合唱训练总结.docx
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合唱训练总结.docx
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合唱训练总结
合唱训练总结
1.学校生学习合唱的心德体会300字以上
在学校领导的支持和赵磊老师的指点下,10月17日下午同学合唱团参与了滨州市中学校同学合唱竞赛,同学们在市合唱舞台上一展朝阳的风采。
回想起带合唱团的一年感慨颇多。
从2021年9月开头我担当组织同学合唱团工作,我是一个做事仔细的人,既然做就必尽心尽力,然而作为一名非专业又刚从事了一年音乐教学的我却感觉无从下手,为了让合唱团的同学在活动中学到学问,得到熬炼,我查阅了大量材料,并不断向带过合唱团多年的赵老师请教。
每一次训练我和同学们都仔细对待,令人欣慰的是功夫终于没白费,同学学到了许多,我也学到了许多,甚至还有了参与市合唱竞赛的机会。
如平常一样,今e5a48de588b67a6431333335333765年我在开学初就组织合唱团开头训练,并为滨州市中学校同学合唱竞赛乐观做预备。
依据市合唱竞赛的通知要求和我们合唱团的特点,我和赵老师选的竞赛曲目是《春晓》和《每当我走过老师窗前》,第一首歌在上学期学校其次届班级合唱竞赛时已经唱过,而其次首歌虽然主旋律较熟识,低声部旋律同学却接从未触过,而且歌曲从头到尾都是分声部的,对于同学来说难度很大。
针对这种状况,我们制定了合唱团训练方案:
1、分声部学习其次首歌。
我和赵老师各带一个声部学习歌曲。
2、分声部合起来训练。
各声部唱熟本人的旋律后,合起来训练,让同学在演唱本人声部的同时也感受其他同学的声音与本人声音的和谐统一。
3、声音训练。
虽然已经有了一年的合唱训练,但是由于暑假训练暂停了两个月,同学又开头用本嗓唱歌,我们要通过训练,不断提示同学,使他们唱出我们想要的能够表现歌曲内容意境的声音。
4、动作编排。
我们合唱团的同学特别擅长表现本人,于是我和赵老师打算为歌曲编排简洁的动作表演,不只用声音表现出《春晓》的活泼,《每当我走过老师窗前》的深情,还通过较简洁的动作为大家呈现出一幅漂亮的画面。
根据我们的方案,合唱团的训练有条不紊的进行着,同学每天都有进步,老师也每天都有收获。
老师对于同学的发声练习、气味练习、咬字吐字的练习都愈加严格,同学在演唱本人声部的同时也感遭到了其他同学声音与本人声音的和谐统一,进一步了解了合唱声部与声部之间的关系,听到渐渐好听的声音从本人的嘴里唱出,同学们唱歌的自信念也增加了,合唱团一步步朝着好的方向前进。
在市合唱竞赛的舞台上赵老师激情指挥,我们的合唱团给大家了带来了剧烈的视觉和听觉冲击,赢得阵阵掌声。
合唱竞赛结束了,除了兴奋与感动,涌上我心头的,还有很多感动。
感动于同学们的坚持,使我能够收获胜利与阅历;感动于赵磊老师的悉心指点和激情指挥,给了合唱团强大的支撑与动力;感动于我工作在一个和谐向上的集体中,这个集体不只给了我向上的动力,更给了我阳光般的暖和。
我将把这一份份感动收藏在心里,并化作不懈的努力,坚持合唱团建设,让同学通过合唱来感受音乐的魅力,向更高的目标迈进。
2.合唱后的感想300字以上
合唱竞赛后的感受
今日我们合唱竞赛了,我们班的竞赛成果不是很好,令我们班很绝望.但是我信任这一次我们总结阅历和教训了,我想这次没有弄好过了一年后我们会追上来的.
