初二班《文明礼仪》主题班会共6篇.docx

初二班《文明礼仪》主题班会共6篇.docx

《初二班《文明礼仪》主题班会共6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初二班《文明礼仪》主题班会共6篇.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

初二班《文明礼仪》主题班会共6篇

初二班《文明礼仪》主题班会精品教案（共6篇）

文明礼仪班会初二4班

一：

礼仪文明小品——《吉祥四宝》

主持人：

大家好，请同学们欣赏小品《吉祥四宝》，这是一部关于取经四人后代到礼仪山取经的故事，请欣赏

　　齐：

大家好！

我们是吉祥四宝，很高兴和大家见面。

杨：

请你们自我介绍一下吧！

唐（上场，正中）：

阿弥陀佛！

贫僧自东土大唐来，要去往西天取经。

全名唐小僧，最喜欢的明星是卡卡，最大的优点是从小到大，饱读诗书。

我上知天文，下晓地理。

历史音乐，蜡笔小新，我样样精通，希望大家呆会儿多注意我的镜头，谢谢!

沙（上场，正中）：

大家好，我是沙小尚，我天性善良，为人正直，遵纪守法，互助友善。

，爱吃棒棒糖（掏出棒棒糖），QQ号是7654321。

猪（上场，正中）：

大———（打呵欠）大家好，我叫猪九戒。

我这人吧，没别的优点，就是着装有品位，有个性，现在不流行什么非主流么，那都是我玩剩下的。

瞧我为了能穿各种各样的衣服,减肥整整200公斤,现在的我身材咋样?

呵呵,标准的蟀哥一个,不过,别人说我像蟋蟀!

谢谢,有什么事跟我的经纪公司联系，详情请见店内宣传海报。

孙（上场，正中）：

大家好，我就是传说中的孙小空。

天庭御赐美男，啊不，美猴王。

貌似潘安，英俊潇洒，帅得都没猴性了。

性格良好，爱好广泛，十八般武艺样样精通。

是本剧的并列男一号。

孩儿们，我们走。

（唐、沙、猪上场，正中）　唐：

这孩子，怎么说话呢

杨：

听说你们要学习你们的祖先去西天取经？

齐：

是滴。

杨：

那么你们今天要先过我们的礼仪山，有没有信心？

齐：

有　　　　（说着，师徒四人信心百倍地进入了礼仪山）

杨：

为了考验你们的耐力，我们今天为你们设置了一个关卡，不通过的话观音菩萨是不会让你们去西天取经的，请听题。

礼仪小姐：

（念）闯山须知，参赛队四人一组，队员在本山中需时刻遵守年级公约，从队员跨进入口后开始记分，违反一条全组扣10分，满分100分。

总分低于50分者将不得离开此山。

活动情况将在出口进行总结，本活动最终解释权归天庭精神文明办公室所有。

好，您继续。

唐：

咱们走吧。

走着走着，悟空突然立正，表情严肃。

（音乐起《国歌》

沙：

大师兄，你怎么了？

孙：

安静，你们没有听到远方的国歌声吗?

升降国旗，奏唱国歌时要肃立，都给我站好.（全班同学齐说：

对、对、对对对，升降国旗，奏唱国歌时要肃立，加十分）

沙：

大师兄，放松，放松!

猪：

就是，不就是过个礼仪山吗，不用那么紧张。

唐：

对呀，悟空。

猪：

师傅，快看，周杰伦！

唐：

啊?

哪呢？

猪：

哈哈，我骗你的，只是一张海报。

孙、沙指着猪：

哎，你骗人，你骗人。

（全班同学齐说：

错、错、错错错，欺骗长辈没礼貌，扣十分）

唐：

太不像话了，好歹我也是你的师傅，你总得适当的尊敬一下我吧!

