小班户外活动教案9篇.docx
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小班户外活动教案9篇.docx
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小班户外活动教案9篇
小班户外活动教案【9篇】
【篇1】小班户外活动教案
小兔送果子
活动目标:
1.能够听信号走、跑。
2.在活动中学习双脚并拢跳和钻的技能。
3.共同体验游戏的乐趣。
活动预备:
教具:
四种水果图片假设干。
学具:
四种小动物图片,四种水果,箩筐做成的小货车四辆,四个箩筐。
场地:
起点线一条。
活动过程:
一、情境导入,激发幼儿的爱好。
1、今日司机叔叔接到一个电话,山羊伯伯请他为森林里的小动物运些水果。
可是司机叔叔一个人太忙了,小伙伴,你能援助他吗?
现在我是大司机,宝宝们都是送货员,让我们一起出发吧。
〔开着小汽车来到场地上。
〕
2、热身运动。
森林里的路有些难走,需要经过一些障碍才能到达小动物的家。
那么我们先来做做运动熬炼一下自己吧。
伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、蹦蹦跳。
二、技能训练:
听信好走、跑。
1、在公路上有交警叔叔为我们指挥,让我们留意交通安全。
你会听从交警叔叔的指挥吗,让我们一起来练习一下。
2、老师作交警,指挥幼儿走或跑。
要求:
幼儿排成四排站在起点,宣布开始,排头幼儿先出发,听"交警'的口令走或跑,结束回队伍的最末面排好。
然后第二个幼儿继续进行,以此类推。
3、训练2-3次。
4、小结:
我们的小送货员真称职,都会听从交警的指挥,遵守交通规章呢。
三、游戏:
运输水果。
1、过渡:
接下来我们要正式上路去送水果啦。
2、老师边示范边介绍游戏方法。
瞧,前面有四个小动物的家,我们先要在"小货车'里装上水果,然后拖着装着水果的"货车'走过一段小路,再跳过几个小山沟,钻过山洞,再跑到小动物的家,把水果送给他。
最末从边上跑回来把空货车交给第二个小伙伴,以此类推。
3、幼儿游戏一次,老师指导。
四、评价活动。
总结活动中涌现的问题及表现优秀的宝宝。
【篇2】小班户外活动教案
活动目标:
1、让幼儿体验体育游戏的乐趣。
2、培育幼儿勇猛顽强的优秀品质、
3、掌控双腿跳跃的技能。
活动预备:
幼儿每人一条布袋、地垫假设干、篱笆四组、动感音乐一组。
活动过程:
一、
1)队形队列练习(齐步走,左右转,左右看齐、前后转、报数、、、)
2)随音乐热身运动
二、
1、导入:
今日老师给你们预备了一些好玩的东西,快看看是什么?
幼儿排队取布袋,这些布袋怎麽玩呢?
小伙伴们快来试试吧!
2、
1)幼儿自由探究布袋的玩法,老师引导发觉好的玩法。
2)让非常玩法的幼儿展示共享
3)师:
刚才你们都玩得特别棒,你们还有和刚才不一样的玩法嘛?
让我们再来试试吧!
4)幼儿再次尝试不同的玩法,老师引导多种玩法,引导幼儿钻入布袋,探究各种布袋里的各种玩法,启发幼儿讲解并描述自己怎样玩的,仿照的那种小动物。
5)师:
让我们都来变成小袋鼠仿照一下袋鼠跳吧!
,可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗?
可是在旅行的路上可能会有许多许多的困难,有小河,小山,假如小袋鼠们没有本事行不行?
那袋鼠们赶快来学本事吧!
3、师介绍场地和规章:
"小袋鼠要一个接一个要双跳过篱笆,一个一个爬过草地然后到起点重新开始,小袋鼠要留意安全,把袋子提起来不要摔倒,不退不挤,可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本事吧!
