二年级健康教育备课教案.docx
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二年级健康教育备课教案
二年级健康教育备课教案
二年级健康教育工作计划
一、指导思想:
加强学生的健康教育,定期检测学生的健康状况,使学生养成良好的卫生习惯,坚持预防为主,,加强对传染病,常见病的预防和治疗;定时对学生进行心里辅导,保证学生的身心健康。
二.工作目标:
1.做好传染病防治工作,增强学生体质。
2.加强学生的卫生常规工作,培养学生的卫生意识,养成学生良好的卫生习惯。
3、使学生有一个健康的心理。
三.具体措施:
(一)成立卫生管理小组
在班级中成立卫生管理小组,将办级各项卫生工作分配到人,并设立检查小组,及时进行检查。
(二)加强健康教育,养成健康行为。
1.利用多种渠道,多种形式对学生进行健康知识的宣传,让学生知道一些健康的行为习惯。
2.认真上好健康教育晨会课,把上课,宣传,活动等内容融为一体,是健康教育能从多方面,多角度面向学生进行教育。
3.组织学生上好晨会课,做好两操,开展好课外活动,增强学生体质。
4.做好晨午检纪录,发现传染病及时上报。
5.及时消毒,严防细菌的传染
(三)重视环境卫生,营造洁净校园。
建立日常卫生清洁制度,做到卫生区每天清扫,保洁,不留卫生死角。
(四)做好传染病的防治工作。
的防治工作,及时处理学生的常见病,多发病,做好晨午检纪录,发现积极开展“传染病”
后及时上报,学生有病及时通知家长,确保学生健康。
张家港市江帆小学健康教育备课专用纸
周次3教育内容爱牙日
知道保护好牙齿的重要性,养成良好的,正确的刷牙习惯。
教育目的
1、谈话导入。
(1)同学们,老师放一组图片请同学们看一看图上的小朋友在做什么。
同学回答:
——
(2)你们觉得他的姿势正确吗,
同学回答:
——
(3)如果姿势不正确就会造成我们蛀牙等疾病给我们的生活、学习、带来极大的不便。
今天老师就要教会你们正确的刷牙姿势。
姿势正确了,对我们学知识,长身体都有很大的好处。
2、演示导行。
教育过程
(1)出示幻灯片。
1.同学们,首先请大家看几张不注重刷牙导致的牙齿疾病的图片。
2.请同学们来仔细看一下刷牙的步骤,平时想想我们平时是这样刷牙的吗,
3.教师提问:
1.多久换一次牙刷,
2.刷牙的正确步骤是怎么样的,
3.在平时的生活中哪些食品对我们的牙齿是有害的,
4、小结:
今天,我们知道了应该用怎样的姿势刷牙。
希望大家今后在平时的生活中都能养成良好的习惯,都能有一口洁白美丽的牙齿。
教育效果通过学习,孩子们知道了如何正确刷牙以及如何保护好牙齿。
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周次7教育内容感冒我不怕
1、了解感冒的基本病症以及传播的主要途径。
教育目的
2、懂得预防感冒的小常识,积累健康生活的经验。
一、准备:
1、预防感冒的图片。
2、一瓶糖醋大蒜片、牙签。
二、过程:
1、点名引出话题:
“这些天,××小朋友为什么没来呀,”
2、说说感冒的感受:
“你得过感冒吗,感冒的时候有什么感觉,哪里会觉得不舒服,”
(1)幼儿相互交流已有的经验。
(2)小结:
感冒的时候会发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等。
教育过程
3、了解感冒的传播途径。
“怎么会得感冒的,”“除了着凉以外,感冒会不会是别人传给你的呢,怎么传的,”
归纳:
不注意冷热会得感冒,人的身体抵抗力差也会得感冒。
另外,感冒也可以通过
唾沫、痰等传播。
4、懂得一些预防感冒的小常识:
(1)幼儿交流治疗感冒的经验。
(2)幼儿交流预防感冒的方法。
“我们怎么样来保护自己,不让自己和别人传染到感冒,”
5、出示图片,了解预防感冒的方法。
小结:
不随地吐痰,要开窗通风,熏醋,勤洗手洗脸,经常锻炼身体,适当吃醋、大
蒜洋葱,这样可以让我们预防感冒,远离感冒。
