小学各类人员工作职责.docx

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小学各类人员工作职责

小学各类人员工作职责

党支部书记职责

一、贯彻执行党的路线、方针、政策，执行上级的决议。

二、对校长负责制起到监督保障作用，充分调动领导班子的积极性，使教育教学任务顺利完成。

三、加强党的基本理论和各项政策的学习，理论与实践相结合，指导本单位各项工作，组织全校教职工的政治学习。

四、及时了解教职工的思想、工作、学习情况，充分发挥党员的模范作用，调动广大教师的积极性，鼓励先进，支持创新精神，保证学校的教育教学改革工作顺利进行。

五、认真执行党的民主集中制原则，在日常工作中密切联系群众，关心群众生活，注意发动群众，依靠群众，听取群众意见，一旦形成决议就要贯彻执行。

六、加强对工会、共青团、少先队工作的领导，充分发挥他们的作用，支持他们的工作。

七、组织好党的知识及党课学习，经常向党员群众进行思想教育。

校长职责

　　一、负责全面贯彻党的教育方针和教育行政部门的有关指示和决定，面向全体学生，面向提高教育质量。

二、负责全面管理学校的教育、教学、体育、卫生、后勤、人事、保卫等方面的工作，健全校内的管理系统，统一协调各部门的工作，努力完成任期责任目标。

三、负责制定学校的长远规划和学期工作计划，统筹安排并负责组织实施、督促检查计划的落实情况，每学期末做出学校的全面工作总结。

四、负责加强教职工队伍的建设，抓好教职员工的思想政治工作和业务素质的提高工作，选择和培养校内的骨干教师，加强对青年教师的教育和培养，严格地要求教职员工，树立良好的校风，努力建设一个严谨、求实、团结、进取的教师集体。

五、要以主要精力抓好教育教学工作，健全校内德育工作机构，形成德育工作的制度，做到全面掌握各科教学的基本情况，有重点地做好教学的检查工作，坚持经常深入课堂教学，每学期听课不得少于四十节。

