第三课第二框 树立正确的消费观 必修1政治新学案.docx

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第三课第二框树立正确的消费观必修1政治新学案

第三课第二框　树立正确的消费观（必修1政治新学案）

一、学习指导

（一）知识网络

（二）程标准要求

根据程标准的要求，本框要求掌握的主要内容有：

能够描述几种消费心理，认识不同消费心理在消费活动中的行为特征；比较消费行为的差异；辨析消费观念的变化；明确做一个理智的消费者应该树立什么样的消费观念，在消费中要注意什么问题。

（三）学法指导

（1）调查法。

可以对社会经济生活中存在的消费现象进行调查，通过调查统计，了解消费心理对人们消费的影响。

（2）讨论法。

人们的消费观念存在差异，对于不同的消费观念，可以采取讨论的方法，通过不同观念的碰撞，提高阐释、分析问题的能力，认同科学的消费观。

（3）社会实践法。

本所学知识具有很强的实用性，在现实生活中可以“立竿见影”，比如，绿色消费、勤俭节约等，不仅只是理论问题，而且也是一个实践问题。

同学们可以从自身做起，如进行垃圾分类、不浪费食物等，培养良好的习惯。

二、知识点拨

（一）消费心理对消费行为的影响

消费是人通过消费消费资料和劳务以满足自身生活需要的行为和过程。

消费的主体是人。

人的活动总受客观因素和主观因素的影响，受心理活动和意识活动的影响。

消费作为人的一种活动也不例外。

从客观因素方面看，人的消费受到社会经济发展水平、社会政治、化、民族习俗及个人收入、消费品价格等因素的影响，而这些外部因素总会通过人的心理活动和意识活动影响到人们的消费活动。

因此，在认识人的消费行为时，一方面要了解外部因素对消费的影响，另一方面，还要从人的心理层面分析人的消费行为，因为消费行为是消费心理的表现。

消费心理贯穿于消费者的消费活动的全过程，并规定消费者消费行为的方向性和目的性。

常见的消费心理有：

求名心理、求好心理、求新心理、爱美心理、求实心理、求廉心理、从众心理、求异心理、安全心理、求便心理等。

这些消费心理都会影响到消费者的消费行为。

教材主要介绍了从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理在消费中的具体表现。

这是几种常见的消费心理，对人们的消费行为影响较大。

理解消费心理应该注意以下几点。

一是要掌握不同消费心理的特点和典型表现，也就是能够正确指出一种消费行为所表现出的主要的消费心理倾向。

二是不同消费心理不能简单地用好与坏进行评价，而应该具体分析其作用。

三是不同的消费心理既有区别又有联系，它们常常共同影响人的消费行为，只不过可能在某种消费行为中某一消费心理的作用更突出、表现更明显罢了。

也就是说消费心理具有复杂性，不能把问题简单化。

四是研究消费心理的意义。

由于消费心理对消费有重要影响，因此，在引导社会消费时，要注意对消费心理的引导，使人们的消费向合理、健康、明的方向发展。

最后还要说明一点，对社会消费的引导，只利用消费心理的作用是不够的，还要发挥舆论宣传手段、经济手段、法律手段和行政手段的作用，促进人们的消费明与健康，这有利于社会和人的全面发展。

例题1：

在世界杯赛场上，著名足球明星贝克·汉姆的发型引起广大球迷的关注，许多理发店利用球迷追星赶潮流的心理推销“汉姆发型”，大大发了一笔财。

对广大球迷而言，这种“汉姆发型”消费属于（　　）

A攀比心理消费B从众心理消费求实心理消费D求异心理消费

解析：

本题要求学生能够正确认识一种消费现象背后是哪一种消费心理在影响人们的消费选择。

人们跟风随大流的心理，往往能够引发对某类商品或某种风格商品的追求，并形成流行趋势，商家也经常利用消费者的从众心理推销自己的商品。

正确答案为B。

例题2：

一位记者调查大学生消费问题时发现，部分大学生中存在过度消费的现象。

据某个大学生讲，在不久前过去的一个月里，他自己的主要花费如下：

一双耐克球鞋1000多元，一套名牌运动服1000元，网络游戏点卡2000元，“黄金周”和女友去西安旅游花去3000元，买一个P3花去1200元，三个同学过生日买礼物花去600元，吃饭和部分日用品花去100元。

