三年级能力测试题.docx

三年级能力测试题.docx

《三年级能力测试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级能力测试题.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

三年级能力测试题

测试题

2010-2011学年度三年级上册外研版英语期末学业水平测试题

时间:

60分钟满分:

100分

听力部分（共60分）

Ⅰ．选出你所听到的单词，将其序号填入题前的括号中。

（每小题2分，共20分）

（　　）1.A.nine　B.fine　C.five

（　　）2.A.nose　B.ears　C.mouth

（　　）3.A.red　B.ten　　C.leg

（　　）4.A.cap　B.cat　　C.hat

（　　）5.A.door　B.dog　　C.doctor

（　　）6.A.boy　B.green　C.girl

（　　）7.A.help　B.hand　　C.his

（　　）8.A.foot　B.good　C.bird

（　　）9.A.book　B.brother　C.blackboard

（　　）10.A.cake　B.kite　C.name

Ⅱ．根据你所听到的内容，给图片标上序号。

（每小题2分，共10分）

Ⅲ．选出你所听到的句子。

（每小题2分，共10分）

（　　）1.A.Pointtohisbody.　　　B.Pointtohereyes.　C.Pointtothechair.

（　　）2.A.Sitdown,please.　　　B.Standup,please.　C.Thankyou.

（　　）3.A.Here’syourpresent.　　B.That’sme.　　　C.Idon’tknow.

（　　）4.A.Howareyou?

　　　　　B.Happybirthday!

　C.Howoldareyou?

（　　）5.A.Isitanorangedog?

　　B.ThatgirlisLingling.　C.Here’smypresent.

Ⅳ．听录音，选择准确的答语。

（每小题2分，共10分）

（　　）1.What’syourname?

A.I’mfine,thankyou.　　B.I’mfive.　　C.HeisSam.

（　　）2.Howoldareyou?

A.He’sadriver.　　　　　B.I’mnine.　　C.It’sapanda.

（　　）3.What’sthis?

A.It’sachair.　　　　　　B.It’syellow.　C.It’sinthebag.

（　　）4.Here’syourpresent.

A.I’mSam.　　　　　　　B.Thankyou.　C.Thisishisnose.

（　　）5.Isitakite?

A.Yes,itis.　　　　　　　B.Pointtoyourarm.　　C.HappyNewYear.

Ⅴ．听录音，判断句意是否与图片一致。

对的写（T），错的写（F）（每小题2分，共10分）

笔试部分（共40分）

VI．选出不同类的词。

（每小题1分，共10分）

（　　）1.A.his　　B.her　　　　C.is

（　　）2.A.how　B.black.　　C.where

（　　）3.A.ear　　B.arm　　　C.ten

（　　）4.A.you　　B.sister　　C.brother

（　　）5.A.dragon　B.bird　　　C.point

（　　）6.A.farmer　B.father　　C.teacher

（　　）7.A.four　　B.green　　C.blue

（　　）8.A.pencil　　B.book　　C.mouth

（　　）9.A.this　　　B.here　　　C.that

（　　）10.A.I　　　B.she　　　　C.eye

VII．看图，理解句意。

（每小题1分，共20分

A）判断句意与图片是否一致。

一致的写（T），不一致的写（F）。

（每小题1分，共5分）

B）根据句意，找到相应的图片，将序号填入题前的括号中。

（每题1分，共5分）

（　　）1.It’saredchair.

（　　）2.Hereismypresent.

（　　）3.Thisismygrandpa.

（　　）4.Look!

I’mnine.

（　　）5.Hello!

I’mPanpan.

VIII.单项选择。

（每小题2分，共10分）

（　　）1.Howold_________you?

A.am.　　B.is.　　C.are.

（　　）2.Ms.SmartismyEnglish_________.

A.head.　　B.teacher.　　C.Mr.Li.

（　　）3.你想知道哥哥在哪，应该问：

A.Whereismybrother?

　　B.Whereismysister?

　　C.What’syourname?

（　　）4.当别人对你说＂Happybirthday!

＂时，你应该说：

A.Happybirthday.　　B.Thankyou.　　C.Hello.

（　　）5.你想向别人介绍你的妈妈，你应该说：

A.Thisismymother.　　B.What’smymother.　　C.Hi,mymother.