算了，时间紧迫，就饶了你这回，咱们赶紧赶路吧。

　　　　（说话间，师徒四人来到了礼仪山电影院）　　　　

孙：

哎，《醉拳》上映了，咱进去看看吧！

　　　　（三人买完票，欢天喜地地进入影院，沙小僧这时看见网吧就开心地走了进去。

入座，5个座位，前三后三，三位观众坐第一排，孙、唐、猪坐第二排）　　　　

孙（打喷嚏，乱扔垃圾）：

哎师弟，你看那男主角，成龙，哇塞，帅呆了！

唐：

嘘———嘘。

猪：

师兄，你看那哥们儿那MP3,三星的，音质倍儿棒！

观众（扭过头）：

你们烦不烦呀！

（错、错、错错错，公共场合大声喧哗，扣十分）

唐（大声地）：

就是的，我说过你们多少回了，在公共场合不要大声喧哗！

观众（冲着唐）：

你烦不烦呀！

　　　　（师徒无奈，沮丧的走出电影院。

观众退场）

猪（踢倒水瓶）：

好好的电影没看成，真烦!

（不停的踩草坪）真烦，真烦，真烦!

（错、错、错错错，乱发脾气不应该，扣十分）

这时，沙小僧突然冒了出来！

小沙（扑到孙身边）：

大师兄，那边有一网吧，巨便宜，简直是爽呆了！

（错、错、错错错，未成年人不得进入网吧，扣十分）

唐：

嘘，小点声，让人听见了要扣分的!

咱们赶紧走吧。

（四个人辛苦赶路，终于来到了出口）　　　　

孙：

师傅，快看，红灯了，赶紧跑！

杨（戴红箍）：

哎，慢着!

刚才忘了叫住你们了。

你们几个小孩，破坏公物不说，还乱扔垃圾，小小年纪竟然敢去网吧!

罚款50!

猪：

美女姐姐，就饶了我们吧！

杨：

别套近乎，我不是什么观音姐姐，快交罚款！

孙：

可我们没那么多钱怎么办呀。

杨：

没带钱啊，好说（写罚单），拿着罚单月底之前交到天庭精神文明办公室就行了。

唐、孙、猪、沙：

啊?

杨：

别忘了啊，月底之前!

（下场）　　　　

（观音上场，背对观众，后贴“临时工”）：

EXCUSEME，COULDYOU———　　　　

孙、沙：

哎，这哥们儿外国来的。

观音：

大家好，我是本次活动的天庭代表，大慈大悲的观音菩萨的后代，下面由我来总结一下活动积分情况：

猪小戒着装不得体，扣10分　　　　

唐小僧、孙小空、猪九戒公共场所大声喧哗，扣10分　　　　

孙小空乱扔垃圾，扣10分

　　猪九戒破坏公物，扣10分

　　猪九戒践踏草坪，扣10分

　　猪九戒戏弄蒙骗师傅，扣10分

　　沙小尚去网吧，扣10分

　　唐（按计算器）：

啊?

才这么点分?

　　观音：

我还没说完呢!

孙悟空，听到国歌肃立，加10分。

唐僧，看到错误及时纠正，加10分

　　唐：

哇———刚好50分。

　　观音：

SORRY，

旁白：

现在的关于真是于国际接轨，还能说英文！

厉害！

佩服！

观音：

我忘了，刚才闯红灯还没有计算在内呢，再扣10分。

所以，抱歉，各位不能离开礼仪山。

你们有两条路可走。

一、撤消以往的取经纪录，回到原点长安重新取经。

二、四人在礼仪山做240小时的社会劳动。

各位要选哪条呢？

唐、孙、猪、沙：

第二条，第二条！

观音：

我佛慈悲，看在你们的祖先的分上就让你们选第二条路了，拜拜！

杨：

还愣着干什么?

