二年级下册分类总复习标点符号和句子训练.docx
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二年级下册分类总复习标点符号和句子训练
二年级下册分类总复习:
标点符号和句子训练
一、给下列句子加上标点符号
1.啊 多么明亮 多么美丽的世界呀
2.花骨朵渐渐地长大了
3.春天多美好 让我们一起来说说在春天里的新发现吧
4.你打算怎样帮助他们呢
5.我已经是二年级的小学生了
6.吃过晚饭 小芳帮妈妈洗碗
7.清晨 太阳慢慢地升起来 像个大火球
8.春天来了 公园里的花多美啊
9.哗 哗 哗 下起雨来了
10.妈妈说 放学早点回来呀
二、把下列词语整理成一句通顺的话,并加上标点
1.种花 小朋友 花园里 正在 许多
2.飘来 茶园里 采茶姑娘 笑声 不时 欢快的
3.树上 秋天 落下来 到了 从 树叶
4.家里 养着 小花猫 我 一只
5.我们 下午 看电影 一起 去 明天 好吗
6.怎么会 我 把 忘记 呢 你
7.热情地问 她 什么 点儿 我 想要
8.小蜜蜂 飞来飞去 花丛中 在 采花粉
9.天空 夜晚 月亮 圆圆的 挂在
10.雷声 沉闷 了 的 越来越大
11.像 闪亮的 许多 星星 珍珠
12.游来游去 小河 鱼儿 里 在 快活地
三、照样子,把句子写得更具体
例:
一群小鸟在蓝天上飞翔。
一群小鸟在(广阔)的蓝天上(自由)地飞翔。
校园里传来笑声。
1
( )的校园里,传来( )的笑声。
我们排着队伍走进操场。
2
我们排着( )的队伍,( )地走进操场。
星星撒在夜空。
3
( )星星撒在( )夜空。
同学们在读书。
4
( )同学们在( )读书。
例:
海浪打在脚上。
(哗哗地)
海浪哗哗地打在脚上。
1.小鱼游来游去。
(摇头摆尾地)
2.浪花蹦蹦跳跳。
(在海面上)
3.花骨朵长大了。
(渐渐地)
4.小鹿躺在床上养病。
(静静地)
5.过了桥,是一片农田。
(绿油油的)
6.河水绕着村子流着。
(缓缓地)
四、照样子,给句子换个说法
例:
列宁亲自去找养蜂人。
养蜂人是列宁亲自去找。
1.他打碎了花瓶。
2.啄木鸟除掉了树上的害虫。
例:
我被他的言行感动了。
他的言行把我感动了。
1.迷路的小女孩被我送回了家。
2.这场大火被消防员扑灭了。
例:
大水把八只铁牛冲走了。
八只铁牛被大水冲走了。
1.他把手帕洗干净了。
2.我把今天的报纸拿回来了。
五、把句子补充完整
1.( )在水里快活地游来游去。
2.( )和( )都是体育运动。
3.哥哥放学一到家就( )。
4.( )真美呀!
5.圆圆的月亮像( )
6.我非常喜欢( )。
7.我和爸爸一块儿( )。
8.茂密的枝叶( )。
六、根据课文内容填空
1.孩子们( )掉( ),( )出家门,( )向田野,去寻( )春天。
2.泉水说:
"照吧,照吧!
我的水( ),像一面( )的( )镜子。
"
3.( )潭是我国台湾省( )。
它在( )附近的( )。
那里群山( ),( ),周围有许多( )。
4.到了( ),葡萄一大串一大串地挂在( )底下,有( )的、( )的、紫的、暗红的、淡绿的,( ),美丽极了。
5.( )夜幕降临,北京就( )。
整个北京城变成了( ),( )。
6.满天的( )像( )撒在碧玉盘里。
7.满天的乌云,( )。
8.那七颗星,连起来像( ),叫( )。
9.北斗七星( )绕着( )慢慢地( )。
10.课文介绍了( )、( )、( )、( )这四种大自然中天然的指南针。
七、排列下列句子,把序号写在括号里
1.( )不知什么时候,天渐渐变阴了。
( )傍晚,天空乌云密布,眼看就要下雨了。
( )上午,天气晴朗。
( )张大爷赶忙把场上的麦子一袋袋装起往屋里运。
( )张大爷把麦子晒在场上。
( )当他刚把最后一袋运到家,大雨倾盆而下。
2.( )老师带着同学们在海边等候看日出。
( )同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
( )接着,东方越来越亮。
天边的云慢慢地变红,太阳露出了头。
( )开始,海的远处是一片云雾。
( )一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万道光芒。
3.( )雨停了,太阳出来了,一道彩虹挂在天空。
蝉叫起来了,蜘蛛又坐在网上了。
( )闪电越来越亮,雷越打越响,哗,哗,哗,下起大雨来了。
( )渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
( )雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
( )忽然一阵大风,吹得树枝乱摇,一只蜘蛛垂落下来逃走了。
( )满天的乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动也不动,蝉一声也不响。
( )池塘里水满了,明晃晃的像面镜子,青蛙也叫起来了。
4.( )小羊住在森林的北边。
( )它跑来跑去,迷路了。
( )它知道树叶密的是南方,就朝树叶稀的方向走。
( )早上,小羊到森林里去玩。
( )它抬头看见了树上的叶子有一边长得密,一边长得稀。
( )不一会儿,小羊就看到了自己的家。
5.( )小芽儿慢慢长大,成了一棵绿绿的花苗儿。
( )春天,芳芳在院子里种下了一粒花种。
( )芳芳经常给花苗儿浇水、捉虫、施肥。
( )过了几天,种子长出了小芽儿。
( )过了些日子,花苗儿开出了美丽的花儿。
( )花苗儿越长越大。
6.( )他一进门就对我说:
"你看,我给你带来什么了?
