜送给他们吃。
她遵守社会公德,遵守法律法规,爱护公共财物,保护生态环境,从不乱扔一片垃圾,从不摧残一草一木。
从小鲁**就养成节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯,并能提醒周围人一起环保。
她还是家里的低碳宣传员,洗菜的水她告诉爸爸要浇花;洗衣服的水冲马桶。
用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒,装饰居室。
弯弯腰,捡出一片净土。
外出游玩、小区散步,她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑,一言一行讲道德,举手投足见文明。
文明不就应从这点点滴滴小处做起吗?
她是学校文明志愿者,常带着几位小伙伴主动为社区做好事。
捡拾绿化带白色垃圾,擦洗楼道栏杆,清理墙壁上的小广告等。
楼道的扶手因为春天多风,积满了厚厚的灰尘,墙壁上粘贴了大大小小的招贴纸。
她从家里拎着小水桶、拿来了清洁球。
小手伸进水里把抹布浸湿,再去擦栏杆。
只擦了来回一下,抹布马上变成了黑色的。
清水打了几盆,她们卖力地擦着。
楼梯扶手干净了,她们小脸累得通红,可看到整洁的栏杆,心里别提多么开心了。
铲除墙壁上的小广告就更困难了。
粘在墙上的小广告纸就像顽固的牛皮癣。
她先用水淋湿,然后再用金属清洁球一下、一下地用力擦。
手指蹭破了,手都累酸了,才清理干净。
社区里的叔叔阿姨冲她们竖起大拇指。
有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。
鲁迪有一颗纯洁无暇、善良真诚的心灵,她追求纯真、无私无邪。
在家里,他有一份孝心,听话、懂事,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。
对待邻里,他文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息。
遇到邻居,主动问好,经常搀扶老爷爷老奶奶,帮他们拎东西,有时帮邻居家看小孩,并辅导邻家小孩学习,深得邻里喜爱和称。
在社会上,她是一位热心公益、拾金不昧的小公民。
上学期一个中午,鲁迪在去上学的路上,看到路旁有一个小纸卷,捡起来一看,里面包着七十多元钱。
不知是谁粗心遗失的,一定非常着急。
她想了想来到学校,把钱交给了老师。
后来才知道,是一位同学带的服装费用,不小心掏掉了。
鲁迪同学拾金不昧,受到了大家的一致扬。
尊师也是孝顺的一种,尊敬老师就像尊敬自己的父母亲一样,老师讲课,她能认认真真地听;布置的作业,也能认真细致地完成。
还积极参加各种班活动,为班级争光,为老师添彩,做老师的小助手。
走过了艰辛的成长之路,鲁迪没有享受快乐幸福的少年时光,她勇敢地承担起照顾爸爸的义务,她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重担。
未来的路依然漫长,但鲁迪却毫不畏惧,她在日记中写到:
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身我要与那雏鹰一样,用大自然生存的残酷历练心智,以凤凰涅槃的精神坚定信仰。
我坚信,困难只是暂时的,只要自己不放弃努力,笑对生活,残缺的家庭也会充满爱的温暖,也能收获美好的明天!
如今,她正凭着自己顽强的毅力,凭着自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知识海洋中畅游。
真诚地希望她这朵孝顺之花越开越艳,越来越美,越开越芬芳怡人!
愿她在理想的道路上越走越远,在道德的高峰上越攀越高!
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我是一名孤儿,在我呱呱坠地不久,父亲就去世了,母亲不堪生活的压力和悲痛,远嫁安顺。
是我姨妈从小收养了我,给我吃,给我穿,并供养我上学。
自我读书以来,我尊敬老师,热爱班级,关心爱护同学,学习成绩突出,工作积极肯干,为人正直坦率,深爱全校师生的好评。
她曾发誓,要真正做一名德智体全面发展的学生,为此,我作了不懈的努力,在各个方面取得了突出的成绩。
我是老师的得力助手,同学们的好榜样。
在思想方面,我乐于助人,遇到别人有困难时总会伸出援助之手。
同学向我请教问题,我总会耐心地教他们,直到弄懂为止。
在学校组织的任何活动中,作为班长的我,总是一马当先,身先士卒,积极参与,我的任劳任怨的态度感染带动了大批同学。
在学校组织献爱心活动时,我总是带头省出零用钱捐款,虽然不是最多,我想,他们比我更需要!
在工作上,我总能尽心尽力,认真完成老师交予的任务,以自己的最大努力,完成的最好,并能得到老师们的表扬赏。
在班里,作为班干部的我,以身作则、严于律己,主动地积极地协助班主任和其它班干部管理好班级的一切事务,遇到难题的时候及时向老师求得帮助,并取得其它班干部的支持和帮助,共同管理好班级。
所以班级不仅在纪律上、卫生上、学习上都取得了令人可喜的成绩,而且在我的影响下,同学们认真学习,形成了一个你追我赶、互相帮助的良好的学习氛围。
在南开乡统考中,我班语文,数学在同年级中位居首位。
尽管这样,我还是不满足于现状,精益求精,经常教育同学要拼搏奋进,力争上游。
为班级争光。
我循循善诱,谆谆教诲,帮助某些同学改掉坏习惯。
在工作中,我脱颖而出,功不可没,是大家公认的一位责任心特强的班干部,得到全班同学的拥护。
我在学习上是一丝不苟的,因为我坚信,知识改变命运,知识创造财富。
我逐步养成了勤于钻研的学习习惯,坚持不懈的学习精神,不耻下问的学习作风,正是这种好习惯,我年年荣获班级的学习标兵,成绩一直名列班级前茅,每次学业检测成绩都是遥遥领先,但我从不骄傲,仍在默默地努力着。
我不能满足现在所拥有的成绩,我会更加努力的,因为我始终坚信:
我的明天一定会更加辉煌灿烂!
