精通版五年级英语上册全册知识点汇总.docx
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精通版五年级英语上册全册知识点汇总
精通版五年级英语上册全册知识点汇总
Unit1 Wehavenewfriends.
一、核心词汇
hello喂;嗨(招呼用语) hi喂;嗨(招呼用语) I我 you你;你们 your你的;你们的 am是 is是 are是 I'm=Iam what's=whatis where哪里 what什么 from从 name名字
二、拓展词汇
Britain英国 Australia澳大利亚 NewZealand新西兰 France法国 Germany德国 Russia俄罗斯 city城市 road道路 street街道
三、核心句型
1.I'mBob.I'meleven.IcomefromBritain.我是鲍勃。
我11岁了。
我来自英国。
解读:
这是作自我介绍的最普通的一组句子,介绍自己的名字、年龄和出处。
举一反三:
I'mBen.I'mten.IcomefromBritain.我是本。
我10岁了。
我来自英国。
2.—Whereareyoufrom?
你来自哪里?
—I'mfromChina.我来自中国。
解读:
这是用来询问对方来自哪里的句子。
举一反三:
—Whereareyoufrom?
你来自哪里?
—I'mfromFrance.我来自法国。
3.—Wheredoyoucomefrom?
你来自哪里?
—IcomefromNewZealand.我来自新西兰。
解读:
这也是用来询问对方来自哪里的句子。
举一反三:
—Wheredoyoucomefrom?
你来自哪里?
—IcomefromChina.我来自中国。
4.—What'syourname?
你的名字是什么?
—MynameisCarl.我的名字是卡尔。
解读:
此句是用来询问对方名字的句子。
举一反三:
—What'syourname?
你的名字是什么?
—MynameisAmy.我的名字是埃米。
5.—Wheredoyoulive?
你住在哪里?
—IliveonShanghaiStreet.我住在上海街。
—Wheredoyoulive?
你住在哪里?
—IliveintheHappyCity.我住在幸福城。
解读:
这是询问对方居住在哪里的句子。
举一反三:
—Wheredoyoulive?
你住在哪里?
—IliveonPing'anStreet.我住在平安街。
—Wheredoyoulive?
你住在哪里?
—IliveintheSpringCity.我住在春城。
四、了解句型
1.Ilikebothsinginganddancing.唱歌和跳舞我都喜欢。
解读:
这是介绍自己喜欢做某事的句子。
举一反三:
Ilikebothreadingandwriting.读书与写字我都喜欢。
2.Let'ssingasongtogether.我们一起唱一首歌吧。
解读:
这是以“Let's”引导的祈使句。
举一反三:
Let'sdancetogether.我们一起跳舞吧。
Unit2 Shelookscute.
一、核心词汇
clever聪明的 beautiful漂亮的;美丽的 he他 she她 her她的 his他的 eye眼睛 nose鼻子 hair头发 man男人;男士 woman女人;女士 that那;那个 howold多大年龄
二、拓展词汇
quiet安静的 pretty漂亮的 smart聪明的 cute可爱的 lovely可爱的 active活泼的;好动的 handsome英俊的
三、核心句型
1.—What'shisname?
他的名字是什么?
—HisnameisPeter.他的名字是彼得。
解读:
这是询问他人名字的句子。
举一反三:
—What'shername?
她的名字是什么?
—HernameisAnne.她的名字是安妮。
2.—Howoldareyou?
你多大了?
—I'mten.我10岁了。
解读:
这是用来询问对方年龄的句子。
举一反三:
—Howoldareyou?
你多大了?
—I'meleven.我11岁了。
3.—Who'sthatman?
那个男人是谁?
—He'smyuncle.他是我的叔叔。
解读:
这是用来询问某人是谁的句子。
举一反三:
—Who'sthatwoman?
那个女人是谁?
—She'smyaunt.She'sbeautiful.她是我的姑姑。
她很漂亮。
4.He'shandsome.他很英俊。
She'sbeautiful.她很漂亮。
解读:
这两句都是用来描述某人具有某种外貌以及性格特点的句子。
举一反三:
He'smybrother.He'sactive.他是我的弟弟。
他很活泼。
四、了解句型
1.She'sourmusicteacher.她是我们的音乐老师。
解读:
这是介绍某人是某身份的句子。
举一反三:
She'smymum.她是我的妈妈。
2.Canyouguess?
你们能猜一猜吗?
