湖北省宜昌市语文一升二暑期衔接训练第5讲 看图写话I卷.docx
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湖北省宜昌市语文一升二暑期衔接训练第5讲看图写话I卷
湖北省宜昌市语文2020年一升二暑期衔接训练:
第5讲看图写话(I)卷
一、看图写话(共26题;共131分)
1.(5分)看图写话(10分)
请你仔细观察,这是什么季节?
谁在哪里干什么?
你会表扬他们吗?
为什么?
2.(5分)(2020五上·期中)口语交际。
在得知区内要“创建全国文明城区”,五
(1)班决定召开一次主题班会,请你积极参与,完成以下任务。
(1)为本次班会活动拟一个主题:
________。
设计一条宣传标语:
________。
(2)请你提出至少两条“创建全国文明城区”的建议。
(3)“文明城市”需要你我共同维护。
在我们周围,会出现一些不文明的现象:
清晨,环卫工人正辛勤地扫地,一位小学生把用过的练习本撕碎,边走边将纸屑随手扔在地上。
当环卫阿姨前去制止时,小学生的妈妈说:
“你就是干这活儿的,扫了不就行了。
”听闻此语,你会对这位妈妈说:
“________。
”你会对小学生说:
“________。
”你会对环卫阿姨说:
“________。
”
3.(6分)用下列的词语造句。
①酷爱:
②栩栩如生:
4.(5分)根据要求,写句子。
(1)读例句,想想加点的部分有什么特点。
然后发挥想象仿写句子。
例:
住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
仿写表现“饿”这一特点的句子:
________
(2)“他全身的毛都竖了起来,拱起腰,伸直了腿,四脚抓地,尾巴变得粗而短,两耳朝后,嘴里嘶叫着,瞪大的眼睛冒着火星。
”这个句子对猫的动作、神态观察细致,写出了猫被激怒状态下的样子。
请你仿照例句选写一种小动物任意一种状态下的样子。
5.(5分)一个人问他的朋友:
“你喜欢冬天么?
”朋友回答说:
“当然。
但是,我的皮肤不喜欢。
”这位朋友的言外之意是:
________
6.(5分)(2020六下·滨州期末)综合性学习。
(请将答案写在答题卡的相应位置。
)
六年级要组织毕业晚会,请你帮忙策划以下两个问题。
(1)征集晚会主题语,要求是简洁、形象的一句话或一个短语。
你写的是“________。
”
(2)根据节目单,合唱《长大后我就成了你》之后是舞蹈《友谊天长地久》,请你为连接这两个节目写几句串词。
7.(5分)小东在骑自行车时不小心摔伤了手,住进了医院,周末你到医院去看望他,你可能对小东说些什么?
把你要说的话写下来。
8.(5分)按要求写句子。
用“痛恨”写一句话。
9.(5分)照样子,写句子。
①人们沐浴着轻柔的海风,倾听着浪涛拍岸的声响,真是舒服极了。
②港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。
10.(5分)看图写话。
根据下边的图写几句话。
不会写的字可以写拼音。
(提示:
图上画了谁?
他们在哪儿?
他们在干什么?
他们的心情怎么样?
)
11.(5分)(2020二上·期末)用加点的词语写句子,注意加上标点符号。
(1)我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我很暴躁。
(2)大象到底有多重呢?
(3)官员们一边看一边议论。
12.(5分)(2019·遵义)小明在公交车上给一位老婆婆让座,可他刚站起来,旁边的一个小伙子以为他要下车,一屁股就坐下了。
如果你是小明,会对这个小伙子说些什么?
13.(5分)看图写话。
下课了,同学们在做哪些活动?
请你按照由近及远的顺序仔细观察,然后写一写。
14.(5分)按要求完成句子练习。
(1)谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!
(照样子,写句子)
谢谢你,你的称赞________!
(2)如果你愿意和好,就放一只风筝吧!
(照样子,写句子)
如果________,就________!
(3)照样子,改写句子,再填空。
示例:
①纸船漂到了小熊家门口。
②纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
①风筝飘到了松鼠家门口。
②风筝________,________到了松鼠家门口。
我读了这两组句子,发现每组中的第②个句子都________,我还发现了“漂”“飘”都读________。
我还可以告诉大家“________”和“________”都读________。
15.(5分)照样子用划线的词写句子。
①狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。
②奶酪全被他吃光了。
16.(5分)写句子
①渐渐地②静静地③惋惜地
17.(5分)我幻想马背插上金翅膀,驮着如花的草原飞飘。
(用上划线词语仿写句子)
18.(5分)连线搭配词语。
A B
美丽的 关系 治疗 探索
温暖的 地球 吸收 疾病
密切的 世界 凝成 热量
神秘的 阳光 继续 水滴
19.(5分)按要求写句子。
(1)用上反语写一句话。
(2)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
(注意加点的部分,照样子介绍一个事物)
(3)说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
(改为陈述句)
(4)王老师说:
“小明,你去把卫生区打扫干净。
”(改为第三人称转述句)
20.(5分)看图写话。
仔细看图,想一想:
图中都有谁?
他们在干什么?
结果怎么样?
把你想到的写下来吧!
要求:
语句通顺,故事清楚、完整。
不会写的字用拼音代替。
21.(5分)仔细看图,想一想,故事发生在什么时间?
图中都有谁?
他们在干什么?
他们会说些什么?
写一写。
22.(5分)实践运用。
生活在现代社会里,我们可以时时处处感受到新闻的存在。
广播、电视、报纸,尤其是网络,给我们提供了方便、快捷、可以随时了解国内外新闻的途径。
你最近了解了哪些新闻?
给大家分享一下吧。
23.(5分)(2019四上·龙华期中)口语交际
推荐一个让人能感受到自然风光美好的好地方,注意从不同角度写出三点推荐理由。
我推荐的地方:
________
推荐的理由是:
________
24.(5分)5月11日是母亲节,请你在贺卡上写下你对母亲的感恩吧!
建议你用诗歌的形式,这样写起来可能韵味足一点不过你用别的也可以。
25.(5分)用下列词语造句
①摸清
②移植
26.(5分)(2019六上·镇原期中)口语交际。
王雪的妈妈出去买东西特别喜欢用塑料袋,每次出去买东西都会提着许多塑料袋回来,而且每次一把东西拿出来就把塑料袋扔了。
如果你是王雪,会如何说服妈妈减少对塑料袋的使用呢?
参考答案
一、看图写话(共26题;共131分)
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
3-1、
4-1、
4-2、
5-1、
6-1、
6-2、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
13-1、
14-1、
14-2、
14-3、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
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