高二历史必修三19世纪以来的世界文学艺术学案.docx

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高二历史必修三19世纪以来的世界文学艺术学案

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高二历史必修三19世纪以的世界学艺术学案

一、学法指导

　　1．认清一个观点：

艺术创作总是一定历史条下的产物，特定时期的化是特定时期的政治经济在意识形态领域的反映。

　　2．理清两条线索：

一是19世纪以，世界学艺术空前繁荣，出现了浪漫主义、批判现实主义、现代主义等各种学流派，深刻反映了社会历史现实。

二是随着科技的发展和艺术的进步，艺术和科学有机的结合，产生了影视艺术，极大的丰富了人们的化生活，推动了社会的发展。

　　3．突出三个重点：

一是这一时期学的主要成就；二是有代表性的美术作品和音乐作品产生的背景及其艺术价值；三是影视艺术的产生、发展的过程及对人类社会的影响。

　　二、知识结构三、重难点分析

　　1．现代主义流派产生的根、表现及影响

（1）根：

　　①社会根：

垄断促进了生产的发展，但是物质生产是以牺牲一定的精神道德为前提的。

物质与精神发展的脱节使人们的思想产生矛盾。

　　②思想根：

科学技术飞速发展，促使人们的认识水平也迅速提高，人们的观念急剧变化，人们开始从更高层次上思考人类的前途、社会问题、道德观念等。

　　③政治根：

国际政治上的世界大战，后的冷战，特别是核恐怖，无疑像是定时炸弹一样悬在人们头上，使人们感到危机重重，甚至发生变态。

（2）表现：

　　①学领域：

作品打破传统学的表现手法，故事缺乏完整的情节，甚至缺少常规的开头和结尾，令人难以捉摸；注重人物的描写，但是人物动作无聊，出现一些乏味的对白。

　　②美术领域：

由于心理压力的增加和科学技术的发展，画家不再满足于传统的艺术表现形式，出现了许多的美术流派，他们重视艺术家的主观感受，采用夸张、变形与抽象的表现手法，艺术上更趋于极端化。

　　③音乐领域：

既有通俗易懂、轻松活泼的流行音乐，又有震耳欲聋、节奏强烈、广泛运用声、光、电技术的爵士乐等。

　　（3）影响：

　　①现代主义给人以耳目一新的感觉，让现代人受到心灵的震撼。

　　②使人们产生迷惘的心理，更加深入的思考一些问题，剖析社会的变化。

　　2．19世纪以世界学、美术、音乐、影视艺术的发展演变

（1）19世纪以世界学的发展演变

　　浪漫主义学（产生于18世纪末19世纪初）──批判现实主义学（19世纪30年代以后）──现代主义学（20世纪以）

（2）19世纪以世界美术流派的发展演变

　　新古典主义美术（产生于18世纪末）──浪漫主义美术（19世纪初）──现实主义美术（19世纪中期）──印象画派（19世纪60年代）──后期印象画派（19世纪末20世纪初）──现代主义美术（20世纪以）

　　（3）音乐的发展变化

　　浪漫乐派（19世纪初以奥地利、德意志为中心的欧洲兴起）——民族乐派（19世纪忠厚怄气出现于俄国和东欧地区）──美国音乐（19世纪末美国音乐长足发展）──20世纪现代主义音乐盛行：

