生物福建省长乐高级中学学年高二下学期期中考试文科试题.docx
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生物福建省长乐高级中学学年高二下学期期中考试文科试题
福建省长乐高级中学2017-2018学年高二下学期期中考试
生物(文科)试题
说明:
1、本试卷分第I、II两卷,考试时间:
90分钟满分:
100分
2、Ⅰ卷的答案用2B铅笔填涂到答题卡上;Ⅱ卷的答案用黑色签字笔填写在答题卡上。
第Ⅰ卷(选择题共60分)
一、选择题(本题包括60小题,每空题1分,每小题只有一个答案符合题意)
1.关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )
A.神经调节B.体液调节C.神经-体液调节D.神经-体液-免疫调节
2.下列选项中,不同于其他三项含义的是( )
A.内环境B.血浆、组织液、淋巴C.细胞外液D.细胞内液
3.下列物质中,不属于正常人体内环境组成成分的是( )
A.纤维素B.葡萄糖C.钙离子D.氧气
4.动物和人神经调节的基本方式是( )
A.非条件反射B.条件反射C.反射D.本能
5.如图是突触的亚显微结构示意图,兴奋在该结构中传递时( )
A.传递方向为a到bB.传递的是电信号C.不需消耗能量D.不需受体参与
6.神经纤维受到刺激时,细胞膜外的电位变化是( )
①膜外由正电位变为负电位 ②膜内由负电位变为正电位
③膜外由负电位变为正电位 ④膜内由正电位变为负电位
A.①②B.③④C.②③D.①③
7.某同学正在跑步,参与调节这一过程的神经结构有( )
①大脑皮层 ②小脑 ③下丘脑 ④脑干 ⑤脊髓
A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤
8.当神经细胞膜两侧的电位表现为内负外正时,此电位称( )
A.神经冲动B.局部电流C.动作电位D.静息电位
9.人脑的各级中枢中,起到维持身体平衡的中枢是( )
A.大脑B.小脑C.脑干D.下丘脑
10.人体中分泌雄性激素的腺体主要是( )
A.睾丸B.卵巢C.垂体D.下丘脑
11.给正常小鼠注射一定量的某种激素后,该小鼠出现低血糖症状,这种激素最可能是( )
A.胰岛素B.胰高血糖素C.性激素D.生长激素
12.正常情况下,人体进食后不久,血液内( )
A.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加B.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少
C.胰岛素、胰高血糖素含量都减少D.胰岛素、胰高血糖素含量都增加
13.如图表示甲状腺活动调节的示意图。
对这一调节的叙述,错误的是( )
A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放
激素和促甲状腺激素
C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节
D.血液中的甲状腺激素含量的调节属于反馈调节
14.下列属于人体的第二道防线的是( )
A.皮肤、黏膜B.体液中的杀菌物质和吞噬细胞C.体液免疫D.细胞免疫
15.下列有关免疫系统组成的叙述,正确的是( )
A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞
B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所
C.免疫细胞包括T细胞和B细胞,分别在胸腺和骨髓中成熟
D.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质
16.人体第三道防线的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞,其中能产生抗体的细胞是( )
A.吞噬细胞B.T细胞C.靶细胞D.浆细胞
17.抗体的化学本质是( )
A.糖类B.脂质C.蛋白质D.核酸
18.新生儿接种乙肝疫苗后,其体内产生的免疫活性物质是()
A.抗原B.抗体C.生长激素D.过氧化氢酶
19.目前,我国使用H1N1流感疫苗预防甲型H1N1流感。
这种疫苗注射到健康人体内,会引起免疫反应。
这种免疫反应是( )
A.非特异性免疫,产生抗体B.特异性免疫,产生抗原
C.非特异性免疫,产生抗原D.特异性免疫,产生抗体
20.B细胞和T细胞共有的特点是( )
A.产生抗体B.产生记忆细胞C.导致靶细胞裂解D.与抗原特异性结合
21.下列行为中,不会传染艾滋病的是( )
A.与艾滋病患者共用一个针管静脉注射B.输入被人类免疫缺陷病毒(HIV)污染的血液
C.与艾滋病患者握手D.与艾滋病患者性接触
22.下列五种反应依次属于( )
(1)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻
(2)美国有一免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体,少量病菌感染亦可导致严重发病 (3)流感病毒侵入人体时,有时可作用于红细胞,使红细胞成为靶细胞,导致体内产生抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解 (4)人体感染酿脓链球菌后,机体产生的抗体不仅向它发起进攻,也向心脏瓣膜发起进攻 (5)当细菌的外毒素进入人体后,体内产生特异性的抗毒素与之结合,使它丧失毒性.
