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8文化生活课后练习
1.1文化与社会
1.[2012·保定模拟]礼仪是交往的产物,语法是说话的产物,逻辑是思考的产物。
人们长期形成的做事情的方式和规范,无非是人类知识和经验的总结。
这表明( )
①文化是人们社会实践的产物 ②文化实质上是一种精神力量 ③文化素养是逐步培养出来的 ④文化现象无时不在,无处不有 A.②③B.①②C.①③D.①④
2011年,大学生志愿服务西部等活动遍地开花。
这不仅给老少边穷地区送去了知识和技术,为这些地区的脱贫致富作出了贡献,同时也使参加志愿者行动的青年学生们通过社会实践活动改造了自己的世界观、人生观、价值观,学到了在课堂上学不到的知识,使自身的素质得到了提高。
回答2~3题。
2.大学生志愿者参加社会实践活动的收获表明( )
A.人们在社会生活中获得和享用文化 B.人们的精神活动离不开物质活动
C.不同地域各具特色的文化具有互补性 D.参加社会实践活动是提高个人文化素养的唯一途径
3.参加志愿者行动的大学生们通过参加社会实践活动丰富和完善了自己的知识储备,提高了自身的素质,这说明每个人所具有的文化素养是( )①与生俱来的 ②从社会生活的体验中培养出来的
③通过接受文化知识教育而培养出来的 ④通过参与文化活动而逐步培养出来的
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
4.[2011·福建卷]一切受人民欢迎、对人民有深刻影响的艺术作品,从本质上说,既反映人民精神世界又引领人民精神生活,都必须在人民的伟大中获得艺术的伟大。
可见,优秀的文化( )
A.彰显时代的精神,创造时代的未来B.反映时代的潮流,决定时代的走向
C.源于时代的实践,引导时代的发展D.源于时代的智慧,推动时代的前进
5.[2012·洛阳模拟]河南安阳殷墟成为中国第33处世界遗产,既能促进中国传统文化的保护、开发和利用,丰富人们的文化消费,也能大大促进当地旅游经济的发展。
由此可见( )
A.文化对经济发展具有重要影响 B.文化与经济同步发展
C.文化对经济发展具有推进作用 D.文化与经济相互决定
6.[2012·南京模拟]中国人喜欢喝茶,并衍生出特有的“茶文化”。
“茶文化”的社会功能主要表现在发扬传统美德、展示文化艺术、修身养性、陶冶情操等。
这说明( )①人们的精神活动离不开物质活动 ②人们的精神产品离不开物质载体 ③青年学生都要主动接受“茶文化”的熏陶 ④健康的文化活动能够丰富人的精神世界 A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
7.[2011·北京卷]我国“十二五”规划提出“弘扬科学精神,加强人文关怀,注重心理疏导,培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态”,这是“社会心态”一词首次出现在国民经济和社会发展规划中。
国家重视培育健康的社会心态是因为( )A.社会心态受社会现实的制约 B.社会心态是对社会现实的反映 C.社会心态是影响社会现实的精神因素 D.社会矛盾主要通过调整社会心态来化解
8.[2012·潍坊模拟]“千里姻缘一线牵”,2011年第28届潍坊国际风筝会于4月20日在潍坊奥体公园体育场隆重举行,吸引了百万游客观赏,带动了潍坊旅游产业的发展。
从《文化生活》的角度看,材料表明( )A.文化与经济日益融合,文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出
B.我国的文化事业应全部实现产业化 C.文化产业已成为国民经济的基础
D.我国必须坚持以文化发展为中心
9.[2011·江苏卷]某些发达国家借助跨国公司,通过向世界各国输出产品、以产品为载体的文化和附加条件的科技等手段,在全球推行“软征服”,以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的。