这样算下，这个大学生一个月的花费已超过了1万元。

依据所学知识，你认为这个大学生的消费是否合理？

为什么？

解析：

这个大学生的消费不合理。

我们提倡做理性的消费者，践行正确的消费原则。

应当量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；提倡勤俭节约，艰苦奋斗。

这个大学生月消费达到1万多元，远远超过正常的生活消费，根本谈不上量入为出。

消费片面追求名牌、高档，是一种非理性的消费，也不符合勤俭节约的精神。

所以，这个大学生的消费是不值得提倡的。

（二）树立正确的消费观

人们的生活需要消费，而人们的消费则应该是健康明的消费。

做到健康明消费，需要树立正确的消费观，即用正确的消费观指导自己的生活消费，做一个理智的消费者。

要做到健康明消费，必须坚持以下几原则。

第一，“量入为出，适度消费”原则。

这一原则要求人们的消费与自己的经济承受能力相适应。

从个人消费层面看，所谓“适度”，就是要求消费者的消费支出应与自身的收入（包括对未收入的合理预期）大致持平，消费水平的提高是一个渐进的过程。

所谓“合理”，就是要求消费合乎科学，有利于身心健康和全面发展，促进社会的可持续发展。

第二，“避免盲从，理性消费”的原则。

这一原则要求人们在消费的选择过程中要坚持从个人的生活实际需要出发。

这里有三点应该特别注意。

一是要克服盲目从众的心理。

盲目从众是消费中常见的一种消费心理，也是对普通消费者影响最大的一种消费心理。

盲目从众与互相攀比是紧密联系的，特别对学生的消费选择有较大影响。

在穿着、学习用品的选择中，同学之间相互影响，有些同学不顾实际需要和家庭生活条，形成盲目从众、互相攀比的消费倾向。

这种现象对学生成长的影响是负面的，应该注意克服。

二是尽量避免情绪化消费。

情绪化消费与从众心理不同，它受到情绪的影响，作出不理智的消费选择。

往往是心血潮，一时头脑不冷静而购买，事后发现这种消费选择并不适合自己的需要。

所以，人们在进行消费决策时，要注意保持冷静，避免激烈的情绪对消费选择的影响。

三是避免重视物质消费、忽视精神消费的倾向。

这是讲要有合理的消费结构，消费选择要有利于人的全面发展。

第三，“保护环境，绿色消费”的原则。

这一原则体现了新的发展观的要求，其核心是可持续消费。

在现实生活中，人们的消费已经给资和环境带严重的影响，不少消费是以资的巨大浪费和环境的日益恶化为代价的。

随着社会进步和经济发展，可持续发展的观念正在为人们接受，并逐步影响人们的消费行为。

我们在消费中，应该树立生态明观念，注意环保，提倡绿色消费。

例如，节约用水、废电池回收等都体现了这一消费原则。

第四，“勤俭节约，艰苦奋斗”的原则。

前一阶段，胡锦涛总书记提出了“八荣八耻”,号召全党全国都要树立社会主义荣辱观，其中一条为“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”。

我们提出的“勤俭节约，艰苦奋斗”的消费观与社会主义荣辱观的要求完全一致，也是社会主义荣辱观的具体体现。

有些同学可能会认为艰苦奋斗精神与自己的实际生活相距较远。

因为，今天的社会经济和人们生活水平有了很大提高，国家又鼓励消费，在这样的背景下再强调艰苦奋斗，好像不切实际。

如何理解这一原则呢？

同学们可以从四个方面思考：

一是从历史的角度看，勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是一种民族精神，并且在中国革命中发挥了重要作用；二是从现实国情的角度看，我国是一个发展中的大国，面临人口、资的压力，因此，勤俭节约、艰苦奋斗将是一个应该永远倡导的精神；三是从个人成长的角度看，能够艰苦奋斗的人，才能克服困难，成就事业；四是从勤俭节约、艰苦奋斗与合理消费的关系看，我们不应把勤俭节约、艰苦奋斗与合理消费对立起。

勤俭节约不是抑制消费，而是说不要浪费。

因为，对于人类的需求与发展说，资总是有限的，所以必须提倡勤俭节约的精神。

理智消费四原则从不同方面对人们的消费提供指导，是科学消费观的具体要求。

理解和掌握这些原则，并用这些原则指导自己的消费行为，有益于个人，也有益于社会，能促进个人的健康成长和社会的可持续发展。

例题：

“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。

”解决了温饱问题的中国人开始着眼于自身素质的提高，人们用在教育、学习等精神需求和发展需求方面的消费不断提高，终身教育成为人们的一种观念。

这说明：

物质消费水平提高了，精神消费自然而然也就提高了。

你是否同意上面的结论，请说明理由。

解析：

要正确回答这个问题，根本上是要正确认识物质消费与精神消费的关系，以及二者与经济发展之间的关系问题。

物质消费水平的提高，为精神消费提供了基础，但物质消费水平提高并不意味着精神消费会自然而然地得到提高。

消费需要引导，只有树立正确的消费观，才能正确处理物质消费与精神消费的关系。

答案：

①物质消费用以保持人的生理健康，精神消费用以增进人的精神健康。

家庭消费是从低级开始逐步向较高的层次递进发展的。

在经济发展水平比较低、收入比较少时，人们首先只能满足基本生活需要。

一旦经济发展了，收入提高了，精神消费就会逐步增加。

所以，物质消费水平的提高，为精神消费的提高提供了条。

②但是，并不是说物质消费水平提高了，精神消费就会自然而然地得到提高。

科学的消费需要引导，人们必须树立正确的消费观。

随着物质生活水平的日益提高，在满足物质消费的同时，人们也要注重精神消费，合理安排物质消费和精神消费，使自身的素质不断得到提高。

三、学习自评

（一）单项选择题

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