最新小学疫情期间网上授课教学方案.docx
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最新小学疫情期间网上授课教学方案
2022年小学疫情防控期间线上教学工作方案
为积极应对新冠疫情导致教学进度延后等情况,依据上级相关文件精神,各老师在积极配合做好疫情防控工作的同时,要加强线上教学、线上辅导和教学教研,提升自我教学素养,根据有关要求,并结合我校实际,特制订此方案:
一、工作目标
加强对学生线上学习的指导和辅导,提高教学教研水平,为正式开学后顺利实施教学、提高教学效率打好坚实基础,最大限度减少疫情对正常教学工作的影响,确保本学期的教学工作目标和任务圆满完成。
二、准备工作
1.成立机构。
组长:
XXX
副组长:
XXX、XXX
成员:
XX、XX、各完小校长、教学点负责人
2.建立学习微信群。
各学校应以每个班为单位,建立学习微信群,微信群人员包括学校蹲级行政人员、班主任、科任教师、学生。
学校主要领导及蹲级行政人员应监督好班主任开展好线上教学活动。
3.下载电子课本。
教师应引导学生下载电子课本,进入人教版中小学教材电子版。
4.进入学习平台。
关注XX公众号,点击直播课堂,进入学习平台,选择相应学段,按照课程表进行学习。
5、各校要安排信息技术较为擅长的教师协助班主任为学生、学生家长处理可能出现的信息技术问题。
6.各小学通过校讯通、微信群等给家长们发出延迟开学通知,告诉家长线上教学的时间安排和课程安排,线上教学原则上不讲授新课,开学后按照“零起点”实施教学。
三、工作任务
(一)线上教学与线上辅导
1、学习时间:
2月17日起;请各校各老师制订不少于1个月的教学计划,组织和引导学生在家自主学习。
各小学要有要求、有督促、有检查、有反馈,抓好教师在线考勤,并。
2、课程表:
①小学一、二年级课程表
时间
科目
学习方式
上
午
9:
00-9:
30
语文
在教师指导下学习(通过直播课堂学习或其它方式学习)
9:
40-9:
45
请家长监督学生完成课间操(广播操,眼保健操)
9:
50—10:
10
线上辅导
10:
20-10:
50
学生在语文教师指导下阅读或观看名著、优秀书籍、文艺作品和电影电视作品;练习写字。
下
午
15:
00-15:
30
数学
直播课堂
15:
40-16:
10
线上辅导
学生在家进行跳绳等体育活动;帮助家长做力所能及的家务。
②小学三至六年级课程表
时间
科目
学习方式
上
午
9:
00-9:
30
语文
在教师指导下学习(通过直播课堂学习或其它方式学习)
9:
40-9:
55
线上辅导
9:
55-10:
00
请家长监督学生完成课间操(广播操,眼保健操)
10:
00—10:
30
数学
在教师指导下学习(通过直播课堂学习或其它方式学习)
10:
40-11:
00
线上辅导
下
午
15:
00-15:
30
英语
直播课堂
15:
40-16:
10
线上辅导
学生在家进行跳绳等体育活动;帮助家长做力所能及的家务;在语文教师指导下阅读或观看名著、优秀书籍、文艺作品和电影电视作品;练习写字。
3、线上学习内容
按照“五育并举”的原则,统筹规划教学内容(原则上不讲授新课,开学后按照“零起点”实施教学)。
班主任和教师要结合各学段和学科特点,宣传新冠疫情防治知识和心理问题;指导学生开展艺术、阅读、研究性学习、文艺科技创作等活动;引导督促学生按照疫情防控要求保持良好的生活习惯,按时作息,适当进行室内体育锻炼;加强用眼卫生,防止沉溺网络和电子游戏;向学生名著、优秀书籍、文艺作品和电影电视作品,丰富学生文化生活,提高审美鉴赏能力;引导学生积极参与家务劳动,养成良好的劳动习惯。
4、线上辅导内容。
根据疫情防控特殊时期和线上学习内容,辅导内容主要为当天线上教学内容,同时还要包括以下几方面:
新冠疫情防治知识和心理问题,学习和践行核心价值观,学科学习、学业发展以及学习方法,良好生活习惯、行为习惯、学习习惯、文明礼仪养成等。
5、线上辅导方式。
班主任和科任教师主要通过班级微信群和电话,根据辅导对象和内容的实际需要,采取集体辅导和个别辅导相结合的方式,对学生学习、生活、健康等进行辅导、督促和检查。
6、加强家校合作。
班主任和教师要加强与家长的联系和沟通,争取家长支持和配合,发挥家庭教育在疫情防控期间的重要作用,发挥家长在家庭教育中的主体责任,提高辅导效果。
