《声现象》单元复习教学习型教学案.docx

《声现象》单元复习教学习型教学案.docx

《《声现象》单元复习教学习型教学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《声现象》单元复习教学习型教学案.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

《声现象》单元复习教学习型教学案

《声现象》单元复习教学案

本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　

　　一、知识梳理

　　、

　　声音是由物体

　　产生的。

声音的传播需要

　　，

　　不能传声。

　　2、声音在空气中传播速度为

　　m/s，一般情况下声音在固体、液体和气体中的传播速度大小关系是

　　。

人耳能辨别出原声和回声的时间间隔为

　　s

　　3、声音的三要素是

　　、

　　、

　　。

响度由声源振动的

　　决定，音调由声源振动的

　　决定，音色不同，声波的

　　不同。

　　4、减弱噪声的三种途径是

　　，

　　，

　　。

　　5、人耳的听觉频率范围通常在

　　～

　　之间，叫做可听声。

　　频率高于

　　Hz的声波叫

　　，频率低于

　　Hz的声波叫

　　。

　　二、基本练习

　　、人类靠

　　振动发声的。

人耳能听到的鼓声，是由

　　的振动而产生。

水中的鱼会被岸上的人的说话声吓跑，这是因为声音先经

　　传播到水中，然后再经过

　　传播而被鱼听到。

　　2、下列的实验和实例中。

能说明声音的产生和传播条件的一组是

　　①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。

　　A．①②③

　　B．①②④

　　c．②③④

　　D．①③④

　　3、下列四例是形容声音的“高”：

指音调的有_________，指响度的有_____

　　_。

（1）这首歌音太高，我唱不上去，

（2）引吭高歌

　　（3）她是女高音歌唱家，

　　（4）请勿“高声喧哗”

　　4、牛和小鸟的叫声是不同的，

　　的声音音调高，说明它声带振动的

　　高；

　　叫的声音响度大，说明它声带振动的

　　大，另外牛叫声与鸟叫声的

　　_也不同。

　　5、用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的

　　A．响度与吸管长短的关系

　　B．音调与吸管材料的关系

　　c．音调与吸管长短的关系

　　D．音色与吸管材料的关系

　　6、在联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的______，台下观众听到口技演员的声音是靠

　　传播的.

　　7、在很多大城市中禁止汽车鸣笛是在

　　处减小噪声；在马路两边种树，有的路段安装3～4m高的透明板墙是在

　　减小噪声；在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔是在

　　处减弱噪声．

　　8、超声波在科学技术、工农业生产、医疗卫生等方面有着广泛的应用,利用回声定位的原理可探测海洋深度、绘制水下数千米的地形图，科学家利用这一原理发明了

　　装置，而B超利用的是它

　　的特点。

次声波在自然界

　　、

　　等现象中都会产生．

　　9、利用声音在空气中的传播速度，通过计算说明，人要能听见回声，至少离障碍物多远？

　　三、习题精练

　　0、“雨打芭蕉”发出声音，这里主要发声振动的物体是

　　A．雨点

　　B．空气

　　c．芭蕉

　　D．以上都是

　　1、玻璃鱼缸中盛有金鱼，用细棍轻轻敲击桌子时，金鱼立即受惊，其中传声迅速、使金鱼立即作出反应的传声途径是

　　A．桌子一空气一水一金鱼

　　B．细棍一空气一水一金鱼

　　c．桌子--鱼缸--水一金鱼

　　D．细棍一鱼缸一水一金鱼

　　2、正在拉二胡的一位同学不断用手指上下移动去控制琴弦，这样做的目的是（

　　）

　　A．使二胡发出不同的音调

　　B．为了获得更好的音色

　　c．为了获得更大的响度

　　D．阻止琴弦振动发音

　　3、如图是目前倡导使用的新型建筑材料─空心水泥砖，以下说法错误的是（

　　）

　　A、做成空心，可以减少水泥与砂石用量，节约资源

　　B、空心砖做成的房子冬暖夏凉，可以保温

　　c、空心砖可以减小噪声污染

　　D、空心砖承受压力小，不适宜用于高层建筑

　　4、根据下表提供的信息，可以得出的结论是．

　　物

　　质

　　空气

　　氧气

　　铝

　　铁

　　铅

　　物质的密度／

　　.29

　　.43

　　2700

　　7900

　　1300

　　声音传播的速度／

　　330

　　316

　　5100

　　5000

　　300

　　A．声音传播的速度随着物质密度的增大而增大

　　B．声音传播的速度随着物质密度的增大而减小

　　c．声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度

　　D．声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大

　　5、下列关于声音的说法中不正确的是

　　①“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大；

　　②“震耳欲聋”说明声音的音调高；③“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者；

　　④“隔墙有耳”，说明固体能传声；

　　⑤回音的声速比原来声音的声速要小；

　　⑥成语“震耳欲聋”是指声音的音色好。

　　A．①③④

　　B．①⑤⑥

　　c．②④⑥

　　D．②⑤⑥

　　6、甲、乙两昆虫，甲的翅膀每分钟振动480次，乙的翅膀每秒钟振动300次，人凭听觉能感觉到在飞行的昆虫是

　　（

　　）

　　A．甲

　　B.乙

　　c.都感觉不到

　　D.都感觉到

　　7、我们听到的“隆隆”的雷声是通过________传播的。

我们先看见闪电后听到雷声，其原因是光传播的速度比声音传播的速度________。

　　8、甲同学把耳朵贴在足够长的空铁管一端，乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管，甲同学听到了

