教育信息化工作策划doc.docx
- 文档编号:11392997
- 上传时间:2023-02-28
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:21.14KB
教育信息化工作策划doc.docx
《教育信息化工作策划doc.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育信息化工作策划doc.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
教育信息化工作策划doc
教育信息化工作计划
教育信息化工作计划篇1
一、指导思想
深入实践三个代表重要思想,全面落实科学的教育发展观;以提高课堂教学效益为突破口,切实提高学校的教学质量;以推进贯彻课改理念、实施新课程为突破口;以加强信息技术管理和应用为重点,进一步加大信息技术工作的力度,努力提高全校的信息技术水平。
二、工作目标及措施
(一)校园网工程建设
1.实施改造校园网工程,高标准建设校园网络系统,进一步完善校园网结构,发挥网络为教育教学服务的功能,为教育教学应用构建网络平台。
2.完善学校内网功能,完全实现校务公告、办公自动化。
(二)加强学校园网管理
采取切实可行的措施,加强对校园网的管理,制订网络管理规章制度,落实各项管理工作措施,确保网络安全、畅通。
1.组织领导。
成立学校教育信息化工作领导小组。
2.常规管理。
不断研究各种管理技术,加大考核力度,杜绝网络信息安全事故的发生,确保网络畅通,更好地服务于全校的教育教学工作。
既要保证网络安全畅通,又要杜绝教师在网上聊天、打扑克、玩游戏等不良现象。
深入研究网络应用问题,充分发挥网络的作用,提高教育教学质量。
3.病毒防治。
加大对学校的管理力度,从制度上进行约束,减少病毒的传播。
凡新安装系统的计算机必须先安装杀毒软件,并打好相关补丁后才能接入网络,从根本上解决网络病毒问题,保证网络不因病毒导致堵塞、停网等现象的发生。
(三)充分发挥网络的使用效益
树立建网是为教育教学服务的思想,加强学校网站的建设和管理工作力度,进一步完善网页建设,改进和提高教育网站的服务质量,更好地为教育教学、教育科研、教学管理服务。
1.继续加强学校网站建设,进一步完善网站布局和内容,使其服务于教学,服务于德育,服务于管理;服务于学生,服务于教师,服务于社会。
力求网站界面简约、布局合理、色调一致、风格统一、内容丰富。
2.教师个人主页建设。
组织指导建设好一批具有特色的教育教学专题网站、资源网站;通过建设教师网站(教学博客)和学校网站等社区性服务网站或栏目,吸引学生、教师主动参与;在确保信息安全的前提下,充分发挥BBS等交互性栏目的积极作用。
(四)教育资源库建设
继续加强资源库建设,建立自己的资源中心。
(五)网上办公环境建设
探索和完善校内消息和文件传输系统,实现网上发布通知、传送文件,进一步提高办公自动化水平。
(六)教师信息技术培训工作
1.继续抓好教师信息技术应用培训工作,立足实际,针对不同学科和学段,完成对教师常用软件系统的专项内容培训。
2.继续组织开展教师多媒体课件评比活动、优秀论文评选活动。
(七)信息技术与各学科的整合研究
1.加强信息技术教研活动。
2.加大信息技术在传统课堂教学中应用研究力度,发动全体教师研究探索信息技术在课堂教学中的使用规范。
3.进一步开展信息技术与学科课程整合课堂应用实践研究,不断积累经验,提高实施能力。
教育信息化工作计划篇2
一、指导思想
以区信息中心、信息技术研训中心、信息科技教研室工作为指导,以学校工作计划为部署,结合片信息技术教研组开展工作。
以改善学校信息化综合环境为准绳,以提高学校信息化教育为目标,认真学习与贯彻上级有关精神,努力学习先进的工作方式,提高信息化工作效率,使学校的教育信息化达到一个新的层次而不断努力。
二、主要工作
(一)加强学校信息化工作管理,进一步推进学校信息化工作进程
1.显著提高在学校工作中的信息化工作比重。
2.强化信息化工作责职管理细则,提升开展信息化工作的协作与创新意识。
3.结合三通要求,作好前期动员与准备。
4.积极申报金山区教育信息技术实验学校。
5.完善每月一次信息化工作例会制度。
(二)组织学校信息化工作研究,做好实验,作出切实可行的学校信息化工作基础平台方案
1.成立学校信息化工作科研小组。
2.本学期针对学校信息化基础平台作研究:
(1)实验基于AD域的校园网,用活动目录规划与整合学校各类信息。
(2)实验基于SharePoint技术来有效管理信息。