该材料告诉我们( )①文化与经济、政治是相互交融的 ②世界多极化发展充满了矛盾斗争 ③必须警惕国际交往中的文化霸权主义 ④跨国公司促进了资源在全球范围内流动
A.①②B.①③C.②④D.③④
10.[2012·安阳模拟]与往年相比,2011年票房过亿的国产贺岁影片明显增加,《大笑江湖》《赵氏孤儿》等均宣布过亿,其中,《让子弹飞》更是单日票房突破6000万元,打破了2010年1月9日《阿凡达》创下的5760万元单日票房纪录。
电影市场全面繁荣有利于( )①优化产业结构,促进经济发展 ②提高文化竞争力,增强综合国力 ③更好地满足人们的文化生活需要 ④抵御外来文化,维护国家文化安全 A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④
11.2014南京青奥会吉祥物阿福、阿禧是江苏最具代表与典型意义的城市独特元素,其亲和朴拙、对称和谐的造型,诠释了江苏文化的时代价值。
不少商家及时推出了体现江苏文化特色的青奥会吉祥物产品,这些产品深受消费者喜爱。
这说明( )
A.文化创造力是综合国力的首要标志B.文化是人们社会实践的产物
C.传统文化促进经济的发展D.文化与经济相互交融
12.绝大多数美国电影都在讲述一个共同的主题:
个人英雄拯救。
从《外星人》到《指环王》、从《蜘蛛侠》到《黑客帝国》,人们欣赏美国电影,在造就高票房的同时,也在“接受”着美国的国民价值观。
这告诉我们( )①文化对经济、政治产生重要影响 ②世界多极化发展趋势充满了矛盾斗争 ③必须警惕国际交往中的文化霸权主义 ④人们会受到文化潜移默化的影响
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
13.[2011·银川质检]改革开放30多年来,宁夏回族自治区本着“跳起来打枣、打大枣”的工作思路,实现了“小省区办大文化”的奋斗目标。
小省区可以办大文化充分说明( )
A.经济决定文化,文化是对经济的反映 B.文化具有相对独立性
C.文化可以推动经济的发展D.文化发展完全可以脱离经济条件的制约
14.目前,世界各国文化产业总值占GDP总量的比重不等,美国是31%左右,日本是20%左右,欧洲平均在10%~15%之间,韩国高于15%,而我国却不到2.43%。
这告诉我们( )
A.文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的精神武器
B.为实现中华民族的伟大复兴,必须提升我国的文化竞争力
C.在科技和经济全球化趋势的直接推动下,世界各国文化产业迅速发展
D.抵御文化渗透、维护我国文化安全显得日益紧迫
15.[2012·济南模拟]2011年,一场场高质量的演出极大地丰富了百姓的文化生活;网络、3G等新媒体成为传统媒体竞相追逐的制高点。
电影票房突破60亿元,增长近40%。
新闻出版业总产值突破1万亿元,增长20%……以“中国元素”为底蕴的文化产业不仅塑造了强大的中国国家文化形象,成为推动社会主义文化大发展大繁荣的重要引擎和经济发展新的增长点,更为推动中国经济走出国际金融危机阴影增添了力量。
请你根据上述材料,用一句话概括出国家文化软实力的内涵,并从物质生活和精神生活两个方面,说明发展文化产业、提升文化软实力的意义。
16.[2010·课标全国卷]在我国改革开放的早期,文化成为招商引资的重要媒介。
近年来,在很多地方,文化不仅仅是“陪衬红花的绿叶”,而且直接登上了经济舞台并扮演着重要的角色,实现了从“文化搭台,经济唱戏”到“文化唱戏”的转变。
据国家统计局的统计,2009年以来,我国文化产业发展势头良好,产值月均增幅达17%,其中电影、图书和舞台剧等,收入增长更高达20%以上。
根据材料,有人认为,从“文化搭台”到“文化唱戏”,体现了人们对文化功能认识的深化。
你赞同这种看法吗?