还不赶紧干活去！

齐：

其实礼仪山就在我们心中，只要谨记年级公约，什么样的山都能过去

二、全班宣誓

我是十二中的一名学生，面对国旗，庄严宣誓：

尊敬师长，团结同学，崇尚科学，勤奋学习，

遵章守纪，文明礼貌，诚实守信，爱护公物。

今天，我为选择十二中而自豪；明天，十二中会因我而骄傲。

三、结束语

生活中我们只有留心自己的文明行为，才会使我们的生活更加美好，和谐，社会变得更加文明，从小品中我们看到了：

文明礼仪，要从我做起；文明礼仪，要从每一个人做起。

让我们行动吧！

补充：

在活动中由两名同学负责摄像，作为影音资料保存下来。

初二“漫游文明礼仪王国”主题班会教案

教学目标：

1、培养学生良好的日常行为规范。

2、回顾历史，展望未来，结合奥运精神教育学生做个讲文明，有礼仪的人。

教学过程：

一：

主持人开场白：

中华民族的文化源远流长，中华民族自古就是一个文明礼仪的王国，今天让我们全班同学一起穿梭古今，尽情畅游在这文明礼仪的海洋中吧。

1.回顾历史

在人类历史上，中华文明之所以能延续不断、生生不息，中华民族之所以能连续进步、自强不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长的伟大民族精神,作为古老的礼仪之邦，文明礼貌，尊老爱幼，已成为中国的传统美德。

2.展望未来

我们是中国特色社会主义事业接班人，我们是祖国未来的建设者，中华文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴。

