函授站自查报告.docx
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函授站自查报告
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函授站自查报告
篇一:
安徽农业大学成人高等教育濉溪函授站年审自查报告
安徽农业大学成人教育学院濉溪函授站年审自查报告
安徽农业大学成人教育学院濉溪函授站自09年3月28日成立一年多来,在主办院校领导的关心支持下,在市教育主管部门的直接领导下,函授站全体工作人员认真按照安徽省教育厅关于成人教育有关文件精神,按照成人学历教育要求,紧贴市场,诚信办学,规范管理,注重质量,在教育教学管理和办学质量等方面不断地做出努力。
现将我站一年来的情况进行自查,具体汇报如下:
一,端正办学指导思想,规范办学,扎实做好安徽农业大学成人教育学院濉溪函授站教学工作。
1)领导重视。
学校自去年建站以来,主办院校领导多次来
我校指导工作,提出具体要求,我校由教导处徐峰主任
亲自担任站长,同时抽调专任骨干教师和学科带头人担
任函授站的各项日常工作。
学校提出在努力巩固中职教
育的同时,积极开拓高等职业教育,把高等职业教育的
发展列入学校发展规划,继续拓宽办学思路,争取学校
进一步健康,稳定,快速发展。
2)根据实际情况开展工作。
首先,为了加强对函授教育工
作的管理,学校给函授站配备了强有力的管理人员,并
组织专人精心备课,对面授教师进行岗前培训,对报名
参加函授招生考试的本校学生进行考前培训。
除此之外
我校还按上级文件规定制定了一系列规章制度,加强组
织和管理工作,始终把函授教育工作列入学校的重要议
事日程,对函授教育工作负责,着重在信念,宗旨,纪
律,学风等方面予以强调。
3)严格教学教学管理,规范教务程序。
根据主办院校函授
教学计划要求,及时制定本站教学进度表,搞好面授教
师的聘任,同时组织好教师的业务进修,以教研和科研
促教学。
一方面通过培训进修使教师拓宽知识面,另一
方面通过科研来促进教学质量的提高。
针对学员,我们
制定学员守则,建立考勤制度,认真做好学员的思想教
育工作。
4)第三,规范教务管理,严把考试关,招生条件是关系到
函授教育质量高低的先决条件,决不可走样变样。
我们
严格执行省院的标准和条件,严把三关:
考生资格关,
入学考试关,考生录取关,严格按照规章制度办事。
最
后,完善办学设施和财务管理。
随着最近几年省市主管
部门加大对职业教育的投入,我校的办学条件已有极大
地改善,教学设施和学员生活设施等都能完全满足函授
教学工作的需要。
学校现有车工加工车间2个,各类普
通车床,数控车床共计30余台,钳工车间和焊工车间各
2个,近一百个工位,完全可以满足机电专业教学的需
要。
学校现有各类微机房6个,多媒体室5个,近500
台电脑,可以满足计算机应用技术专业学员的教学任务。
5)注重以濉溪职教中心整体品牌形象,做好招生工作。
我
校充分利用学校中职招生的契机,利用多种渠道进行函
授的招生宣传,通过广播电视,电脑网站,室外标语,
散发招生宣传单等各种形式进行招生宣传。
并在学校毕
业生中进行宣传,鼓励他们提高学历,增强自己的社会
竞争力,经过不懈努力,我校第一年共招生录取新生50
余人,以后的工作中,我们将继续以信誉求生存,以质
量求发展,以优良的办学信誉吸引考生。
二,严格管理,精益求精,保证教育教学质量。
1)做好学员的报名和录取工作,并对他们进行学前教育,认真做
好他们的思想教育。
利用开学典礼,班会课等机会,由校领导亲自进行教育,经常性的教育由班主任和任课教师结合实际,常抓不懈,把思想教育贯穿整个教学的始终。
在教授他们知识的同时,更注重对他们修养的提高,增强他们的综合素质,从而在社会竞争中占有一席之地。
2)加大对函授站的教学管理力度,制定详细的函授教学计
划,认真遵循教学大纲的要求,按教学计划安排组织教学,做好面授教师的选派工作,保证教学质量,对于学生,要及时收集学生管理的信息,做好新生报到的统计工作及在校生的数据整理工作。
3)高度重视实践性教学环节。
在进行理论教学,学历教育的
同时,充分利用学校实训条件注重对学生操作技能的培
养,并定期对学员的实践性环节进行考核。