我们这次成果不抱负这次要的缘由就是我们不够团结,老师叫我们练习的时候我们没有练,而是以种种理由为借口躲避练习,我想这次的竞赛我们都学习了不少吧
团结就是力气,我们不信任我们一年之后我们会差去许多,只是关键在我们努力了没,为班级做了贡献了没,这就是关键的一点.虽然有一点落后,但是我们会努力为我们下一次的合唱竞赛做好预备.
信任团结就是力气,我们会加油的!
3.求大合唱的技巧和留意事项
-------合唱是最自然的声音,而身体便是制造这悠扬乐章的乐器,也正由于合唱的训练不需要过多的硬体设备,所以一般学校要成立合唱团是比成立其他音乐性社团简单的多,但这并不代表合唱团的成立不需要费太多心力。
唱歌时,身体必需结合正确的共鸣、呼吸及声带振动才能唱出美丽的声音,但也由于人体是具有生命的,随著音域凹凸崎岖,每一个发声器官皆会产生一些既微小又灵敏的变化,这样笼统且微小的变化,更添加合唱学习的难度。
因而,如何正确运用身体各部位、如何协调各发声器官,使其相互协作,让灵活的声音更淋漓尽致地挥洒,便成了教育合唱团团员最重要的课题!
以下便就合唱教学与合唱技巧二部分加以说明,盼望藉此能让大家对於合唱有更多的熟悉与了解。
一、如何选出适当的合唱团员慎选适当的团员是成立合唱团的第一要件,有适当的团员可以使练习的过程事半功倍。
在选择团员之初,老师应先做同学档案,内容要包含同学姓名、班别、学过的乐器、视谱力量、能否参与过音乐社团等基本背景材料,以添加对同学音乐程度及音乐爱好的了解,这些都可作为筛选团员的参考材料。
接著,当然就是要认真倾听每位同学的先天音色及相关的合唱基天性力,如:
听力、音感、节拍感、咬字等,此时可选择一首有大跳的曲子的片段,来检视同学能否具自然换声的力量,或者利用一些简洁的发声练习听听同学的音色、音准及将来可能适合的声部。
最终,在正式打算人选时,除了上述有关合唱基天性力的考量,还要留意同学对合唱的爱好,有爱好的同学才能体会合唱带来的喜悦,也能在过程中更投入、更持之以恒。
一般而言,在合唱团中对合唱有爱好的团员越多,练习的气氛会更好,合唱团的全体程度也越简单有所提升、不断进步。
二、合唱训练基本概念在合唱训练之前,要先建立几个有关合唱的概念,这样会让整个合唱训练的架构更清楚,老师也能更清晰晓得如何有次序的进行训练,以及训练过程需要包含的面对有哪些。
(一)认知Intelligence:
包含合唱相关的背景学问,如:
基本的发声构造及技巧、呼吸法、共鸣区与声部特色、乐曲赏析…等材料,团员必需先具有这些相关的资讯,才能进一步提升本人的合唱力量,也就是由晓得如何做进而去摸索、体会,直到实际做到。
(二)仿照Imitation:
人在学习很多事务时,都需要藉由仿照的过程而来,尤其是合唱这种比较笼统的技巧,假如没有时常供应好的示范,团员可能无法体会理论上所言的方法及要求;相反的,老师若常能供应好的合唱示范,同学便自然而然会去仿照,这样能削减同学本人盲目摸索的时间,并在无形中找到正确的发声方法,发出与老师相像的奇妙声音。
(三)想像Imagine:
诚如上述所言,合唱是一种以身体为乐器来发声的技巧,这是相当笼统的一种概念,许多时候,身体的动作都是靠我们的想像来达成的,在发声时更是如此。
