学年度四年级数学下册教学计划.docx
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学年度四年级数学下册教学计划
2011—2012学年度四年级数学下册教学计划
xml: namespaceprefix=st1ns='urn: schemas-microsoft-com: office: smarttags'/ chsdatew: st='on'IsROCDate='False'IsLunarDate='False'Day='6'Month='2'Year='2012'2012年2月6日 chsdate 在经过了三年半的学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到了学习的目标,对学习数学有一定的兴趣,大部分学生乐于参与学习活动。 特别是动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。 在上学期期末测试中孩子的成绩都还比较好。 对本班的学生,我认为应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉地保持,并逐步引导到思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。 培养本班学生的创新意识,提高学生的创新能力应是本学期面临的最重要的问题。 小数的意义与性质,小数的加法和减法,四则运算,运算定律与简便计算,三角形,位置与方向,折线统计图,数学广角和数学综合运用活动等。