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幼儿园思想政治工作计划
幼儿园思想政治工作计划
篇一:
XX年幼儿园思想品德教育工作计划
XX年幼儿园思想品德教育工作计划幼儿园的思想品德教育是通过一日生活的各个环节和各种活动进行的。
重点是培养幼儿最基本的思想行为习惯,使幼儿的品德和性格形成有个良好的开端。
应从幼儿的身心发展特点出发,并体现该阶段教育的整体性和连续性。
为此,我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、对同伴友爱、富有同情心,积极主动、遵守纪律、诚实、文明、爱劳动、爱祖国的思想情感和习惯的教育。
本学期思想品德教育的目标和要求制定如下:
一、进行礼貌待人,讲文明、守纪律的教育主动有礼貌地称呼自己所接近的人,并主动热情使用礼貌用语。
根据各班实际,对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教育。
尊敬长辈,愿意为他们做事。
1、能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则,能够控制自己的行为。
2、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求,如不随地吐痰,不折花草等。
3、离开集体或家长要打招呼。
二、有目的、有计划地培养幼儿具有友爱谦让,诚实的优良品质1、培养幼儿对同伴友爱相处,说话和气,关心小朋友,愿意帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。
2、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。
发生争执,讲道理,不动手、不骂人、不欺负小朋友。
3、相信自己的力量,做事有信心,学会自我保护。
4、讲实话,做错了事敢承认。
三、爱父母、爱教师、爱集体
1、“三八”节爱教师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈。
2、知道父母的工作及其对社会有意义。
尊敬父母、关心父母,愿意帮助父母做些事。
3、知道老师工作辛苦。
能尊敬老师,帮助老师,听从老师教导。
4、知道自己是集体一员,积极主动参加集体活动。
在活动中进一步培养集体感、道德情感。
5、有初步的集体荣誉感。
四、培养幼儿具有积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格1、积极主动和小朋友交往。
培养幼儿对周围的事情感兴趣,敢于说出自己的想法。
2、积极愉快参加班内、园内的各项活动,引导幼儿自由表现自己的兴趣和爱好。
3、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误,不耻笑别人。
五、进一步扩大幼儿的社会生活接触面,使他们获得社会的最初印象。
向他们进行革命史教育,激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感萌芽1、他们讲解祖国物产、领他们观察祖国的河山,给民族、革命传统、社会主义建设的成就,认识国旗、国徽、国歌、首都北京。
有初步的爱国观念和爱国情感。
2、了解先烈事迹,初步懂得学先进、爱模范。
3、了解我国和当地习惯,知道一些节日,如儿童节、妇女节、劳动节等,通过节日活动产生对劳动者的尊敬,激发爱国情感。
六、运用符合幼儿思想特点的生动、形象方法,向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理,提高他们的道德认识,使幼儿能获得最起码的是非观念。
1、“三月十四”植树节,对幼儿进行绿化保护环境,爱护草坪,不摘花的教育。
2、具有初步评价别人的行为,愿意学习同伴的优点,不讥笑别人的缺点和缺陷;自己有进步不骄傲,愿意克服缺点。
3、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。
学习好的榜样,不学不模仿不良行为。
