动词ing用法归类总结.docx
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动词ing用法归类总结.docx
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动词ing用法归类总结
形式仍保留有动
英语动词ing用法归类总结
动词的-ing形式也是一种非谓语动词。
-ing
动名词:
由
动词-ing又分为Presentparticipleandgerund.
动词变化而来,一方面仍保留着动词的某些特征,
具有动词的某
些变化形势,,用以表达名词所不能表达的较为复杂的意念,另
语、宾语。
表语和定语,它可以被副词修饰或者用来支配宾语。
的形式:
-ing有一般式和完成式。
及物动词的-ing还有主动
式和被动式,而不及物动词的-ing则没有被动式。
现在以及物
动词make和不及物动词go为例,将其-ing各种形式列表如下:
动词语态
形式
及物动词make
不及物动词
go
主动语态
被动语态
主动语态
般式
making
beingmade
going
完成式
havingmade
havingbeen
made
havinggone
a.一般式:
V-ing
1).动词V-ing形式的一般式可用来泛指一个动作,没有特别的时间意义。
游泳是她最喜欢的体育
Swimmingisherfavoritesport.
学习对现代生活
运动。
Learningisimportanttomodernlife.
很重要。
2).动词V-ing形式的一般式可用来表示与谓语动词同时发生的动作。
Theywentoutoftheclassroom,talkingandlaughing.他们有说有笑地走出教室。
3).动词V-ing形式的一般式有时也可表示在谓语动词的动作
我记得上
之前或之后发生的动作。
Irememberedsendinghimane-maillastweek.
星期给他发过一份电子邮件。
HesuggestedtakingmydaughtertothezoothenextSunday.
他建议下个星期天带我女儿去动物园。
b.完成式:
havingdone
1.动词V-ing形式的完成式表示一个已完成的动作,这个动作因状语用。
句中的主语是它的逻辑主语,并且是它所表示的动作的执行者,如:
Havingansweredtheletter,shewentontoreadanEnglishnovel.
Havinglivedinthiscityforthreeyears,sheknowsitverywell.
Nothavingstudiedhislessonsveryhard,hefailedtheexaminations.
因为没有努力学习功课,他考试不及格。
注意:
在现代英语中,作宾语的动词V-ing形式的完成式可用一般式来代替。
Ireallyregrettedmissingsuchanexcitinglecture.
错过了这么振奋人心的演讲,我真的很遗憾。
(=Irallyregrettedhavingmissedsuchanexcitinglecture.)
Werememberedseeingthefilm.我们记得看过这部电影。
(=Werememberedhavingseenthefilm.)
c.V--ing的被动形式beingdone,表示它的逻辑主语是动词-ing形式表示的动作的承受者。
被动语态-ing一般式所表示的动作是一个正在进行中的被动动作,而且这个被动动作也是和句中谓语所表示的动作同时发生的。
它一般在句中作定语或状语
用。
-ing完成被动式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动
如:
正在讨论
Thetruckbeingrepairedthereisours.
Thequestionbeingdiscussedisveryimportant.
我不堪久等。
的问题很重要。
Ican'tstandbeingkeptwaiting.
论的问题很重要。
Havingbeenshownthelab,weweretakentoseethelibrary.
被老师批评以后,他把烟戒了。
Yourshoesneedcleaning.=Yourshoesneedtobecleaned.
你的鞋需要清洗一下了。
d.havingdone的被动形式havingbeendone表示动作在谓语表示的动作之前发生。
Havingbeenshownthelab,weweretakentoseetheschoollibrary.
在被带去看了实验室之后,我们又被带去参观校图书馆。
e.-ing否定形式:
not+V-ing
Hisnotcomingmadeeveryonepresentverydisappointed.
