最新人教版部编六语文上五单元试题B卷及答案.docx
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最新人教版部编六语文上五单元试题B卷及答案
最新人教版(部编)六语文(上)五单元试题(B)卷
-----学校-----班级姓名_______成绩_______
时间:
90分钟 满分:
120分
1、我会读拼音写词语。
(10分)
Yànyǔpùbùcǎopínɡtáixiǎndāpénɡ
nóngyànxiùzijiànɡyóuzuǐchúnfēnɡwán
二、下列加点字的读音有误的一项是( )。
(4分)
A.高粱(liánɡ) B.菜畦(qí)
C.苞蕾(bào) D.铁轨(ɡuǐ)
三、选字组词。
(6分)
1.苞 炮 泡
( )火 花( ) ( )沫
2.坪 评 苹
( )果草( )( )论
3.缝 逢 蜂
每( )( )补蜜( )
四、把下列句子中画线部分换成四字词语。
(8分)
1、海还是没有声音,没有吵闹和喧哗,十分寂静的,好像睡着了一样。
( )
2、他表面上一副理由充分,因而说话有气势的样子,实际上心虚得很。
( )
3、他谨慎小心,一点儿不敢疏忽地剔除鱼刺,将鱼肉夹到奶奶碗里。
( )
4、每每开会,他总是不说话,不出声地坐在一旁。
( )
五、根据意思写谚语。
(4分)
1.处暑的时候如果谷子还没有出穗就没有收获的希望了,只能割下来喂老牛了。
___________________________________________
2.农历六月初六到处可以看见齐腰深、秀出穗的谷子。
___________________________________________
六、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(6分)
1、“一天、一夜、昨天、今天、明天、几天、个把月”这些表示时间的词语说明了夏天的生物长得飞快。
( )
2、“一夜可以多出半节”说明瓜藤一夜之间就长了许多。
( )
3、“昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。
”这句话说明植物长得很快。
( )
七、选出下列句子运用的描写方法。
(填序号)(5分)
A.动作描写B.心理描写C.语言描写 D.环境描写
1、一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。
( )
2、我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!
( )
3、我几步跑回家,理直气壮地打开柜门,拿出雨衣冲妈妈说:
“妈妈,下呢,还在下呢!
”( )( )
4、“我今天特别特别不累。
妈妈,我给你买酱油去吧,啊?
”我央求着。
( )
八、按要求写句子。
(6分)
1.写一个排比句
_______________________________________________
2.写一个拟人句
___________________________________________________
3、写一个反问句
___________________________________________________
九、在括号里填上合适的表示颜色的“ABAB式”词语。
(4分)
1、天空中飘着( )的云。
2、可是一连好多天,白天天上都是( )的,夜晚又变成满天星斗。
3、秋天来了,树上挂满了( )的柿子。
4、( )的太阳高高地挂在天空。
十、我会根据课本内容填空。
(8分)
1、我一边想,一边在屋里走来走去,()雨帽,又()袖子,把雨衣()得()响。
2、我跑到窗前,不住地朝街上()。
望着望着又()起来。
()今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?
最好()留到明天吧。
十一、阅读短文,回答问题。
(19分)
(一)课内阅读(11分)
我打开一看,是一件淡绿色的、透明的新雨衣。
雨衣上竟然还长着两只袖筒,不像那种斗篷式的:
手缩在雨衣里缩着,什么也干不了。
穿上这种情况就不同了,管你下雨不下雨,想干什么就干什么。
我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。
每天在放学的路上我都这样想:
太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?
为什么我一有了雨衣,天气预报总是“晴”呢?
有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑,还用问,这是起了风。
一会儿,几多厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。
天一下子变了脸色。
路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!
果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。
我又伸手试了试周围,手心里也落上了两点。
我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。
吃过晚饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去。
我跑到窗前,不住地朝街上张望着。
望着望着又担心起来:
要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?
最好还是留到明天吧。
我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿腥味。
路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树像挂满了珍珠玛瑙。
可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。
1、在加点字正确的读音下面画横线。
(3分)
窸窸窣窣(sū shū) 痱(fēi fèi)子
嘟囔(nɑnɡ lɑnɡ)瞟(piāo piǎo)着
焖米饭(mēn mèn)玛瑙(nǎo nāo)
2、根据课文内容填空。
(3分)
这篇文章的作者是____________,文章写的是小时候妈妈给“我”买了件__________________,此后,“我”一直盼望______________________。
3、作者围绕“盼”,选取了很多事例来写。
下面这些事例,哪些是详写?
