六一儿童节主持词小学幼儿园各1份6.docx
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六一儿童节主持词小学幼儿园各1份6
六一儿童节主持词;(小学、幼儿园各1份)
1、这是我们的共同太阳,这是我们的共同海洋,这是我们的共同世界。
让我们在同一片天空下,拥抱着多彩的世界。
请听合唱《我们的共同世界》、《家庭美德歌》。
指挥赵鹏老师,钢琴伴奏徐筱舟老师。
2、优美的歌声传递着我们的友谊,欢腾的舞蹈送来一片喜庆,请欣赏舞蹈《喜庆》。
3、二胡是表现民族音乐的特色之最,和谐的齐奏,优美的音乐,把我们带入了广阔的大草原上。
请欣赏二胡齐奏《赛马》、《田园春色》。
4、划呀划,我们不畏艰险,乘风破浪,用信心与力量战胜一切。
请欣赏舞蹈《划船》。
5、“北风吹,雪花飘,转眼到了年跟跟”;一根儿红头绳,一颗喜儿心,一段父女情,下面请欣赏芭蕾独舞《北风吹》。
这个舞蹈在山东省首届电视舞蹈大赛中获得一等奖。
6、童年是美好的,是难忘的,是绚丽多姿的。
让我们一起伴随着音乐,分享童年的欢乐。
请欣赏歌曲联唱《多彩的童年》。
7、古筝是我国民族乐器中的佼佼者,今天来到台上的是经过苦练而成的小演奏家。
她们将为我们献上两首乐曲《戏娃》、《纺织忙》,请大家欣赏。
8、多彩的童年,多彩的梦。
新世纪的儿童跳动着新世界的风采。
请欣赏舞蹈《世纪风采》。
9、听!
欢快的节奏敲响了!
快乐的少年和他们心爱的小鼓奏响了心中的歌,开启了明天的希望。
接下来大家将要欣赏的是双人舞《鼓童》。
这个舞蹈在山东省首届电视舞蹈大赛中获得二等奖。
10、绿荫是妈妈捧起的爱心,绿荫是妈妈付出的辛劳;请欣赏由王文请同学为大家带来的非常优美的歌曲《绿荫》。
11、海是金灿灿的、是五彩缤纷的。
童心是一个五光十色的梦,与海的交融汇成抒情的童谣。
请欣赏舞蹈《海丫丫》。
12、瞧,这里有一群活泼的小男生想对为他们付出辛勤劳动的老师们说些什么呢?
让我们一起听一听吧!
请欣赏歌表演《一年级的小男生》。
13、黄河是我们中华民族的骄傲,它孕育了一代代勤劳善良的中华儿女。
瞧,黄河岸边的妞妞正用优美的舞姿诉说着一片片的黄河情。
请欣赏舞蹈《黄河妞妞》。
14、新世纪的号角响起来,乘着理想,载着憧憬,向着阳光,勇往直前!
请欣赏舞蹈《向前冲》。
一台丰富的节目,体现多姿多彩的童年生活。
在这里,我再次把节日的祝福送给每一个小伙伴。
祝大家节日快乐,学习进步。
文艺演出到此结束,再见
在繁花喧嚣的日子里,六月告别了春风的季节。
我们那一颗颗晶莹剔透、纯洁无比的心翼翼的绽开,快乐的走进童话乐园。
翠绿色的幕幔缓缓开启,迎接我们这些粉黛浓妆的小天使。
在这里,你可以像小矮人一样和我们的小丑做游戏。
在这里,你可以像海尔兄弟一样运用你的智慧,获取精美礼品!
在这里,你可以像奥特曼一样愉快的翱翔!
在这里,你可以像天线宝宝一样自由自在!
在这里,你能看见山姆大叔为你炮制三明治、汉堡包、刨冰!
在这里,你能欣赏到无数的神奇童话故事。
天空湛蓝如水,世界神奇无比!
来吧!