IX.从右栏中选择与左栏相应的答语，将其序号写在题前的括号内。

（每小题2分，共10分）

（　　）1.Hello,I’mSam.　　　　　　　　　　　A.Idon’tknow.

（　　）2.Isitayellowpen?

　　　　　　　　　　B.Hello,Sam.

（　　）3.Where’sthebag?

　　　　　　　　　　C.No,itisn’t.

（　　）4.Howmanyboys?

　　　　　　　　　　D.It’sabird.

（　　）5.What’sthis?

　　　　　　　　　　　　E.Eightboys.

听力材料

I.选出你所听到的单词，将其序号填入题前的括号中。

（每小题2分，共20分）

1.five　　　2.ears　　　3.red　　　4.hat　　　　5.door

6.green　　7.his　　　　8.good　　9.book　　　　10.Kite

II.根据你所听到的内容，按1-5的顺序给图片标上序号。

（每小题2分，共10分）

1.It’sabag.

2.Here’syourcake.

3.Thisismypencil.

4.He’sapoliceman.

5.It’sakite.

III.选出你所听到的句子。

（每小题2分，共10分）

1.Pointtohereyes.

2.Sitdown,please.

3.Idon’tknow.

4.Happybirthday!

5.Here’smypresent.

IV.听录音，选择准确的答语。

（每小题2分，共10分）

1.What’syourname?

I’mSam.

2.Howoldareyou?

I’mnine.

3.What’sthis?

It’sachair.

4.Here’syourpresent.Thankyou.

5.Isitakite?

Yes,itis.

V.听录音，判断句意是否与图片一致。

对的写（T），错的写（F）（每小题2分，共10分）

1.Howmanycaps?

Five.

2.What’sthat?

It’sachair.

3.Goodafternoon.

4.Pointtothewindow.

5.It’sinthedesk.

参考答案

Ⅰ.1.C　　2.B　　3.A　　4.C　　5.A　　6.B　　7.C　　8.B　　9.A　　10.B

II.5　1　4　2　3

III.1.B　　2.A　　3.C　　4.B　　5.C

IV.1.C　　2.B　　3.A　　4.B　　5.A

V.1.F　　2.F　　3.F　　4.T　　5.T

VI.1.C　　2.B　　3.C　　4.A　　5.C　　6.B　　7.A　　8.C　　9.B　　10.C

VII．A）1.F　　2.T　　3.F　　4.F　　5.T

　　　B）1.B　　2.E　　3.D　　4.A　　5.C

VIII.1.C　　2.B　　3.A　　4.B　　5.A

IX.1.B　　2.C　　3.A　　4.E　　5.D

2010-2011学年度三年级上册外研版英语期末

学业水平测试题编制说明

考查对象：

小学三年级英语

内容：

小学英语（外研版）三年级上册

目标：

在卷面中考查学生听、说、读（对词、句、段的认读）理解能力及运用所学知识及解决问题的能力

难度系数：

0.85

学生完卷时间：

60分钟

试卷命制特点：

小学三年级英语期末测试题2共分两部分：

听力部分和笔试部分，其中听力部分占60%，笔试部分占40%。

听力部分共五道大题。

第一题为：

选出你所听到的单词，将其序号填入题前的括号中。

考查的是学生的听句子，辨认单词的能力。

只要学生集中注意力仔细听，是比较容易选中的，大部分学生都可以得满分。

第二题为：

根据你所听到的内容，给图片标上序号。

此题主要考查学生听音识图的能力，学生不但要听懂句意，还要能在所给图片中找出答案。

第三题为选出你所听到的句子。

此题考查学生对所听句子的辨认能力。

第四题为：

听音选择正确的答语。

此题主要考查学生听懂句子后的交际应答能力。

第五题为：

听音判断句意与图片是否一致。

旨在考查学生听力理解与辨图能力。

笔试部分，共四个大题。

第一题为：

选出不同类的单词，旨在考查学生对单词的词义理解与归类能力；只要学生知道单词什么意思，便不难做出判断。

第二题为：

看图，判断句子对错。

旨在考查学生的句意理解与识图能力，题目较容易，只要读懂句子意思，就能很快判断出图片是否与句意一致。

第三题为：

单项选择。

该题侧重考查语法、词汇、日常交际用语等，同时考查了学生对句子的整体认读能力，及对所学语法的掌握情况。

第四题为：

从右栏中选择与左栏相应的答语。

旨在考查学生书面中的口头交际应答能力。

这份试题从整体上来说不难，但注重基础，注重考查学生听、说、认读理解能力及运用语言的能力；关注小学英语起始年级的学习规律与学习要求，对一线教师的教学起到了较好的导向和引领作用。