例如,练习跳音的时候,要强调肚子充气、维持及跟著节拍霎时弹跳,这时可以让团员想像是在布满冰淇淋的桶子中挖冰淇淋,充气的肚子就犹如布满冰淇淋的桶子、气则是冰淇淋(此时可跟同学强调,桶子内肯定要有冰淇淋,才能进行挖冰淇淋的工作,也就是肚子肯定要充饱气),而往上挖就是霎时弹跳的感觉,这样的描述,可以让同学更易理解老师的要求是什麽,也简单去尝试、提示本人做到。
三、合唱练习过程:
合唱团的练唱通常有肯定的程序,一般时间的支配如下:
(一)暖身活动:
合唱是用身体来发声,所以就像全部的乐器都需要warmup一样,唱歌前也必需让身体的运作达到最佳形态,才能发出更动听的声音。
通常我们会利用一些小技巧让团员热身,并且进入情况:
1.以简洁的肢体松软活动或是小嬉戏来进行:
如转头、绕肩、甩手、转腕、扭腰等,假如场地准时间允许,也可让团员尝试操场或是跳绳等较猛烈、大动作的活动。
小嬉戏则可让团员作简洁的带动唱或是玩动物仿照嬉戏。
2.呼吸练习:
将训练呼吸的一些教学方法或动作,独立出来当作暖身活动,不但能让身体温和,也可以让团员的呼吸方式更正确、更习惯。
(二)发声练习:
发声练习是让团员先娴熟唱歌的方法,做好的确的发声可以让练习曲子时,更省时省力。
发声练习的重点是可预备专注力、预备声音、可听本人及别人的声音、训练同学本人调整声音及调整身体(肌肉、姿态…)建立合适的呼吸习惯、可达到母音发音的统一、可晓得旋律与和声上的音准、协作合唱曲的需要进展发声法。
.等。
1.一般发声练习2.跳音练习跳音唱的训练可以锻链丹田推气的效应。
首先必需在吸气时腹肌最简单放松的时候,先学会放松横膈膜,然后练习霎时推气发声,如此一个音一个音逐渐抓住「放松推气」的要领。
3.三部发声(三)音感训练:
有好的音感可使团员更正确的唱出音高、不易走音。
进行音感训练时,老师可藉由弹奏不同和弦,让全部团员辨别;或者也可在三部发声练习时,只弹奏某一部的音,让团员练习去找音,促进音感的加强。
(四)歌曲教学:
进入歌曲教学前要留意同学能否已能正确把握发声技巧,而歌曲教学应留意『循序渐进』,分部练习可透过以下步。
4.写一篇关于大合唱活动的方案与总结
“红五月”高校生文化节方案书为迎接红五月高校生文化节的到来。
乐观应备各项活动组织,我系针对院团委指示积极参与在红五月期间的各项活动在十佳歌手大赛,舞林高手大赛,相声小品大赛时乐观宣扬和预备,动员在各项方面有特长的同学积极参加到活动中来。
有针对性的对各项活动做好赛前预备训练。
参赛选手准业指点,服装,台风,舞台设计等各项演出竞赛事宜的预备工作。
各项活动下达到每个班级宣扬,乐观组织和动员以确保顺当完成各项竞赛任务。
有效地对各方面有特长的同学的发掘和培育。
为我系我院精神文明建设做出应有的贡献。
1.十佳歌手大赛时间:
2007年3月28日。
地点:
第三教学楼第一阶梯教室。
2.舞林高手大赛时间:
2007年4月18日。
地点:
学术报告厅。
3.相声小品大赛时间:
2007年5月23日地点:
文体中心大礼堂。
各项竞赛其他相关事宜另行通知,参赛方式以班级为单位报系文艺部,统一上报院团委。
参赛节目要求健康向上,反映高校生精神风貌圆满完成红五月高校生文化节期间的各项活动。
经管系文艺部。
2007年3月1日“红五月”高校生文化节总结为弘扬新世纪高校生精神风貌,发扬革命传统精神,提高校内精神文明建设水平,我院举办的红五月高校生文化节顺当闭幕。
在红五月期间我系针对院团委举办的十佳歌手大赛,舞林高手大赛,相声小品大赛做足了充分的预备,乐观宣扬和支持鼓舞有特长的同学参加到各项活动中来。