快飞到我们充满阳光的童话乐园里来!
看得出,同学们今天非常高兴。
瞧,每位同学都穿上了节日的盛装,脸颊在红领巾的映衬下显得更红润了,就连眼角、嘴边都挂上了灿烂的笑容。
因为今天我们要用动听的歌声唱出文小学生的幸福和愉悦、用悠扬……在特殊教育学校庆祝“六一”节的讲话尊敬的各位领导、来宾朋友、老师们,亲爱的同学们大家好!
今天是“六一”国际儿童节。
55年前,国际民主妇女联合会为保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力,于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上决定每年六月一日为国际儿童节。
1949年12月23日,中国政府也规定六月一日为儿童节。
于是,全世界的儿童就拥有了一个属于自己……小学生庆“六一”活动串联词亲爱的同学们!
女亲爱的少先队员们!
合大家节日好!
男尊敬的各位领导、各位来宾。
女亲爱的叔叔、阿姨们。
男欢迎你们的到来。
合欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日!
男我们聆听过21世纪的第一声钟响,女我们拥抱过新千年的第一缕曙光;男今天,当鲜红的太阳跃上地平线时,女我们将迎来万分激……商场“六一”献词商店新添了节日的礼物,甜蜜的糕点,漂亮的服装。
魔术师也变不出这么多花样。
书店里儿童读物多如繁星,免费开放的电影院里……“六一”节的献词敬爱的白衣天使,也许我们从未见过面,但是你们与疫情奋战的顽强身影却无数次地出现在我的眼前,你们感人的形象已深深地印在我的心中。
四月的北京,春光明媚,一时间,被一种突如其来的疾病所笼罩,这就是“非典”。
繁华的大街上看不见了往日的车水马龙,商场里也变得冷清了,路边的行人来去匆匆,白口罩遮住了自己的面容。
到……六一儿童节诗歌朗诵会主持词主持人女尊敬的各位领导,男爷爷、女奶奶、男叔叔、女阿姨、合老师、同学们你们好!
女六月的**,气候宜人,鲜花盛开。
男六月的**,草长莺飞,生机盎然。
女伴着花的芬芳,披着节日的盛装,男“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。
女在这欢乐、美好的日子里,男各级领导、社会各界带着关怀和希望,同我们欢聚一堂。
女我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!
齐呼谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!
齐呼祝爷爷、奶奶、……
师:
六月,是撒满阳光的;六月,是鲜花盛开的;
幼:
六月,是我们大家共同的节日,六一,是我们最快乐的一天!
师:
今天,在这个特别的日子里,格林幼儿园全体师生和各位家长朋友相聚在一起,共同庆祝国际六一儿童节的到来!
孩子们入园时间不长,离开父母的怀抱融入格林大家庭,在短短的时间里赶排了这台节目。
虽然舞蹈的动作不是很整齐、表演的体态不是很到位,可是我们孩子们的勇气是可嘉的。
我们是最棒的格林小宝贝,对不对?
(互动)
幼:
老师,我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,在我们自己的节日里送上对爸爸妈妈的感谢!
谢谢他们为我们做的一切!
师“同一片蓝天同一首歌”首届格林幼儿园联欢会
合现在开始!
幼首先,请欣赏全体小朋友带来的童声合唱《同一首歌》
一、合唱《同一首歌》《苹果歌》《幸福拍手歌》《生日歌》——全体幼儿
师非常感谢孩子们精彩的表演。
虽然宝宝们的年纪小,看了他们的表演,仿佛让我感觉自己置身在一个充满爱和快乐的殿堂。
在这举国欢庆的日子里,我们幼儿园的领导们也有许多祝福的话要送给小朋友们。
现在,让我们用热烈的掌声请杨园长为小朋友们送来温馨的祝福!
二、园长讲话,安排一名小朋友上台献花——(小班)
师谢谢杨园长的溢美祝词!