他没来使在场的每个人都很失望。
2.-ing形式的基本用法。
1)作主语:
动名词作主语与不定式作主语在语序位置方面较相似,但在表达
意思上有差异。
动名词作主语时,它已经将动作名词化了,已把
某个动作视为某种活动或是某件事情了,动作意义很弱,比较抽
象。
而不定式作主语的动作意义较强,多指"要是去做某事",这
种动作往往是"要发生的一次性动作",比较具体。
例如:
高度呼吸变得很困难。
ReadingEnglishaloudinthemorningwilldoyoualotof
good.
早晨朗读英文会给你带来许多好处。
人的性格。
办公室回家要花十分钟。
要时间。
-ing形式作主语时,如果其结构较长,可用it作形式主语,
themagain.
It'snousewaitinghere.
如何"。
强调事物的性质、特征等。
常用于Itis后面的词有:
nogood,nouse,useless,awaste,worthwhile,dangerous
等等。
句型"Thereis…"往往用于说明"不允许、禁止某种活动
或是某件事情发生或存在"。
类似一种建议、命令等。
例如:
好处的。
Itisdangeroususingthismethodtomeasurethespeedof
light.
用这种方法去测量光速是危险的。
Itisworthwhileconsultingyourtutoraboutitagain.
很值得再向你的指导老师咨询一下这个问题。
ThereisnodenyingthefactthatChinahasmadearapid
不许乱扔杂物。
展。
Thereisnolitteringabout.
注意以下几种结构:
1.There'snotellingwhatwillhappen.
=It'simpossibletotellwhatwillhappen.
=Noonecantellwhatwillhappen.
2.It'snousetalkingwithhim.
It'snogoodspeakingtothemlikethat.
3.There'ssomedifficulty(in)doing在此句型中,difficulty可以由以下单词替换:
trouble,problem,fun,pleasure,agoodtime,ahardtime
2)作表语:
动词-ing作表语表示主语所处的状态。
动名词作表语主要说明"主语是做什么的、或是怎么回事",动作意义弱,较抽象;而现在分词作表语则主要是表示"主语的性质、特征等";不定式作表语却主要说明或解释"主语(要去)做什么事",它比动名词更为具体,动作意义更强。
例如:
Herjobiswashingandcooking.=Washingandcookingisher
Myhobbyiscollectingstamps.=Collectingstampsismyhobby.
Therealquestionisgettingtoknowtheneedsofthepeople.
真正的问题是了解人民的需要。
Hispart-timejobispromotingnewproductsforthecompany.
动名词)他的业余工作是为那家公司推销新产品。
Readingisforsurelearning,butapplyingisalsolearning
动名词)
现在分词)
读书当然是学习,然而运用在很大程度上更是学习。
Theirtaskisexploringoilminesinthewest.
他们的任务是在西部探查油矿。
Thesituationisverymuchencouraging.
形势非常令人鼓舞。
Hispresentjobisnotthatstimulatingasheexpected.(现在分词)他现在的工作并不是那么有刺激性。
动名词作表语可以与主语交换,而意思不改变,现在分词作表语时则不可以与主语交换,因为现在分词仍然表动作,所以在它前面仍然可以使用very等副词修饰,现在分词有“令人……”的意思。
注意:
动词-ing形式作表语与进行时态的区别:
动词-ing形式作表语表示主语的状态,特征;进行时态表示正
在发生的动作。
是比较:
的内容,表语)
他在那所学校教日
表语)
HeisteachingJapaneseatthatschool.
语。
(现在进行时)
3)作宾语:
①作及物动词的宾语。
a.常见的用动名词作宾语的及物动词:
avoid(避免),admit(承认),allow(允许),cease(停止),consider(考虑),deny(抵赖,否认),keep,miss,consider,
permit,forbid,appreciate(感激),delay(拖延),postpone(推迟),enjoy(喜欢),endure(忍受),escape(逃离),excuse(原谅),finish(完成),imagine(想象),mind(介意、反对),miss(错过),need(需要表被动时),want(需要表被动时)require(需要表被动时),practice(练习),risk(冒险),stop(停止做某事),suggest(建议),can'thelp(忍不住),giveup(放弃),keepon(继续),leaveoff(结束、省去),putoff(推迟)bebusy,beworth,feellike,can'tstand,thinkof,dreamof,befondof,
prevent…(from),keep…from,stop…(from),protect…from,
setabout,beengagedin,spench-(in),succeedin,beusedto(习惯于),lookforwardto,objectto,payattentionto,
等。
例如:
insiston,feellike,getdownto,leadto,bedevotedto,devoteoneselfto,bededicatedto
Shelikesdrawingverymuch.