4、要把培养幼儿道德情感、训练道德行为习惯与形成道德观念紧密结合起来,努力实现幼儿园思想品德培养目标和要求。
思想品德教育的管理过程一、各班制定思想品德教育工作计划。
首先园领导制定好切实可行的计划,各班老师根据园思想品德计划结合本班实际,制定行之有效的班级德育计划。
二、保证思想品德计划实施。
制定计划是为了实施,这是思想品德教育的关键环节。
组织力量,通过各种途径贯彻计划,认真做好指导和协调工作,寓思想品德教育于各种活动中,并认真检查和总结。
三、加强对班主任和家长工作管理。
选择配备思想好、身体健康、教育效果好的班主任。
不断提高班主任的思想和业务水平,支持和检查班主任。
四、密切幼儿园和家长关系。
定期做好家访和召开家长会,将幼儿园教育与家庭教育统一起来。
共同实现思想品德教育任务。
XX年幼儿园思想品德教育工作计划的延伸阅读——工作计划的写作注意事项不论哪种计划,写作中都必须注意掌握以下五条原则:
第一,对上负责的原则。
要坚决贯彻执行党和国家的有关方针、政策和上级的指示精神,反对本位主义。
第二,切实可行的原则。
要从实际情况出发定目
标、定任务、定标准,既不要因循守旧,也不要盲目冒进。
即使是做规划和设想,也应当保证可行,能基本做到,其目标要明确,其措施要可行,其要求也是可以达到的。
第三,集思广益的原则。
要深入调查研究,广泛听取群众意见、博采众长,反对主观主义。
第四,突出重点的原则。
要分清轻重缓急,突出重点,以点带面,不能眉毛胡子一把抓。
第五,防患未然的原则。
要预先想到实行中可能发生的偏差,可能出现的故障,有必要的防范措施或补充办法。
篇二:
幼儿园政治学习计划
郑州高新区通和布朗幼儿园
XX年政治学习计划
为了不断加强教职工队伍建设,提高教职工的政治思想素质,根据教育局党委XX年工作部署,结合我园实际,制订XX年政治思想学习计划:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领幼儿园发展全局。
紧紧围绕我园三年发展规划,紧密结合教职工的思想和工作实际,着力在理论学习的深度和广度上下功夫,在解放思想更新观念上下功夫,在解决幼儿园发展中遇到的难点和热点问题上下功夫,不断提高教职工的思想政治素质,坚持解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,为推进改革,办好人民满意的教育做出应有的贡献。
二、学习内容
1、学习《社会主义核心价值体系学习读本》。
重点理解社会主义核心价值体系读本的重大意义、科学内涵和实践要求,有助于引导广大职工认真学习和践行社会主义核心价值体系,推动全社会巩固发展统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神力量和良好的道德风尚,凝聚起推动改革的力量
2、经常开展形势教育。
结合教育发展的要求,正确认识教育的需求形势和任务,组织教师学习各类会议精神、观
看录像片,强化“爱国主义、集体主义、社会主义”教育,提高教师的思想政治素质,使教职工认清形势,明确教育工作者的责任,从而树立正确的世界观、人生观、价值观,为实施素质教育、办好让人民满意的教育,奠定良好的政治理论基础。
3、坚持进行各类法规学习。
组织教职工继续学习《教育法》、《教师法》、《幼儿园教师职业道德》等相关的法律法规,不断提高教职工的法律意识,使之树立“依法治园、依法治教”的思想,自觉维护教职工自身和幼儿的合法权益。
4、强化师德师风教育。
着重学习《师德--在细节中养成》一系列文章,开展“爱岗敬业、廉洁从教”大讨论,继续深化“爱与责任”,开展“树优秀典型、塑教育形象”等师德建设系列专题活动,注重师德内涵的建设,创新师德建设的理念,拓展师德建设的载体。
坚持“真人真事真情”原则,重点挖掘身边普通教师的闪光点,树立新典型,宣传新事迹,展现新风貌,探索新思路,使高尚的师德风范可亲、可近、可学。
5、开展教育理论学习。
结合教育工作实际,深入学习课程改革有关书籍、文章,将学习的理论联系工作实际,不断提高业务水平和驾驭、管理教育教学的能力。
6、构建和谐文明幼儿园。