爵士乐（一战后成为主流）──摇滚乐（二战后成为主流）──趋向大众化多元化（70年代以后）

　　（4）影视艺术的发展

　　起（19世纪末）──成熟（20世纪20到40年代）──普及（二战后）──趋势：

发展日新月异，影响广泛而深刻。

　　3．浪漫主义

（1）浪漫主义学（18世纪末至19世纪30年代，法国和英国最盛）

　　①背景：

　　A．法国大革命推翻了法国千年的封建制度，开辟了欧洲资本主义的发展的新时期，对19世纪的学进程产生了巨大影响。

　　B．法国大革命后确立的资本主义制度保留了封建残余，远不如启蒙思想家描绘得那样美好。

社会各阶层，特别是知识分子，对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，努力寻找新的精神寄托。

　　②特征：

　　A．在政治上反对封建制度，不再刻意突出人的理性，深入挖掘人的情感世界，强调歌颂人的本能感情；

　　B．反对古典主义学形式主义的束缚，采用夸张的手法，富于幻想和传奇色彩，塑造特点鲜明的人物形象。

　　③代表人物及成就：

　　A．法国：

雨果《悲惨世界》、《巴黎圣母院》

　　《巴黎圣母院》典型地表现了浪漫主义学的特征，他以情节的离奇和对人物性格入木三分的刻画，歌颂了人世间的美、善和光明，鞭挞了丑、恶与黑暗。

　　B．英国：

拜伦《解放了的普罗米修斯》鼓励人们为争取自由和理想而斗争。

　　．德意志：

海涅《德国，一个冬天的童话》表达了对自己国家的分裂和落后，君主专制的腐败和资产阶级的软弱进行了抨击，抒发了强烈的爱国情怀。

　　④影响：

　　A．在学艺术上最后扫荡了古典主义学，起过重要进步作用，因而对世界学，尤其是欧洲学有极其深远的影响；

　　B．在政治上反对封建制度，批判了现实的黑暗，反对新生的资本主义社会中的封建残余，也展示了资本主义社会的残酷现实。

（2）浪漫主义美术（19世纪前期，法国）

　　①背景

　　大革命失败后波旁王朝复辟，人们对资产阶级启蒙思想家推崇的“理性王国”感到失望，寻求新的精神寄托。

一些知识分子感到苦闷，他们反对权威、传统和古典主义模式。

　　②特点

　　注重表现人的感情，运用鲜明色彩和奔放笔法，强调画面整体的完整统一，但不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。

特别强调色彩的作用，使画面丰富多彩，辉煌瑰丽。

　③成就

　　法国：

德拉克洛瓦《自由引导人民》

　　（3）浪漫主义音乐和民族乐派（19世纪）

　　①背景

　　A．欧洲资本主义的进一步发展促使艺格局的面貌发生了变化。

音乐艺术逐渐从封建主义的束缚和教会的压抑下解放出，开始走向更广阔的社会阶层。

　　B．各国面临不同的社会问题是音乐的发展呈现出多样性和民族性。

　　②浪漫主义音乐（19世纪中期鼎盛）

　　A．特征：

注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受。

　　B．过程：

19世纪初兴起，以奥地利和德意志为中心。

19世纪中期走向鼎盛时期。

　　．代表：

　　交响乐：

德意志──贝多芬──晚期作品连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁

　　奥地利：

约翰•施特劳斯──《蓝色的多瑙河》，被誉为“圆舞曲之王”