我会用优异的成绩回报养育我的姨妈。
在学习工作之余,我还非常喜欢体育活动,爱好跳皮筋、跳绳、打沙包。
特别是跳绳,我在一分钟可以跳200多个呢。
在学校组织的各种活动中,我都是领头羊,如体操比赛,校园集体舞比赛,《跪羊图》的手语操比赛,我是领操人,又是同学们的小教练。
在我和同学们的努力下,学校组织的各种活动中,本班取得了优异的成绩。
正因为我在德、智、体、美诸方面的全面发展,得到了老师和同学们的肯定和公认,所以,此次的六盘水美德少年评选活动中,我脱颖而出。
成绩代表过去,今后我会更加努力,为班级争光,为自己的人生添彩。
附送:
年月度工作总结范文3篇
年月度工作总结范文3篇
201X年3月工作总结范文一20xx年3月x日,我来到唐山曹妃甸宝特物流有限公司,正式入职。
第一天开始布置办公室及宿舍,忙的有条不紊,不亦乐乎。
感受到了领导和同事浓浓的情谊和热情。
接下来半个多月的时间里,我主要是对公司状况的了解,熟悉。
先后熟悉的事项有:
1、整理公司原始文件、表格,做好纸质、电子目录,做到清晰、明了;
2、接受培训,了解总公司企业文化,熟悉并使用专用办公OA系统;
3、熟悉公司考勤管理制度,负责记录曹西后勤人员考勤;
4、熟悉公司人事档案,员工登记表;
5、协助主管制定公司各项管理制度;
6、熟悉公司现有各项流程,对公司有更深入认识;
7、日常打印、复印等相关工作;
8、其他相关工作。
主要收获:
新的环境没有想象中的艰苦,相反人都很好,工作氛围也很好,不知不觉有了归属感。
工作相对轻松,因此对每件小事更加精益求精。
比如财务报销发票的粘贴顺序、文件盒的册头等等,是以前工作中没有注意到的。
自身存在问题:
工作不够积极主动,和领导同事还需磨合;重新定位自己的岗位职责,找到合理有效的工作方式;工作经验太少,以前工作的陋习要改正。
合理化建议:
公司刚成立有很多不完善的地方,需要完善制度,强化流程;人事制度基本制定完毕,可能弱项还是绩效考核;薪资保险希望尽快走上正轨,涉及自身的就是非全勤员工当月工资核算方法,是不是可以从出勤天数的角度考虑?
行政日常制度有待制定,尤其是行文规范,档案合同管理、借阅规定,以及公章的使用规定。
和领导相处能够深深感受到领导是站在员工的角度考虑的比较多,也在为员工的稳定性做着努力。
公司刚成立,有很多机遇和挑战,希望和公司共同成长、共同进步。
201X年3月工作总结范文二1年3月份的工作即将告一段落,可能是这个月的天数比别的月都少的原因吧,觉得一眨眼这个月就过去了,回顾一下这个月来的工作,主要是日常工作及11年度的年报工作。
首先说一下日常工作:
1审核和调整了以前完成的账目,及时改正一些账务上的错误配合销售部门做好销售结算开票,督促销售货款及时回笼,合理使用资金3根据会计制度与准则结合实际情况,进行业务核算,及时进行记账、登帐、编制各种会计财务报表;做好财务最基本工作,所有账实相符,支出考虑合理性,做到出有凭,入有据;在做好本职工作的同时,处理好同其他部门的协调关系。
这个月最最重要的工作就是11年度帐的审计工作和统计年报工作。
对于我来说,这项工作给我的压力很大,这个审计过程的顺利与否,直接证明了这一年来我们在财务工作上的成绩,值得欣慰的是,没有什么大问题,只有一些数据需要核实证明一下就可以了,连给我们做审计的注册会计师也夸我们今年的帐比去年的做的清楚多了,基本上没有什么问题了。
这对于我们来说就是最大的鼓舞和信心。
再有就是统计局的年报工作,以前的统计申报工作是会计公司负责上报的,我们自己没有接触过这种报表,所以今年的统计年报对于我们来说也是一个挑战,每一个数字都要查几遍,算几遍,不会的,不懂得也及时向统计局商调队的老师请教,在我们的共同努力下终于全部审核通过。
下面是总结的一些关于财务上面的问题:
由于新来的实习生是在年底进入我们公司的,临近年关,所以没有把工作具体的分工到个人,这也就造成了有些事,做完之后没有人整理、记录,甚至出现问题没有人承担责任的现象。
所以,在这个月,我们重新分配了一下工作,定人定岗,每个人每天必须上交详细的工作记录,避免此现象的再次产生。
还有就是做事情粗心,财务工作最重要的就是要有细心,其次是用心,再者就是耐心,如果是因为自己不细心的结果而感到委屈的话,大可不必,只要做到以后耐心的用心仔细对待每一件工作就好了。
在这里也对给大家带来麻烦的同事说声抱歉,人总是会犯一些错误,希望大家再给一次机会,让我们慢慢成长起来。
下月公司财务部的重点工作主要是加强对新员工的学习培训,以及完善本部门组织机能,细化各员工工作职责,各项工作内容具体落实到人,定时定量完成,提高部门工作质量要求,圆满完成公司交给的各项工作任务。
新的一月又开始了,财务部还有很多应做而未做、应做好而未做好的工作,这些应该是以后财务要重点思考和解决的问题,也是每一位安都人如何提高自我、服务企业所要思考和改进的必修课。
作为财务人员,我
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