开展文明幼儿园创建的系列活动,围绕我园实际,从理论和实践的层面思考如何构建和谐文明校园的一系列现实问题。
7、重视教师的心理健康教育,组织教师观看相关的健康知识方面的专题录像和文章,增强教师对心理疾病的防御能力,了解有关健康方面的知识,以良好的心态和健康的体魄从事教育工作。
8、根据实际需要,适时增加学习内容。
9、学习各级行政部门颁发的有关文件资料。
三、学习形式
采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流与相结合等方式,扎实推进学习不断深入,提高学习效率和效果。
四、学习要求及措施
1、提高思想认识,增强学习的自觉性和主动性,做到真学、真懂、真信、真用。
2、注意理论联系实际,不断增强学习的实效性。
把学习理论同指导工作结合起来,做到学有所思、学以致用,提高运用理论指导实际工作的能力。
3、园领导班子做到按时到场,带头启发,联系实际,积极引导,为提高本园的学习效果尽职尽责。
4、学习活动的召集者,做到事先阅读,带头发言,积极发言,并督促教师准时参加;教研组长是学习活动的中心发言人,并及时作好记录。
5、全体教职工必须要认真学习,积极发言,勤作笔记,
努力实行,从而进一步提高自己的政治修养。
6、坚持完善制度,不断增强学习的规范性。
认真执行教职工政治理论学习计划。
两周一次的政治思想学习,要做到时间、内容、人员三落实。
要严格执行学习考勤制度和请假制度。
7、认真撰写发言材料和学习体会。
每位教职工每年提交1篇以上学习体会心得文章。
篇三:
“幼儿园大班思想品德计划”幼儿园工作计划
一、指导思想幼儿期是智力开发的最佳时期,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一项非常重要的工作。
因此,我们特制定此计划,根据幼儿的年龄特点和>的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。
二、情况分析1、我班有幼儿38名,整体思想品德状况不理想,主要呈现以下几点:
幼儿自理能力和独立性太差如:
有抢玩具现象;上课要插嘴;解小便要吵架,不排队。
2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。
3、心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人。
4、不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,本子随意撕,自来水任其流。
5、意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。
6、文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架,说脏话。
三、措施、内容:
针对以上问题,我们要进行纠正、改善,促进幼儿良好品德形成与发展。
对此,我们设计以下方案:
一常规教育,常抓不懈。
1、班级每天进行晨谈,根据周计划、日计划,切实际地开展,充分发挥晨谈的教育作用。
2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。
3、开展系列活动,介绍先进人物如:
雷锋,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子4、开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。
5、有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
二学习标准,培养习惯。
1、学习《幼儿园教育指导纲要试行》,对照本班幼儿水平,进行有的放矢地教育。
2、学习先进园的德育工作经验,用于实践。
3、学习有关文章、理论,对照实践,寻找差距,不断做好本职工作,抓好思品工作。
四、具体工作安排:
一月份1、常规教育让幼儿熟悉一日生活常规。
稳定情绪,较快地适应学前班生活。
2、礼貌教育进行初步的礼貌教育,在日常生活中运用“早”“好”“再见”等礼貌用语。
二月份1、常规要求:
教育幼儿知道饭前、便后要洗手,知道洗手的正确方法。
2、组织幼儿春游,进行季节教育,培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感。
三月份2、进行爱集体守纪律教育。
3、学习自己整理玩具,整理书包。
四月份2、培养爱父母的情感。
增进家庭成员的感情。
鼓励幼儿大胆参加集体活动,感受集体生活的乐趣。
五月份2、进行总结。
六月份1、常规教育做一个遵守纪律的好孩子,上课不插嘴,积极举手回答问题。
2、毕业典礼。
培养孩子对老师的情感,知道要毕业了,离开幼儿园,离开老师,心里会很难过。
3、进行总结。
篇四:
幼儿园思想政治工作责任制度
幼儿园思想政治工作责任制度
幼儿园思想政治工作责任制度
建立思想政治工作责任制度,是基层党组织调动各方面的积极性,团结群众,教育群众,从而形成强有力的思想政治工作立体络的一个重要途径;也是增强党员意识,促使党员把积极开展思想政治工作当做自己应负的责任,带领群众为完成党交给的各项任务而积极工作的一项有力措施。
一、思想政治工作责任制的内容:
1.建立小组:
基层党组织可根据本单位的实际情况,在各组室分别建立党员负责,由积极分子、年级组长、教研组长、工会组长、学习组长等组成的若干思想政治小组。
2.明确任务:
思想政治工作小组应在基层党组织的领导下,积极宣传,认真贯彻党的方针政策和上级领导部门及学校领导布置的工作任务;关心和了解群众的思想、工作、学习和生活情况,有针对性地开展谈心活动;积极反映群众的要求、建议,主动帮助群众解决实际困难;了解和处理各种纠纷,妥善解决各类矛盾,在政治业务学习中发挥骨干作用,维护学习纪律,带领群众抓住中心提高学习质量。
3.工作方法:
思想政治工作小组应十分注意工作方法,做到:
1)正面灌输和疏导相结合。
2)先进典型教育和自我教育相结合。
3)尊重、依靠群众和严格要求相结合。
4)思想教育和解决实际困难相结合。
4.回顾小结:
学期结束前,各思想政治工作小组应全面回顾一学期来开展工作的情况,在总结经验的同时,找出存在的问题,并提出进一步抓好思想政治工作的意见。
二、工作要求:
1.全体党员自觉承担起基层党组织交给的思想政治工作小组的任务并在实践中积极探索思想政治工作的内容、途径和方法。
2.定期向基层党组织汇报工作开展情况,接受党组织的帮助。
3.及时反馈信息起好党组织与群众的桥梁作用。
4.各思想政治工作小组应加强横向联系,经常交流工作情况,互相学习,互相促进,推动思想政治工作不断取得新的成效。
5.建立“思想政治工作责任小组”记录册,实施过程中的点滴经验及时记载,以便发扬。
篇五:
幼儿园党支部XX年工作计划
幼儿园党支部XX年工作计划
一、指导思想
z市实验幼儿园支部在XX年度中,将根据市教科局局党委工作思想以及幼儿园园务工作的要求,继续深入学习实践科学发展观,以"为了每一个孩子的健康快乐成长"的发展目标为中心工作,以创先争优活动为主线,以"理想、责任、能力、形象"教育活动为载体,巩固和扩大先进性教育活动成果,扎实促进幼儿园的品牌与特色建设,构筑和谐幼儿园,推进精神文明建设。
二、工作目标:
1、认真组织支部党员和教师政治学习。
2、继续深入开展"创先争优"活动,发挥党员教师的先锋模范作用。
3、加强教师职业道德教育,结合师德大讨论,大力加强师德建设。
4、做好新党员发展工作。
加强入党积极分子的培养考查。
5、加强行风建设,注重廉洁自律教育。
三、工作内容:
(一)加强政治思想工作
1、聚焦师德。
支部要加大先进典型的宣传力度,总结园内先进教师的教育思想、教育方法,弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。
采用个人自学与集中学习相结合、通读文件与专题研讨相结合、学习理论与解决实际问题相结合的形式,把学习贯彻十八大精神引向深入,增强教职工的事业心,通过开展"教育兴衰,我有责任"活动,以"创优良作风、树师德风范"为主题,规范教师行为,塑造幼儿心目中的好教师形象。
树幼教行业新风,提高教职工的责任感和使命感。
2、聚焦社会主义荣辱观。
开展"弘扬中华民族传统美德"系列学习教育,提升教职工道德素质,树立社会主义荣辱观,成为人民满意的好教师。