(3)实验结束后写好一份实验报告,规划一份学校信息化协作工作基础平台可行性部署的解决方案。
3.做好实验研究资料归档工作。
(三)完善学校电子阅览室建设,加强管理措施
1.按上级要求建设好电子阅览室,保证正常开放。
2.进一步健全电子阅览室管理制度。
3.组织开展学生电子阅览活动,并在松小论坛上进行学习交流。
(四)进一步管理与维护好校园网,本学期内部署一个无线网络结点
(五)加强学校网站建设
1.进一步完善信息采集网络。
2.规范信息的采集、加工、录入、审核与发布程序。
3.丰富网站内容,创设教育教学互动平台,拓展网站功效。
4.建立学校资源库,为学校教育教学服务。
(六)继续对学校教职员工进行信息技术培训
面授与远程相结合对教师进行办公自动化与多媒体课件制作培训。
在学校网站中开辟一个视频与文本资料相结合的培训专栏。
本学期对全校中青年主课教师出一份电子文档试卷和中青年副课教师出一份电子文档教案作一次当场考试,考试成绩列入考核中。
(七)抓住有利时机,做好信息技术与学科整合研究工作
1.组织教师进行多媒体课件制作。
2.检查每位教师一学期至少有一堂多媒体课,并要求具有多媒体课案和提供给学生较多的整合型电子文本资料信息与声音图像资料信息。
3.校级以上公开课尽可能要与信息化教学手段整合来提高教学效果。
4.组织校级信息技术与学科整合研究课竞赛活动。
(八)组织学生进行信息技术课外辅导,积极参加各类信息科技活动与作品竞赛等。
教育信息化工作计划篇3
虎林路小学经过全体教师多年的辛勤努力,教育信息化日渐落实在教育的第一线,得到了广泛的运用。
本学年学校信息化工作有以下的安排:
工作目标:
认真落实校长室、教导处对本校信息化工作的安排,对学校信息化进行指导和服务,以不断开拓创新和最合理、最实际、最安全的运用效果为主要目标,加强计算机运用与学科整合的教育教学的实践。
工作重点:
1、根据学生的特点运用多媒体技术进行计算机学科的教学,指导三年级学生参加本学年的全市计算机等级考试。
2、根据学校的工作重点进行学校信息化运用的指导和服务。
指导学校老师学习新的信息技术的知识和技能,为学校在信息化运用方面的综合实力提高自身的素质。
3、根据制定的信息安全策略,作好日常的信息安全工作,定时进行系统软件升级和更新,定期作好防病毒软件病毒定义库的升级,做好日志记录。
4、定期在学校局域网上发布最新病毒的公布,引导老师做好病毒防护。
5、建立学校的信息设备的报修制度,并做好每个工作日的维护记录,学期结束向校长室提交设备变更的记录。
定期检查和维修电脑设备,作好检查、报修和维修的记录。
6、作好学校电脑设备的财产管理。
配合学校总务室及校长室做好财产的管理工作,清楚明确地列出所有设备的工作情况及负责人,职责到人。
7、作好学校局域网络的设备管理和维护,保障网络的畅通。
8、继续作好学校局域网发布的网页管理,进一步增强网络教学的运用力度。
9、指导学生参加区、市各级比赛,争取为学校获得荣誉。
工作措施:
在自己的学科教学中开展各种主题性教育活动,让学生在任务学习的过程中掌握新的知识技能,同时再巩固已有的知识技能,促进学生能力的发展。
培养学生的自学能力、钻研精神以及合作互助的精神。
完成学校学校信息化督导评估的准备工作。
指导三年级学生在自己的努力下通过本学年中文打字比赛,期终的全市信息科技考试。
在提升学生能力的同时为学校争得荣誉。
电脑设备是学校的重要财产,如何管理好、运用好这些设备是一个重要的课题,因些我要做好这方面的日常记录,有老师报修要及时的给予帮助和解决。
定期检查各种设备的运用情况,使老师在使用的过程中能得心应手。
网络技术的发展给我们老师的教学带来了方便,但也带来许多不安全的问题。
比如windows操作系统本身漏洞很多,再加上病毒的猖獗,很多电脑会发生速度很慢,经常死机的情况,这就需要平时加强网络安全管理。
第一要防毒,防木马程序,保障教育教学的正常开展。
第二要防止非法的攻击,安装防火墙软件,使计算机免受攻击。
第三要安装网络的反黄软件,使学生在洁净的学习环境中健康地学习。
第四做好局域网的日常工作,备份重要资料。
鼓励学校教师运用教育信息化的工具开展丰富有趣的教育活动。
教育信息化建设工程实施方案1
展营小学教育信息化建设工程实施方案
为贯彻落实县、镇教育信息化建设实施方案,使我校教育信息化建设达到上级规定的建设标准,加快我校教育现代化建设的步伐,提高学生综合素质和教师使用现代化教育技术的水平实现教育强校的目标,特制定本方案:
一、信息化建设总体目标。