【篇3】小班户外活动教案
活动目标:
1、学习沙包的多种玩法。
2、通过玩沙包,让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。
3、激发幼儿参加活动的积极性,从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。
活动预备:
沙包人手一个,大灰狼的图片挂在场地的上方。
活动过程:
一、开始部分
组织幼儿随音乐做预备活动
二、进行部分
1、幼儿与老师一起"玩沙包'。
(1)双臂张开,头顶沙包走。
(2)双脚夹沙包跳。
(3)双膝夹沙包跳。
(4)把沙包放在背上爬。
2、出示已挂好的大灰狼的图片,激发幼儿打大灰狼的爱好。
3、老师讲解,示范投掷方法(正面投)。
4、组织幼儿反复练习。
三、游戏:
追沙包。
老师将幼儿分成两组,一组幼儿用力将沙包投出,另一组幼儿待沙包落地后,快速跑去捡沙包,捡到沙包第一个跑回来者为胜,从中培育幼儿的留意力及练习定向跑。
四、活动结束
老师组织幼儿做放松运动。
五、活动总结
老师总结幼儿在活动中的表现,表扬和鼓舞在活动中表现积极的幼儿。
并鼓舞技能相对较弱的幼儿,使其加强自信心,争取在下次活动中表现的更好。
【篇4】小班户外活动教案
欢乐的小兔
活动目的:
1、通过多种玩法,引导幼儿进展爬、滚等垫上动作,巩固幼儿双手同时进行跳的技能。
2、让幼儿在体验游戏中快乐的同时,培育幼儿要动脑筋的好习惯。
活动活动:
垫子假设干块铺成一片草地,录音机、磁带。
活动过程:
1、老师扮演兔妈妈,幼儿扮小兔,师生一起听《小兔跳跳》音乐,仿照兔子跳和舞蹈,突出小兔活泼可爱。
2、引导幼儿尝试创编操节动作。
〔1〕伸伸臂,除了向上伸还可以朝那个方向伸?
〔侧平举、后振、上举等〕
〔2〕弯弯腰,还可以向什么方向弯?
〔向后、向两侧〕
〔3〕踢踢腿,谁能和老师做的不一样?
〔后踢、侧踢〕
〔4〕蹦蹦跳,可以怎么做的和别人不一样?
〔单腿跳〕
3、带领幼儿跳过小河,来到草地,复习巩固双脚进行跳的技能,鼓舞小兔们想出很多方法在草地上玩儿,然后分散到草地上玩耍。
4、集合,让小兔分别说说刚才是怎样玩儿的,并个别演示,然后带领幼儿做如下动作:
〔1〕爬:
双手两膝着地向前、先后、向两侧爬,留意动作连贯。
〔2〕滚:
象皮球一样在草地上向两侧翻,要求动作灵巧连贯。
5、小兔分散到草地上自由进行爬、滚动作练习。
6、小兔躺在草地上,跟着兔妈妈做系列放松动作。
7、以小兔拔萝卜、回家吃萝卜结束游戏活动。
【篇5】小班户外活动教案
活动内容:
聪慧的小兔子
活动目标
1.让幼儿练习在肯定范围内围着障碍物四散跑,培育幼儿的动作敏捷性。
2.在游戏中体验参加活动的乐趣。
活动预备
1.场地布置:
小路,圈圈作河中的石头,假设干小伞作蘑菇,布置森林情景。
2.狐狸和兔妈妈的头饰各一。
3.《刷牙歌》《静静话》音乐。
活动过程
〔一〕开始部分
1.以兔妈妈带宝宝做游戏的形式导入,创设游戏情境。
师戴兔妈妈头饰:
"兔宝宝们,起床了。
〔播放刷牙歌,带幼儿做动作〕今日天气很好,妈妈带你们去玩,好吗?
'
2.以师生共同游戏的形式通过练习双脚跳跃、踮脚走的身体动作练习,进展身体协调技能和平衡技能,为游戏做好预备。
师:
妈妈带兔宝宝们去森林采蘑菇吃好吗?
〔介绍场地,老师先完整示范〕
〔1〕踮脚走的形式走小路,进展幼儿平衡技能。
师:
我们要先走过小路,这条小路太窄了,兔宝宝们要踮起脚尖,张开双臂走。
〔2〕以师生双脚跳跃的形式过小河,进展跳跃技能。
师:
前面有条小河拦住了去路,应当怎么办?
河面上有石头,我们可以跳在石头上过河。
兔宝宝可要当心了,别掉进河里去了。
〔孩子开始走小路,过小河,要求幼儿不推不挤,一个跟着一个走〕
〔二〕基本部分〔游戏〕
森林到了,兔宝宝们我们来玩一个《抓人》的游戏吧!