Hemanagedtoescapesufferingfromthedisease.
他设法避免患那种疾病。
Afterhearingthefunnystory,allofuscouldn'thelplaughingeartoear.
听完了那个滑稽故事,我们忍不住大笑了。
Excusemyinterruptingyouforawhile.
请原谅我打扰你一会儿。
ProfessorSmithconsideredgivinghisstudentsareadinglistbeforetheystartedthenextchapter.
史密斯教授考虑在学生们学习下一章之前给他们一份读书清单。
Whenhecamebackhomefromhisnightshift,Jasontriedtoavoidwakeninghisfamily当杰逊下夜班回到家时,他尽力不弄醒他的家人。
Thesuspectdeniedturningonthecomputerintheofficethatnight.
犯罪嫌疑人否认他那晚开过办公室的电脑。
Theofficeneedscleaningthoroughly.(=…tobecleanedthoroughly.)
…tobe
这间办公室需要彻底打扫。
Therosesinyourgardenwantwatering.(watered.)你花园里的玫瑰需要浇水。
为了方便记忆,现总结一些技巧和口诀:
1.通常只能接动词-ing形式作宾语的动词(或动词短语):
建议抵制享受——(suggest,advise;resist;enjoy)考虑承认冒险——(consider;admit;risk)避免推迟实践——(avoid;delay;practise)期待成功完成——(lookforwardto;succeedin;finish)b.有些及物动词后既可用动名词作宾语,也可用不定式作宾语,两种结构在意义上差别不大。
常见的有:
attempt(打算),begin
(开始),can'tafford(
付不起),can'tbear(无法容忍),
continue(继续),deserve(值得),hate(不喜欢),intend(打算),like(喜欢),love(爱),neglect(忽略),prefer(宁愿),propose(提议)等。
例如:
Doyoupreferstrollingoutsideorstayinginside(tostrolloutsideortostayinside)你是想在外面散步,还是想呆在室内
Ican'taffordwatching(towatch)thegamethroughtotheendbecauseIshouldbeatworkinthirtyminutes.
这场比赛我是看不完了,因为半小时后我要上班。
Ilikeplaying(toplay)chesswithyou,butnottoday.
你什么
我喜欢和你下棋,但不是今天。
Whendidyoubeginlearning(tolearn)English时候开始学英文的
上周末,玛
Mariaintendedvisiting(tovisit)herparentslastweekend,butshecaughtbysomethingelse.
莉娅曾打算去看她的父母亲,但却因其他的事而脱不开身。
C.有些及物动词后也是既可用动名词作宾语,也可用不定式作
宾语,但是两种结构在意义上存在一定的差别:
爱好、一般性的倾向",需用动名词作宾语;如指某次将发生的具体行为,则多用不定式作宾语。
例如:
Shelikesdancingmorethansinging.
她喜欢跳舞胜过唱歌。
Shelikestogodancingwithhercolleaguesthisweekend.
这个周末她想和同事一块儿去跳舞。
Menoftenhategoingwindow-shopping.男人通常不爱逛商店。
Davishatestotalkaboutthattopicatnextmeeting.
她喜欢游泳而不喜欢跑
戴维斯不想在下次会议上谈那个话题。
Sheprefersswimmingtorunning.
止
今天下午她要
步。
。
Shepreferstogoswimmingthisafternoon.