解读:
这是询问某人是否能做某事的句子。
举一反三:
—Canyouwritethem?
你会写吗?
—Yes,Ican.是的,我会。
Unit3 Myfatherisawriter.
一、核心词汇
father父亲 mother母亲 uncle叔(伯、舅、姑、姨)父 aunt婶(伯、舅、姑、姨)母 parent(s)父母亲 family家庭;家族 worker工人 actor演员 police警察;警方 a一个 an一个 this这;这个 who谁 love爱
二、拓展词汇
writer作家 singer歌手;歌唱家 dancer舞蹈家;舞蹈演员 actress女演员 policeman警察 policewoman女警察 reporter记者
三、核心句型
1.Thisismyfather.这是我的爸爸。
解读:
这是介绍他人的句子。
举一反三:
Thisismymother.这是我的妈妈。
Thisismyuncle.这是我的叔叔。
2.—Whatdoesyourfatherdo?
你爸爸是做什么的?
—He'sanactor.他是一名演员。
解读:
这是询问他人职业的句子。
举一反三:
—Whatdoesyourmotherdo?
你妈妈是做什么的?
—She'saworker.她是一名工人。
3.—Who'she?
他是谁?
—He'smyuncle.他是我的叔叔。
解读:
这是询问某人是谁的句子。
举一反三:
—Who'sshe?
她是谁?
—She'smysister.她是我的姐姐。
4.—What'shisjob?
他的工作是什么?
—He'sapoliceman.他是一名警察。
解读:
这是询问某人的工作是什么的句子。
举一反三:
—What'sherjob?
她的工作是什么?
—She'sanactress.她是一名女演员。
四、了解句型
1.Lookattoday'snewspaper.看看今天的报纸。
解读:
这是一个省略主语的祈使句。
举一反三:
Havesomebread,please.请吃些面包吧。
2.Iwanttobeapolicemaninthefuture.将来我想成为一名警察。
解读:
这是表示某人将来想成为某种职业人的句子。
举一反三:
Iwanttobeanactressinthefuture.将来我想成为一名女演员。
Unit4 Wheredoyouwork?
一、核心词汇
grandfather(grandpa)(外)祖父 grandmother(grandma)(外)祖母 driver司机 cinema电影院 shop商店 CCTV中国中央电视台 hospital医院 work工作 study学习 in在……里面 on在……上面 at在
二、拓展词汇
bank银行 hotel宾馆 shoppingmall购物中心 restaurant饭馆 company公司 library图书馆
三、核心句型
1.—Wheredoyouwork?
你在哪里工作?
—Iworkinacinema.我在一家电影院工作。
—Wheredoyoustudy?
你在哪里学习?
—IstudyatSunnySchool.我在阳光学校学习。
解读:
这是询问对方在哪里工作或学习的句子。
举一反三:
—Wheredoyouwork,Jim?
你在哪里工作,吉姆?
—Iworkinalibrary.我在图书馆工作。
—Wheredoyoustudy,Anna?
你在哪里学习,安娜?
—Istudyataprimaryschool.我在一所小学学习。
2.—Wheredoesyourfatherwork?
你的爸爸在哪里工作?
—HeworksinBeijingHospital.他在北京医院工作。
—Wheredoesyourmotherwork?
你的妈妈在哪里工作?
—SheworksatCCTV.她在中国中央电视台工作。
解读:
这是询问他人工作地点的句子。
举一反三:
—Wheredoesyourgrandfatherwork?
你的爷爷在哪里工作?
—Heworksonafarm.他在一个农场工作。
—Wheredoesyourunclework?
你的叔叔在哪里工作?
—Heworksinarestaurant.他在一家饭馆工作。
四、了解句型
1.Look,Lisa.That'smymother.She'sonTV.看,莉萨。
那是我的妈妈。
她在电视上。
解读:
这是引起别人注意,介绍某个人的句子。
举一反三:
Look,Danny.Thatisabigdonut.看,丹尼。
那是一个大面包圈。
2.Therearesixpeopleinmyfamily.我家有六口人。
解读:
这是表示存在的“有”的“therebe”的句子。
举一反三:
Therearetenboysintheclassroom.教室里有十个男孩。
3.Mygrandfatherisataxidriver.我的爷爷是一名出租车司机。
解读:
这是介绍某人职业的句子。
举一反三:
Mymotherisateacherinaschool.我的妈妈是一所学校的老师。
Myfatherisamanagerinabigcompany.我的爸爸是一家大公司的经理。
Unit5 Isthisyourschoolbag?
