八年级英语上册 Unit 6 Birdwatching练习 新版牛津版.docx
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八年级英语上册Unit6Birdwatching练习新版牛津版
Birdwatching
题一:
翻译:
跳舞是她的爱好之一。
Oneofthephotos_____my_____.
A.are;sisterB.is;sisters
C.are;sister’sD.is;sister’s
题二:
翻译:
上海是中国最美丽的城市之一。
Oneofthebooks_____your_____.
A.are;uncleB.is;uncles
C.are;uncle’sD.is;uncle’s
题三:
翻译:
我们学校为贫困的学生提供一些文具。
他用毯子捂住了头。
HisphotowasonthecoverofNewsweekagain.
Theywerehopingtocover40milesyesterday.
题四:
翻译:
农民提供给我们粮食和蔬菜。
丹用围巾捂住了脸。
Hernameisonthecoverofthebook.
Theycancoveraloto
fgroundveryquickly.
题五:
翻译:
这里的天气全年都很舒适。
这只狗一整天都在叫个不停。
我们班上百分之四十的学生是女孩。
汤姆用百分之八十的钱买电脑游戏。
题六:
翻译:
他们一整年都很忙。
他一整天都在工作。
我们班上百分之十的学生在期末考试中都得了A。
我姐姐把百分之三十的钱都用于买衣服。
题七:
翻译:
我数了数树,有100多棵。
语言无法描述我多么思念你。
题八:
翻译:
他数了数钱,一共有500元。
你能和我描述一下那个故事吗?
题九:
如果明天下雨,我们就不能去动物园了。
题一十:
如果你请他帮忙,他会帮你的。
题一十一:
翻译:
杰克每天都帮助他妈妈做家务。
她不被允许参加这种类型的运动。
题一十二:
翻译:
他每天都帮他弟弟打扫房间。
他将参加一个重要的比赛。
题一十三:
翻译:
他停下来问路。
她留在学校打扫教室。
为了听得更清楚,我要坐在前面。
为了赶上首班车,他正飞快地跑着。
题一十四:
我起得很早为了赶上公交车。
他们停下来休息一会。
为了进大学,我要努力学习。
为了被注意到,他大喊挥手。
题一十五:
翻译:
为了及时到那儿,她姐姐很早就出发了。
He opened the door for the children _____ in.
A.tocomeB.coming
C.comeD.came
You need a special pen_____ maps properly.
A.drawB.drawing
C.todrawD.draws
题一十六:
翻译:
为了准时到学校,他起得很早。
He worked like crazy ______ his work on time.
A.tofinishB.finishing
C.finishD.finished
We work hard _____ a keyinto university.
A.togetB.getting
C.getD.got
题一十七:
翻译:
我想让你为我们唱首歌。
我爸爸让我寄封信。
老师让我们每天读英语。
我听见他在听音乐。
Mysisteroftenhelpsme______theproblems.
A.tosolve
B.solving
C.solved
Mymomoftenasksme______thehousework.
A.helpherB.tohelpherwith
C.tohelpwithD.helpsherwith
Theteac
heroftenencouragesus______English.
A.speakB.speaks
C.tospeakD.spoke
题一十八:
翻译:
他想让我为他买个帽子。
我哥哥让我画张画。
我姐姐让我练习说英语。
我听见她在听收音机。
Shehelpsme______anewcoat.
A.tochoose
B.choosing
C.chose
Sheasksme______thecar.
A.helpherB.tohelpherwith
C.tohelpwithD.helpsherwith
Heinvitedus______dinnerwithhim.
A.haveB.having
C.tohaveD.had
题一十九:
Iworkedforashorttimeasacashier(出纳员)atarestaurantafewmonthsago.Ialsohelpedtocleanupthetableswhenitwasverybusy.Onenight,justbeforeChristmas,Ifoundalargeblackwalletonthefloornearoneofthetables.IguessedIshouldcheckittofindoutwhowastheowner,butIwasverybusyatthetime.AndIimaginedthatiftherewassomethingvaluable(有价值的)inthewallet,theownerwouldbeback.Sureenough,anhourlateramancameuptothecounterandaskedifanyonehadfoundawallet.Iaskedhimtodescribethelostwallet,andafterhedescribeditexactly,Igavehimthewallet.HeexpressedhisthankswhenIhandedittohim.HeaskedmeifIhadopenedit,andItoldhim“no”.Atonceheopeneditandshowedthatithadnearly$800incash(现金).Hetookoutatwenty-dollarbillandhandedittomeandIwasamazedatthis.“Areward(酬劳)foryourhonesty,”hesaidandthenturnedandwalkedaway.