运用文化知识简要说明理由。
1.2文化对人的影响
1.[2012·广州模拟]潮汕人有“放生积善”习俗,即买一些活的乌龟、鲤鱼、青蛙等野生动物放归大自然。
这一习俗源于佛教,佛教在潮汕地区长期盛传养成了潮汕人崇尚善举、珍重生灵的精神风貌。
这表明文化对人的影响,来自于( )A.生活习惯和社会风尚 B.交往行为和交往方式
C.实践活动、认识活动和思维方式 D.文化环境和文化活动
[2012·武汉模拟]网络语言是一种夹杂了数字代码、外语字母以及谐音假借文字的交际工具。
当众多网友在报纸、杂志、作文、书信中使用网络语言的时候,它就会进入全民语言,成为汉语言文字的组成部分。
回答2~3题。
2.网络语言、网络游戏、网络情感等网络文化正悄无声息地进入人们的生活,由此可见( )
A.文化对人的影响是有形的 B.文化对人的影响是潜移默化的
C.文化对人的影响是深远持久的 D.人们对文化的接受是消极被动的
3.网络语言成为人们的交流工具,这体现了( )A.文化影响人们的交往方式
B.文化影响人们的实践活动 C.文化影响人们的认识活动 D.文化影响人们的思维方式
4.[2012·南通质检]礼仪是交往的产物。
“客随主便”是我们中国人待人接物时有礼貌、有涵养的表现,可在欧洲人看来,“客随主便”却是令人十分困惑的思维方式,他们最怕听中国人对他说“Uptoyou!
(随您的便吧)”。
这主要说明了( )A.文化素养是逐步培养起来的B.文化现象无时不在、无处不在 C.文化影响人们的思维方式和实践活动 D.中华文化特有的包容性
5.[2012·天津模拟]清华大学的“自强不息,厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟,励学敦行”、北京师范大学的“学为人师,行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子,这说明优秀文化能够( )
①促进社会全面进步②丰富人的精神世界③增强人的精神力量④促进人的全面发展
A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④
6.[2012·泰安模拟]“海上生明月,天涯共此时。
”海峡两岸共度节日,说明( )
A.文化对人的影响是深远持久的 B.文化对人的影响是潜移默化的
C.文化促进经济生活的发展 D.文化促进政治生活的进步
7.2011年1月18日下午,厦门市“我们的节日·春节——爱我中华”经典诵读展演活动在厦门广电中心1000平方米演播厅举行,同时启动2011年厦门经典诵读活动。
这次诵读活动以传统经典和红色经典诗文诵读为主。
此前,各中小学开展了丰富多彩、形式多样的诵读活动。
从文化生活角度分析,这样做是因为( )A.校园文化对师生有着潜移默化的影响
B.校园文化能促进学校教学质量的全面提高
C.校园文化创新途径在于学生博采众长 D.校园文化具有增强学生精神的巨大力量
8.某校开展以“迎接中国共产党成立90周年”为主题的读书活动。
开展这项活动,有利于激发学生的爱国热情,增强其历史使命感和责任感,有利于引导学生把握人生道理、实现人生追求。
这是因为( )①文化能促进社会全面发展 ②文化对人具有潜移默化的影响 ③有文化修养才会有崇高的道德 ④优秀文化能够塑造人生 A.①②B.②④C.①③D.③④
9.“80后大战50后”反映了两代人在爱情以及生活方面的差异。
这说明( )
①文化是一种精神力量,但也可以转化为物质力量 ②文化对人的影响潜移默化 ③文化对人的影响深远持久 ④文化是经济政治的反映 A.②③B.①④C.③④D.①②
10.在爱国主义教育中,北京某中学在圆明园开展了“弘扬民族精神”、“航天精神与中国梦”等专题讨论,还为高三学生在这里举行成人仪式。
圆明园承载了国家和民族太多的屈辱,我们必须从废墟与耻辱中站起来!