3、聚焦学习型团队。
健全和完善中心组学习制度、制定个人学习计划,并按计划组织党员学习。
在学习中切实把经常性的学习教育活动与当前中心工作、教学工作有机地结合起来,在此基础上开展党员教师读书交流活动。
(二)积极开展党内争先创优活动
1、教学研讨促提升
要求党员教师要做到"教好一门课,带好一个班、树起一面旗",带头打造"魅力课堂",充分发挥党员的模范带头作用。
在幼儿园党员范围内开展争创优秀党员教师、党员优秀课、关爱幼儿的好党员等争先创优活动。
党员率先在园上公开课、示范课、观摩课,带动其他教师大兴教研之风。
开展"党员听评课"、"党员教学活动设计"等活动。
使党员成为教学实践、课题研究的先行者和排头兵,并促进自我专业能力的提高。
2、寻亮点,找差距
寻找身边的闪光点和榜样,找出自身的差距,努力赶超。
通过开展"创先争优"活动,努力实现"五个提升"的总体目标,即"服务理念进一步提升、服务功能进一步提升、服务能力进一步提升、服务水平进一步提升、群众满意度进一步提升",培养充分发挥战斗堡垒作用、努力促进我园幼教事业又好又快的发展。
3、强化"五个抓手"
(1)以建设"学习型党组织"为抓手,推动我园党支部在思想理论工作上创先争优。
积极开展学习型党组织、学习型幼儿园,"四讲一争"(即讲政治、讲正气、讲团结、讲奉献,争先进)创先争优活动。
(2)以"师德主题教育活动、作风建设年活动"为抓手,推动教师党员在发挥先锋模
范作用上创先争优。
(3)以解决实际问题为抓手,推动幼儿园党支部和党员在服务师生中创先争优。
按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求,进一步加强党员队伍建设和后备干部培养,努力把服务业绩突出的教师培养成党员,把服务业绩突出的优秀党员培养成干部。
(4)以建立健全工作机制为抓手,在激发内在活力上创先争优。
加强党员活动室、"党员之家"建设,积极开展各类服务。
坚持并完善党员谈心交心、访困问暖、结对帮扶、志愿者服务等制度,着力为广大师幼群众提供更好的管理服务。
(5)开展结对活动。
党员教师要发挥"传、帮、带"的作用,参与带教工作,每位党员要有重点指导培养1—2名教师,帮助指导对象在论文撰写、教学展示活动中提高政治思想觉悟与业务能力。
(三)深入开展"基层组织建设年"活动
1、举办系列辅导
我园支部将围绕如何处理党政关系、干群关系、干部的廉政建设,党的基层组织建设的内容和形式等内容进行专题辅导。
2、组织研讨
在学期初,我园支部将围绕基层组织建设年工作的意义、目的,开展基层党组织建设活动研讨活动。
组织研讨的内容主要有:
如何围绕本园中心工作抓好党建,营造和谐的人文环境;如何处理好班子中的党政关系、正副职关系,巩固党在基层的执政基础;如何转变作风,营造良好的干群关系;如何坚持民主集中制,建设团结高效的基层领导集体;创建学习型基层党组织的途径;基层党组织如何加强对青年党员的教育与管理;基层党组织如何领导师德建设;如何发挥党组织的政治核心和保证监督作用。
每一次讨论都要突出一个主题,引导和调动党员积极参与,在研讨中学习,在研讨中提高。
通过研讨,把广大党员干部的思想认识统一到实践"三个代表"重要思想的要求上来,统一到推进师专的改革和发展上来。
五月下旬,我园支部要召开基层组织建设工作研讨会,交流收获和体会。
3、开展自查与制定整改方案
(1)坚持七大原则:
查找突出问题的原则、干部带头查找的原则、实事求是的原则、联系基层工作实际的原则、自查与互查相结合的原则、依靠群众的原则、边查边改边提高的原则。
(2)召开查摆工作会,找准问题
党政班子成员要围绕班子建设展开自查,主要内容有:
党政班子成员按照各自职责完成工作情况;党总支的政治核心作用发挥得如何;班子在师德建设、在加强和改进教师思想政治工作的组织领导、保证作用发挥得如何;党政的配合如何;在师生组织发展及预备党员的教育方面存在哪些问题;党政领导是否支持工会、共青团组织的工作,保证她们在各自的章程下独立开展工作;支部在党员教育的内容和形式上有无探索,党建的创新意识怎样;党总支的制度建设情况怎样,管理是否有序,工作是否规范化等。