　　歌剧：

意大利──威尔第《茶花女》表达爱国主义思想和民族意识。

　　法国──比才《卡门》淋漓尽致地表现出浪漫主义色彩。

　　③民族乐派（19世纪中后期）

　　代表：

俄国——柴科夫斯基《天鹅湖》（芭蕾舞剧）

　　4．现实主义

（1）现实主义学（19世纪30年代以后）

　　①背景

　　工业革命后，资本主义经济迅速发展，资本主义制度固有的矛盾和弊病逐渐暴露。

真实地反映现实生活，揭露批判社会黑暗的现实主义学逐渐发展为学的主流。

　　②主要特点

　　A．强调真实具体地描写现实生活，详尽分析人类行为互相冲突的趋势，着力再现典型环境中的典型人物；

　　B．以长篇小说为主要形式，使长篇小说的创作空前繁荣。

　　③代表人物及成就

　　法国──巴尔扎克《人间喜剧》被誉为资本主义的“社会百科全书”；“伟大的现实主义大师”。

　　英国──狄更斯《大卫•科波菲尔》

　　俄国──普希金《叶覆盖尼•奥涅金》；列夫•托尔斯泰《安娜•卡列尼娜》

　　丹麦──安徒生《安徒生童话》

　　挪威──易卜生《玩偶之家》

　　美国──马克•土温《竞选州长》

　　④影响

　　现实主义作家揭露了资本主义社会本质，对资本主义社会及其法律、道德提出了前列的控诉。

同时，深切同情保受辛酸苦难的劳动人民。

（2）现实主义美术和印象画派

　　现实主义美术（19世纪中期，法国）

　　①背景

　　19世纪中期的法国，资产阶级夺取政权后，资本主义制度固有的矛盾和弊病逐渐暴露，资本主义社会的黑暗使得人民及先进的知识分子产生了不满和苦闷的情绪。

　　②特点

　　注重表现现实；强调艺术的时代特点，直接描写当前的时代风貌和斗争，批判和暴露现实。

　　③代表成就

　　法国──米勒《播种者》、《拾穗者》反映农民的生活和情感。

　　俄国──列宾《伏尔加河上的纤夫》满怀强烈的民族忧患意识，深刻展现俄国的社会现实，对劳动人民悲惨处境给予深切同情，表达了他们对美好生活的崇敬和渴望。

　　印象画派（19世纪后半期到19世纪末20世纪初，法国）

　　①背景

　　19世纪后半期，第二次工业革命兴起，促进了社会经济的发展和科学技术的进步（特别是光学理论和实践），一批青年画家以“不关心主题思想”为宗旨，反抗保守陈腐的主题思想。

　　②特点

　　注重画家的个人感受；着力表现光和色的变化，强调捕捉任对外部世界的瞬间印象。

　　③代表成就

　　法国──莫奈《日出?

印象》

　　19世纪末20世纪初：

后印象主义美术

　　①特点：

强烈主张个性的抒发；作品大多线条粗狂、形式夸张、色开明快，富于装饰韵味。

　　②代表：

　　荷兰──凡高《向日葵》被誉为“扑向太阳的画家”

　　法国──塞尚《埃斯泰克的海湾》被称为“现代绘画之父”

　　．现代主义

（1）现代主义学

　　①背景

　　A．19世纪末期以，西方社会科学技术飞速发展，工业化程度不断提高，资本主义明进入一个新阶段；

　　B．两次世界大战、经济危机和“冷战”使西方各国的社会问题层出不穷，西方社会出现精神危机，深刻影响了学的发展。

　　②特点

　　A．现代主义学强调集中表现自我；

　　B．手法比较怪诞，故事的开头和结尾没有明显的理由；

　　．故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格背离传统。

　　③代表人物及成果

　　A．西方学

　　法国──贝克特《等待戈多》（荒诞派）、罗曼•罗兰《约翰•克里斯多夫》

　　英国──萧伯纳《苹果车》

　　美国──海明威《老人与海》

　　B．苏联学

　　高尔基《母亲》、奥斯特罗夫斯基《钢铁是怎样炼成的》

　　．亚、非、拉丁美洲学

　　中国──鲁迅；印度——泰戈尔哥伦比亚：

马尔克斯──《百年孤独》（魔幻现实主义）

　　尼日利亚──索卡因

（2）现代主义美术（20世纪以）

　　20世纪以出现的许多与传统美术流派不同的美术流派统称为现代主义美术。

①背景

　　A．20世纪的两次世界大战，给人们的心灵造成的巨大创伤；

　　B．伴随工业化以的快节奏加剧了人们的紧张感，传统的艺术表现形式已无法满足人们的精神需求；

　　．科技的发展拓宽了艺术家认识世界的视野，他们尝试用新的表现形式和艺术精神进行创作。

　　②主要特征

　　A．反传统和反理性，对色彩和视觉进行深入研究，采用夸张、变形与抽象的表现方法，大胆运用各种新材料；

　　B．重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”，流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理。