"
( )走进一看,里面还趴着两只小蝈蝈。
( )从此,我就又多了两个朋友。
( )嘿!
爸爸手里拿着一个高粱秆编的黄澄澄、四方方的小笼子。
( )一天中午,爸爸兴冲冲地从外面回来了。
7.( )老师讲课后,让大家做八道数学题。
( )王老师看见了,走到他跟前给他讲解。
( )不大一会儿,小明就明白了,他拿起笔做了起来。
( )上课的时候,王老师在讲课,同学们专心听讲。
( )小明有一道不会做,举手问老师。
(一)
我最喜欢的是月季花。
月季花的茎细细的,又特别长,上面长了许多小硬刺,摸摸它,它会狠狠地扎你一下。
月季花的叶子是椭圆形的,边上有许多小齿。
最美丽的是月季花,有很多颜色,红的、白色、淡黄的等等。
多种颜色的花开放时,非常美丽。
1.全文共有_____句话,是围绕第_____句来写的.
2.写月季花颜色的词有__________________________________.
(二)雾中的太阳
早晨,我刚刚起床,就急忙跑到阳台上去。
呀!
雾真大,漫天的浓雾,使大地变得模模糊糊,一片昏暗。
过了好一阵子,东方的太阳才慢慢地升起来。
刚刚出来的太阳像个大火球,一点儿不耀眼。
雾在太阳下缓缓地升腾,升腾,渐渐地消散了。
太阳慢慢地越升越高,阳光照在大地上,草叶上的露水像一颗颗珍珠熠熠闪光。
太阳射出万道光芒,使浮在半空中的几片白云,霎时间变得金灿灿的。
一会儿,又被染成了玫瑰色。
东方,半边天都被染红了。
那景色十分美丽。
1.照样子,写词语.
金灿灿___________________________________
模模糊糊____________________________________________________
2.短文是按什么顺序写的?
_________________________________________________
3.第二段共几句话?
写了哪几种景物?
______________________________________________________
4.用"﹏﹏"画第二段的中心句.
(三)
小白兔回到家,看见桌子上有个布口袋。
心想,是不是好朋友小羊送给我的东西?
小白兔提着口袋去问小羊,小羊摇摇头说:
"不是我送的。
"他们打开口袋一看,咦!
里面什么都没有。
糟糕!
口袋破了一个洞,里面的东西漏光了。
春天到了,在小白兔家通往小羊家的路上,出现了一条长长的开满鲜花的小路。
1.这篇短文共有______段.
2.____________提着______________去找_________________.
3.我猜到了,口袋里装的一定是_____________.
(四)
我家养了几只小鸡。
这些小鸡身上长着毛茸茸的黄毛。
嘴是橘黄色的,眼睛黑黑的,圆圆的,像两颗珍珠。
小鸡的两条腿很细,走起来摇摇摆摆的。
它们跑起来,远看就像地上滚着的一个个黄色的小绒球。
1.短文共有________句话。
2.短文依次写了小鸡的________、________、________和________。
3.短文中有两个比喻句,一句是第________句,把_________比作__________________.
另一句是第____________句,把_____________比作______________________.
(五)画画
星期天下午,我坐在阳台上画画。
我用绿色的水彩笔在纸上画了一片树林,树林碧绿碧绿的,长得十分茂密。
在树林的上方,我画上蓝蓝的天空,天空中有朵朵洁白的云。
我又在树林中画上几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的小嘴,很有趣。
最后,我给图画写上标题--小鸟的家。
1.在括号里填上恰当的词语。
一( )画 一( )森林 一( )笔
一( )小鸟 一( )羽毛 一( )云
2.短文写了"我"______________(什么时候)在______________(什么地方)_______________(干什么).
3.这篇短文共有________段.
4.短文中,"我"在白纸上画了_______、_______、________和________。
(六)苹果落地
牛顿是个大科学家,他从小热爱科学。
一天傍晚 牛顿坐在苹果树下看书 忽然 一个苹果从树上掉下来 落在他的身边
牛顿看见了,觉得很奇怪。
他想:
这个苹果为什么会掉下来?
一定是因为太熟了。
过了一会儿,他又想:
可是为什么向地下落,而不是天上飞呢?
这里面一定有道理。
他就专心研究。
后来,牛顿发现了苹果向下落的原因,是地球有吸引力。
1.牛顿从小____________,长大了成为_______________.
2.短文一共有__________段.
3.给第二段加上标点.
4.苹果为什么会向下落呢?
请在文中找到答案,并用"--"画出来。
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