全体党员要围绕党员教育和管理,围绕完成幼儿园中心工作作用的发挥等展开集体性自查。
(3)制定整改方案。
班子对照研讨题目及分专题查找的内容,认真坐下来找准问题,制定整改方案。
园党支部要梳理有效做法、总结工作经验、查找症结原因。
找准党组织存在的关键问题,明确改进提高的目标和措施。
按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求,对确定的目标任务细化分解,明确职责分工和任务,逐项抓好落实,5月底前各支部都要形成整改方案并按照方案抓好落实。
每一项任务完成后,要组织开展"回头看"活动,及时查漏补缺,整改解决存在的问题。
(4)整改巩固提高
园党组织梳理有效做法,总结工作经验,发挥好先进典型的示范带头作用。
对活动实施过程中形成的制度和机制进行梳理、提炼、修订,完善本园基层组织建设长效机制,把成熟做法转化为政策措施。
要排定时间表,将整改项目逐一落实到人。
要本着缺啥补啥的原则,尽快建立和完善相应的制度和办法。
对工作中的薄弱环节,要采取有效措施,认真加以解决。
要建立必要的资料档案,使各项工作规范化。
学校在这一阶段要按照评估指标体系的要求,做好第一次评估,检查基层总支整改方案的落实情况。
(5)总结表彰
做好建设年工作的总结表彰工作。
进行考评、表彰,引导基层党组织履职尽责、广大党员立足岗位"学先进、见行动",形成学习先进、崇尚先进、争当先进的氛围各总支对整改方案要认真组织落实。
"四"、加强党的组织建设
1、开展"党员形象工程"
努力做到带头学习讲党性,带头实干谋发展,带头创新建佳绩,带头服务比奉献,带头自律树形象,让广大党员在平凡的工作岗位上发挥应有的先锋模范作用。
2、坚持"三会一课"制度
坚持并活跃党小组的活动,保持一个季度对党员进行一次党课教育,组织一次有意义的党日活动;坚持一个学期开好一次党员民主生活会,一个年度开好二次班子民主生活会;并在年末评选出10%的优秀党员,以进一步完善党员管理,党员活动和党员考评制度。
3、发挥战斗堡垒作用
在探索幼儿园的办园体制改期过程中,发挥党员中层干部的骨干作用,形成一级抓一级的局面,使中层干部在各自的工作中更好地发挥承上启下的作用。
4、谨慎党员发展工作
严格执行新党章规定的党员标准,突出时代特征,严守民主推荐制、预审制、发展公示制、讨论票决制、责任追究制、跟踪教育制,本年度计划发展党员两名。
5、积极分子培养考察
推行培养联系人责任制、培训考核制,做到成熟一个发展一个,推选入党意愿强烈、政治素质好,业务钻,作风正的同志,参加党的基本知识培训班学习。
(五)加强幼儿园党风行风建设
1、"崇廉修德,以德正己"
开展示范和警示教
育,开展行政问责,不断增强党员干部廉洁务实的意识。
在实际工作中,凡要求群众做到的事情,党员干部自己要率先垂范,凡要求群众不做的事情,党员干部特别是主要领导干部自己绝不越"雷池"一步。
2、搭建平台
强化党内外的监督管理,通过"校务公开"、"行风评议"、"民主恳谈会"、园长信箱、访谈日、宣传栏等形式,拓展党内外民主沟通、民主协商、民主管理、民主决策的方式和渠道。
3、紧密联系群众
巩固党员先进性教育活动成果,充分利用工会的组织优势、阵地优势和密切联系群众的工作优势,搞好民主监督工作。
总知,在z市教科局党委统一领导下,我园支部将会以加强领导班子和教师队伍建设为重点,以加强党的组织建设、党员队伍建设为基础,全面加强幼儿园党的思想、作
风、组织和制度建设,结合工作实际,制定切实可行的党支部工作措施,坚定信心,齐力协力,扎实工作,圆满出色完成全年各项工作任务。
附:
具体行事历
二、三月份:
1、召开支部会议,研究学期党务工作。
2、制定并启动基层党组织建设年活动方案。
3、上缴党费。
四月份:
1、组织党员教师赴鲁班烈士陵园扫墓。
2、开展"党员听评课"与"教师教学展示周"活动。
五月份:
1、开展"三讲"活动(领导讲党课、专家讲理论、学习先进讲体会)。
2、党员民主生活会。
六月份:
1、党员读书交流活动。
2、入党积极分子培训活动。
七月份:
1.党日专题活动。
九月份:
1、"师德在我心中"演
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