六、坚持民主办学，广泛联系群众，注意调动和保护教职工工作的积极性，坚持表彰先进，弘扬正气，对校内不良倾向，在做好思想工作时要敢于批评教育，不姑息迁就。

七、加强对后勤财务的管理，严格地遵守财务纪律，每学期至少检查一次校内财经账目。

八、不断改善办学条件，在政策允许的范围内努力改善教职工的福利待遇，坚持按劳分配，优质优酬，不搞平均主义。

九、不断地增强法制观念，依法治校，在政策和法律范围内开展工作，加强学习，努力提高自身的思想和业务素质。

副校长（主管德育）职责

　　一、负责按照《天津市中小学德育规程》和上级主管部门的要求，组织落实对学生进行的思想、品德、行为教育的工作计划，并做好督促检查和总结的工作。

二、负责领导班主任工作，组织班主任的学习，交流和培训工作，做好对班主任的指导检查、考核和评定工作。

三、负责对班风班纪的检查、评比和总结的工作。

四、负责对“三好学生”、“三好班集体”、“进出进步学生”的评选工作，对违纪学生的处分工作。

五、负责对学生社团活动的组织落实，督促检查和总结评比工作。

六、负责协调少先队活动与学校其它教育活动的关系，与少先队共同组织好每学年学生的参观、访问、远足及开展社会公益劳动等项教育活动。

七、负责指导、督促、检查思想品德（政治）课、法制课和劳动课教师的备课、上课、工作，坚持经常深入课堂听课。

八、负责做好经常性的宣传、教育工作，上好每月一次的校会。

九、负责安排和落实家长学校的工作。

十、负责学校的心理健康教育工作，发现不良倾向及时疏导，学生无严重心理疾患。

副校长（主管教学）职责

一、认真贯彻党的教育方针和党的各项方针政策，结合学校实际情况，制定有关实施措施。

二、协同教导处，认真制定学校教学工作计划，认真做好每月、每学期、每学年的工作总结。

三、面布置学校教学工作，掌握各科教师贯彻执行教学大纲和教学计划的情况，有计划、有目的地参加教研组的备课和有关活动，指导教研工作。

四、经常深入课堂听课，每学期不少于五十节，及时了解教学情况，帮助教师改进教学方法，提高课堂教学质量。

五、定期组织教师举办观摩课，总结交流教学经验，培养教学骨干。

六、加强教学思想的领导，强化课改新理念，组织教师学习现代教育理论，开展教学专题研究，推广教改经验，推动教学改革深入开展。

七、认真组织教师进修提高，并及时检查学习效果。

八、协助校长搞好教师队伍的建设，做好师生的思想政治工作。

副校长（主管体卫）职责

主管学校体卫工作　的校长，直接领导体卫工作，坚决贯彻国家教育方针，认真搞好学校体育卫生工作，其主要职责是：

一、贯彻国家颁布的《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，结合学校的实际情况，制定有关执行措施。

二、协助体育组、卫生室，认真制定学校体育卫生工作计划，确立体育卫生工作在学校工作中的重要位置。

三、全面布置学校体育卫生工作，加强指导和检查、健全学校体卫工作制度。

四、充分发挥体育教师、卫生教师的作用，积极开展群众性的体卫工作制度。

五、要积极创造条件，在校园内创造一个人人重视体育，人人讲究卫生、讲礼貌、讲文明的育人环境。

六、协调好全校的统一活动，安排好校内的体育活动，校内竞赛、校外竞赛、体检、运动队的训练，并争取各种竞赛取得好成绩。

七、完成好上级教育、行政部门交给的各种任务。

工会主席职责

　　一、负责召集工会委员会议，传达贯彻同级党组织和上级工会的决议、指示，根据会员代表大会决议和群众意见要求，部署工会的日常工作。

　　二、了解掌握职工群众的生产、生活和学习情况，经常倾听、研究群众的呼声和要求，提出不同时期体现群众要求的工作重点，为群众说话办事。

三、工会工作计划，决议的招待情况，及时提出解决问题的措施和办法，按时向工会委员会，会员代表大会和同级党组织，上级工会报告工作。

四、代表职工参政议政，同行政保持密切联系，处理好工会同各方面的关系，相互配合，做好工作。

五、抓好工会委员会的学习，召开民主生活会，定期组织会员群众对工会干部的民主评议，把工会工作置于会员群众的监督之下。

会计职责

　　一、主管本单位的财务会计工作，对各项财务工作要定期研究布置、检查、总结，要积极宣传严格遵守财经纪律和各项规章制度，不断地改进财务会计工作。

　　二、组织制订本单位的各项财务会计制度，并贯彻执行，分清资金渠道，合理使用资金，严格掌握费用的开支范围和开支标准，认真审核原始凭证，做到手续完备、内容真实，如有意外及时向领导汇报。

　　三、按国家会计制度和主管部门的规定设置各种会计帐册，并按照规定记帐，日清月结，帐目清楚，按期报帐。

四、会同有关人员定期核对固定资产，教学及其它主要设备，及时处理添置、调入、调出、报废等事项，做到帐帐相符，帐证相符，帐实相符。

五、根据主管和有关部门的规定，定期编报各种会计报表，编制报表时做到真实，计算准确，内容完整，报送及时，不得弄虚作假。

六、上级机关财政银行、税务等部门来校了解情况或检查工作时，要负责提供有关资料和如实反映情况，掌握学校各项收支数据和情况，根据学校工作分类，进行综合分析和研究，从在得于教育事业出发，提出改进和处理意见，当好领导“参谋”。

七、会计凭证，帐薄表册，工资关系，文件资料，会计报表等要建立档案，定期装订，妥善保管，非经批准不得销毁。

八、定期进行业务学习及在关财务文件的学习，提高自身素质和业务能力。

出纳职责

　　一、　办理现金收付和银行结算业务，严格按照国家有关现金管理和银行结算制度和规定进行复核办理款项收付，熟练掌握各种有关报销制度和收费标准，对重大的开支项目必须经过会计主管人员或单位领导审核签章，方可办理，原则上库存现金不得超过银行核定限额，不得发“白条”抵充库存现金，更不得任意挪用现金，严格控制签发空白支票。

　　二、根据已经办理完毕的付款凭证，逐笔顺序登记现金和银行存款，日记帐并结出金额，现金的帐面余额要同库存金核对相符，银行存款的账面及时与银行对帐审核，做到日清月结，对于未送帐款要及时查询，要掌握银行存款余额，不得签发空头支票，不得将帐户出租、出借给任何单位或个人办理结算。