Vvvv

案例评析

案例名称：

第一部分：

口试命题的内容和形式

第二部分：

听力测试的内容和形式

第三部分：

语言知识测试的内容和形式

第四部分：

语言知识应用部分题型

第五部分：

阅读理解部分

第六部分：

书面表达

评析教师：

张玲棣（北京教科院基教研中心英语教研员）

【案例及评析】

第一部分：

口试命题的内容和形式

口语交际是运用语言的重要技能。

口语交际能力涉及到朗读和口语表达两部分。

朗读包括词汇、韵文和短文。

口语表达包括看图说话、自主表达以及对话交流。

朗读：

1.朗读词汇或韵文

Wednesday　　　　playground　　　　hospital

drink　　　　　　　Children’sday　　　havebreakfast

Hepaintedthewallandwaitedforittodry.

Let’scleanitupandthrowthetrashintothetrashcan.

2、朗读短文

Theweathergetswarmerandwarmer.Myfamilybeginstoplaybaseballinthebackyard.Weplayforhoursintheafternoon.MysisterandIlearnalotofskillsfromthis.Itisateamgame.Andthemostimportantthingistohavefun.Playingbaseballwiththefamilyisreallyfun!

考查要点：

能否正确朗读学过的单词和词组，能否正确运用所学语音知识朗读难度相当的韵文。

口语交际：

1、对话交流

■Whatdoyouusuallydoonweekends?

Doyouoftengototheparkwithyourfamily?

Whatdoyoudothere?

■Whatdoyouofteneatfordinner?

DoyouoftengotoKFCorMcDonalds?

What’syourfavoritefood?

2、Lookandsay

考查要点：

就学生熟悉的话题进行简单交流

3、自主表达

Myfamily,Myfriend,Myteacher,Myweekends,Myholiday，Mybedroom

考查要点：

根据话题用英语自主表达

第二部分：

听力测试的内容和形式：

听力是英语教学中的基本技能之一，是我们学好英语的最基本途径。

听力考试既考查词汇、语法等基础知识，又考查常用的交际用语，测试学生对语言意义和内容的把握能力，其核心是对学生听力理解能力的测查。

■默读、听音、标号。

录音：

试题：

A.cakeB.kiteC.KateD.make

　　　（　）（　）　（　）　（　）

■听单词、选单词。

录音：

life

试题：

A.fiveB.knifeC.lifeD.live

　　　（　）　（　）　（√）　（　）

■选出所听到的句子中的单词或短语。

录音：

Aretheboysgoingtoplayfootballafterschool?

试题：

A.football　　B.go　　C.volleyball　　D.afterclass

考查要点：

考查学生对字母、单词的认读能力、辨音能力和对英语的语音信息与文字信息的转换能力。

■看图听句子，判断图片是否与听到的内容一致，一致在括号中用“√”表示，不一致用“×”表示。

录音：

（1）Thisisacat.

（2）Theyoungmanismyteacher.

（1）　（　）　　　　　

（2）（　）

■听句子，在正确的图下画“√”

录音：

It’ssunny.

（1）

考查要点：

能在图片信息的支持下，听懂、辨别关键词。

■看图听对话，将听到的对话的字母标号写在相应的场景图下。

■听对话，根据听到的内容选择恰当的选项，将标号填在括号里。

（）1．Wherearethey?

　　　　A.　　　　　　　　B.　　　　　　　　　　　C.

（）1.HowdoesJimmygotoschool?

　　　　Ａ　　　　　　　　　　　　Ｂ　　　　　　　　　　　　　　Ｃ

考查要点：

能在图片信息的支持下听懂较为简单的对话，并根据要求作出合理判断。

■听短文，根据描述的顺序给图标序号。

考查要点：

能在图片信息的支持下听懂熟悉话题的语段，理解大意，并根据要求作出合理判断。

■听问句，将正确答语的标号写在题前括号内

（）A.Yes,wecan.B.Yes,weare.C.Yes,wedo.