并且在各项活动中我系选送到参赛节目均获得优良的成果,在相声小品大赛中我系选手阿炳以相声选村长一举夺魁,取得第一名的优秀佳绩。
为我系在发扬红五月精神主旨中做出了杰出贡献同时为我系完成红五月高校生文化节做出了充分的代表作用。
我系在红五月期间各项活动乐观预备仔细落实和完成了院团委和系团总支部交付的各项任务,圆满完成各项指示,为推动我院精神文明建设作出了应有的贡献,也为我系精神文明建设奠定了坚实的基础。
经管系文艺部。
2007年5月10日经管系班级合唱团竞赛方案书为弘扬世纪高校生精神风貌,发扬革命传统思想、回顾历史、感化将来。
由我系团总支部举办的经管系革命歌曲大合唱竞赛详细要求如下:
1.以班主任为单位组织70人参赛,一名指挥;2.自行组织训练3.自选两首歌曲(以红歌为主);4.竞赛要求统一服装,自备伴奏带;竞赛时间:
2007年5月20日竞赛地点:
神龙广场其他竞赛事宜另行通知,望各班乐观预备仔细落实,仔细完成竞赛期间的各项预备工作。
经管系文艺部2007年4月10日经管系班级合唱团竞赛总结由我系团总支部举办的革命歌曲大合唱竞赛如期进行。
以班主任为单位的各支参赛队伍歌声响亮,气概辉宏,呈现了新一代高校生精神风貌,发扬革命传统精神,回顾历史感化将来。
在个支参赛队伍中,由雷宁老师带领的队伍,一举夺得了第一名的佳绩,这与平常的努力和付出是分不开的。
本次竞赛共评出了一等奖、二等奖、三等奖个一名,优秀组织奖若干名。
总体效果遭到广阔师生的全都好评,并达到了预期效果。
为宏扬革命精神、发扬革命传统理念做出了杰出贡献。
也增加了同学们的集体荣誉感和团体精神,丰富了课余生活。
为我系精神文明建设开启了新的篇章。
经管系文艺部2007年5月20日经管系其次届“掌管人大赛圆满结束5月17日晚,经管系其次界“掌管人”大赛于试验楼101接替教室进行,共有15位选手参与了本次大赛。
本次大赛选用的是15进8的两轮淘汰制,大赛分为自我引见,自在演讲,才艺展现,绕口令,评委提问等几个环节。
第一轮,选手进行自在演讲和才艺展现,为了给评委和观众留下深刻的印象,选手们充分展现了本人的才艺,表现出本人独特的一面。
各位选手以不同风格的表演吸引了大家的目光,有现场掌管,衰弱操,诗歌朗诵等才艺。
其次轮,选手要比的就是绕口令和评委提问。
大部分都能顺当读完,真正精彩还是属现场即兴掌管,阿饼首先以“三句不离本行的搞笑风格”提出问题,但并没有莫非选手,照样一胜利的掌管赢的了全场观众的掌声。
最终,综合两轮竞赛得分,6号选手张梦圆以19.7分获得本届“挑战掌管人”大赛的冠军。
5号选手胡静以镇静冷静应答获得了其次名。
15号选手杨亚萍则以流畅清楚的风格获得第三名。
本届“掌管人”大赛考验了选手的语言表达、应变等各方面力量,也为经管系选拔了一批掌管人后备力气。
经管系文艺部2007年5月20日其次届“挑战掌管人”大赛方案书为丰富同学们的课余生活,同时为经管系做好掌管人队伍后备力气的挖掘,经团支书部建议和支持特此举办其次届“挑战掌管人”大赛,详细通知如下:
时间:
2007年5月17日(周四晚18:
30)地点:
C—107教室程序:
第一轮:
1)自我口才秀(即兴掌管一段节目,时间5分钟内)2)才艺展现(体裁不限)其次轮:
1)一般话(读一篇绕口令,现场抽签)2)评委即兴提问评分标准:
1)抽象(2分)2)口才(2分)3)一般话(3分)4)随机反应(1分)5)全体效果(1分)表彰程度:
共评出一,二,三等奖各一名报名方式:
各班报文艺委员处,并于5月13日前交于文艺部。
经管系文艺部2007年5月20日第十佳歌。
5.怎样写学习完唱歌课的感想啊
入团感想
(一)我从小就喜爱唱歌,无论是在学校、还是在部队,无论是在单位、还是在社区,我都在用本人的歌声歌颂祖国、歌颂生活。
我的父兄在军工大院工作、学习,我在军工大院生活了十几年,我对军工有深厚的感情。
所以,当在电视“激情广场”栏目中看到《哈军工校友合唱团》的横幅时,当时我就想,假如我也能参与这个合唱团有多好。
机会最终来了。
2004年11月17日晚,应伴侣之邀,我怀着感动的心情看了军工合唱团在天桥剧场的演出。
那动听的歌声震撼了我,愈加坚决了本人的决心。
于是我托伴侣,打听到本团的活动地点及联系人。
“春来了,春来了……”,伴着美丽的蓝色多瑙河乐曲,我踏进了《哈军工校友合唱团》的排练室,多年的愿望实现了第一步。
当声部长告知我要“考验三个月”、相互顺应,然后通过考试才能成为正式团员时,我就决心努力向老团员学习,乐观参与排练,争取顺当通过考试。
三个月之中,大家热忱关心我,声部长急躁指点我,团长也鼓舞我。
最幸运的是,我来时正赶上钟老师给大家上课,我接受了短暂而有质量的声乐训练,特别荣幸的从头到尾听了课。
尔后在每一次姚指挥的排练中,我都不断地学习、进取,享遭到合唱艺术的魅力。
4月6日下午,随着姚指挥的一声“还不错”,我悬了四个多月的心最终放下了。
在这和煦的春天里,踏着春天的脚步,沐着万物复苏的春风,我如愿以偿地加入了《哈军工校友合唱团》,成为一名正式团员,我长期以来的愿望最终实现了。
我深知我的音乐学问很贫乏,以前没有经过音乐训练,平常唱歌很任凭,什么民歌、什么通俗都可以乱唱一气,随心所欲。
但到了合唱团就不行了,合唱就是要大家发出一种声音,声音要立住,要用气搭着唱,不是嗓子用劲,而是小腹与胸腔和头腔共鸣,等等。
这一切我是进了合唱团后才渐渐懂得、渐渐体会到的。
在磨合的这三个月中,我极力转变本人过去的唱法。
当然平常一不留神在某个音节、某个音符、某个歌词中又显露“横着的、白的声音”,这一切一切都需要不断改进。
我感到哈军工的学员还是有那么一股劲,一股坚韧、一股乐观向上、一股子不甘落后的精神,无论干什么都那么乐观、仔细、担任。
不干则已,要干则干好。
我特别敬佩你们的这种作风,因而我情愿跟随你们在唱歌的这条路上走下去。
入团感想
(二)自从亲自把团徽别在胸前的那一刻,眼中的一切都不盲目地产生了微妙的变化。
我明白而今的本人不再是一个个体,而是广阔共青团员的其中一份子,我们有共同的目标,我们是一个大集体。
我荣幸,同时也对我校不断壮大的共青团员队伍感到信念十足。
浦外的团员决不是一个摆设品,由于我们中的每一个人都曾为维护校内的美妙付出过实实在在的劳动,我们是从意愿者中走出的队伍,团之所以吸纳我们也正是由于我们用行动表明白一个有志青年的奋斗抱负。
然而,这并不是幻想的尾声,团给了我们更高的抱负,为我们指出了一条更宽广的大道。
与此同时,那肩负的使命也多了几分沉重。
胸前的团徽随时告诫我们不能放慢脚步。
由于如今的一举一动都印上了团的标记,决不能让个人的过失而使集体遭到损失。
这不但有负于共青团员的称号,而且还愧对师长对我们的信任。