Thinkingaboutitlater,IbeganwonderingwhetherIwouldhavebeenhonestifIhadknownwhatwasinthewallet!
IthoughtthatifIhadnowaytofindtheownerandnoonereturnedtogetit,Imightkeepit.ButitalsocameintomymindthatIactuallysavedsomeone’sChristmasplansbyfindingandreturningthewallet.Thegoodfeelingitgavemewasworthmorethananythingcouldbuy.
根据以上短文内容,然后从每题所给的四个选项中选择最佳选项。
1.Whichofthefollowingistrue?
A.Theownerofthewalletfoundatwenty-dollarbillgone.
B.Thewriterwasn’tsurprisedwhenthemangaveherareward.
C.Nothinginthewalletwasmissing.
D.Themanwasvery,veryexcitedwhenhegothiswalletback.
2.Thewriterreturnedthewallettotheownerbecause_______.
A.shethoughtChristmaswascoming
B.theownercamebacktoosoon
C.shedidn’tknowtherewassomuchmoneyinit
D.asanhonestperson,shedidn’tcaremuchaboutmoney
3.WhichofthefollowingisNOTtrue?
A.Thewriteracceptedarewardof$20.
B.Thewriterregrett
ed(后悔)thatshehadreturnedthewallet.
C.Thewriterdidn’treturnthewalletuntiltheownercameback.
D.Thewriterfeltveryhappyaftershereturnedthewallet.
题二十:
LastFridayastormsweptthroughtwovillagesintheNewTerritories,destroying(摧毁)fourteenhomes.Sevenothersweresobadlydamaged(破坏)thattheirownershadtoleavethem,andfifteenothershadbrokenwindowsorbrokenroofs.Onepersonwaskilled,several
werebadlyhurtandtakentohospital,andanumberofotherpeoplereceivedsmallerhurt.Altogetherovertwohundredpeoplewerehomelessafterthestorm.
Afarmer,Mr.Tan,saidthatthestormbeganearlyinthemorningandlastedforoveranhour.
“Iwaseatingwithmywifeandchildren,”hesaid,“Whenweheardaloudnoise.Afewminuteslaterourhousefelldownontopofus.WetriedourbesttoclimboutbutthenIsawthatoneofmychildrenwasmissing.Iwentbackinsideandfoundhim,safebutveryfrightened.”
Mrs.WooMeiFongsaidthatherhusbandhadjustleftforworkw
henshefeltthatherhousewasmoving.Sheranoutsideatoncewithherchildren.
“Therewasnotimetotakeanything,”shesaid,“Afewminuteslater,theroofcamedown
.”
Soldiershelpedtotakepeopleoutoftheflooded(水淹的)areaandthewelfaredepartment(福利机构)broughtthemfood,clothesandshelter.
1.Howmanyhomesaltogether(总共)weredamagedinthestorm?
A.FourteenB.Twenty-one
C.Twenty-nineD.Thirty-six
2.WherewasMr.Tanwhenthestormfirstbegan?
A.Hewasinbed. B.Hewasinsidethehouse.
C.Hewasoutsidethehouse. D.Hewasontheroof.
3.Mrs.Wooandherf
amilydidn’tgethurtbecause_________.
A.herhusbandknewtherewouldbeastorm
B.theywerealloutsidethehousewhenthestormbecameworse
C.shefeltthehousewasmoving
D.thewelfaredepartmenthelpedher
4.Theunderlinedword“shelter”inthispassagemeans______.
A.somethingtoeatB.somethingtowear
C.somewheretostudyD.somewheretostay
Birdwatching
题一:
Dancingisoneofherhobbies.;D
解析:
1.表示“什么中的一个”,可以用oneof加可数名词复数。
2.“oneof加可数名词复数”作主语时,谓语动词用单数形式。
表示“谁的”,要用所有格形式。
题二:
Shanghai is one of the most beautiful cities in China. ;D
解析:
1.表示“什么中的一个”,可以用oneof加可数名词复数。
2.“oneof加可数名词复数”作主语时,谓语动词用单数形式。
表示“谁的”,要用所有格形式。
题三:
Ourschoolprovidedsomestationeryforthepoorstudents./Ourschoolprovidedthepoorstudentswithsomestationery.
H
ecoveredhisheadwiththeblanket.