让学生从自己的亲身体验中去感悟,才能更深入人心。
材料表明( )
①参加健康向上的文化活动有利于提高人的精神境界 ②交往行为和交往方式决定人们的文化素养 ③文化对人的影响来自于各种形式的文化活动 ④青年学生需要主动感悟文化的熏陶
A.①②③B.②③④ C.①②④D.①③④
11.[2012·南宁模拟]“十一五”规划的顺利完成,使我国社会发生了天翻地覆的变化,这为各族人民的科学素质、文化素质等的提高创造了条件;而人民素质的提高又为我国“十二五”时期的进一步腾飞奠定了良好的群众基础。
这主要说明( )A.社会发展和人的发展是相互促进的
B.人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多
C.物质文化条件越充分,越能推进人的全面发展D.人的全面发展和社会发展都是逐步提高的过程
12.[2012·苏州模拟]人是生产力中最活跃、最积极的因素,经济的发展水平和社会的文明程度最终取决于人的精神力量和整体素质,而影响人的精神力量和整体素质的重要因素是人的文化条件。
为此,我们必须创造浓厚的文化氛围,提高文化品位,因为这样可以( )
A.不断增强人的精神力量,提高人的整体素质 B.直接提高生产力的发展水平
C.更好地参加社会主义现代化建设 D.始终代表中国先进文化的前进方向
13.[2011·山东卷]汉阳铁厂的兴衰和武汉钢铁厂的建设见证了中国近现代工业发展的历史。
1955年10月,武汉钢铁厂在武汉市东郊长江南岸破土动工,1958年9月建成投产。
2011年,汉阳铁厂遗址保护性改造工程启动,原址上将建设一座博物馆,作为青少年爱国主义教育的新基地。
结合材料,从“文化的特点及影响”的角度,分析为什么要在原址上建设博物馆进行爱国主义教育。
14.[2012·烟台模拟]人类学家鲍亚士(Boas)在《原始人的心智》一文中指出:
“决定人类行为习惯的不是遗传因素,而是文化因素。
人类行为和信仰所反映的不是他与生俱来的智慧,而是他所生活的文化系统。
”文化对人的影响是先验的、无条件的,谁也无法抗拒这种影响。
当然,这种影响有正面的,也有负面的,我们就是要消除传统文化的负面影响,挖掘传统文化中有利于人格培养的部分,为我所用。
依据以上材料如何评价文化对人的影响?
15.材料一 某地对中学生在网吧上网内容调查情况表
内容
聊天、游戏
浏览不健康网站
查阅学习资料
看电影、听音乐
其他
比例
50%
15%
20%
10%
5%
材料
二 党中央和国务院从2009年1月起,由国务院新闻办等七个部门开展整治互联网低俗之风专项行动。
截止到2010年1月26日,全国整治互联网低俗之风曝光网站名单已公布至第15批,130家被公开通报。
(1)请从文化对人的影响角度,分析说明整治互联网低俗之风,净化网络环境的必要性。
(2)结合材料一和材料二,运用文化生活相关知识,谈谈怎样才能有效发挥网络文化对青少年的积极影响。
.3文化的多样性与文化传播
1.[2012·昆明模拟]提起节日,中国人想到的是春节、端午节、清明节等,而大多数西方人想到的却是圣诞节、复活节等节日。
不同的民族有不同的节日,这是因为( )①不同的民族节日蕴涵着不同民族的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素 ②民族节日包含着一个民族文化生活的全部内涵 ③民族节日是民族文化的集中展示 ④民族节日是一个民族历史文化的长期积淀
A.①②③B.②③④ C.①③④D.①②④
2.[2012·南京模拟]“未能抛得杭州去,一半勾留是此湖”。
西湖,在诗人白居易眼中,有如醉人画卷,让人流连忘返。
在世界遗产委员会第35次大会上,“中国杭州西湖文化景观”作为唯一的中国项目,申遗成功。
该文化景观申遗成功,是因为它( )①蕴涵着民族文化的魅力 ②能够展现中华文化的独特性 ③能够展现世界文化的多样性 ④是重要的文化旅游资源
A.①②③B.①②C.③④D.①③④
3.[2012·广州模拟]每个民族都有自己独特的性格。
如美国人随意、好胜、敢冒险;俄国人深沉、内向,显得有文化底蕴;英国人矜持、文雅,富有绅士风度;德国人认真、刻板,有组织纪律性;西班牙人热情、豪放,充满探险精神;法国人优雅、浪漫,富有艺术气质……差异分明的民族性格背后,影射出的是各个民族文化心理结构和文化心理积淀的不同。
各民族文化之间的差异,是由下列因素造成的( )A.各民族间的文化水平高低不同
B.各民族间所处的地貌、气候等自然环境不同 C.各民族间的宗教信仰、生活习俗不同
D.各民族间经济的、政治的、历史的和地理的等多种因素不同
4.[2012·青岛模拟]每年都有数以万计的外国人来中国观光,同时又有数以万计的中国人到世界各地旅游。