一、核心词汇
schoolbag书包 ruler尺子 crayon蜡笔 animal动物 fish鱼 cow奶牛;母牛 horse马
elephant大象 time时间 umbrella雨伞 fan扇子;风扇 it它 whose谁的 put放;放置 yes是的 no不;不是的 not不 isn't=isnot
二、拓展词汇
dictionary词典 activitybook活动手册 hen母鸡 goose鹅 suncap太阳帽 camera照相机
三、核心句型
1.—Isthisyourruler?
这是你的尺子吗?
—Yes,itis.是的,它是。
解读:
这是询问离自己较近物品是不是对方的及其回答的句子。
举一反三:
—Isthisyourschoolbag?
这是你的书包吗?
—Yes,itis.是的,它是。
2.—Isthatyourfish?
那是你的鱼吗?
—No,itisn't.不,它不是。
解读:
这是询问离自己较远物品是不是对方的及其回答的句子。
举一反三:
—Isthatyourumbrella?
那是你的雨伞吗?
—Yes,itis.是的,它是。
3.—Whoseumbrellaisthis?
这是谁的雨伞?
—It'sPeter'sumbrella.(它)是彼得的雨伞。
解读:
这是询问某物是谁的及其回答的句子。
举一反三:
—Whosehorseisthis?
这是谁的马?
—It'sMary'shorse.(它)是玛丽的马。
四、了解句型
1.Putthemaway.把他们收起来。
解读:
这是用来表达命令或建议的祈使句。
举一反三:
Openthedoor.打开门。
2.Oh,whatabigzoo!
哦,好大的动物园啊!
解读:
这是由what引导的感叹句。
举一反三:
Whatabeautifulgirl!
多漂亮的女孩啊!
3.Wemadealltheanimals.我们制作了所有的动物。
解读:
这是一般过去时的句子。
举一反三:
Theyplayedfootballyesterday.他们昨天踢足球了。
4.Ilikethem,too.我也喜欢它们。
解读:
这是表达自己也喜欢某物的句子。
举一反三:
Ilikeapples,too.我也喜欢苹果。
Unit6 It’sagrapefruit.
一、核心词汇
fruit水果 watermelon西瓜 peach桃 these这些 those那些 they他们 food食品;食物 noodle(s)面条 juice果汁 milk牛奶 water水 thank谢谢;感谢 they’re=theyare
二、拓展词汇
coconut椰子 grapefruit西柚;葡萄柚 hamimelon哈密瓜 cherry樱桃 strawberry草莓
starfruit杨桃 longan龙眼;桂圆 lychee荔枝
三、核心句型
1.—What'sthis?
这是什么?
—It'sapear.它是一个梨。
—What'sthat?
那是什么?
—It'sawatermelon.它是一个西瓜。
解读:
这是询问某物是什么的句子。
举一反三:
—What'sthis?
这是什么?
—It'sagrapefruit.它是一个葡萄柚。
—What'sthat?
那是什么?
—It'sacoconut.它是一个椰子。
2.—CanIhaveone?
我能吃一个吗?
—Yes.能。
解读:
这是一个表示请求的句子。
举一反三:
—CanIhavealychee?
我能吃一个荔枝吗?
—Yes.能。
3.I'llbuyoneforyou.我将给你买一个。
解读:
这是表示某人将要为某人买某物的句子。
举一反三:
We'llbuysomegrapefruitsformygrandma.我们将要给我的奶奶买一些葡萄柚。
4.—Isthisacherry?
这是一个樱桃吗?
—Yes,itis.是的,它是。
—Isthatapeach?
那是一个桃吗?
—No,itisn't.不,它不是。
解读:
这是表示对某物进行确认的句子。
举一反三:
—Isthisahamimelon?
这是一个哈密瓜吗?
—Yes,itis.是的,它是。
—Isthatalongan?
那是一个龙眼吗?
—No,itisn't.不,它不是。
5.—Whatarethese?
这些是什么?
—Theyaregrapes.它们是葡萄。
—Whatarethose?
那些是什么?
—Theyareapples.它们是苹果。
解读:
这是询问多个事物名称的句子。
举一反三:
—Whatarethese?
这些是什么?
—Theyarestrawberries.它们是草莓。
—Whatarethose?
那些是什么?
—Theyarestarfruits.它们是杨桃。
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