　　三、出纳人员所管理的印章必须妥善保管，严格按规定用途使用，对于空白收据和空白支票严格保管登记使用，认真办理领用注销手续，严格执行安全制度。

四、认真审查各种报销或支也的原始凭证，对违反国家规定的应拒绝办理，内容不全、手续不完备、数字差错所附票证与报销金额不符，均退回补填更正。

人事干部职责

人事干部担负着全校人事、保密、保卫工作的重要任务。

一、认真执行党的人事工作的政策和规定，及时向书记、校长汇报工作状况，做好领导的参谋和助手。

二、协助党支部和行政做好教师的思想政治工作。

三、做好文件的收集和保管工作，及时整理好教职工档案和业绩档案，按密级做好保密工作。

四、及时处理外调来访和信件，接待要热情。

五、认真贯彻考勤制度，管理好教职工的考勤工作。

六、承办教职工统计工作，认真填写统计报表，及时报送。

七、做好党内会议记录，整理好党内文件、记录、做好学校的保卫工作。

八、按期办理教职工转正、定级、退休工作。

教导主任职责

　　一、开学前制订出学期教学工作计划。

每月、每周有工作安排，有落实情况记录，学期末上交工作总结。

二、做好教学指导工作：

１、每学期听课不少于六十节，并做到及时评定指导。

２、每周至少参加一个年级组的集体考古活动。

３、做好教改实践课的组织和总结。

４、每学期组织两次至三次大教研组活动，开展新课改学习、教改研讨等。

５、每学年每人至少重点帮助指导青年教师两名。

三、做好教学检查工作：

１、每学期普查全校教师备课两次，做出等级评定，并有记录。

２、每周普查年级组集体教研记录一次。

３、每学期检查各年级作业批发情况两次，并做出分析。

经常检查各年级学生　作业负担量，以做好调节。

四、每月督促各年级语、数、外学科的综合或单项检测。

检测后指导各年级进行质量分析，提出改进意见。

五、开展教育科研，组织领导教改实验，评选推荐优秀论文。

六、协助校长搞好教师队伍的建设，做好教师的思想政治工作，按上级要求组织　教师参加　继续教育学习并搞好校内自培。

七、负责教学人员的工作考核。

管理好教导处及教师个人的业务档案。

八、负责日常的教务工作和期末考务工作，搞好学籍管理和教学设备、专用教室的管理。

九、做好小升初毕业班工作，严把教学质量观。

教导处工作人员职责

一、按照课和标准和学校教学计划要求，处理好教导处的日常事务性工作。

二、每学年每学期开学前，协助主任编制好全校总课程表和各班各科任课教师的分课程表，及时发放。

三、配合全校及各年级组教研级的活动，及时做好临时性调课工作，保证教学工作的正常进行。

四、做好期中、期末的考务工作，组织例题，安排考场、监考人员，协助分发考卷，处理考试中发生的一些具体问题。

五、配合招生办公室做好应届毕业生的毕业升学考试和录取工作，实事求是地填写老考生档案、资料等，做到善始善终。

六、做好学生学籍管理工作，包括学生档案的整理、保管、移交工作。

七、按照规定，做好有关学生　的转学、插班、升留级工作。

八、做好有关教学　的各类文件、表格的墙报颁发及有关数据的统计整理工作。

九、配合资料室、图书室、电教室，共同搞好教学书刊资料的征订收集整理工作，为教学服务。

十、按时做好每学期课本、学生学科刊物的麻风、发放工作。

德育主任职责

一、开学前制订出学期教育工作计划。

每有每周做到有安排，并有情况落实记录，学期末上交工作总结。

二、每学期深入班级听课或参加班级活动不少于三十节次。

三、指导班主任工作。

组织班主任学习、培训、交流、例会（每月一次），每月查阅班主任手册一次，对班主任工作进行考核

四、负责学生思想品德教育。

１、贯彻《天津市中小学德育规程》，落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和《小学生礼仪常规》，对班级工作进行量化评比，每月公布一次。