①正常免疫 ②自身免疫病 ③免疫缺陷病 ④过敏反应
A.②③①④③B.④③②②①C.②①④①③D.④③②①①
23.扦插时,保留有幼叶和芽的插条比较容易生根成活,这主要是因为幼叶和芽能( )
A.进行光合作用B.产生生长素C.进行呼吸作用D.迅速生长
24.果树栽培中,剪去顶芽可促进侧芽发育,提高产量。
其原理是( )
A.提高植株的呼吸速率B.增大侧芽生长素的浓度C.解除顶端优势D.保持顶端优势
25.下列有关生长素的叙述正确的是( )
A.生长素只在幼芽中合成
B.生长素既可从形态学上端运输到形态学下端,也可反过来运输
C.生长素在植物体内含量很多
D.植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的
26.在农业生产上,生长素类似物经常被作为麦田除草剂,其原理是( )
A.高浓度时促进小麦生长B.高浓度时促进杂草生长
C.高浓度时抑制杂草生长D.低浓度时促进杂草衰老
27.在生长素发现的探究实验中,温特将放置过燕麦胚芽鞘尖端的琼脂块,置于切去尖端的燕麦胚芽鞘的左侧(如图所示),结果该胚芽鞘的生长状况是()
A.直立生长B.向左弯曲生长
C.不生长不弯曲D.向右弯曲生长
28.用燕麦胚芽鞘做向光性实验,发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是( )
A、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光弯曲的一侧
B、胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
C、胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
D、胚芽鞘尖端、胚芽鞘、尖端下面的一段
29.下列关于植物激素的叙述不正确的是( )
A、赤霉素能显著促进植物茎的生长B、脱落酸可以促进叶和果实的衰老和脱落
C、细胞分裂素可以促进细胞分裂D、乙烯有促进果实发育和延迟开花的作用
30.下图表示种群年龄组成的三种类型,其中属于增长型的是( )
A.甲和乙B.乙和丙
C.甲D.丙
31.种群最基本的数量特征是( )
A.种群密度B.迁入率和迁出率C.出生率和死亡率D.年龄组成和性别比例
32.下列属于一个种群的是( )
A.一条江中的全部鱼B.一座山中的全部树
C.一个公园中的全部植物D.一个湖泊中的全部鲫鱼
33.调查一片广阔草地上某种双子叶植物的种群密度,最常用的方法是( )
A.样方法B.标志重捕法C.取样器取样法D.目测估计法
34.下图中表示种群在无环境阻力状况下增长的是:
( )
35.下列不属于次生演替的是( )
A.火灾过后的草原上进行的演替B.弃耕的农田上进行的演替
C.过量砍伐的森林上进行的演替D.火山岩上进行的演替
36.下列属于一个群落的是()
A.一块草地的全部生物B.一个池塘的全部鱼类
C.一块农田的全部水稻D.一个公园的全部植物
37.下列关于“丰富度”的说法,正确的有( )
A.一个池塘中鲫鱼的种群密度大于鲤鱼的种群密度,则此池塘中鲫鱼丰富度高于鲤鱼
B.甲池塘中的鲫鱼种群数目多于乙池塘,则甲池塘中鲫鱼丰富度高于乙池塘
C.一片森林中的物种数目多于乙池塘,则该森林的物种丰富度高于该池塘
D.不同的群落,物种的丰富度是定值
38.唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾,以丝兰的花蜜为食。
雌蛾只有把卵产在丝兰子房内,幼虫才能发育。
丝兰蛾与丝兰的关系在生物学上叫( )
A.互利共生 B.竞争 C.寄生 D.捕食
39.有关初生演替和次生演替的叙述,正确的是( )
A.沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替,冰川泥、弃耕的农田上进行的是次生演替
B.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显