观赏自然风光和领略“异国风情”是跨境旅游的两个主要目的。
领略“异国风情”,实际上是在感受和体验( )①世界文化的多样性 ②民族文化的差异性 ③世界文化的趋同性 ④不同文化的排他性 A.①②B.②③C.①④D.③④
5.[2012·济南模拟]文化传播是一种文化中的文化集丛或文化元素从其发祥地扩散到不同地方而被模仿、采借和接受的社会现象和过程。
下列属于文化传播的途径是( )①丝绸贸易,出国留学
②亲朋聚会,出国旅游 ③商贸活动,人口迁徙 ④经济交流,政治互访
A.①B.①② C.①②③D.①②③④
6.[2012·南京模拟]孔子学院是推广汉语文化的教育和文化交流机构,目前其在世界许多地区“生根发芽”,并有“茁壮成长”的趋势。
这一趋势有利于( )①中华文化向外辐射,为世界文化发展作出贡献 ②加强中外文化交流,促进中华文化的发展和进步 ③中华文化成为世界的主流文化 ④增进世界各国对中华文化的了解 A.①②B.②④C.①②④D.①③④
7.电影《刮痧》讲述了这样一个故事:
一位中国许姓老人到美国探亲,他发现孙子发高烧,因不认识药瓶上的英文,无法给孙子吃药,只能采用中国传统的治疗方法——刮痧。
当其孙子不慎摔伤被送往医院救治时,美国医生发现孩子背部有刮痕,认为是受家庭暴力虐待所致。
许家因此被告到了法庭,于是引发了一场“虐待儿童”的官司。
最后,这种治疗方法得到法庭的理解,消除了误会。
根据这则故事,下列说法不正确的是( ) A.中西医乃至中西文化存在差异
B.不同的国家,不但有着不同的法律制度与社会管理机制,还存在不同的思维方式
C.文化交流就是要消除各民族文化之间的差异 D.既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化
8.在进行文化比较时,一个重要的原则就是不能坚持文化中心主义。
所谓文化中心主义就是以自己的文化为标准来评价其他文化,并认为自己民族的文化是正确的,而其他民族的文化是错误的倾向。
反对文化中心主义( )①是承认世界文化多样性的表现 ②有利于世界各国人民互相尊重、共同发展 ③是承认各国文化具有优劣的表现 ④是尊重民族文化的要求
A.①②③B.②③④ C.①②④D.①③④
9.[2011·济宁质检]2010年7月21日,吴邦国在第三次世界议长大会指出,应尊重世界文明的多样性,不同文明要在多样中求同一,在差异中求和谐,在交流中求发展。
强调这一文明观是基于( )
A.中华文明是最优秀的文明 B.世界各民族文化在内容和形式上趋同
C.世界各民族文化都具有包容性 D.各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩
10.2010年8月1-3日,首届中国剪纸艺术节在著名剪纸艺术之乡河北蔚县举办。
国务院公布的41个剪纸非物质文化遗产传承地的剪纸传承人悉数到场,国内数十流派的顶尖剪纸艺术大师,齐聚古“幽云十六州”小城,在国内首条“剪纸一条街”开街仪式上各显其能,精心展出风格各异的剪纸艺术精品,演绎了国内一流剪纸荟萃的视觉盛宴,也引来众多游人关注。
举办剪纸艺术节有利于( )
①使剪纸文化成为世界性文化 ②促进剪纸文化多样性发展 ③更好地传承传统剪纸文化 ④推动剪纸文化艺术的交流借鉴 A.①②③B.②③④ C.①②④D.①②③④
11.[2012·盐城模拟]图书漂流起源于20世纪60年代的欧洲,读书人将自己读完的书,随意放在公共场所,如公园的长凳上,捡获这本书的人可取走阅读,读完后再将其放回公共场所,任其漂流,让下一位读者阅读,继续一段漂流书香。
图书漂流( )A.是文化传播与交流的过程
B.是现代文化传播的主要手段 C.是文化传播的主要途径
D.能够最大程度地跨越时空的局限,传播文化
12.[2012·皖北模拟]如今,依托电子、网络、多媒体等现代信息技术,大众传媒已经成为文化传播的主要手段。
这是因为大众传媒能够( )①最大程度地超越时空限制,汇集来自世界各地的信息
②确保世界文化的多样性 ③较大程度地实现文化传递、沟通和共享 ④消除各个国家和民族文化的差别和冲突 A.①②B.②③C.①③D.②④
13.有位哲人说得好,一种声音谈不上动听,一种颜色构不成五彩,一种味道算不上佳肴,一种事物则无法比较。
我们看到,不同的色彩构成最美的图画,万紫千红才会有繁花满园;不同的音调产生最美的和谐,管弦琴瑟必然此起彼伏。
“和而不同”是中国人自古尊崇的处世之道,在国际文化关系上我们应坚持“和而不同”,在经济全球化背景下更要重视文化的多样性与差异性,应提倡不同文化间的和谐共处,取长补短。
结合上述材料,运用《文化生活》知识,请从文化多样性的角度回答下列问题:
(1)在国际文化关系上,我国为什么坚持“和而不同”?