去游泳。
在remember,forget,regret后面,接动名词表示"已发生过
的动作";接不定式表示"现在发生或将要发生的动作"。
例如:
Irememberhavingpostedthelettertoday.
我会记得帮你将
我记得今天把那封信发出去了。
I'llremembertoposttheletterforyou.
信发出去的。
Iregretnottellingherthetruthbeforesheleft.
我后悔在她离开前告诉她实情。
IregrettosayIamnotpreparedwellenoughforthenewpost.
很遗憾地说,我还没有为新的职位作好充分的准备。
意识地开始或停止某动作";不定式则表示"自然、突然地发生的动作"。
例如:
Shebeganlearningtocookbeforehermarriage.
昨天开始下雪了。
她是婚前开始学烧饭的。
Itbegantosnowyesterday.
Theystarteddevelopingthenewproductin1999.
1999年他们开始研制那种新产品。
itstartedtorain
Nosoonerhadwearrivedhomethanheavily.
我们刚一到家就下起大雨来了。
Heceasedsmokingwhenhegotsomethingwrongwithhislung.
当他的肺部出了毛病时,他停止吸烟了。
Electronicgamesceasedtointerestedhimafterhebegantowork.
他参加工作以后,电子游戏不再使他感兴趣了。
stop后接动名词表示"要停止动名词表示的动作",而后接不
定式则表示"终止目前的动作去做不定式表示的动作";try后
"。
例如:
让我们停下来休息一会儿。
试着"安装")那个男孩试着安装他的电脑,最后成功了。
I'lltrytofinishthecompositionofthebookbyOctober.
尽力"完成")
我要尽力在十月以前完成这本书的写作。
trytodosomething与managetodosomething的区别,前
者表示尽力去做并不一定成功,而后者则表示成功了。
d.动名词作介词的宾语,并与介词一起构成介词短语在句子里
担当定语、状语、表语,如:
我期待着您下一次的到来。
OnhearingourdelegationinSydneyhadwon28goldmedals,
alltheChinesepeoplecheeredupwithgreatjoyandshowed
当听到我国在悉尼的奥运代表团获得了28块金牌时,全中国人
民都高兴地欢呼起来,并向我们的运动健儿们表示崇高的敬意。
Thesimplestkindofadvertisingistheclassifiedad.
作定语)
最简单的广告是分类广告。
Theyareagainstusingsomanyanimalsinexperiments.
作表语)
他们反对用如此多的动物去做试验。
另外,在说明"动名词的动作状态"方面,我们有一般式和完成式。
当我们要强调说明"动名词动作"发生于"谓语动作"之前时,多用
动名词的完成式;如果无意具体说明"动名词动作"发生于什么时
候,或是"动名词动作"与"谓语动作"是同时发生时,就只用动名
词的一般式。
例如:
看体育竞赛。
她喜欢使自己终日忙忙碌碌的。
Thesecretarywasscoldedfornothavingfinishedtyping
印出来而受责备。
Iregrethavingsaidsomerudewordstomybrother.
成式)我后悔对我弟弟说了些粗话。
Wehavenoideaoftheirhavingdonesuchkindofthing
完成式)我们不知道他们干过这种事情。
当然,上面所将的也并不是绝对的。
有些动词后(或成语中)我们也可用动名词的一般式表示发生于"谓语动作"之前的"动名词动作"。
例如:
Idon'tremembereverseeingheranytime.
我不记得曾几何时见过她。
Heapologizedforinterruptingus.
他因打断了我们的谈话而向我们道歉。
Thankyouforofferingmesomuchhelp.
感谢你们给我提供了这么多的帮助。
当动名词在句子中的逻辑主语在意义上是动名词动作的宾语时,我们应当用动名词的被动形式。
"being+过去分词"是动名词
是动名词被动式的完
人们不喜欢无缘无
被动式的一般形式;"having+been+"成形式。
例如:
Peoplehatebeingpraisedfornothing.
故的赞扬。
Theproblemisfarfrombeingsolved.这问题远没得到解决。
他当
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