高二英语完形填空专项练习与答案详解.docx
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高二英语完形填空专项练习与答案详解.docx
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高二英语完形填空专项练习与答案详解
.
30
Suppose(假设)youaregoingtoBoston,andyou1thecity
before.Ifsomeone2youabouttheinterestingplacesinthecity,you__3toget
someideasofwhatyouwillsee.Butdon'thavea4__ideaofwheretheseplacesareorof
howtofind5.However,6__someonehasamapofthecityand7youthemain
roadsandbuildings,youmaysay,“Oh,nowIsee.Icanfindmywaywith8__troubleat
all”.Workinginmathissomewhat(有点儿)liketryingtofindyourway9anewcity.
Perhapsthewordsmaytellyousomeinformationandyouhave10it,butyoucan't
seeanyclearroad11theanswers.
Maybeyou12akindofmapofthemainroadsinmaths13__youfindyourway.
Explore(探究)whatliesinmaths,and14tofind
themainroads.Theywill15youtotheanswer.Ifyoucanfindthe“map”,themaths
problemswillbeeasilyworkedout.
1.A.aregoingtovisitB.oncevisited
C.havenevervisitedD.haveevervisit
C.meets2.A.answersD.tells
B.shows
B.likeC.learn
D.refuse3.A.begin
D.wrongC.strange4.A.cleverB.clear
5.A.someoneB.BostonD.itC.them
B.though6.A.ifD.sinceC.whether
C.passes
7.A.helpsD.showsB.gives
8.A.notD.muchB.noC.some
C.inB.to9.A.ofDaround
.
B.heardabout10.A.thoughtover
DtalkedwithC.writtendown
DtoB.forC.of11.A.with
12.A.needtohaveD.inneedofB.don'tneedCneedn'tC.helps13.A.helpDhelpwith
B.tohelp
B.takeyourplace14.A.tryyourbest
DwalkonC.lookup
B.sendD.ask
C.lead15.A.keep
名师点评文章以在陌生的城市找名胜为例,说明了解决数学最重要的是先找出一条通往答案的路径。
答案简析
1.C。
下文表明:
你要去的是一个一点儿都不熟悉的城市,说明以前没有去过。
故选havenever
visited。
2.D。
show意为“带领某人参观某地”或“向某人展示某物”;tellsb.aboutsth.意为“告诉某人关于……的情况。
根据下文可知tell为正确选项。
3.A。
文章表明:
听了别人的介绍后,你对城市的名胜开始有了一些初步的印象。
故选begin。
4.B。
根据文意,你对名胜的概况只是听说而已,对名胜的具体位置及如何找到所指的名胜不太清楚。
故选clear。
5.C。
指代上文出现的interestingplaces应用them。
6.A。
根据句意,前半句是后半句的条件状语从句,应用if引导。
7.D。
showsb.sth.意为“把……给某人看”,合符文意,为正确选项。
8.B。
根据地图上的位置,你会毫不费力地找到想去的地方。
故选no。
。
in。
本文是讲如何在一个陌生的城市里找到目的地,而不是找去某个城市的路。
故选B.9.
.
10.A。
做数学题时,你肯定要对题目中所给的信息进行思考。
故应选thoughtover。
11.D。
theroadtotheanswers意为“解决问题的路径”,to为正确选项。
12.A。
根据上文列举的根据地图找名胜的例子可知,做数学题目也需要“地图”。
故应选needto
have。
13.B。
这里应该用动词不定式tohelpyoufindyourway作目的状语才合符句意。
14.A。
tryone'sbesttodosth.意思是“尽某人最大的努力去做某事”,为正确选项。
15.C。
“leadsb.to某地”意思是“引导某人到达某地”。
31
SeveralyearsagoIstudiedinauniversityinthebiggestcityinourcountry.It'sbeautifulbut
it'shotin__1__.SoIusuallyreturnedtomyhometownwhenmy__2__began.Itisnotbig,butit's
coolandquiet.Icould__3__inthedaytimeandhaveagoodsleepatnight.
OnedayIhadsome__4__tosolve.ButIdidn'ttakethedictionarieshome.Myfathertoldme
Charlie,oneofmy__5__,hadagoodlibrary.Iwenttohishouseatonce.Wedidn'tseeeach
otherafterI__6__middleschool.Atfirsthedidn'trecognizeme.He__7__meupanddown.And
thenhecalledout,“Oh,dear!
It'syou,Fred!