因而,我们的脚步必将更为稳健,我们的目光必将更为敏锐。
而那支浩大的生力军队伍也会由于我们的加入愈加朝气蓬勃。
入团感想
(一)我从小就喜爱唱歌,无论是在学校、还是在部队,无论是在单位、还是在社区,我都在用本人的歌声歌颂祖国、歌颂生活。
我的父兄在军工大院工作、学习,我在军工大院生活了十几年,我对军工有深厚的感情。
所以,当在电视“激情广场”栏目中看到《哈军工校友合唱团》的横幅时,当时我就想,假如我也能参与这个合唱团有多好。
机会最终来了。
2004年11月17日晚,应伴侣之邀,我怀着感动的心情看了军工合唱团在天桥剧场的演出。
那动听的歌声震撼了我,愈加坚决了本人的决心。
于是我托伴侣,打听到本团的活动地点及联系人。
“春来了,春来了……”,伴着美丽的蓝色多瑙河乐曲,我踏进了《哈军工校友合唱团》的排练室,多年的愿望实现了第一步。
当声部长告知我要“考验三个月”、相互顺应,然后通过考试才能成为正式团员时,我就决心努力向老团员学习,乐观参与排练,争取顺当通过考试。
三个月之中,大家热忱关心我,声部长急躁指点我,团长也鼓舞我。
最幸运的是,我来时正赶上钟老师给大家上课,我接受了短暂而有质量的声乐训练,特别荣幸的从头到尾听了课。
尔后在每一次姚指挥的排练中,我都不断地学习、进取,享遭到合唱艺术的魅力。
4月6日下午,随着姚指挥的一声“还不错”,我悬了四个多月的心最终放下了。
在这和煦的春天里,踏着春天的脚步,沐着万物复苏的春风,我如愿以偿地加入了《哈军工校友合唱团》,成为一名正式团员,我长期以来的愿望最终实现了。
我深知我的音乐学问很贫乏,以前没有经过音乐训练,平常唱歌很任凭,什么民歌、什么通俗都可以乱唱一气,随心所欲。
但到了合唱团就不行了,合唱就是要大家发出一种声音,声音要立住,要用气搭着唱,不是嗓子使。
6.写字社团活动总结200
我们合唱团是以今年九月组建的,本着同学自愿参与的准绳,合唱团共有同学60人。
在每周四下午社团活动时间训练。
经过老师和同学们的合作和努力,合唱社团团员们在老师正确方法的指点下,通过循序渐进的、有针对性的训练,队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行合唱。
在本学期训练的过程中我们次要做了以下几点工作:
一、合唱训练1、熟识歌曲,把握旋律在合唱训练中我们一般采纳视唱法,指点队员分声部先后练习,要求音高精确 、节拍精确 。
每次练唱都用较慢速度,力求连贯、完整。
先要求同学将两个声部都唱会,然后进行声部练习。
在分声部练习时着重指点同学唱好本人声部的旋律,除音高、节拍唱准外,应留意正确的分句、气味的保持以及音量的掌握,然后,用哼鸣来合唱,这样削减填入歌词后的音准问题,又使同学更好地体会歌曲的内容,表现意义、音准。
各声部的旋律把握后,才进入填词演唱阶段。
2、歌曲的艺术处理合唱曲队员在把握了基本旋律后,为了更好地表现它的内容,我们准时地作了艺术处理。
经过处理合唱队各声部本身声音的划一、统一。
声部与声部相互结合时声音和谐,恰当的表现了歌曲的风格和特点,每个队员都能盲目地根据作品规定的速度、力度与表情唱歌。
我们在合唱训练中坚持不单是要让同学唱会一个声部或唱会一首歌,而是要通过合唱的训练培育同学的和声听觉,进展和声思维,提高合唱技巧和力量,所以要求同学要将全部声部的旋律都把握,让同学在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下,能调整本身的音量和速度,达到声音和谐的效果。