孩子是祖国的花蕊,是父母的希望。
今天,所有的爸爸妈妈们带着欣喜同我们一起来庆祝这个属于小朋友的节日,接下来请家长代表为所有的孩子送上美好的祝福吧!
三、家长讲话,安排一名小朋友上台献花——杨奕(大班)
幼爱是博大的、爱是无声的。
师世界上只要有爱,一切将迎刃而解。
在这个甜美的节日里,让我们扭起欢庆的秧歌,把对孩子们爱释放出来吧!
幼请欣赏由家长朋友们为大家带来的舞蹈《欢庆秧歌》
四、舞蹈《欢庆秧歌》——家长方队
幼“咚咚锵、咚咚锵、咚咚咚咚咚咚锵”,今天快乐六一到,格林幼儿园真热闹,中班小朋友来表演,快瞧!
请欣赏中班小朋友的三句半表演《夸夸我们格林幼儿园》
五、三句半《夸夸我们格林幼儿园》——中班卢彦硕等
师谢谢小朋友们的精彩表演。
接下来出场的可是格林幼儿园的大明星们,是我园平均年龄最小的宝宝。
几个月前,他们还在妈妈的怀抱里,今天,他们在老师的关爱下,迈开了自信的步伐。
请家长朋友们快快伸出双手鼓鼓掌,请他们闪亮登场吧!
请欣赏宝宝班小朋友带来的歌表演《快快乐乐上学校》
六、歌表演《快快乐乐上学校》《宝宝的小手》《让座》——宝宝班于金生等
幼格林幼儿园的小朋友爱好可多了,轮滑、小提琴、绘画、表演样样顶呱呱。
这不,又来了一位小小京剧迷,虽说学了才一个多月,可架势真像那么回事!
不信?
您瞧瞧!
七、京剧《都有一颗洪亮的心》——大班辛美璇
师夏天到、夏天到,池塘里面真热闹。
小鱼游、青蛙跳,祝贺小朋友们节日好。
接下来请欣赏小班小朋友带来的舞蹈《小蝌蚪》。
八、舞蹈《小蝌蚪》——小班张俏等
幼老师,你喜欢看童话剧吗?
师喜欢呀,绚丽的舞台、美丽的妆容、精彩的表演、丰富的情节,令我仿若置身其中,这就是童话剧的魅力所在。
怎么了,你也喜欢吗?
幼是呀!
那我考考你,要想表演童话剧都需要小朋友学会什么呀?
师哟,看童话剧容易,表演起来可不容易。
小演员不仅要会表演、舞蹈、歌唱,还要能讲一口流利标准的普通话。
幼唉!
看来我是没机会了!
师别气馁呀!
格林幼儿园为每个孩子提供平台,参加排练童话剧,提高大家的艺术修养,增强自信心,更重要的圆一圆大家的小明星梦。
今天,我们就为大家带来了童话剧表演《雁南飞》
幼真的吗?
老师,我可等不及了,快开始吧!
师好吧,接下来请欣赏中大班带来的音乐童话剧《雁南飞》
九、音乐童话剧《雁南飞》——中大班唐晓宇等
幼:
莲,花之君子者也。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭;亭净植,可远观而不可亵玩焉。
请欣赏由格林音乐中心舞蹈老师带来的独舞《爱莲说》
十、独舞《爱莲说》——格林音乐中心李文芳
谢谢阅读!