7、对于不能参加线上学习的学生,科任教师要通过电话联系等方式,布置适当的学习任务,进行辅导、督促和检查。
(二)网络教研
1.校本教研。
教师以科组(备课组)为单位组建微信群,开展线上教研活动。
科组(备课组)长要适应线上教研新方式,加强组织和管理,带动本科组教师制订学期教学计划,开展教材教法研究、备课交流和资料分享,把线上教研的过程抓细、抓实。
2.课题研究。
承担了市、县课题研究任务的教师(主持人及课题组成员),要围绕课题任务开展专著阅读和文献研究,撰写研究论文和分析报告等。
学校还可根据工作需要,确定校本课题并组织教师开展研究。
3.加强研究。
县教研团队成员要加强学习和研究,加强网络教研、交流,开展名著阅读、课例研讨、课题研究等工作。
四、工作要求
(一)弘扬正能量。
疫情防控期间,广大教师要加强师德师风建设,带头践行核心价值观,弘扬真善美,传递正能量;不得通过信息网络及其他渠道发表、转发错误观点,或编散虚假信息、不良信息。
各学校要高度重视,将师德师风教育作为疫情防控期间教师队伍建设的重要内容,切实采取有效措施,为疫情防控期间的各项工作提供坚实保障。
(二)强化纪律。
各校要严格要求各老师不得组织学生进行线下补课和辅导答疑等;不得参与校外培训机构任何时间、地点与形式的补课;不得动员学生到校外培训机构补课;不得参加任何形式的集聚性活动。
一旦发现教师有上述违纪行为,将严肃问责,从严从重处理。
(三)表彰激励。
各学校要发挥教师员先锋模范作用,调动教师积极性,对新冠疫情摸查登记、健康监测、防控知识宣传教育、线上教学、线上辅导、线上教研等工作中涌现出的先进事迹,进行大力宣传,弘扬先进典型。
中心小学将对态度积极、成效显著的学校和优秀个人向上级表彰奖励。
2022年春季小学线上教学工作方案
根据有关疫情防控要求,自3月14日开始,我校从线下教学转为线上教学。
学校遵循学生身心发展规律,结合教学计划安排和居家网上学习特点,科学合理安排线上教学,制定本实施方案。
一、总体要求
认真贯彻落实关于疫情防控工作的重要讲话、重要指示精神,坚持把师生健康放在第一位,确保师生安全。
务必高度重视、高度自觉、高度负责,按照“不增加学生课业负担、不增加家庭经济负担、不增加教师教学负担”的要求,迅速行动、科学组织、精准施策,合理高效管理好教育教学。
要充分利用“互联网+教育”的信息化手段,有效整合学校网络教育教学资源,保证线上教学随时启动、线上线下随时切换,为教师和学生建立教学和辅导的双向交流渠道,为广大中小学生提供丰富优质的网络教育教学服务,确保疫情防控期间教育教学管理到位。
二、线上教学安排
1.教学资源。
学校结合实际,按照实用、适用的原则运用XX优质教育教学资源平台。
鼓励学校具有教学设计、教学交互和教学管理功能的平台。
各班要充分利用网上各种教学资源,积极探索适应本班实际的线上教学方式,控制教学难度,把好线上教学质量关。
2.教学形式。
每天上午,老师会根据课程安排,在家长群里布置学习任务,包括视频教学、预习辅导、作业布置等。
小学一二年级不进行线上同步课程,可由老师统安排阅读、活动性学习任务,三到六年级线上同步课堂每课时不超过20分钟,两节课休息时间不少于15分钟。
两节课间隔休息,指导学生坚持做视力保健操,防止学生用眼过度。
每天晚上7:
30—8:
30是线上学习交流时间,同学们可以利用这段时间向老师汇报当天的学习情况,主动向老师请教解疑,培养良好的自主学习能力。
认真完成作业,及时将当天的作业上传到钉钉群让老师批改,并及时订正作业。
3.学法指导。
学校要加强学生线上自主学习指导,科学设置学习任务和学习目标,帮助学生制定线上学习计划,有效利用平台学习资源,合理选择其他线上资源,科学安排课后学习时间,主动做好预习复习、开展探究式学习和项目式学习等,促进学生养成自主学习习惯,提高自主学习能力。
4.科学作业
各班要根据线上学习实际,科学设计作业的形式和内容,布置弹性作业和分层作业。
要统筹学生作业量,不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。
小学一、二年级不得安排书面作业,其他年级作业时间每天不超过半个小时,不得强行要求学生家长每天上网“学习打卡”、上传学习视频、打印和批改作业,不得向家长布置作业。
三、工作举措
1.成立领导小组