我们要在学习生活中，逐步形成健康的人格，讲文明、懂礼貌，做一个合格的文明中学生，一个对社会有用的人。

3.从我做起

我的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起。

校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人际关系，净化校园风气。

二：

.分组介绍

主持人：

在学习弘扬文明礼仪，人人为奥运添光彩的过程中，我们班分成三个小组展开了讨论和研究

第一小组：

同学之间的文明礼仪

第二小组：

师生之间的文明礼仪

第三小组：

校园活动中的文明礼仪

三．分组展示

1．分组展示一

主持人：

我们是快乐的好少年,

我们共欢笑，我们同歌唱；

我们如春天的嫩叶~~

我们在学习,我们在成长；

我们做美丽的主人翁，

我们讲文明，我们懂礼仪。

第一小组：

同学之间的文明礼仪

自编校园短剧：

同学之间

自由发言：

同学之间的交往还应该注重哪些问题呢？

2．分组展示二

主持人：

别的人在生活中捞取金银

但是您只收获桃李的芬芳

您的金子是我们——早晨的太阳

您的银子是我们——十五的月亮

您如此自豪

辗转在这三尺的讲台

您如此快乐

挥动着手中的粉笔

第二小组：

师生之间的文明礼仪

改编诗朗诵：

赞美老师

自编小品：

师生之间（同学发言：

他到底错在哪里呢？

）

3．分组展示三

主持人：

我们爱大地，爱蓝天；

我们爱江河，爱山峦。

我们最爱最爱的----是我们可爱的班集体，

我们温暖的家。

你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。

你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。

第三小组：

校园活动中的文明礼仪

诗朗诵：

校园四季情

自编校园短剧：

这样会更好，卫生大扫除

自由发言：

你认为在集体活动中还应该注意哪些文明？

改编歌曲：

吉祥三宝之校园礼仪版

三。

文明礼仪知识竞赛

1．讲孝义是我中华民族的传统美德，我国古代流传有多少孝的故事？

（C、24孝）

A、10孝B、12孝C、24孝

2．我国古代的道德标准包括哪五方面？

（A）

A、仁、义、礼、节、信B、衣、食、住、行、学C、仁、义、衣、食、住

3．请问：

“不速之客”是什么意思？

（没有被邀请而突然到来的客人）

4．请问：

“远亲不如近邻”是什么意思？

（自己需要帮助时，离自己远的亲友比不上离自己近的邻居。

）

5．对发自体内的声响，如咳嗽、喷嚏、哈欠、打噎、响腹、放屁等等，是正常的生理现象，在任何场合，任何时候都应当允许。

（错）

6．观看影剧，入场后要戴正帽子，对熟悉的插曲，可以附和唱或以手击拍，如果对其中的情节熟悉，也可以向身旁的同学预作介绍。

（错）

7．跟同学通信，用红墨水写，表示（B）

A、热烈庆祝B、绝交C、深深的怀念

8．在旅游观光时，兴致来了，可以怎样做？

（A）

A、可以把诗文写在笔记本上。

B、可以题诗于公共建筑物上。

C、可以用小刀将自己的名字刻在竹木、或树上以作永久留念。

9．人的正常走路姿势是（B）

A、身体前俯，后仰或左右晃动。

B、身体直立，两眼平视，两腿有节奏向前迈动。

C、两个脚尖同时向里侧或外侧呈八字形走动。

10．有疑难问题询问别人，别人一时回答不上，应说：

（B）

A、你慢慢想，我等着你。

B、不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你。

谢谢！

C、原来你也不会，不要紧，我再请教别人。

11．在什么情况下，我们应该主动向别人道歉，请讲出三个例子。

12．在什么情况下，我们应该向别人说多谢的，请说出三个例子。

四．主持人归纳总结：

在信息瞬息万变的今天，我们要做一个具有文明礼貌，素养高，有文化的新时代中学生，让我们关注身边，从校园中的小事做起：

我们的口号：

我的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起

（带领大家宣誓）

五.。

班主任总结

同学们，通过今天的“漫游文明礼仪王国”的主题班会活动让我们学到了很多，更加明确了礼仪的内涵，也让我们能够对自己提出更高的要求。

让我们经过历史的洗礼，立足今天，关注身边，展望未来，努力使自己成为一个有着文明修养的真正的人才吧。

主题班会到此结束。

初二“明礼为先，诚信为本”主题班会设计方案

主题：

明礼为先、诚信为本

形式：

主题班会

表现方式：

通过“诚信银行”的方式串联，通过学生参与的环节互动，体现我校开展“明礼诚信”教育的成果，体现学生通过“明礼诚信”教育，认知、判断、行为等方面素质的提高。

目的：

通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期中学生的道德风采。

主办单位：

福州屏东中学德育处、福州屏东中学教研室、共青团福州屏东中学委员会、少先队福州屏东中学大队

参加对象：

各班级代表

邀请来宾：

特定（作为诚信评判）

时间：

待定

地点：

待定

主创人员：

主持人：

待定

【开场点题】

多媒体播放《金斧头的故事》，主持人配合画面讲述这个故事。

主持人甲：

相信这个故事大家一定不会陌生。

一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答应替他找回斧子。

第一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头；第二次，龙王捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头；第三次，龙王捞上来一把铁斧头，男孩高兴地笑了。

他连声感谢老龙王，老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子。

主持人乙：

五千年，文明史，礼仪邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。

明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。

古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。

作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。

主持人甲：

今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。

【环节展示】

主持人乙：

今天我们在这里将要成立一个“诚信银行”，在座的各位都是“储户”，我们今天的表现都将在“诚信银行”中存入“诚信元”，会后我们将统计一下谁的“存款”最多，推举出我们身边的诚信大富翁。

1.小品表演：

当我在路上捡到……

甲和乙是一对好朋友，一天，两人在上学路上捡到了一个皮包，发现里面有护照、支票簿、人民币、外币若干。

两人不假思索的按照护照上的联络方式和失主取得了联系，将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他们的奖金。