”
Ofcoursewewere__8__tomeeteachotheragainandtalkedalotaboutourschoolmates
and__9__.Lateronheshowedmearoundhislibrary.Itwasn'tbigbuttherewerealotofnice
booksinit.AndthedictionariesI__10__wereinthemtoo.AtlastIsaid,“__11__youlendsome
dictionariestome,please?
”
“I'msorryIdon'tlendanybooksto__12__,”saidtheyoungman.
“AreyouafraidI'll__13__them?
”
“No,I'mnot.I'mafraidyouwon't__14__themtome.Look!
Allthebooksarenot__15__,but
borrowed!
”
.
D.winterC.autumn1.A.springB.summer
D.holidayB.Saturday2.A.birthdayC.Sunday
D.run
C.restB.playA.study3.A.words4.B.sentencesC.problemsD.stories
D.classmatesC.aunts5.B.sistersA.brothers
C.saw6.B.heard
A.finishedD.met
D.pulledB.carriedC.looked7.A.lifted
D.sadC.worriedA.angry
B.happy
8.B.teachersC.workersA.doctorsD.drivers9.C.wrote
B.read10.D.lookedat
A.lookedfor
D.CanC.May11.A.NeedB.Must
B.theotherA.other12.C.othersD.another
13.A.loseC.throwB.sellD.know
B.return14.A.payD.lookafterC.use
D.bought
C.wonB.picked
15.A.made
名师点评所以他从不借书给别家里有许多藏书,却没有一本是自己买的,这篇短文主要讲了Charlie本题的不少答案只从缺空所在句子的语意和语法是无法确定的,因为他怕别人都和他一样。
人,解题是要联系上下文及一般常识进行推理。
答案简析
1.B。
hot应该指的是夏天的天气情况。
2.D。
大学生暑假回家度假。
。
学生暑假应该不忘学习。
A3.
.
4.C。
solveproblems意为“解决问题”。
5.D。
根据下文可得知。
6.A。
finishmiddleschool表示“中学毕业”。
7.C。
looksb.upanddown表示“上下打量某人”,这时look用作及物动词。
8.B。
老同学相见自然是高兴。
9.B。
同学之间谈论的主要对象一般应该是同学和老师。
10.A。
根据上下文得知“我”正在寻找一本字典。
11.D。
这里指征求别人的意见,故用can。
12.C。
泛指其他人,故用复数。
13.A。
“我”以为他怕我把书弄丢,所以不借。
14.B。
根据下文得知他的书都是借的,所以他不愿借给我,怕我也象他一样借书不还。
15.D。
这些书都不是买的,而是借的。
32
Mr.WangteachesEnglishinamiddleschool.Helikeshisworkverymuch.Hewanted1
ateacherevenwhenhewasayoungboy.
TherearesixclassesinaschooldayatMr.Wang'smiddleschool.Mr.Wangteachersfiveof
thesesixclasses.2his
reehourfrom2to3intheafternoon,Mr.Wang3meetwith
parents,checkstudents'homeworkand4manyotherthings.SoMr.Wangworkshard
fromthemomenthegetstoschoolearlyinthemorninguntilheleavesforhomelateinthe
afternoon,andhis
reehourisnotfreeatall.
InhisEnglishlesson,Mr.Wangsometimesteachespoems(诗).Helikespoemsverymuch,
andhelikesLiBai'spoems5ofall.
Inhisfifthclasstoday,Mr.Wangtaughtapoem.Hewrotethepoemontheblackboardand
.
Hequestions.begantoaskthepoem,thestudentsit.readAssoonashefinished6
one7aboutthepoem.toansweredallthequestions.Thenheaskedhisstudentstalk
wantedtostopwhenthebellrang.
home,Mr.Wangthoughtaboutthefifthclass.Hewashappyaboutwhathedidasa8
forgottalk,theyWhentheystartedtostudents9thepoem.teacher.Everyoneofhis
.Heonlyhadtoanswertheirquestions10aboutthetime.Hedidnothavetomakethem
andhelpthemunderstandthepoem.
D.beC.tobe1.A.wasB.being
C.To
2.A.InD.OnB.At
C.abletoB.hasD.will3.A.hasto
B.careof4.A.takecarefor
C.takecareofD.becarefulof
5.A.betterB.goodC.wellD.best
C.read6.A.readingB.toreadD.doing
D.Any7.A.Not
C.HavenoB.No
B.Tohisway8.A.Bytheway
D.InthewayC.Onhisway
D.wantedC.had9.A.likedB.asked
B.tolearn10.A.learning
D.leantC.learn
名师点评Mr.Wang是一位英语老师,他热心于教育,忙于教学,工作负责,课堂上善于启发学生回答问题,讨论问题。
即使在回家的途中,仍沉浸在课堂活跃气氛的回忆中。
.