（）A.I’mhavingaskiclass.B.Ihateskating.C.Ilikeswimming.

（）A.OnFriday.B.It’sThursday.C.Onceaweek.

■听对话，将答案的标号写在题前括号内

（）Wherearetheytalking?

A.Atashopcenter.B.Atarestaurant.C.Ataconcert.

（）HowdoesMrs.Greenfeel?

A.She’sbored.B.She’sworried.C.She’sangry.

考查要点：

能听懂熟悉话题的对话或与段，理解大意，并根据所听内容选出相关的时间、地点、人物、事件等信息。

■看图听短文，根据所听内容将图中人物与人物的连线。

.Lily

.Sue

Helen

John

Jim

.Mr.Brown

■听短文，在相应的格中画√

Weather

City

Harbin

Beijing

Jinan

Shanghai

■看图听短文，将听到的价格用阿拉伯数字写在相应的价签内。

■听短文，记录信息

（1）

（2）

考查要点：

能在图片或文字信息的支持下，听懂较为熟悉的语段或对话，并能根据听到的内容提取主要信息并记录。

第三部分：

语言知识测试的内容和形式：

词汇与习惯用语的学习是英语学习的重要内容，只有积累了一定的词汇量和习惯用语，才能听得懂、看得懂、能表达，从而逐渐形成一定的语言技能。

根据课标要求明确小学阶段应掌握的600-700个单汇和约50个习惯用语。

功能句型主要用于学生在已熟悉的不同情景中的口头表达，能够认读并对少量表达形式进行书写。

语法是语言表达的规则。

在小学阶段语法涉及到名词、代词、数词、介词、形容词与副词、冠词及句子种类，时态等内容。

对语法方面学生最重要的是培养学生的语法意识，对其要求定位在知道和了解层面。

词汇：

■读单词，将单词按照相同的类别分类,将其标号填写在相应的横线上。

A.eraser　B.hamburger　C.study　D.noodles　E.bedroom　F.rice

G.ruler　H.pizza　I.livingroom　J.panda　K.pencil　L.toilet

房间：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

文具：

.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

食品：

.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

■读单词，根据每组单词的类别，在横线上填写一个同类别的单词。

例

pencil

eraser

pen

bag

1.

blue

green

yellow

2.

nose

hand

mouth

3.

duck

monkey

tiger

4.

shirt

sweater

pants

5.

play

write

listen

■看图写单词

Whatcanyousee?

animals　　　　　　　　　　　instruments

＿＿＿＿　　　　　　　　　　＿＿＿＿

＿＿＿＿　　　　　　　　　　＿＿＿＿

＿＿＿＿　　　　　　　　　　＿＿＿＿

＿＿＿＿　　　　　　　　　　＿＿＿＿

＿＿＿＿　　　　　　　　　　＿＿＿＿

■读短语，将代表短语的标号填写到与其意思相对应的图片下面。

A.cleanthewindowB.playtabletennisC.washclothesD.visitgrandparents

■读一读，选择适当的词

1.Whatkindof_______doyoulike?

Baseball.

A.filmB.teamC.game

1.It’sdarkintheroom.Canyou______thelights?

A.turnonB.turnoffC.puton

（2）It’sgoingtobe________tomorrow.We’regoingtostayathome.

ArainBrainyC.raining

■读句子，找到表达句意的词

______①Ithastwolongears.Itcanjump.Itlikestoeatcarrots.　　　　a..clock

______②It’sbigandgreen.It’ssweet.Weliketoeatitinsummer　　　　.b.watermelon

______③Itcanflyinthesky.Itlivesinanest.　　　　　　　　　　　　c.hospital

______④Ithasalonghandandashorthand.Itcantellusthetime.　　　　d.supermarket

______⑤Heworksinthehospital.Hehelpssickpeople.　　　　　　　　　e.rabbit

______⑥Wegothereveryoften.Webuymanythingsthere.　　　　　　　f.bird

考查要点：

对单词或词语的认读、记忆、词义辨析、分类和拼写。

考查要点：

对简单语段的认读和理解。

语法：

■读一读，选择适当的词

（）1.Lookatthese________.They’resolovely.

A.doll　　B.dolls　　C.adoll

（）2.Theboyismybrother,_______isfouryearsold.