又一天，两人刚准备走出学校，发现地上有一支笔。

甲将笔捡起来，对乙说：

“这是谁的笔？

还挺漂亮的。

”乙回答道：

“管它是谁的，我们捡到了，就是我们的了。

”甲点了点头，很自然的将笔装进了书包。

主持人甲：

其实生活中，我们经常有这样的曲解，好象只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。

主持人乙：

记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。

自评储蓄

2.游戏：

找朋友

主持人甲：

接下来我们来进行一个游戏——找朋友

游戏规则：

随机发个每位同学标有A．B、C．D的卡片（不允许传阅），以此将同学分为4组。

指定2位组长，组长必须在1分钟之内在不知情的情况下找到自己的组员。

组长可以在一分钟之内对所有同学发问，但每次只能问一个同学一个问题：

你是×组的吗？

而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长，如果遇到组长询问只能回答“是”或“不是”。

游戏终了，以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10—40诚信元。

（诚信冲突：

为了本组胜出，组员可能会对组长做出某种提示，也可能当他组的组长问及自己的时候谎称自己是。

这些都会造成一些诚信冲突。

）

游戏进行：

略

主持人甲：

宣布结果（通过欺骗手段取得胜利将减去相应人数的组负）

主持人乙：

评论……

3.现场采访：

校园随手扔现象

利用多媒体手段展示一些反映“随手扔”现象的图片。

主持人甲：

我相信大家对这些图片应该不会感到陌生，因为这些现象就是发生在我们身边的。

在这里，我想听听大家对这些现象的看法。

学生讨论：

略

主持人乙：

其实，只需要多走几步路，只需要一个简单的弯腰，这些现象就可以避免，那么就让我们从现在做起，看看你的周围是否有纸张，如果有，就麻烦大家做一个弯腰运动，我们共同来维护身边的良好环境。

自评储蓄

4.校园AB剧：

迟到（两个同学表演）

第一段：

（乙背着书包急匆匆地上场，甲从后面追上）

甲：

哎，你等等我，走那么快干嘛？

乙：

就快上课了，我们要迟到了。

甲：

你平时不是挺准时的吗？

今天怎么也成迟到一族了？

乙：

昨天作业中一道数学题巨难，开夜车了。

甲：

标准的书呆子。

昨晚有《天下足球》，嘿，那叫一个精彩。

（上课铃声响了，甲、乙迟到了。

）

主持人甲：

大家对“迟到”这个词应该不陌生了，我想问问大家，你迟到过吗？

是什么原因迟到的？

（可以现场采访，学生发言。

）刚才好几个同学都谈了自己迟到的原因，譬如堵车、车坏了、睡迟了……这些都是客观因素，我们能不能从自己的主观来找找原因呢？

（继续采访）

主持人乙：

迟到，无论如何都不能算是一件好事，守时才是一种美德，它是对别人的一种尊重，对承诺的一种兑现，也是诚信的表现。

其实，诚信从来就不是一句口号，它需要我们从身边的点点滴滴做起。

第二段：

（校门口，丙扮值勤老师，在校门口跺步。

乙还在往前走。

）

甲（一把拉住乙，往后缩了缩）：

傻瓜，有老师！

乙：

已经上课了，再不进去就来不及了。

甲：

班级纪律分如果被扣了，就拿不到评比优胜了，给咱们班抹黑了。

乙：

可是……

甲：

别可是了，要走你走，我等会儿再进去。

（乙看看老师，又看看甲，还是往前走去。

）

甲：

傻瓜，真是笨到家了。

（乙被丙拦住。

）

丙：

这位同学，你迟到了，请登记！

乙写下自己的名字，走进校门。

丙也离开了。

甲从藏身之处出来，然后，猫着腰迅速的冲进了校门。

主持人甲：

这真是一个难题，迟到了不仅要被老师批评，而且还得使得自己班级扣分，我不知道在座的同学们有没有碰到过类似的难题，如果你迟到了，在校门口，你会如何选择呢？

学生现场讨论：

略

赵景伦老师点评：

略

自评储蓄

【成果展示】

主持人甲：

正如赵老师讲的那样，道德风范见诸每个人的一言一行，它要求每个公民增强实践道德基本要求的自觉性，增强道德建设的责任感，人人参与道德建设，人人自觉实践道德基本要求。

作为新时期的中学生，我们更应走在时代的前沿，走在道德建设的前沿。

主持人乙：

我知道在我校开展“明礼诚信”主题活动中，同学们有很多的心得体会，同学们通过各种形式表达了自己对“明礼诚信”的理解，在这里，我们也给同学们准备了一个舞台，接下来就请同学们上台来展示自己的作品。