.
答案简析
1.C。
语法结构want后面跟不定式。
2.B。
时间点后面跟介词at。
3.A。
hasto意思是“不得不,必须”。
这里引出所要做的事。
4.C。
固定短语。
5.D。
此句后面有atall这一比较范围,故用最高级。
6.A。
finish后面跟动名词。
7.B。
课堂上学生们积极发言,没有人想停下来。
8.C。
onone'swayhome意思是“在回家的路上”。
9.A。
学生受老师的影响也开始爱诗歌了。
10.C。
语法结构:
makesb.dosth。
33
Manyanimalsusesomekindsof“language”.Theyusesignals(信号)andthesignalshave
meanings.Forexample,__1abeehasfoundsomefood,itgoes2itshome.3is
difficultforabeetotell__4beeswherethefoodisspeakingtothem,butitcandoalittle
dancing.Thistellsthebeeswherethefoodisand5itis.
Someanimalsshow6theyfeelbymakingsounds.Itisnotdifficulttotellifadogis
angrybecauseitbarks.Birdsmakeseveraldifferentsoundsand7hasitsmeaning.
Sometimeswehumansmakesoundsinthesameway.Wemakesoundslike“Oh”to8how
wefeelabout__9__orwe10somethingonourfeet.
Wehumanshavelanguages.Wehavewords.Thesewordshavemeaningofthings,action,
feelingorideas.Weareableto__11__eachotherinformation,totellotherpeople12we
thinkorwefeel.Bywritingdownwords,wecanrememberwhathashappenedor13
.
messagestopeoplefaraway.
Languages,likepeople,liveanddie.Ifalanguageisnotusedbypeople,itiscalledadead
speaksit.
language.Thislanguagecannotliveandgrowbecause14
Alivinglanguage,ofcourse,isoftenspokenbypeopletoday.Itgrowsandchangeswith
meanings.15time.Newwordsarecreated,andsomeoldwordshave
D.as
C.whenB.since1.A.because
D.backto
B.backfrom2.A.outofC.awayfrom
D.He
C.ThatB.This3.A.It
4.A.eachotherC.theotherB.anotherD.others
D.howold
C.howmanyB.howfaraway
5.A.howlong
C.howB.whichD.what6.A.why
B.everyC.allD.some7.A.each
8.A.showB.sayD.speak
C.talk
D.anythingC.nothing9.A.everythingB.something
D.setC.fall10.A.putB.drop
C.showD.take11.A.giveB.put
C.what12.A.thatD.whyB.which
B.bring13.A.sendC.pushD.get
C.anyoneB.nooneD.everyone
14.A.someone
D.good
C.real15.A.newB.right
名师点评这则短文讲述的是语言的重要性。
无论是何种语言,只要不使用,它将死亡。
答案简析.
.
1.C。
表示”当……的时候”。
2.D。
蜜蜂发现食物会返回蜂窝,通知其它蜜蜂。
3.A。
形式主语。
4.C。
theotherbees其它的蜜蜂。
5.B。
蜜蜂通过跳舞告诉同伴物源有多远。
6.C。
用how作状语修饰feel。
7.A。
根据谓语动词has应选each.。
each指代的是可数名词sound,所以不能用all或some,而every是形容词,不能做主语。
8.A。
用语言来表示自己的感觉,故选show。
9.B。
10.B。
ouch表示疼痛,故推测是东西砸到了脚上。
Fall是不及物动词,故不选。
11.A。
12.C。
think为及物动词,这里what做think宾语。
13.A。
sendmessages为固定搭配,表示“发送信息”。
14.B。
根据文意,一种语言如果没人使用,就会灭亡。
15.A。
旧词新意。
34
It'snevereasytoadmit(承认)youareinthewrong.Weall__1__toknowtheartofapology.
Thinkhowoftenyou'vedonewrong.Thencounthowmany__2__you'veexpressedclearlyyou
were__3__.Youcan'tgotobedwithaneasymindifyoudo__4__aboutit.
Adoctorfriend,Mr.Lied,toldmeaboutamanwhocametohimwithdifferentkindsofsigns:
headaches,heart__5__andinsomnia(失眠).__6__somecarefulexams,Mr.Lied
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