〔1〕老师讲解游戏规章:
妈妈在睡觉的时候,你们就围着蘑菇跑,假如妈妈醒过来的时候,就开始抓你们,妈妈要抓你们的时候,你们抓紧蹲下来或者躲到蘑菇伞里。
〔提出要求:
跑的时候不能跑到森林外面去,不能遇到蘑菇伞。
〕
〔2〕第二次游戏。
森林里有一只狡猾的狐狸,它特地抓我们小兔子。
妈妈教你们一个好方法,假如狐狸要抓到你们的时候,就抓紧蹲下来,或者躲到蘑菇伞里,这样狐狸就抓不到你们了。
〔三〕结束部分
〔1〕放松活动。
〔2〕师:
"下雨了,我们抓紧撑着蘑菇伞回家吧。
'
兔宝宝大家一起合作撑着蘑菇伞回家,结束活动。
【篇6】小班户外活动教案
活动目标:
1、学习沙包的多种玩法。
2、通过玩沙包,让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。
3、激发幼儿参加活动的积极性,从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。
活动预备:
沙包人手一个,大灰狼的图片挂在场地的上方。
活动过程:
一、开始部分
组织幼儿随音乐做预备活动
二、进行部分
1、幼儿与老师一起"玩沙包'。
〔1〕双臂张开,头顶沙包走。
〔2〕双脚夹沙包跳。
〔3〕双膝夹沙包跳。
〔4〕把沙包放在背上爬。
2、出示已挂好的大灰狼的图片,激发幼儿打大灰狼的爱好。
3、老师讲解,示范投掷方法〔正面投〕。
4、组织幼儿反复练习。
三、游戏:
追沙包。
老师将幼儿分成两组,一组幼儿用力将沙包投出,另一组幼儿待沙包落地后,快速跑去捡沙包,捡到沙包第一个跑回来者为胜,从中培育幼儿的留意力及练习定向跑。
四、活动结束
老师组织幼儿做放松运动。
五、活动总结
老师总结幼儿在活动中的表现,表扬和鼓舞在活动中表现积极的幼儿。
并鼓舞技能相对较弱的.幼儿,使其加强自信心,争取在下次活动中表现的更好。
【篇7】小班户外活动教案
活动目标:
1、学习沙包的多种玩法。
2、通过玩沙包,让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。
3、激发幼儿参加活动的积极性,从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。
活动预备:
沙包人手一个,大灰狼的图片挂在场地的上方。
活动过程:
一、开始部分
组织幼儿随音乐做预备活动
二、进行部分
1、幼儿与老师一起"玩沙包'。
〔1〕双臂张开,头顶沙包走。
〔2〕双脚夹沙包跳。
〔3〕双膝夹沙包跳。
〔4〕把沙包放在背上爬。
2、出示已挂好的大灰狼的图片,激发幼儿打大灰狼的爱好。
3、老师讲解,示范投掷方法〔正面投〕。
4、组织幼儿反复练习。
三、游戏:
追沙包。
老师将幼儿分成两组,一组幼儿用力将沙包投出,另一组幼儿待沙包落地后,快速跑去捡沙包,捡到沙包第一个跑回来者为胜,从中培育幼儿的留意力及练习定向跑。
四、活动结束
老师组织幼儿做放松运动。
五、活动总结
老师总结幼儿在活动中的表现,表扬和鼓舞在活动中表现积极的幼儿。
并鼓舞技能相对较弱的幼儿,使其加强自信心,争取在下次活动中表现的更好。
小班户外活动教案
一、活动目标
1、培育幼儿对玩沙包活动的爱好,鼓舞幼儿大胆制造出几种不同玩沙包的方法。
2、初步了解沙包的制作过程。
二、活动预备:
沙子、留着口的半成品小沙包假设干,针、线,沙包一个。
三、活动过程
〔一〕导入:
带领幼儿进入活动场地。
在音乐《健康歌》的伴奏下,组织幼儿做热身运动,活动一下身体的各个部位。
老师出示沙包说:
"小伙伴认不认老师手里拿的什么东西呢?
'
幼儿:
"沙包。
〔二〕过程:
老师:
"沙包是怎样制作的呢?
小伙伴跟老师一起做好不好?
'
幼儿:
"好。
'
师幼共同做沙包。
1、请幼儿没人选择一个半成品的小沙包,想方法把沙子装进去。
2、老师帮忙缝好口袋。
3、组织幼儿相互沟通,看看自己制作的沙包和别人制作的有什么不同。
〔从大小、重量、图案等方面比较。
〕
老师:
"老师将沙包发给你们,但是老师有个恳求,小伙伴竞赛,看看谁想的玩法多,等一下教教老师好吗?