哪些是略写?
(2分)
A.详写 B.略写
(1)天晴,“我”盼下雨。
( )
(2)“我”放学后好不容易等到了雨,兴冲冲地跑回家想借买酱油的机会穿上新买的雨衣,却未能如愿。
( )
(3)吃过晚饭,“我”盼雨停,留着第二天再下,“我”好穿雨衣。
( )
(4)第二天,“我”背着书包上学,走到街上发现下雨了,赶紧跑回家拿雨衣穿。
这次“我”终于如愿以偿了。
( )
4、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(2分)
(1)“白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。
”这里写天气是为了衬托“我”快乐的心情。
( )
(2)两个“安安静静”表现了“我”盼望下雨,盼望穿上雨衣。
( )
5、找出“我”的语言反复研读,说说从中体会到了什么?
(1分)
(二)课外阅读(8分)
要想看看塞外的嬉春图,那么,黄昏的平沙落雁,清晨的乳鸠争巢,当然很有意思。
不过最有情趣的还是艳阳天芳草地里看牧场。
时间最好在太阳刚刚西斜的当儿,成百成千的牛羊驼马,都吃得饱欣欣的,胖油油的,各有各的美丽,各有各的精神。
您看吧,有的比肩晒太阳,有的卧着说家常,有的双双在散步,有的成对儿比犄角;有的追,有的跑,有的抱,有的跳;有三角的趣剧,有四角的笑料,有勇武的正生,有滑稽的丑角。
胜利的拉开嗓子唱歌,失败的夹着尾巴逃走。
形形色色,画不出也写不出。
这儿的爱情广场,没有金钱、地位、门第的问题,各自凭了先天的毛色,当下的健康,平常的人缘,一时的机智,决定成功跟失败,大体上看,是“天地皆春,百兽率舞”。
1.照样子,写词语。
(2分)
胖油油:
____________ ____________
形形色色:
____________ ____________
2.这段话主要讲的是( )(2分)
A.黄昏的平沙落雁。
B.清晨的乳鸠争巢。
C.艳阳天芳草地里看牧场。
3.把描写牧场里动物们嬉春情景的句子画上横线。
(2分)
4.读句子,从修辞手法角度赏析句子。
(2分)
胜利的拉开嗓子唱歌,失败的夹着尾巴逃走。
__________________________________________________________________________________________
十二、小练笔(10分)
小时候,你最盼望什么?
写一写吧!
十三、习作百花园。
(30分。
)
你喜欢自己的学校吗?
请你向大家介绍一下你的学校,写出你喜欢学校的原因。
最新人教版(部编)六语文(上)五单元试题(B)卷答案
一、我会读拼音写词语。
(10分)
谚语瀑布草坪苔藓搭棚农谚袖子酱油嘴唇疯玩
二、下列加点字的读音有误的一项是( )。
(4分)
C
三、选字组词。
(6分)略
四、把下列句子中画线部分换成四字词语。
(8分)
1、安安静静2、理直气壮3、小心翼翼4、不声不响
五、根据意思写谚语。
(4分)
1、处暑不出头,割谷喂老牛。
2、六月六,看谷秀。
六、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(6分)
1、√2、×3、√
七、选出下列句子运用的描写方法。
(填序号)(5分)
1、D2、B3、AC4、C
八、按要求写句子。
(6分)略
九、在括号里填上合适的表示颜色的“ABAB式”词语。
(4分)略
十、我会根据课本内容填空。
(8分)
1、戴上抖抖弄窸窸窣窣
2、张望着担心要是还是
十一、阅读短文,回答问题。
(19分)
(一)课内阅读(11分)
1、Sūfèinɑnɡpiǎomènnǎo(3分)
2、铁凝新雨衣天下雨好穿上雨衣(3分)
3、
(1)、B
(2)、A(3)、B(4)、B(2分)
4、
(1)×
(2)√(2分)
5、“我”的话中能看出“我”多么盼望穿上雨衣到街上去啊!
甚至于向妈妈撒谎,从中可见“我”渴盼的心情。
(1分)
(二)课外阅读(8分)
1、略(2分)
2、C(2分)
3、有的比肩晒太阳……失败的夹着尾巴逃走。
(2分)
4、该句运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了百兽嬉春的情态,抒发了作者对塞外春天的喜爱之情。
(2分)
十二、小练笔(10分)
十三、习作百花园。
(30分。
)
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