２、掌握全校学生思想动态，提高教育工作的针对性、指导性、实效性。

培养和宣传学生中的先进典型。

３、关爱后进生，建立后进生档案，及时了解后进生转化情况。

４、抓学科德育渗透，促学生养成良好的道德品质。

五、培养班风建设，树立班队活动好典型，做好总结和推广，并积极开展德育科研活动。

六、组织和开展教育活动。

１、配合学校中心工作及重大节日组织好庆祝和纪念活动。

２、开展社团活动，培养科技、艺术特长生，组织学生参加市区主管部门主办或承办的有关竞赛。

七、搞好教育宣传，充分发挥潜在教育环境育人功能。

八、负责全体学生心理健康的辅导。

九、指导大队辅导员工作。

十、负责师生值勤工作。

体卫主任职责

　　一、体卫主任是校长进行学校体育卫生工作的助手，要在校长的领导下，组织全校同志，全面贯彻党的教育方针，更好地执行《学校体卫工作条例》，搞好学校的体育课教学，训练及卫生工作。

二、从实际出发，经常分析全校体育、卫生工作情况，每学期至少召开两次会议，研讨体卫工作。

协调体卫与各学科的矛盾。

三、深入体育、健康课课堂，了解教学情况，每周听课不少于一至两节，每学期不少于二十节，做到心中有数，共同研讨提高教学质量措施。

四、协助校长制定和组织实施学生和体育课教学及课余训练计划并做好体育训练与教学的协调工作及卫生保健工作计划。

五、制定落实《国家体育锻炼标准》措施，做到常抓不懈。

六、组织安排好学生的体育卫生保健工作，抓好课间操、课外活动，统一安排学生在校活动总量。

七、组织安排好学校每年一届的运动会，区级、校级等运动会及各种比赛。

八、监督卫生室搞好卫生保健工作，大力加强“防近”工作，健全卫生保健工作制度。

九、监督健康教育课的开课与教学。

十、加强对学生的心理辅导，学生无严重心理疾患。

大队辅导员职责

一、全面负责学校的少先队工作，制定少先队工作计划，并做好组织实施督促检查，认真总结等工作。

二、负责领导中队辅导员的工作，经常了解中队辅导员的工作情况，帮助他们开展活动，定期召开中队辅导员会，组织他们的业务学习。

三、负责培训大、中、小队干部，每学期至少要分层次，有目的地培训两次，指导大中队干部制定工作计划，组织好队的活动。

四、抓好低年级学生的队前教育和发展新队员工作，每学年做好大队干部的改造工作。

五、负责少先队的放手、鼓号队、板报员、宣传广播员的培训和开展好日常工作。

六、认真落实“十项规定”，组织好学生的升旗、参观、访问、远足等社会教育活动和学生的假期活动，抓好学生的课外活动文、体、科技等竞赛和汇报活动。

七、每学期组织好一至两次的主题大队会，每学期至少要参加每个中队的活动一次。

八、健全中队辅导员的档案，加强对中队辅导员的考核工作。

总务主任职责

总务主任是校长领导学校后勤工作的助手，负责领导总务处，协助校长管理学校的总务工作，做到总务工作为教学服务，为师生生活服务，其主要职责是：

　　一、协助校长制定和组织实施　实施总务工作计划，每学期开学前两周交新学期总务工作计划，期末于放假前两周交总务工作总结。

二、协助校长管理　管理的财务工作。

认真贯彻勤俭办学的原则，严格执行国家财经制度及上级教育、财政部门有关财务工作的规定，根据上级教育行政部门下达的财务预算，协助校长做好学校经费的使用与结算，协助校长掌握经费的合理开支、保证教育、教学的需要。