学生展示：

略（注：

同学们可以展示自己的书画作品和小报，可以展示自己制作的“道德卡”，可以讲发生在自己身边的诚信故事，并将自己的作品现场赠送给与会的来宾和同学。

主持人可现场采访展示的同学，要其简要阐述创作的初衷和想表达的意图等。

）

主持人甲：

不久前，我们学校部分老师和同学作为友好使者出访日本冲绳那霸市。

在日本，学生们是如何开展“明礼诚信”教育的呢？

今天，我们也请到了赴日本访问的老师和同学，现在我们就请他们为我们讲讲在异国他乡的见闻。

嘉宾参与讨论：

略

主持人乙：

宣布“诚信银行”储户的储蓄金额，并公布今天现场的“诚信大富翁”。

主持人甲：

今天，我们在这里举行这场聚会，同时也见证我们初二×班“诚信银行”正式挂牌成立的日子。

（事先挂在黑板上方的横幅放下，上书“热烈庆祝××班‘诚信银行’开业”）今天，同学们已经在自己的“户头”中存入了第一笔诚信存款，今后，大家还可以通过自己的文明礼仪行为继续为你们的户头增加储金。

如果，有一天你遇到了困难，你可以支取自己的“诚信储备”，获得老师和同学的帮助。

我在这里祝愿同学们都能早日成为“诚信大富翁”。

时间不早，班会刚好，让我们一起来唱首道德歌，共同迈向美好的明天！

全班同学合唱道德歌，在歌声中，主题班会结束。

（掌声响起……）

初二《做文明人，办文明事》主题班会精品教案

【班主任】潘淑芳

【使用年级】初二

【总策划】郭祉成

【教学目的】

通过教育使学生更加明确的认识到“明礼诚信”乃做人基本原则，努力做一个优良品质的文明中学生。

【教学方法和手段】

通过学生自己主持活动、提出问题、表演小品、发表见解、提出倡议等自省形式，使学生自己感触并参与的手段，达到明礼诚信教育的目的。

【组织形式】

班级、小组

【活动地点】

教室。

【主持人】

段维捷、张煊玮

【准备工作】

1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。

2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

3、焦阳表演小品有关校园里的不文明行为

【教学过程】

1、主持人开场白段：

老师，同学们，大家下午好！

今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。

下面班会正式开始。

（奏班歌）

张：

从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着淡雅的芬芳，采撷着知识的花粉。

校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的中学生，在良好的言行下为学校增添光彩。

段：

那么我想问大家，什么是文明？

你们文明吗？

我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明的现象。

2、同学们各抒己见，自由发言。

张子晗：

大家乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女生大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道，有的人上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹，同学身上也敢。

（边说边表演，全班大笑）

朱秀静：

说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举一个例子，班上的锁子领回来不到三个月就已经身首异地了。

陈婉莹：

还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者是人之常情，但有些同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，有的人给班主任起绰号，称为“委座”“老总”“委员长”。

主持人段：

刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。

3、（表演）段：

接下来，让我们看一组表演，找找这之中有什么不文明行为。

我们日常生活中“文明礼貌”是何等的重要。

那么，我们如何做一个文明的学生呢？

赶快讨论

4、同学们讨论、发言。

王欣怡:

文明言行主要是三管好。

管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。

文昕：

做文明中学生人人从我做起。

如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。

韩梦薇：

表里一致，做一个内秀外美的中学生。

主持人张：

这些同学说得都很对。

接下来，有请初095班班长郭祉成做总结

【演讲】郭祉成

学生是家之学子，国之未来。

我们应该切之弊病，正身立己，扫除不文明习惯,关键在于自身思想上的认识与重视。

只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正有“做文明人，办文明事”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。

踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。

只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代中学生。

在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从你身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：

人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起！

在此，由我带表初095班班委倡议，全体起立！

:

（1）、爱团爱校，说文明话，作文明人，塑造学生文明形象。

（2）、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物的行为，拒绝“课桌文化”。

（3）、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。

（4）、绝不抽烟酗酒，严守校规校纪，班规班纪。

（5）、服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。

请大家坐下

  同学们，让我们借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。

以文明人的行为去争建文明校！

请记住我们的目标吧——做文明人，办文明事

主持人