'〔引导幼儿自由玩沙包,鼓舞幼儿玩出多种花样。
老师观测孩子们玩沙包的方法,实时发觉孩子别出心裁的玩法。
〕
老师:
"小伙伴们真聪慧,能用这么多方法玩沙包。
现在请小伙伴轮番来当老师,我们一起来练习一下这些玩法。
'
老师总结沙包的玩法:
沙包可以放在头顶上、肩膀上、手心上、背上走;拍手抛接沙包、手心手背抛接沙包;夹沙包跳、扔沙包、踢沙包、互抛互接沙包、用沙包跳房子、投掷沙包。
四、活动结束:
老师:
"小伙伴我们都想出这么多玩沙包的方法,一起到院子玩沙包喽'〔带领小伙伴到室外活动场地玩沙包。
〕
五、活动延伸:
老师儿分成2组,进行沙包竞赛。
夹沙包跳:
让幼儿将沙包夹在两腿中间跳,看谁最先跳到终点,在跳动的过程中,沙包不能掉下来。
小蚂蚁运粮:
将沙包放在背上弓着背进行"小蚂蚁运粮'竞赛,在指定时间内看谁运的多。
托沙包:
用球拍托着沙包进行竞走竞赛。
活动反思:
整节课的气氛都很好,小伙伴都很活跃的表现自己,开动自己的小脑筋,想出各式各样的玩法,太棒了。
特别是在孩子们装沙子的过程中,操作很仔细但不够娴熟,部分幼儿需要在老师指导下进行,在运用针线的过程中由老师亲自操作,并且组织好幼儿留意安全。
在今后的教学中,作为老师肯定要给孩子更多的空间,让他们自己动手制作,体验制作过程中的乐趣和制作胜利时的喜悦。
【篇8】小班户外活动教案
我们都在跳跃。
活动目标:
1.在游戏中继续训练幼儿的速度,转变方向,跑步,训练幼儿左右跳跃,单脚跳跃。
2.通过游戏训练幼儿的敏感性,进展幼儿的想象力和制造力。
3.培育幼儿大众活动意识和相互虚心的良好品德。
活动预备:
每人一个彩瓶,一个小鼓,一套几何图形,一套音乐伴奏带和录音机。
活动过程:
一、预备活动。
1、队形训练切断分队,最终成为四路纵队。
2.预备运动。
二、进行活动。
1、穿森林游戏老师说明方法、规章,示范跳跃时双脚尖落地屈膝跳跃。
规章:
分组进行,一个游戏:
不推不撞彩瓶,游戏结束后回到自己的队伍。
2、幼儿自由游戏老师首先启发幼儿开始思索玩彩瓶的方法,展示。
然后幼儿自己玩彩瓶。
老师巡回指导。
规章:
在指定范围内玩耍,玩耍时团结友爱,相互虚心,不推,不碰人。
3、看信号拼图形三角形、长方形、正方形、圆形老师逐一出示图形,让幼儿说出它的名字后再交待游戏方法、规章。
规章:
幼儿看到信号后,自由组合拼图,举手,老师发出停止信号时停止拼写,以拼写快、好的幼儿为胜。
4.听信号变速,转变方向跑步。
幼儿园围绕几何图形站着,听鼓声按要求跑,渐渐走。
规章:
鼓声快跑,鼓声慢跑。
鼓声的重量停止了。
三、游戏结束了。
1、总结游戏资料,重点遵守游戏规章,听指挥。
2.放松操作。
活动结束:
活动结束:
整个团队听音乐,退场。
【篇9】小班户外活动教案
设计思路:
为了熬炼小班幼儿走的动作,我们将纸棍和可乐瓶作为运动器械,让幼儿在持棍推瓶的过程中练习走的动作。
考虑到大可乐瓶比小可乐瓶简单掌握,所以练习时均提供大可乐瓶,只在游戏中提供小可乐瓶,这样做既加强了趣味性,又表达了层次性。
目的:
1.练习持棍推瓶自然地往前走。
2.熬炼手眼协调性。
预备:
1.大小不一的透亮可乐瓶(数量同幼儿人数,瓶内分别装红、黄、蓝、绿四色颜料水),纸棍人手一根。
2.红、黄、蓝、绿色塑料筐各一,分别放在场地的四角,当作"停车场'。
过程:
一、预备活动
带领幼儿手持纸棍做律动人场。
二、练习持棍推车
1.老师示范持棍推瓶,边推边念:
"手拿一根小纸棍,推着小车向前行,渐渐走渐渐推,小车稳稳向前进。
'
2.幼儿练习持棍推大号可乐瓶,启发幼儿探究如何让纸棍和"小车'不分开。
3.老师演示,请幼儿说说纸棍顶在"小车'的什么地方最简单推动。
4.幼儿再次练习,感受纸棍顶在"小车'的什么地方推行最平稳。
5.幼儿持棍推着"小车'从起点到终点,反复两次,要求纸棍和"小车'不分开。
6.游戏:
推小车。
幼儿扮演"小司机',把"小车'开到相同颜色的"停车场'去。
鼓舞幼儿尝试用小号可乐瓶进行游戏。
三、放松活动幼儿扛着纸棍绕操场慢走一圈。
活动反思:
幼儿在分组游戏时发觉个别幼儿还不能很好的推车,在集体讲解,观看其他幼儿胜利的秘诀。
后面推的幼儿要站在两脚的中间提前面同伴的两脚脚踝处,渐渐向前推。
在最末部分竞赛游戏时,要求幼儿在竞赛后相互交换位置。
让他们更好的得到熬炼。
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