学校成立线上教育教学工作领导小组,由校长任组长,教导处、班主任为小组成员,负责学校线上教育教学工作的组织协调、方案制定、教学指导、技术支持等。
2.制订实施方案
学校制定线上教育教学工作实施方案,组织各班开展在线教育教学,资源共享,整体推进。
各教研组、各班按照要求,结合实际制订工作计划,充分发挥班主任在组织班级线上教育教学工作中的核心和纽带作用,授课教师对学生在线听课、问疑答疑、作业辅导等方面要跟踪和检查。
3.加强宣传引导
根据不同学生XX特点,通过告家长一封信、线上家长会或讲座等多种途径密切家校沟通,引导家长积极配合学校做好线上教学工作,陪伴孩子共同制定居家学习计划,养成良好作息习惯;加强对孩子疫情期间心理疏导,特别关注学生电子产品使用时间,注重培养学生自主学习能力,协同提高孩子线上学习效率,增强线上教学科学性和精准度,努力提高教育教学的针对性和有效性。
4.重视教学指导
坚持“五育并举”,科学合理设置各类课程。
要实施美育课程,积极开展居家体育活动,借助居家环境发挥“劳动育人”功能。
要注重五育融合,在课程实施中增强动手操作、实践体验与自主探究能力,努力促进学生德智体美劳全面发展。
教师要抓好班级不同学生的分层教学,要鼓励布置分层、弹性、个性化书面作业及实践活动类作业,坚决克服机械、无效作业。
学校应协调统筹控制好学生作业总量和时长,严格落实考试管理要求,确保教学的有效高效。
教师因材施教,充分利用大数据技术,加强对学生学习过程信息收集,精准分析学情,促进差异化、交互性教学和个别化指导,特别是关心帮扶学习上有困难的学生,不断提高课堂教学效率与质量。
四、保障措施
1.推进家校协同
各班教师要切实加强家校联系和互动,面向家长做好宣传解释和家庭教育指导工作,及时听取学生和家长意见建议,及时调整优化教学组织方式,给孩子提供安全、舒适的学习环境。
要引导家长加强对孩子疫情期间心理疏导,特别要关注学生居家学习期间的心理动态,做好网络和手机使用管理,要督促孩子科学规范使用电子产品,严控电子游戏和上网时间,保护视力健康。
要引导孩子科学文明用网,确保网络学习空间清朗、纯净,传播正能量,切实维护好孩子的身心健康。
2.统筹线上线下
对于恢复课堂教学后,要精准分析学情,对学生居家学习情况进行全面摸底,对学习质量和效果进行诊断评估,调整优化教学进度和组织方式,抓好补缺补漏工作,对学习困难的学生以及因故没有参加线上学习的学生,要在返校后实施个别辅导。
加大对学习困难学生的帮扶力度,防止以居家学习完全代替学校课堂教学,做到线上教学和正常开学后的教学有效衔接,确保教育教学质量。
五、教学课程表
2022年春季小学疫情防控期间线上教育教学工作方案
根据有关疫情防控要求,自2022年3月2日起,我校开展线上教育教学。
为做好我校2022年春季线上教育教学工作有序开展,结合我校实际,特制订我校疫情期间在线教育教学工作方案。
一、工作目标
2022年3月2日起开展线上教育教学工作。
确保疫情防控期间,教师在网上正常教研,学生在家利用网络资源,在教师指导下学习,实现“停课不停学,停课不停教,停课不停研”。
二、成立组织
XX小学线上教育教学开展领导小组
组长:
XXX
副组长:
XXX
成员:
XXX、XXX、XXX|XXX
职责:
1、组长和副组长必须深入校本教研第一线。
全面贯彻执行教育方针。
主持学校线上教育教学工作计划的开展和落实。
2、数学组XX具体负责并兼任线上开课领导小组办公室主任负责日常工作,语文组XX具体负责并协助XX做好线上教学日常工作。
3、成员XX负责资料、图片收集、信息反馈、简报工作。
4、成员XX、XX网课技术指导,XX心理学课程培训。
三、在线学习指南
1、XX基础教育资源网;
2、教育资源公共服务平台;
3、根据班级实际情况可以利用“微信、QQ、钉钉视频、腾讯视频、抖音开展直播”教学形式。
四、作息时间安排
一二年级学习时间表:
上午
8:
30—8:
50读书
8:
50—9:
10室内活动
9:
10—9:
50语文(直播和线上指导双师课堂)
10:
00—10:
20常识课开展
下午
2:
30—3:
10数学(直播和线上指导双师课堂)
3:
10—3:
30室内活动
3:
30—3:
50音体美开展
晚上
7:
00—8:
00看新闻联播
三—六年级学习时间表:
上午
8:
30—8:
50读书
8:
50—9:
10室内活动
9:
10—9:
50语文(直播和线上指导双师课堂)