　　次响声，如果两次响声时间间隔1.4s，声音在铁管中的传播速度为5200m/s，那么这根长

　　m。

若管中装满水，则甲同学能听见

　　次响声。

　　9、请你根据图中的情景提出一个物理问题，并作出回答。

　　问题：

　　简答：

　　20、如图，四个相同的杯子里装有水，水面高度不同，用一根筷子敲击杯子，如果能听到“duo”“re”“mi”“fa”四个音阶，则与这四个音阶相对应的杯子序号是：

　　、

　　、

　　、

　　。

　　21、声音是一种波，叫声波．将点燃的蜡烛放在喇叭的前方．当喇叭发出较强的声音时，可以看到烛焰在晃动；声波还能粉碎人体内的“石头”；当声音的音量足够大时，声波可以打碎玻璃甚至对建筑物造成损害，这些都表明：

　　．

　　22、如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”．

　　他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明______________________________

　　细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些．这一实验表明

　　如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于

　　。

　　如果在用“土电话”时。

线没有拉直而处于松弛状态．则听的一方通过棉线

　　听到对方的讲话．

　　潜艇失事时，艇员用硬物连续敲击潜艇钢板，三声短，三声长，再三声短。

救援人员如在附近，就可以知道潜艇中还有人在，这是因为

　　。

　　23、小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：

即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。

下表是她在实验时控制的琴弦条件．

　　控制条件

　　编号

　　琴弦的材料

　　琴弦的长度／cm

　　琴弦的横截面积／mm2

　　A

　　钢

　　20

　　0.3

　　B

　　钢

　　20

　　0.7

　　c

　　尼龙丝

　　30

　　o．5

　　D

　　铜

　　40

　　o．5

　　E

　　尼龙丝

　　40

　　o．5

　　如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，她应该选用表中编号为

　　的琴弦。

探究弦发声的音调与弦的横截面积的关系，应该选用编号为

　　的琴弦。

　　探究过程通常采用下列一些步骤：

①实验研究；②分析归纳；③提出问题；④得出结论等．你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是

　　．

　　在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做

　　．请你再写出两个初中物理中用到这种方法的实验名称：

①______________________，②_________________________。

　　24、（l）小明学了“电磁波”和“声波”这两部分内容后做了如下的知识归纳表，表中　

　　和　　的说法是错的．（填写表中序号）

　　波的种类

　　电磁波

　　声波

　　传播速度

　　①真空中所有电磁波的传播速

　　度都是3×108m／s

　　②声波在固、液、气三态中的传播速度

　　相同

　　传播介质

　　③电磁波的传播一定要有介质

　　④声波传播一定要有介质

　　应用事例

　　⑤用于无线电通讯

　　③超声波用于清洁物品

（2）车门车窗己关闭的汽车内的乘客几乎听不到外面的声音，这是从　　途径减少噪声；市区内禁鸣喇叭是从　　　途径减少噪声。

　　25、声音在海水中的传播速度是1530m/s，为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，探测船发出的声音信号0.6s被探测仪器接收。

　　探测船发出的声音为了有更好的回收效果，最好用什么声波？

为什么？

　　通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？

　　答案：

　　一．

　　知识梳理

　　、振动

　　介质

　　真空

　　2、340

　　V固>V液>V气

　　0.1s

　　3、响度

　　音调

　　音色

　　振幅

　　频率

　　波形

　　4、在声源处减弱噪声

　　在传播过程中减弱噪声

　　在人耳处减弱噪声

　　5、20Hz

　　XX0Hz

　　XX0Hz

　　超声波

　　20Hz

　　次声波

　　二、基本练习

　　、声带

　　鼓膜

　　空气

　　水

　　2、B

　　3、

（1）（3）

（2）（4）

　　4、小鸟

　　频率

　　牛

　　幅度

　　音色

　　5、c

　　6、音色

　　空气

　　7、声源

　　传播过程中

　　人耳处

　　8、声纳

　　能够成像

　　台风

　　海啸

　　9、

　　三、习题精练

　　0、c

　　1、c

　　2、A

　　3、D

　　4、c

　　5、D

　　6、B

　　声音由发生体振动产生

　　空气可以传声（声音具有能量）

　　7、空气

　　快

　　8、2

　　509.3

　　3

　　9、问题：

敲鼓鼓面上的豆子有什么作用？

简答：

放大鼓面振动幅度（合理即给分）

　　20、d

　　a

　　b

　　c

　　21、声音具有能量

　　22、固体（细棉线）可以传声

　　细金属丝比细棉线传声效果好

　　声音在传播过程中被阻断

　　不能

　　因为固体、液体可以传声。

　　23、DE，AB

　　③①②④

　　控制变量法

　　①探究动能大小与物体质量的关系

　　②探究液体内部压强与液体密度的关系

　　24、14．

（1）②、③；

（2）阻断噪声的传播，防止噪声产生

　　25、最好用超声波，因为超声波的定向性好，几乎沿直线传播。