小学生安全教育主题班队会活动方案计划方案doc.docx
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小学生安全教育主题班队会活动方案计划方案doc
油炸腌制要少吃,健康危害正面临。
饮料、冷饮要节制,损害牙齿的健康。
10.主持人介绍甲流的防控。
(课件出示)流感介绍:
甲型H1N1流感又称为A(H1N1)型流感,人感染猪流感。
临床表现:
潜伏期,较流感、禽流感潜伏期长,具体时间暂不确定。
甲型H1N1流感的早期症状与普通人流感相似,包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。
部分患者病情可迅速进展,来势凶猛、突然高热、体温超过39℃,甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合症、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合症、呼吸衰竭及多器官损伤,导致死亡。
患者原有的基础疾病亦可加重。
流感为乙类法定报告的传染病。
隔离病人是减少传播的有效途径,隔离期为1周。
流行期间尽量少去公共场所,室内注意通风。
公共场所可用1%漂白粉澄清液或3%过氧乙酸喷洒,也可用食醋熏蒸。
病人的用物可曝晒2小时或煮沸消毒。
流感可通过注射疫苗预防,尤其适用于老年、婴幼儿和体弱多病者。
11.
针对甲流,我们应该如何去防控呢?
请大家讨论后在全班说说。
流感的预防措施有(讨论后总结):
(1)勤开窗户,保持寝室、教室的空气流通。
每天通风至少2次,每次不少于20分钟。
其次,保持居室的清洁卫生,尽量少开空调。
(2)注意防寒保暖并勤晒被褥。
(3)注意个人卫生,要勤洗手,常用冷水洗脸,不随地吐痰、不随便拧鼻涕以减少空气飞沫传播流感病毒。
(4)加强体育锻炼,积极参加课外活动,提高耐寒能力,增强体质。
(5)饮食合理,多吃蔬菜水果,多喝热开水,少吃辛辣油炸食物。
(6)劳逸结合,睡眠充足,不要熬夜。
(7)若有鼻塞、咽痛、发烧、头痛等上呼吸道症状时,要及早就医。
(8)尽量少到人群拥挤的公共场所。
(9)学校应加强晨检,发现流感病人要及时隔离和治疗,以减少传染源的存在。
(10)及早做好流感疫苗的预防接种工作。
12.全班一起朗诵《甲流防控顺口溜》:
猪流感,易传染,发热咳嗽像感冒,
勤洗手,常通风,人多不去凑热闹,
肉煮熟,才能吃,七十一度灭病毒,
卫生习惯记心间,可防可控不可怕。
猪流感,国外有,现在已到家门口,
预防事儿先做好,这种疾病不用慌。
遇到病人带口罩,人多不去凑热闹,
如果发热生了病,及时要把医院上。
一日三餐营养好,猪肉照样可以尝。
居住房间通风畅,衣被常洗照太阳。
双手都要洗清爽,病毒难以近身旁,
预防妙招尽知晓,疾病不能逞凶狂。
预防妙招尽知晓,疾病不能逞凶狂。
13.老师讲解防溺水的安全知识。
(1)主持人:
在春夏我们不仅要防控流感,也要杜绝溺水事故的发生。
我们如何杜绝溺水的安全事故呢?
请让老师为我们讲解。
(2)老师讲解:
1、讲解2009年11月28日发生在灵武枣博园事件。
2、请学生回忆本地区因游泳、钓鱼、玩水、滑冰等引发的溺水事故。
3、结合本地区实际情况,禁止学生到河滩、水库,湖泊,沟渠游泳、玩水。
4、介绍溺水后的自救知识。
14.知识抢答赛。
通过讲解一些安全知识的综合问答题,再请大家抢答。
(1)火灾袭来时,应该怎样做(迅速疏散、逃生)
(2)乘坐汽车时,手和头能往外伸吗(不能)
(3)外出野炊,怎样做才能离开(扑灭明火)
(4)发现有人煤气中毒,我们应该怎样做(关阀、开窗、将病人移到室外)
(5)小孩外出游泳时,要不要大人带(要)
(6)万一身上着火了,该怎么办(就地打滚或用厚重衣物覆盖,压灭火苗)
(7)跳高跳远时,在什么地方跳安全(沙坑里)
(8)假如发了洪水,该往什么地方逃(高处)
15.同学总结一下安全小知识。
(1)同学们,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。
(5)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。
(7)一人在家关好门,与人说话要谨慎。
(8)发现坏人来撬门,赶快拨打110。
(9)冬季寒冷要穿暖,冻冰之处莫要上。
(10)狗咬猫抓毒蛇咬,快快快,送医院,医生处理才安全。
(11)学校安全人人讲,安全学校个个赞。
(12)安全知识时时记,注意安全处处提。
16.安全教育拍手歌(结尾):
你拍一,我拍一,注意安全数第一。
你拍二,我拍二,咱俩宣传做个伴儿。
你拍三,我拍三,教室寝室不吸烟。
你拍四,我拍四,乱穿马路会出事。
你拍五,我拍五,炎热天气防中暑。
你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。
你拍七,我拍七,三无产品要远离。
你拍八,我拍八,不在电线杆上爬。
你拍九,我拍九,不跟陌生人随便走。
你拍十,我拍十,自我保护是大事。
三。
班主任致闭幕词:
生命是美丽的,我们要欣赏它;生命是神圣的,我们要敬重它;生命是宝贵的,我们要珍惜它。
只要我们把每一个小的行为规范做好,就能避免大的伤害。
希望同学们通过这次班会活动,认真遵守学校的作息时间,早7:
30,下午13:
30之前不要到学校,中午11:
50,下午17:
40放学后及时回家。
希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成良好的习惯,彻底远离各种危险。
(班主任做总结,强调学生注意各方面的安全。
)
3、收集小学三至六年级教学的初步资料,进行统计分析,及时反馈调整实验方案。
(3)研究第三阶段
1、进行小学英语词汇有效教学策略研究;
2、设计相应的活动方案,实践并修改教学活动方案,进行课堂实施;
3、培养学生良好的学习习惯和端正的学习态度;
4、收集学生词汇学习竞赛;收集并记录实验所获得的资料、数据,进行统计分析,及时反馈调整实验方案保证下阶段实验顺利进行。
第三阶段:
总结阶段
1、对实施阶段进行情况总结、反思与改进,进行阶段小结
2、整理研究成果,撰写研究报告、论文。
六、研究组织
组长:
高永峰
做好课题申报;做好组织实施工作,每月至少组织一次课题组成员碰头会议,反馈信息,积累资料,阶段总结,修改方案;收集整理课题组研究成果;做好结题工作。
组员:
折丽丽:
负责各项课题研究任务的按计划执行
李艳玲:
负责各类资料的收集、整理
七、预期研究成果
1.《优秀案例设计》
2.撰写论文:
《小学生英语词汇学习效率低下的成因的分析研究》《提高小学英语词汇教学效率的研究》
3.课题结题研究报告一份:
《小学英语词汇教学有效策略的研究》
“初中语文基于学习目标的检测试题的命制”课题研究方案
语文教研组《易错生字归因及对策的研究》课题研究方案
“十二五”规划前期重点研究课题研究方案
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