10:
00—10:
20英语听读
10:
30—10:
50常识课开展
下午
2:
30—3:
10数学(直播和线上指导双师课堂)
3:
10—3:
30室内活动
3:
30—3:
50音体美开展
4:
10—4:
40家庭作业时间
晚上
7:
00—8:
00看新闻联播
(各年级各学科教学进度表附后)
五、工作要求
1、坚持办学方向,贯彻落实教育方针,结合网课特点“五育”并举,本着“以教学为中心,以创新发展为驱动,以发展学生为目的”办学思想。
2、按照省教育厅3月2日后线上开展教学制订好的各年级、各学科进度表开展教学。
依然是语文、数学和英语为重。
各学科单位每天教研教学内容,明确教学任务,视频讲解重难点和布置检测内容,抽批学生作业,并针对学生提出的问题利用微信给予解答、指导。
3、学生利用各种教学资源,在家长的帮助下,根据教师安排的学习计划、内容、任务进行自主学习,并完成当日作业。
不懂的问题,在微信上向教师提出解答。
4、严格控制线上教学时间。
小学一、二年级每天线上学习时间不超过60分钟,每次连续学习时间不超过20分钟;小学三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟,每次连续学习时间不超过20分钟;要增加课间休息次数、延长课间休息时间,注意用眼健康。
要严格教学进度,严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。
5、严格控制作业量。
一、二年级不得安排书面作业,其他年级作业时间每天不超过半个小时;不得强行要求学生家长每天上网“学习打卡”、上传学习视频、打印和批改作业,不得向家长布置作业,不得批评家长。
6、对确因特殊原因无法通过电视或网络参与在线学习的学生和防疫阻击战一线人员子女、农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女及学习有困难的学生学习每天晚上6:
00—6:
40开展电话教学。
一人一档,以班级为单位进行统计上报。
对电话教学也困难的学生,在开学后,单独进行补缺教学。
7、学校领导小组成员会随时对各班级家长群进行调研,发现工作流于形式,不按要求开展的,将给予相关人员通报批评。
六、有关要求
1、家里的学习环境和学校课堂难免存在氛围差异,同学们要自觉调整作息时间,积极主动进入学习状态。
虽然人不在课堂,但同样要认真对待。
请同学们按照所有任课老师的具体要求,保质保量、按时完成学习任务。
2、同学们是在网络世界中成长起来的年轻一代,对新鲜事物有着很强的接受度。
但对部分老师来说,短时间内熟练掌握新的信息化教学工具存在一定挑战,在教学过程中也可能会有不少需要磨合的地方。
请同学们多理解和协助老师,以获更好的学习体验。
3、全班师生同时上线时,系统瞬间承担的流量压力会很大,直播会出现延时,希望同学们在遇到问题时主动反馈并耐心等待。
4、学校十分在意每位同学的学习体验,欢迎大家随时反馈宝贵意见或建议。
七、假期防疫指南
1、根据市教育局要求,学校实行严格管控,严禁外来人员进入校园,非值班人员不得进入校园。
在正式开学之前,全体师生要居家、尽量减少外出,未经学校同意不得进入校园。
2、有疫情高发地区(如武汉等地区)居住史或旅行史的师生,自离开疫情高发地区后,根据市县疫情防控工作有关要求,居家或在场所医学观察14天。
3、假期师生均应尽量居家,减少走亲访友、聚会聚餐,减少到人员密集的公共场所活动,尤其是空气流动性差的地方。
4、师生居家每日进行健康监测,并根据社会或学校要求向社会或学校负责人(班主任)报告,如出现可疑症状(发热、咳嗽、咽痛、胸闷呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻等),建议主动报告学校或由监护人报告学校,并及时就医。
5、出入公共场所要自觉佩戴医用口罩;随时保持手部卫生,减少接触公共物品;接触公共物品、咳嗽手捂后、饭前便后,要用香皂洗手;不确定手是否清洁时,避免用手接触口鼻眼;打喷嚏或咳嗽时,用纸巾或手肘衣服遮挡口鼻。
6.寒假结束时,学生如无可疑症状,可正常返校。
如有可疑症状,应报告学校或由监护人报告学校,及时就医,待痊愈后再行返校。
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