在高度重视学
员实践性教学的同时,还注重对本站工作人员的继续教育,多次组织到本省其他函授站考察学习,借鉴先进经验,学习新的理念,从而提高自身的教育教学质量和工作效率。
4)注意细节工作,做到精益求精。
首先根据对省教育厅和安
徽农业大学成人教育学院关于20XX级新生进行全面复查的要求和部署,做好20XX级学员的入学资格复查工作,其次,做好20XX级新生提前报道(:
函授站自查报告)注册等有关事项的紧急通知的相关工作,一切以学员为主,坚持为学员服务,为他们的生活和学习创造一个好的环境,
5)认真做好函授站的接待服务工作,提高办事效率,为学员
提供快捷,方便的服务,及时与主办院校沟通联系,认真履行合作办学协议,不断完善办学体系,提高办学条件和办学质量,制定完善的教学计划,规范教学秩序,加大教学投入,加强招生宣传,扩大函授站的影响力,为函授站的发展和建设打下坚实的基础。
三,存在的问题及对策
我校自成立函授站一年以来,在主办院校和上级主管领导的关心支持下,取得了一定成绩,但通过自查也发现不同程度的存在着一些不足和问题,需要加强引导,管理和监督。
(一)函授站成立第一年招生宣传起步较晚,力度不够,招生情况不是十分理想,规模还较小。
(二)开办专业还较少,只有机电
一体化和计算机技术应用两个专业,这也限制了函授站的发展。
(三)函授站成立仅一年,在机构管理和教学管理方面经验不足,还存在一定问题,在师资方面,面授教师也缺乏教学经验,(四)对学员面授考勤管理,作业管理,考试管理等规章制度的执行力度还不够大。
一些规章制度也需要进一步完善。
针对以上问题,我校采取以下措施:
(一)进一步加大招生宣传力度,充分利用我校国家级重点职业学校和淮北现代农业职教集团的影响,多渠道,多形式,进行广泛宣传,
(二)针对开办专业较少的问题,我们一方面争取把所开办的专业办下去,办的好,办出精品,另外一方面我还将积极争取更多的函授专业,以我校淮北现代农业职教集团为平台,结合主办院校自身特点,开办一些涉农专业。
(三)继续完善各项规章制度,认真抓好各个管理环节的落实,加强规章制度的执行力度,严格履行合作办学协议,做好各项检查和督导工作。
同时也要加强对学员的管理力度,严办三关(考生资格关,入学考试关,考生录取关)通过严格的管理来促进教学质量的提高。
总而言之,我函授站在过去的一年里在教学管理,学历教育,招生工作中还是取得了一定成绩,这是与各级领导的关心支持,学校领导的高度重视,函授站全体工作人员的辛勤工作分不开的。
我们将继续认证按照安徽省成人高校教育函授站管理办法的要求,进一步明确办学指导思想,规范办学标准,努
篇二:
高校成人高等教育函授站(点)年审表
高校成人高等教育函授站(点)年审表
篇三:
河北经贸大学邯郸函授站自评报告
河北经贸大学
邯郸函授站自评报告
根据《河北省教育厅关于开展成人高等教育、现代远程教育校外学习中心(点)办学水平检查的通知》的精神。
我站对照检查评估指标,就办学指导思想、定位与培养目标、人员与基础设施条件、课程设置、教学资源建设、学籍管理、教学管理、教学效果、安全保障与稳定等方面进行了认真检查,先把对照较差结果报告如下:
一、办学指导思想
河北经贸大学邯郸函授站建立于199年月,省教育厅批准文号是号。
建站手续与条件符合教育部有关文件和省教育厅冀教高
【20XX】46号文件的规定,按要求履行年检手续。
我站与河北经贸大学成人教育学院前有函授办学手续。
协议内容完全符合教育部有关文件和省教育厅冀教高【20XX】46号文件的规定,条款清晰完整。
建站以来,尤其是近三年来,我站在燕志峰站长的领导下,办学思想端正,发展规划,办学思路清晰明确,并且符合国家成人教育的方针政策和发展要求。
各年度工作计划、总结清晰明确完整。
函授站组织机构健全,各级工作岗位职责明确,管理制度健全。
为了规范函授站工作,我站每学期初都要召开函授站计划工作会议。
安排本学期工作,日常工作,领导经常定期不定期检查督导学期计划完成情况,期末要有工作总结和日常材料归档管理。
在招生宣传和收费方面,我站严格按照与河北经贸大学成教学院
签订的办学协议进行,严格遵守河北省教育厅有关文件规定,按物价部门规定收取学费,没有不合理收费。