C.次生演替比初生演替所用的时间少,原因是次生演替原有的土壤条件基本保留
D.初生演替能形成森林,次生演替很难形成森林
40.黄岩岛是我国的固有领土,岛上所有生物及无机环境共同构成( )
A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈
41.在一条食物链中,初级消费者属于( )
A.第一营养级B.第二营养级C.第三营养级D.第四营养级
42.“螳螂捕蝉,黄雀在后”,螳螂属于( )
A.初级消费者B.次级消费者C.三级消费者D.四级消费者
43.如图所示是有关下列食物网的叙述,正确的是( )
A.该食物网有3条食物链
B.鹰与鸟的关系是既捕食又竞争
C.该食物网所处的生态系统为草原生态系统
D.鹰占有两个营养级
44.下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是( )
①公园中的全部菊花; ②一块棉田中的所有的幼年、有翅和无翅的成熟的棉蚜; ③一个果园中所有的苹果及其无机环境; ④一片原始森林中的全部动物和绿色植物; ⑤长江中的全部生物; ⑥密云水库中的全部生物及其无机环境
A.①③⑥B.②④③C.②⑤⑥D.①⑤③
45.下图是某草原生态系统部分食物网简图,据图判断下列说法不正确的是( )
A.青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系,也有捕食关系
B.图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落
C.图中所示的食物网中共有4条食物链
D.蛇在此食物网中处于两个不同营养级
46.下列属于物理信息的是( )
A.蜜蜂跳舞B.警犬嗅寻毒品
C.鸟类求偶的呜叫声D.昆虫释放的性外激素
47.如图是生态系统碳循环示意图,图中a、b、c、d代表生态系统的组成成分,其中代表生产者的是()
A.aB.bC.cD.d
48.关于生态系统物质循环的叙述,不正确的是( )
A.物质在生物之间的传递通常是通过食物链进行的
B.生态系统的物质是单向流动,逐级递减的
C.碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是co,
D.生物地球化学循环带有全球性
49.下列有关生态系统的叙述中,不正确的是( )
A.不同生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性是相同的
B.生态系统的营养结构越复杂,其抵抗力稳定性越高
C.保护植被,实行适度放牧,可保持草原生态系统的稳定
D.生态系统具有一定的自我调节能力
50.下列属于生态系统化学信息的是( )
A.孔雀开屏B.蜘蛛网的振动频率C.雌蚕蛾释放的性外激素D.蜜蜂跳舞
51.生态系统中,碳元素在无机环境与生物群落之间循环的主要形式是( )
A.二氧化碳B.碳酸C.碳酸盐D.碳水化合物
52.生物间传递的信息主要有物理信息、化学信息和行为信息。
下列属于行为信息的是( )
A.孔雀开屏B.昆虫释放的信息素C.蟋蟀发出的声音D.植物分泌的有机酸
53.下列关于生态系统功能的描述,正确的是( )
A.当鹿吃草时,能量就从生产者流入第一营养级
B.孔雀开屏是在传递物理信息
C.绿色植物光合作用制造有机物的同时固定了太阳能
D.生态系统的物质是单向流动、逐级递减的
54.某地森林发生局部火灾后,不久许多种子萌发,长成新植株。
这表明生态系统具有( )
A.恢复力稳定性B.抵抗力稳定性C.传递信息的功能D.无限的自动调节能力
55.蝉蜕是一种动物性药物,这体现了生物多样性的( )
A.间接价值B,直接价值C.潜在价值D.以上三者都不是
56.下列措施符合保护物种多样性原则的是( )
A.为美化城市环境,随意从国外引进多种观赏性植物
B.为保护草原,减少沙化,应杀死所有危害草原的鼠类
C.建立武夷山自然保护区