健全财务帐目，协助校长管理财会人员，定期进行检查。

三、负责学校财产的管理工作。

负责管理、维修学校的校舍、场地、设备，不断改善办学条件。

组织财产建帐，定期对财产进行清点。

做好学校财物、保管、使用和发放。

四、负责管理群众的生活。

积极创造条件办好集体福利事业，逐步改善教职工的工作条件和生活条件。

协助工会搞好教师的生活福利。

五、协助校长管理好校办“三产”（现无“三产”）。

六、搞好学校的环境卫生、绿化、美化校园，保持学校的环境卫生的整洁。

制定学校的安全措施，预防事故发生，防火、防盗。

七、领导与组织后勤事务工作。

安排好全校的灯光照明、师生饮水、冬季取暖、夏季防暑等。

做好学生学杂费的收缴工作。

配合教务处做好书费的收缴和书本发放工作。

负责校工、勤杂人员的安排管理工作，负责门卫、清洁、绿化、家属管理工作。

八、努力学习教育行政管理和教育理论，加强后勤人员的政治思想工作，提高职工的思想觉悟和业务能力，树立教学服务和为师生生活服务的思想。

九、完成上级教育行政部门和校长交办的有关速事宜。

班主任职责

班主任是一个教学　班的组织者和领导者。

要对全班学生　“德智体美劳”全面发展负责。

要指导学生认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，落实学校各项要求。

一、开学初，班主任要根据学校学期计划和学生实际制定班主任学期工作计划，并确定每月、每周工作重点及实施方案，在班主任手册上要有记载。

二、认真贯彻《天津市中小学德育规程》，依靠学校、家庭、社会力量，采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义、遵纪守法、热爱劳动的教育和日常道德行为的强化训练。