在招生宣传方面,我站规范宣传资料内容,实事求是,不搞虚假宣传,招生简章内容严格规范在省校招生简章内,维护省校声誉,招生宣传工作在邯郸市市县区有很高的声誉。
二、办学条件
河北经贸大学邯郸函授站位于邯郸市粮食职工中专学校(简称粮校)院内,由粮校承办,粮校校长兼任函授站站长,所以我站依托于粮校优越的教学资源,教学场所、实验实习等教学条件均符合函授站要求,有独立办公室三间75平米,库房30平米,教室3个270平米,机房一个,电脑60台。
学校后勤能较好的解决学生面授期间的食宿。
同时,函授站考虑到邯郸市学生多,面授多在晚上,而粮校比较偏邯郸市西北的实际情况,又在邯郸市中心地带,人民路招贤大厦7楼租用了200平米高档次教室,用于邯郸市区学员晚上面授,得到了广大学员的高度赞扬,取得了很好的面授效果。
为了给学生提供更好的学习条件,我站依托粮校机房建立了网络设施平台,以此来进行函授网络教学和在函授站管理。
我站函授站站长由粮校校长燕志峰同志兼任,燕志峰校长从事教学和管理工作30多年,高级讲师,毕业于河北经贸大学,本科学历,教学管理能力强,工作严格认真,是一位工作作风很好的老教育工作者,在师生员工中享有很高的声誉。
在燕志峰站长的正确领导下,我站建立了一直完善的管理队伍。
主要科室科长均是高级讲师,大学本科学历,有多年的管理和教学经验。
个科室员工均能胜任管理工作,能使用电脑和网络进行教学管理工作,工作效率高,工作质量好。
在办学经费方面,粮校给予了大力支持,每年有专项经费投入,近三年生均经费投入逐年增加,办学实力明显增强,教学积极性明显提高。
三、教学及质量管理
在教学管理制度方面,我站全部执行总校教学计划、教学大纲、自学指导书等教学文件。
建立了完整的教学管理制度,并把制度落实到日常的教学管理工作中,有监督、检查执行情况的具体措施。
在教师管理方面,尤其强调任课教师胜任教学工作,老师都要具备本科以上学历,中高级职称,有丰富的教学经验。
如果外聘教师要做到手续及安全,有较高的教学经验,近三年来,我站聘任的任课教师高级职称以上的占全部老师的75以上。
在聘任较高水平的老师的同时,我们严格做好任课老师的管理工作,做到规范管理,有序管理。
每次面授,都对教师的教学态度、教学效果、学生反映进行考核,然后按考核结果结算讲课酬金,并将考核情况反馈到总校。
在教材管理方面,我站均使用总校制定的正版教材,并在每年开学前,及时发放教材和教学计划。
在面授方面,我们严格开课计划、课程表、免受管理制度、相关教学检查记录,学生出勤记录等材料,主干课程,免收课时不少于全
日制同层次同专业相同课程授课时数的40%(其它课程不少于30%),每学年面授次数不少于两次。
考虑到学生的实际情况,我们采取了多种集中面授、晚上面授和考前面授等形式,并在市中心人民路招贤大厦设立了面授点,方便邯郸市区学生夜间面授学习。
在面授时,我们做到三个保证,即保证学科,保证时数,保证人数。
对各科面授情况都要有资料归档保存。
考虑到各科作业成绩占总分一定比例,我们十分重视学生自学和作业管理。
各科都要设立自学时数,有指导教师进行自学指导,有序安排自学环节,做到有组织、有检查、有效果。
所有课程都要有有作业,学校建立了作业交批登记制度,要求老师作业批改及时认真,要有成绩评定,成绩要能和总分汇总。
在考试环节,我站健全了考试管理制度,规范了考场,严格考风考纪。
做到每场考试都有考场纪录,教师判卷记录,在校生试卷保存档案。
学生毕业前要做毕业设计,学校建立了毕业论文指导小组,毕业论文的写作严格按总校的要求进行,并在最后组织答辩来确定论文成绩。
为了保证我站的教学质量,我们建立了行之有效的教学质量监控机制,在建立健全学籍管理、教务管理、教材管理、教师教学管理、学生考勤、考风考纪、财务管理等各项工作的管理制度的基础上,我们把重点放在制度的落实上,对落实制度情况,做到有据可查,有奖有罚。
对于学籍管理和学生管理,我们做到了学籍管理资料完整、系统,学生入学资料齐全,对每名学生都建立学籍卡,休学、退学、转学手续完备并有记录;对于学生工作,做到有专人负责管理,管理机构、管理制度、奖惩办法健全,并落实到位。
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