他的照片又登上新闻周刊的封面了。
他们昨天是打算走40英里的。
解析:
1.“向某人提供某物”可以用providesth.forsb.或providesb.withsth.结构。
2.cover作动词讲,常和with搭配,表示“用......遮盖”。
3.cover作名词讲,可以表示“封皮,封面”。
4.cover作动词讲,可以表示“走了一段距离”。
题四:
The peasants providegrain and vegetablesforus./Thepeasantsprovideuswithgrainandvegetables.
Dancoveredhisfacewiththescarf.
她的名字在书的封面上。
他们能很快地走很远的路。
解析:
1.“向某人提供某物”可以用providesth.forsb.或providesb.withsth.结构。
2.cover作动词讲,常和with搭配,表示“用......遮盖”。
3.cover作名词讲,可以表示“封皮,封面”。
4.cover作动词讲,可以表示“走了一段距离”。
题五:
Theweatherhereisverycomfortableallyearround.
Thedogkeptbarkingalldaylong.
Fortypercentofthestudentsinmyclassaregirls.
Tomspendseightypercentofhispocketmoneyoncomputergames.
解析:
1.allyearround“全年,常年”。
2.alldaylong“整天,全天”。
3.percent表示“百分之......”。
作主语时,谓语动词的单复数取决于of后面的名词。
4.percent表示“百分之......”。
题六:
Theyarebusyallyearround.
Hekeptworkingalldaylong.
TenpercentofthestudentsinmyclassgotAinthefinalexam.
Mysisterspendsthirtypercentofhermoneyonclothes.
解析:
1.allyearround“全年,常年”。
2.alldaylong“整天,全天”。
3.percent表示“百分之......”。
作主语时,谓语动词的单复数取决于of后面的名词。
4.percent表示“百分之......”。
题七:
Icountedthetrees.Theyweremorethanonehundred.
Wordscan’tdescribehowmuchImissyou.
解析:
1.count作动词时,有“计算,数”的意思。
2.describe作动词时,表示“描述”。
题八:
Heco
untedthemoney.Itwasfivehundredyuanintotal.
Canyoudescribethestoryforme?
解析:
1.count作动词时,有“计算,数”的意思。
2.describe作动词时,表示“描述”。
题九:
If it rains tomorrow, we will not go to the zoo.
解析:
if引导的条件状语从句,主句用一般将来时,从句用一般现在时表示将来。
题一十:
If you ask him, he will help you.
if引导的条件状语从句,主句用一般将来时,从句用一般现在时表示将来。
题一十一:
Jackhelpshismother(to)dohouseworkeveryday.
Shewasn’tallowedtotakepartinthiskindofsport.
解析:
1.helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事。
2.takepartin参加。
题一十二:
Hehelpshisbrother(to)cleanthebedroomeveryday.
Hewilltakepartinanimportantcompetition.
解析:
1.helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事。
2.takepartin参加。
题一十三:
Hestoppedtoasktheway.
Shestayedattheschooltocleantheclassroom.
Iwillsitinthefrontinordertohearmoreclearly.
Sheisrunningquicklyinordertocatchthefirstbus.
解析:
1.不定式作目的状语表示某一动作或状态的目的。
2.不定式作目的状语表示某一动作或状态的目的。
3.为了使表达更清楚或对目的加以强调,还可以在动词前面用inorderto.
4.为了使表达更清楚或对目的加以强调,还可以在动词前面用inorderto.
题一十四:
Igotupearlytocatchthebus.
Theystoppedtohav
earest.
Iworkhard in order to gotouniversity.
He shouted and wavedinorder to be noticed.
解析:
1.不定式作目的状语表示某一动作或状态的目的。
2.不定式作目的状语表示某一动作或状态的目的。
3.为了使表达更清楚或对目的加以强调,还可以在动词前面用inorderto.
4.为了使表达更清楚或对目的加以强调,还可以在动
词前面用inorderto.
题一十五:
Hersisterstartedearlyinordertogetthereintime./Inordertogetthereintime,hersisterstartedearly.
A;C
解析:
1.由inorderto引导的目的状语,既
可以置于句尾,也可以置于句首。
2.不定式作目的状语。
3.不定式作目的状语。
题一十六:
Hegotupearlyinordertogettoschoolontime./In order to get to school on time,he got upearly.
A;A
解析:
1.由inorderto引导的目的状语,既可以置于句尾,也可以置于句首。
2.不定式作目的状语。
3.不定式作目的状语。
题一十七:
Iwantyoutosingforus.
Myfatheraskedmetopostaletter.
TheteacherletusreadEnglisheveryday.
Iheardhimlistentomusic
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