三、加强班级工作　的常规管理，严格要求学生遵守学校各项规章制度，遵守课堂常规，有秩序地进行课间活动，形成良好的班风，保证各学科教学任务的完成。

四、班主任要善于培养使用小干部，建立班级、骨干队伍，实现学生的自我管理，做到人人有岗、有责。

五、耐心细致地做好学生的思想政治工作，树立先进典型，发现培养各方面的特长，随时注意学生的思想倾向，做好积极的引导。

满腔热情地做好学困生和后进生的转化工作。

六、班主任要团结依靠本班的各任课教师，了解学生各科学习情况，以形成合力，要注意调节各学科的作业量，减轻学生和课业负担。

七、班主任要指导学生搞好个人卫生和环境区卫生，做好两清扫和日常坚持每两周调换座位，组织学生认真做视力保健操，抓好视力保护工作。

八、班主任要教育学生重视体育锻炼。

组织学生认真上好广播操和体育课。

努力实现体育锻炼标准，提高达标率。

九、班主任要根据学校和少先队大队的要求，定期召开班队会，开展规范化、系列化中小队活动。

组织学生听好学校广播，安排好晨会讲话，做到有计划、有目的，克服随意性。

十、班主任要主动和家长配合，做好学生教育工作。

成立班级家委会（５～７人），每学期至少召开１～２次家委会，要有研究专题，指导外，每学期要集中指导一次。

以达到党旗教育和学校教育同步。

十一、班主任要指导学生开展有意义的休闲活动，发展学生特长。

指导学生参加社会公益劳动和家务劳动。

十二、搞好本班学生考勤和学籍管理。

十三、加强对每位学生的心理辅导，善于洞察学生心理，及时疏导，将不良倾向消除在萌芽状态中，班内学生无严重心理疾患。

语文教师职责

　　一、认真学习语文《课程标准》，能理解掌握各年级段的教学要求及目标，切实完成课标要求的本年级教学任务，平时和期末检测合格率１００％，优秀率不低于５０％。

二、认真学习语文教学方法，深入钻研教材，认真备课，写好教学笔记。

备课要做到：

备出教材中的教育因素；备出教学的重点、难点；备出具体的切实可行的专利法，备出具体化（指直观、概括、具体化）练习的形式和内容；备出课后笔答练习答案。

作文课要备好范文。

三、学习有关语文教学的理论、经验，发扬开拓创新精神，搞好教学改革，要求做到三有：

有教改专题；有教学实验课；有教改的总结论文。

四、要不断丰富知识，提高语文水平，在语文教学中要做到“五会”：

会朗读、会说故事，会讲演、会写“例段”、会写“范文”（包括记叙文、应用文、说明文）。

五、切实改进课堂教学，处理好师生的双边关系，培养学生主体参与意识，提高学习举，调动学生学习的积极性和主动性。

教学中既不忽视必要知识的传授，同时又注重对学生各项能力、习惯的训练、培养，用时进行教学反馈。

数学教师职责

　　一、认真完成校领导布置的各项任务，随时接受领导的检查，按时保质量的上交各种报表和教学　进度、计划、教材分析、质量分析及专题论文等。

二、努力学习数学课程标准，熟悉１２册教材、精通本年级的教学内容教学目的及目标，了解知识的系统性、逻辑性。

三、学习教育教学理论，并能理论联系实际，每学期要有教学研究专题及实施计划，定期拿出研究成果，撰写专题论文。

四、认真备好每节课，备课笔记字迹工整，课型明确，教学目的清楚，重难点突出，教法学法具体，巩固练习内容充实做到有详有略，详得适当，略得合理。

准备好教具，备出课后笔答作业。

五、讲好每节课，要做到语言简练、教态自然亲切，教学结构安排合理，教学过程层次清楚，教法得当有实效。

每节课不少于１０分钟的具体化练习时间，要注意加强学生的思想教育。

六、能正确处理双边关系，充分发挥教师的主导作用，注意改进教学方法，有自己的特色，形成风格，加强学生学习习惯的培养，技能的提高。

七、每天及时认真批发作业，做到不错批，不漏批，及时纠正作业里的错误，要有复批，学生作业量适当，字迹工事，书写格式统一。

八、加强对优等生的辅导和特长生的培养，后进生的补课要有具体的计划措施。

九、努力提高教学质量，能完成本年度的大纲要求，期末检测合格率达到１００％，优秀率不低于５０％。

十、关心热爱学生、配合班主任做好班务工作，注意学生思想品德教育，不把课上学生发生的问题推给班主任，认真贯彻市教委颁布的六条规定。

除特殊情况影响正常教学秩序外，不准停学生的课。

外语教师职责

一、认真学习外语课程标准，精通本年级的教学内容，教学目的，了解知识的系统性。

二、努力学习教学理论，并能理论联系实际，每学期要有教学研究专题及实施计划，定期撰写科研专题论文。

三、认真备课，课型明确，教学目的清楚，重难点突出，教法学法具体。

四、讲好每节课，教师要做到教态亲切，给学生创造良好的学习气氛，激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的主体作用，采用多种形式让学生进行口语表达的练习。

五、每天认真批改作业，做到不漏批不错批，及时纠正作业里的错误，要有复批，学生作业量适当，书写工整，格式统一。

六、努力提高教学质量，能完成本年度的大纲要求，经得起验收，每班优秀率达到５０％以上，不及格率控制在５％以下。

七、关心爱护，耐心辅导后进生，协助班主任做好学生的思想工作。

品德教师职责

　　一、品德课教师，应认真学习马列主义观点，了解党的方针政策及国内外大事，并能结合“时势”组织好课堂教学，注意教育的针对性。

二、品德课教师应以良好的“师德行为”教育影响学生。

三、教师的讲课应坚持以下面教育为主，要求观点正确无误，激情适度，导行具体，符合学生的思想实际。

四、教师的备课要求应坚持做到四点：

⑴备清观点与概念。

⑵分课型进行不同方式的教学。

⑶突出重点、联系学生实际。

⑷总结归纳具体道理。

五、教师每学期应接受检查备课两次，品德教师应相互听课不少于四次。

六、积极参加区组织的品德课教研活动，及以学生思想教育为主的其它教育活动。

劳动课教师职责

　　一、劳动课教师必须认真贯彻全日制《小学劳动课教学大纲》规定，必须认识到教育与劳动生产相结合是社会主义教育的一项基本原则，要培养学生创新精神和实践能力，热爱劳动，学会劳动知识与技能。

二、劳动课上既要结合学生实际进行观察的教育，又要注意劳动技能的培养，教师还应引导学生进行操作、实践、学会劳动本领。

三、教师应按课时，按教材内容上好每节课，不得挪用、挤占劳动课时间。

四、３～６年级各班每学期应拿出１／３的劳动课时间，组织学生参加集体性社会服务活动。

五、教师应结合劳动课，对学生进行“劳动创造财富、劳动光荣，劳动没有高低贵贱之分”的教育；要从小培养学生认真负责，耐心细致，不怕困难，遵守纪律，爱护工具，珍惜劳动成果等优秀品质。

社会教师职责

一、认真学习有关社会课的教学指导材料，不断改进社会课教学，提高课堂教学效果。

二、要掌握社会课的全部内容，粗