尝糖醋大蒜片。
使学生了解好习惯的好处多。
为了就自己的身体健康,从小养成健康生活的好习教育效果
惯。
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周次9教育内容坐姿与读书的姿势
通过本课学习,使学生知道坐要有坐样,站要有站样,只有这样我们的身体才能
教育目的更茁壮的成长。
一、导入新课
小朋友,我们上节课学习了人身体个部位的名称以及这些器官的作用。
今天老师
想和大家说一说我们平时读书、写字时的正确姿势。
二、教授新课
1(出示图片1
提问:
你认为这个小朋友他坐得好吗,好在哪,
小结:
她坐得非常好。
头正肩平身挺直,两腿靠拢脚放平。
我们要向她学习这种正确的姿势。
2(请一位学生上台做模特表演。
3(出示图2
提问:
图上的这个小朋友他看书的姿势对吗,为什么,
小结:
书要斜立身前探,眼离书本一尺远。
教育过程
请大家比一比谁的读书、写字姿势最标准。
4.练习。
出示图3
提问:
看看图上的小朋友读书姿势对不对,为什么,
5.请学生练习正确的读书、写字姿势。
三、总结全文
通过学习,很多学生知道坐要有坐样,站要有站样,只有这样我们的身体才能更教育效果
茁壮的成长。
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周次11教育内容预防秋冬季传染病常识
让学生了解秋冬有哪些传染病以及症状,以及如何预防传染病。
教育目的
一、导入新课
小朋友们,现在是秋冬传染病的高发季节,你们知道在我们身边有哪些传染病
吗,
二、教授新课
师:
现在让我们来了解一下学校传染病流行特点。
(一)、极易发生
(二)、学校是传染病的集散场所
(三)学校极易造成传染病的爆发和流行
(四)、季节性
师:
现在让我们来看一下学校传染病常见症状。
师:
老师来介绍一下学校常见传染病种类:
流行性感冒、急性出血性结膜炎、流
行性脑脊髓膜炎、流行性腮腺炎、麻疹、猩红热、水痘、手足口病、风疹。
教师提问:
同学们,你们知道怎样来预防这些疾病吗,
学生回答。
教育过程三、采取措施
一、加强宣传教育,养成良好卫生习惯
1(做好个人卫生,勤洗手、勤洗澡、勤换衣服、勤晒被褥。
2(坚持体育锻炼,随季节变化增减衣服,提高机体抗病能力。
3(饮食均衡,保持平衡膳食,合理休息,劳逸结合,防止过度的紧张和疲劳,并注意防寒保暖。
4(不随地吐痰,打喷嚏是要进行遮掩,不直接面向他人。
5(讲究食品卫生,不喝生水,不暴饮暴食,不购买不食用过期变质和“三无”食品。
二、搞好大环境卫生
1(注意教室每天通风换气,保持空气新鲜,打扫卫生时要坚持湿式打扫,避免尘埃飞扬。
2(学生经常停留的场所要定期进行消毒,教室、桌椅、讲台、窗台、地面等等。
可以用含氯消毒剂进行消毒。
通过本节课的知识传授,学生对这些疾病有了一些概念,并且知道了在平时的生教育效果
活中要注意个人卫生的整洁,不舒服要及时和家长老师沟通。
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周次13教育内容水果我爱吃1、学习从多种角度观察水果,了解夏天水果的内部结构。
教育目的
2、知道水果营养好,要多吃水果。
一、准备:
1、小西瓜、哈密瓜、桃子等图片,大布袋一个。
2、每组一盘水果,有完整的和切成两半的。
3、供幼儿品尝的水果。
二、过程:
1、摸一摸,猜一猜。
先进行在“奇妙的口袋”中摸水果,猜水果,说水果的游戏,激发幼儿的兴趣,让幼
教育过程儿知道夏天有好多水果,比较它们的形状、颜色、味道,讲述其外部特征。
2、观察水果的内部结构。
(1)教师拿出几盘水果,有完整的,也有切成两半的(可横切,也可纵切),供幼儿分组观察。
(2)师生共同讨论每种水果的内部结构。
3、讲讲自己喜欢吃的水果,说说水果中富含的营养。
4、幼儿品尝水果,说说品尝到的水果的味道。
教育效果通过学习,孩子们了解了水果的营养多,让孩子们喜欢上吃水果。