　　③代表

　　西班牙──毕加索《格尔尼卡》最有影响的现代主义美术大师之一。

　　（3）现代主义音乐（20世纪以）

　　①背景

　　20世纪世界经济的迅速增长和第三次科技革命的迅猛发展，不断改变着人们的生活、心理和思维方式，推动了音乐的进一步发展。

　　②主流：

流行音乐

　　特点：

反映了现代社会青少年一代的情绪追求，在世界范围内广为流传，突破传统，缓解竞争压力，宣泄喜怒哀乐的一种最直接的方式。

　　流派：

　　A．爵士乐（19世纪末至二战前）主流

　　B．摇滚乐（二战后）主流

　　原因：

新时期大众心理的变化，特别是青少年反叛精神的增长。

　　代表：

20世纪0年代初　美国　巨星“猫王”普莱斯利　《围着时钟摇吧》

　　20世纪60年代美国　鲍勃•迪伦《时代在改变》　英国　披头士乐队

　　③20世纪70年代

　　音乐风格多样，表现在：

即兴性、强调借助和运用电子手段，注重话筒的操纵技术，商业化倾向日趋明显。

　　影响：

随着传播技术的革命和交通的日益便捷，日益繁荣的流行音乐活动改变着人类的娱乐和生活方式。

各国间的音乐交流和交融日益增强，加深了对不同民族音乐的理解和尊重，推动着世界音乐的繁荣。

　　四、易混易错点辨析

　　例1．借助科技领域的光学成就，渗透光和色的微妙变化，有“光的诗人”之称的画派是（）

　　A．新古典美术B．印象画派

　　．现实主义美术D．现代主义美术

　　答案：

B

　　辨析：

印象画派的特点就是借助当时光学领域的新成就，强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”，表现微妙的色彩变化。

故答案为B。

　　例2．彼得•李伯庚在《欧洲化史》中说：

“莫扎特（176～1791）的乐曲听众往往只是挤满一个客厅，而贝多芬的交响乐则视为音乐厅的上千听众而创作的。

”导致这一变化的原因是（）

　　A．共和制度的确立B．封建等级观念被削弱

　　．普通工人生活水平的提高D．民主平等思想开始传播

　　答案：

B

　　辨析：

解析：

社会意识是社会存在的反映。

18世纪的古典主义音乐是封建主义束缚和教会压抑之下的音乐艺术，莫扎特是这一时期的代表人物；19世纪随着资本主义力量壮大，音乐艺术逐渐从封建主义束缚和教会的压抑中解放出，走向更为广阔的社会阶层，贝多芬是这一时期的代表，音乐反映出封建等级观念被削弱。

故答案为B。

　　例3．19世纪初期世界学艺术风格以浪漫主义，这一时期的学艺术作品紧密结合社会现实，以美好的理想和憧憬从侧面揭示和抨击了当时的社会，充分体现了工业革命时代人们的浪漫主义情怀。

下列作品最能体现这一时代特征的是（）

　　答案：

　　辨析：

考查对作品的掌握，《自由引导人民》是是十九世纪浪漫主义最伟大的画家之一的德拉克洛瓦最具有影响力的代表作，将浪漫主义绘画艺术推向了顶峰。

故答案为。

　　例4．以下名言或描述，哪项体现了现实主义学的内容（）

　　①“如果冬天了，春天还会远吗？

”②被誉为资本主义“社会百科全书”③深刻揭示了人性的光辉和阴暗面，具有非凡的艺术效果④“过去属于死神，未属于你自己”

　　A．①③B．②③．③④D．②④

　　答案：

B

　　辨析：

①②③④均是对社会或人生的感悟体验，通过分析可知②是对巴尔扎克作品的评价；①④是雪莱的名言，从语言风格上也可判断出其属于浪漫主义风格；③深刻概述了现实主义学的艺术特点。

故答案为B。