(2)在经济全球化背景下,在处理不同文化之间的关系时,应如何做到“和而不同”?
14.为更好地开发利用广东深厚的历史文化资源,培育广东文化品牌,大力提升广东文化形象,推动岭南文化走向全国、走向世界,广东省委宣传部在全省组织开展了评选“岭南文化十大名片”活动。
经过广泛的网络投票和专家集中论证,2011年1月27日,“岭南文化十大名片”评选结果公布。
“粤菜、粤剧、广东音乐、广东骑楼、黄埔军校旧址、肇庆端砚、开平碉楼、广交会、孙中山、六祖惠能”折射出广东厚实的文化家底和可持续发展的文化实力。
结合材料,运用《文化生活》知识说明我们应如何积极地推动岭南文化走向世界。
2.4文化的继承性与文化发展
1.文化大师张岱年说:
“一个民族自立于世界民族之林,必须具有民族的自信心与自尊心。
而民族的自信心和自尊心有其思想基础,即对于民族文化的优秀传统有比较全面的了解。
”对这段话的理解,正确的是( )A.传统文化就是指优秀的民族文化B.传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
C.发挥民族文化的积极作用才能使民族兴旺发达 D.传统文化具有鲜明的民族性、阶级性
2.为庆祝第四个“文化遗产日”,文化部在京举办中国非物质文化遗产展演——少数民族传统音乐舞蹈专场,展示我国少数民族传统音乐舞蹈的丰富内涵及独特魅力。
少数民族传统音乐舞蹈展演属于( )A.传统习俗的继承B.传统思想的继承 C.传统文艺的继承D.传统建筑的继承
3.近些年来,随着人们对国学的关注度不断提高,一些几岁的孩童开始诵读包括《弟子规》《三字经》《千字文》《孝经》《中庸》《论语》《大学》《老子》等在内的古文(书)。
有人认为,让孩子们了解我国传统文化是应该的,但是笼统地提倡学习传统文化是很危险的。
这一观点表明( )①对待传统文化要取其精华,去其糟粕 ②辩证认识传统文化在现实中的作用 ③要看到传统文化中的糟粕对儿童成长的消极作用 ④传统文化具有鲜明的阶级性 A.①③B.①②③C.①②③④D.②③
4.“中国是一个书法大国,拿起鼠标以后,也不能忘了笔杆。
”对这句话不正确的理解是( )
A.对待传统文化,我们应该批判继承、古为今用B.优秀的传统文化是财富,应该加以继承和发展
C.中国书法是中华民族灿烂文化的重要组成部分D.中国书法是中华文化一脉相承的重要见证
5.教育部专门发文要求把中华民族热爱祖国的优良传统作为中小学生入学教育的重要内容,这主要是因为( )A.教育具有选择、传递文化的特定功能,在文化传承中起重要作用
B.创新的文化传播形式,有利于更好地实现文化传承和教育相结合
C.在社会主义中国,中小学生是传承中华民族优秀文化的主体
D.中华民族的优秀文化必须通过教育的方式才能加以继承和传播
6.在中华文明的历史上,我们永远不能忘记这些人:
仓颉创造了汉字,让文明可以沉淀下来;李斯统一了汉字,让文明可以流通起来;毕昇发明了活字印刷,让文明传播到世界的每一个角落;王选把汉字带进了信息时代,让中华汉字文化源远流长。
这说明( )
A.科技进步能促进文
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