2.最新教师假期实习报告
愉快而又艰辛的假期实习就要结束了,在这一个月里,我经历了从学生到教师的角色转换。
在这一个半月的时间里,我体会到了老师的辛苦,在课堂的布置上,在课时的掌握上,都有了一定的经验。
一个月的时间不长,但感受颇多。
现将在假期补习班中的心得总结如下:
一:
初为人师,为人师表
实习开始以前,我在学校听过老师们的无数节课,对老师的讲课有所了解,今日为人师表,我来时领悟了怎么调动同学们,的积极性。
因为老师可以说是学生的榜样,他的一举一动,都在影响着学生的身心。
在这次补习班实习中,我尽量做到为人师表,主要表现如下:
1.投身于知识的全面讲解。
虽然,以前听过不同老师的讲课,但是对我来说真正的教学生,这还是第一次。
从学生转变为老师,这之间需要付储一定的努力。
首先,在开课前两天,我翻了高一课本的大体框架,为正式上课做了一些必要的准备。
在实习中,我不仅仅只限于讲课;,我是他们是老师,也是学生的朋友,有大半我都认识,但这两者之间的距离保持适当。
我与他们一起开玩笑,下课一起玩他们的小游戏机,与他们打成一片,加强了与他们之间的感情,而在上课和最后的测试时,对他们提出了很高的要求,又有一定的严肃度,这样在学生面前保持了一定的威信。
二:
做老师容易,做好老师难
做一名老师容易,做一名好老师的确很难。
开办这个补习班的目的就是让前来的所有学生都学到知识,要顾及其中的每一名学生,不能让一名学生落伍。
我弟弟也在我们这个补习班中学习,但我没用因为他是我弟弟就不关心其他的人,对于有问题的学生我都会一步一步讲到他们懂为止。
还要多关心、留意学生,经常与他们进行交流,给予他们帮助。
做他们学习上的良师,生活中的益友。
实习工作就要结束了,但我相信这不是终点,而是另一个新的起点。
在实习中获得的经历和体会,对于我今后走上工作岗位,都有很大的帮助。
经过这次实习,也让我理解了老师的辛苦。
在以后工作后我会有争取更大的进步。
相信今后无论什么时候回想起这段经历,都会觉得是快乐的,而且永远铭记于心。
总之,在生活中,要想获得成功,创新是必不可少的,但是,缺少了继承,创新便会成为无源之水,无本之木。
这样,便难以成功。
只有既懂得发扬自己的特色,勇于创新,又善于继承前人的传统,才会更易成功。
创新,并不是所谓的闭门造车,不是靠自己的主观臆造去随意地瞎编乱造,而是要注意继承前人优秀的成果,在别人正确的理论指导下创新才会显得更有意义。
英国17世纪的科学巨匠牛顿发现了万有引力定律和运动的三大定律,创新不可谓不丰富。
可当别人问及他为什么会取得如此的成绩时,他说:
如果说我看得更远一些,那是因为我站在了巨人的肩上。
虽然这只是一时谦虚之词,但细细想来,如果没有伽利略夜观星空,如果没有第谷数十年如一日研究天体的运行规律,那么牛顿想要总结出物体运行的三大定律,似乎要大费周折了。
可见,继承和创新是不可分的,只有在取得其精髓去其糟粕的继承中创新才是可取的。
继承和创新是雨与水的关系,没有了继承如同只有鱼没有水,再好的创新也会成为空中楼阁,不会有长久的生命力;而只有水没有鱼似乎更表现出只有继承没有创新的死寂,毫无生气。
只有鱼和水统一在一起,才会变得有生气。
正如创新和继承完美地结合在一起,才会结出成功的果实一样。
不仅在科学上需要这种精神,我们在学习和生活中不也同样需要这种勇于尝试的精神吗?
在学习和生活中,我们应尝试着举手发言,尝试着向课本质疑,尝试着与同学合作探讨,还应尝试着理解别人、关心别人在不断的尝试中,我们的智慧将得到增长;在不断的尝试中,我们的能力将得到提升;在不断的尝试中,我们的人性,将得到升华。
不断的尝试,我们将攀上一个又一个智慧的高峰。
虽然有点恋恋不舍这次的实习,和妹妹也算获得了成功,但是人生的道路上还有很多事情需要我们去做,需要我们去发现。
作为21世纪的主人,我们要把这个社会建设得更加美好,就要用自己的创新意识去书写历史,去改变命运。
朋友们,勇于尝试吧!
它几乎是一切成就的催生婆。
谢谢阅读!
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