总之,经过老师和队员的努力、合作,合唱社团的训练工作取得了阶段性的成果,我们的表演遭到大家的好评,在下个阶段的训练工作里,我们将会投入更大的热忱,把合唱队的训练工作做得更好,把合唱队的水准提升到一个更高的台阶,乐观启发同学学习音乐的爱好,通过有表情地唱歌使同学真正地感遭到合唱艺术的魅力,以进展更多的队员,壮大我们的合唱队伍。
7.浅谈如何进行童声合唱训练
合唱是一门综合性的艺术,对同学的要求较高,尤其对于儿童,训练起来难度更大。
但是,只需老师实行正确的方法,通过长期的,循序渐进的,有针对性的训练,是能使本人的同学发出和谐,美丽,具有感染力的声音的。
一、合唱队的组织
(一)选择队员,划分声部合唱对同学的要求较高,就是说应在同学具备肯定的识谱力量,听音力量与唱歌基本技能的基础上进行,所以,合唱队中所汲取的成员都应是学习成果优良,有良好的声音,较宽的音域,音调精确 ,听辨力量较强,并对音乐感爱好的同学。
变声期前的儿童一般可大致划分为童高音和童低音两个声部。
划分的方法通常是将高音区发声轻松自若,音色清亮充实的儿童划分为童声高声部,将高音区发声紧急,费劲,而低音区发声坚实,宽厚自然的儿童划分为低音部,两声部人数大致相等。
识谱,听音力量较强的儿童可适当编入低音部。
(二)队形陈列和声部支配正确的队形陈列,是合唱训练和演出的重要条件,合唱队全体成员应陈列成一个不大的半圆形(即弧形),而不要陈列成直线队形。
童高音排在右边。
童低音排在右边,身材较高的队员站在两头,身材较矮的队员站在两边,其次排应比第一排高一些,第三排应比其次排高一些,依此类推,使每一个队员都能看到乐队指挥。
二、合唱队的基础训练在进入正式的合唱教学前,首先要进行一段时间的呼吸训练与发声训练,使全体队员把握基础学问,为合唱教学打好基础。
学校生由于年龄比较小,对他们的发声训练也必需讲究方法。
如何通过有效的发声训练,使同学尽快把握正确的发声方法,用和谐、统一的声音更好地表现音乐作品呢?
这是每个音乐工作者常常探究的问题。
下面,结合我平常的教学,谈几点粗浅的体会。
(一)正确的姿态是基础人是一个不行分割的有机全体。
发声时,身体各部分必需相互配和,协调工作,才有利于正确发声。
因而正确的姿态是发声的基础。
正确的发声姿态是:
不管坐着与站着发声,身体端正自然,两臂自然下垂,双目平视,头不要前俯或后仰,面部肌肉要自然、放松。
针对这一状况,我时辰留意同学的发声姿态,随时订正不正确的发声姿态,并通过本人示范、通过正确与错误姿态的对比,进行发声姿态讲解。
因而我在校合唱队训练的时候,一开头我就讲解了正确的发声姿态。
然后我就时辰留意同学的发声姿态。
不管我是在弹钢琴,还是在指挥,只需发觉有一个同学的发声姿态不正确了,我就立刻提示他(她),先学他(他)的错误的发声姿态,再将正确的发声姿态示范给他(她)看,同学立刻就能领悟我的意思,改正本人的错误姿态了。
经过一段时间的训练,队员们基本上都能运用正确的姿态进行发声了。
(二)正确的口型是关键正确的口型是发声训练的关键。
由于只要有了正确的口型,发
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