D.为了保护海洋生物多样性,应完全禁止捕捞海洋鱼类
57.下述措施符合可持续发展的是( )
A.将湿地开垦成为农田
B.自然保护区内任意引入外来物种
C.利用生物防治减少农药使用
D.为保护海洋生态系统物种多样性,应完全禁止捕捞海洋鱼类
58.以下各项中,对生物多样性造成危害的是( )
A.剿灭麻雀B.建立自然保护区
C.建立濒危动物繁殖中心D.颁布相关法律法规
59.下列保护生物多样性的措施中,错误的是( )
A.建立自然保护区B.建立濒危动植物繁育中心
C.禁止砍伐树木D.加强立法、执法和宣传教育
60.芦苇常用来造纸,这体现了芦苇的价值是( )
A.间接价值B.直接价值C.科学研究价值D.潜在价值
第II卷(非选择题共40分)
二、填空题(每空1分)
61.下面是有关人体体液组成的概念图,请在方框内填入相应内容。
(4分)
62.请将下列有关人体内环境的概念图补充完整。
(4分)
①
②
③
④
63.识别右图,并回答下列问题:
(5分)
(1)这是一个示意图。
它是的结构基础。
(2)当A受到刺激时就会发生兴奋,在B和D上,
兴奋是以的形式传导。
(3)在C处,完成神经细胞间兴奋传递的结构是,
传递的化学物质叫。
64.右图是某神经结构的模式图,请分析回答。
(4分)
⑴图中①②③④⑤共同组成的结构称为
,其中对传入神经传来的信息
进行分析和综合的部位是(填序号)。
⑵当②的某处受刺激产生兴奋时,该处细胞膜内外两侧的电位为。
此兴奋在神经纤维上传导是
(双向/单向)。
65.请据下图和有关知识回答:
(5分)
(1)上图是一个突触的结构示意图,在神经冲动的传递过程中,神经递质只能由④释放作用于⑥,因此,神经元之间兴奋的传递方向只能是的。
(2)正常情况下,人进食后不久,胰岛素的分泌会(填“增加”或“减少,’),胰高血糖素的分泌会填“增加”或“减少”)。
66.如图表示植物的不同器官对生长素的反应,请据图回答:
(4分)
(1)促进芽生长最适宜的浓度约为c/mo1·L-1,该浓度对茎所起的是作用(填“抑制”或“促进”)。
说明了生长素对植物生长的作用与其有关。
(2)生长素既能促进植物生长,也能抑制生长,这说明生长素具有性。
67.指出下图燕麦胚芽鞘的生长情况。
其中图①②表示云母片插入胚芽鞘的不同部位,图③的尖端用不透光的锡箔纸遮住,图④的上方为经生长素处理的琼脂。
(4分)
根据以下选项真空:
A、向右弯曲B、向左弯曲C、不生长D、直立生长
①____________,②_____________,③___________,④____________。
68.画概念图可以帮助你梳理所学的知识,建立良好的知识结构。
请你完成下列概念图:
(6分)
69.生产者、消费者、分解者与大气CO2库之间的联系(碳循环)图解:
(4分)
碳在生物体内的主要存在形式:
大气CO2中的碳元素进入生物群落的途径有:
。
生态系统中,碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是_。
在生态系统中,将CO2释放到大气中的过程是。
参考答案
一、选择题(本题包括60小题,每小题1分,每小题只有一个答案符合题意)
1-10DDACAADDBA11-20ABCBBDCBDB21-30CBBCDCDCDC
31-40ADADAACACC41-50BBCCBCCBAC51-60ABCABCCACB
2、填空题(每空1分共40分)
61.细胞内液组织液淋巴内环境
62.组织液神经调节免疫调节激素调节
63.
(1)反射弧反射
(2)电信号(3)突触神经递质
64.
(1)反射弧③
(2)外负内正双向
65.
(1)突触前膜突触后膜单向
(2)增加减少
66.
(1)10负8次方促进浓度
(2)两重
67.DBDB
68.食物链食物网非生物物质生产者消费者分解者
69.有机物光合作用二氧化碳呼吸作用
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