(一)基本建成网络、资源和服务全覆盖的学校信息化服务系统。
(二)到2016年,完成四项建设。
1、按规定标准配齐学生计算机教室,按国家标准开足开齐信息技术课;
2、配齐“班班通”系统并保障正常运转;
3、建立学校信息中心。
(三)加强信息化应用与管理,促进信息技术与各学科的深度融合,努力使我校成为全镇信息化建设及运用的领头雁。
二、工程建设的目标及进度
根据上级的要求,从2013年秋季起,到2016年暑假间,我校信息化建设的发展目标分解为:
(一)从现在起到2014年暑期,为工程建设的第一阶段,教师人手一机;
(二)2014年秋季开学至2015年暑期,为工程建设的第二阶段。
学生人手一机;
(三)2015年秋季开学至2016年暑期,为工程建设的第三阶段。
根据学校具体情况,进一步升级,把学生管理、教师考勤、资源管理等纳入教育信息化建设,努力打造智能校园。
三、加快优质教育资源和共享平台建设
(一)为加快优质教育资源和共享平台建设,力争做到:
1,配置急需的教育教学资源;2,鼓励教研组、教师积极开发具有本校本地特色的优质教学资源,并将各类教育教学资源整合到学校教育资源中心,使全校教师都能共享优质教育资源;3,重点加强英语、音乐、美术、信息技术等薄弱课程的资源开发、建设,解决师资短缺,教学水平低下等问题。
(二)具体目标及措施
1、抓紧建立学校优质教育资源库(资源网),指派专人管理。
通过购买、收集等形式开展课堂教学资源和教师研修资源的建设;不断充实、维护学科教学资源库,保证每学期有新的教育教学资源入库,为信息化应用推进提供资源支持。
2、教师制作的课件要及时上传到学校教科处,教科处要及时审核整理,再把优质课件上传到学校资源库。
鼓励教师建立个人博客,学校定期组织评比活动。
3、每年不断将开发的本地优质教学资源向镇、县、市、省推荐上报。
四、信息化人力资源的培训
建立教育信息化人才队伍的培养培训机制,打造具有信息化素养的领导班子队伍、专业能力强的技术骨干队伍和熟练应用信息技术的教师队伍,培养2-3名责任心强、认真负责的信息管理人员。
根据上级要求,积极组织教师参加各级以信息技术与学科教学有效融合为主要内容的教育技术培训,力争在1-2年内,实现中小学教师现代信息技术“人人会”的目标。
五、信息化技术的应用与推进
(一)保证“班班通”的正常使用
学校把“班班通”的使用情况纳入常规工作的检查范围,实现“人人会、堂堂用”的目标。
教师必须保证每周上课节次的80%使用“班班通”。
每班每周利用信息化设备上课的使用率不得低于周总课时的80%,每班每节课要填写好“班班通”使用登记表,一周一上报。
学校将不定期对各班、每位教师“班班通”使用情况进行督查并记录。
在教研活动中,要充分利用多媒体设备进行备课、说课、专项研修等活动。
(二)以赛促训、促发展
全校每学年至少举行一次多媒体教学大赛,获奖教师可有资格参加上一级部门组织比赛活动,逐步培养出一批“砺耕计划”“航手计划”“领雁计划”“启明星计划”的骨干队伍。
每年开展教育技术论文、课题研究、教学设计、教师博客等电教学术交流评比活动,促进教师信息化技术应用能力的提高。
(三)实现学校管理信息化
启动校园网站建设项目,推动学校教育教学管理信息化的基础平台建设,逐步实现学校管理、教师成长和学生发展的信息化过程管理,加快学校现代化建设的进程。
推进数字化校园建设,实现数字化教学管理、学籍管理、办公管理、教师管理、图书管理、财务管理、食堂管理等智能化管理。
实现无纸化办公,提高工作效率,开放对外窗口,树立学校形象。
(四)信息化环境下的学生发展
每年举办学生电脑制作(绘画、动画、电子报刊、电子网页、电子期刊、程序设计、电脑艺术设计等)竞赛活动。
开展信息技术支持下学生研究性学习互动。
利用多媒体设备
对学生进行不同形式和内容的思想品德教育活动。
加强对学生信息技术教育培训,上好信息技术课并纳入督查范畴。
六、保障措施
(一)成立组织,加强领导督查工作
学校成立信息化建设工程指挥部,具体负责学校信息化建设工作,确保该项工作有人管、有人抓。
(二)加大投入,使硬件建设有保障
学校设立教育信息化专项资金,将教育信息化基础设施和重点项目的建设列入学校经费预算。
各根据上级有关文件要求,每年安排不低于学校公用经费支出的10%该项工程建设。
实行单独核算,账目单独装订。
(三)建立并完善教育信息化的检查、评比及考核机制,形成例会制度,定期召开推进会,及时解决存在的突出问题。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育 信息化 工作 策划 doc