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周次15教育内容爱护眼睛
1、了解有关眼睛的常识。
教育目的
2、学习保护眼睛的方法。
一、准备:
1、“认知游戏”:
《有趣的倒影》。
2、深绿色蔬菜和橙黄色水果(如:
胡萝卜、南瓜、芒果、红心番薯、橘子等)的图片。
二、过程:
1、请幼儿专心观赏“认知游戏”《有趣的倒影》,比一比哪位幼儿最先发现画面中上、下不同之处。
2、与幼儿一起讨论:
为什么有的小朋友可以那么快的看出画面中上下不同之处,从而得出结论:
有一双好眼睛很重要。
3、让幼儿说说有关眼睛的常识,如:
每个人都有两个眼睛,眼睛看不见的叫“盲人”;我们的眼睛长在头的前面,但是鸟、兔子的眼睛长在头的头的两侧;有的人眼睛大,教育过程有的人眼睛小;有的人近视,要戴眼镜才看得清楚。
4、问幼儿:
“大家都知道眼睛是用来看东西的,我们应该怎样爱护我们的眼睛呢,鼓励幼儿提出更多的意见。
5、综合幼儿的意见,指出:
——不要在光线太强或太弱的地方看书、画画、写字。
——看电视的时候不可以太靠近荧光屏,看电视时一定要开灯,看了30分钟,就要让眼睛休息一下。
——游戏时不要互相扔沙子。
若不小心,沙子跑进眼睛里面,千万不要用手去揉,应静静地让沙子随着眼泪流下来;若不行的话,就要去看眼科医生。
——要使我们的眼睛明亮健康,应多吃橙黄色的蔬菜和水果(如胡萝卜、南瓜、芒果、红心番薯、橘子等)、深绿色蔬菜等。
通过本节课的学习,孩子们提高了爱眼意识,知道怎么样来保护自己的眼睛。
教育效果
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周次17教育内容吃好早饭
通过本课学习,让学生知道吃好早饭在一天当中的重要性。
教育目的
一、导入新课
小朋友,我们上节课学习了怎样养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
做好它可以保护我们的身体不受病菌的侵害,可是想要有一个健康的身体还需要小朋友们注意饮食,尤其是吃好我们的早饭。
二、教授新课
1.出示图片1
提问:
你知道图上这些小朋友为什么会不舒服吗,
小结:
早饭对一天来说非常的重要。
如果不吃早饭,会影响同学们的身体正常发展。
2.教儿歌
同学每天要早起,
吃好早饭再学习,
干稀搭配质量好,教育过程
身体学习大提高。
3.出示图2
提问:
知道图上这些叫什么吗,
你每天吃早饭吗,经常吃哪几种,
四、总结全文
五、作业
你今天吃早饭了吗,吃好了就用彩笔画一朵花。
通过学习,孩子们都知道吃好早饭在一天当中的重要性。
教育效果
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周次19教育内容马路安全知识
教育目的通过本课学习,使学生知道上学、放学的路上要多注意安全。
一、导入新课
小朋友,你们知道上学、放学时是高峰时期,所以大家要注意交通安全。
板书课题:
行路安全
二、教授新课
1.出示图片1
提问:
小朋友你们认识这些标志吗,
小结:
马路上,车多、人多。
行人要靠右走,不追逐,不打闹。
过马路时,先看
左,后看右,要走人行道。
2.出示图片2
提问:
图上的小朋友做得对吗,
小结:
他做得不对,不能翻越栏杆。
3.出示图片
提问:
图上的小朋友做得对吗,教育过程
小结:
他做得对,要和妈妈一起过马路。
4.出示图片4
提问:
图上的小朋友做得对吗,
小结:
他做得不对,骑车时不能打伞。
5.出示图片5
提问:
图上的小朋友做得对吗,
小结:
他做得不对,不能在马路上踢球。
二、总结全文
教育效果通过本节课的学习,孩子们都知道上学、放学的路上要多注意安全。
二年级健康教育工作总结
学生健康教育是学校工作不可缺少的重要部分之一,是确保学生健康成长的重要环节。
在过去
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