安徽省涡阳县学年七年级下学期期末测试语文试题.docx

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安徽省涡阳县学年七年级下学期期末测试语文试题

【全国校级联考】安徽省涡阳县2017-2018学年七年级下学期期末测试语文试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、句子默写

1．默写古诗文中的名句名篇。

（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。

①念天地之悠悠，____________________________。

（陈子昂《登幽州台歌》）

②___________________________，一览众山小。

（杜甫《望岳》）

③不畏浮云遮望眼，_____________________。

（王安石《登飞来峰》）

④___________________________，柳暗花明又一村。

（陆游《游山西村》）

⑤可怜夜半虚前席，________________________。

（刘禹锡《陋室铭》）

⑥深林人不知，___________________________。

（王维《竹里馆》）

⑦商女不知亡国恨，___________________________。

（杜牧《泊秦淮》）

⑧____________________________，闲敲棋子落灯花。

（赵师秀《约客》）

（2）默写龚自珍《己亥杂诗》。

________________________，_____________________________。

_________________________，_____________________________。

二、综合性学习

2．阅读下面的文字，完成后面小题。

挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的保垒上猎猎作响。

它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。

斯科特接受了这项任务，他要忠实地去lǚ行这一最冷酷无情的职责：

在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。

他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”，然后离开了这块“ɡū负了他们雄心壮志”的地方。

在他们身后刮来凛冽的寒风。

斯科特怀着不祥的预感在日记中写道：

“回去的路使我感到非常可怕。

”

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

怏怏不乐（_______）ɡū负（_______）lǚ行（________）

（2）文中有错别字的一个词是“________”这个词的正确写法是“__________”。

（3）“猎猎作响”中“猎猎”的意思是__________；“凛冽”的意思是__________。

（4）文中画线句子运用了_________________的修辞手法。

3．光明中学七年级（3）班以“拥抱自然”为主题开展综合实践活动。

活动中有一些问题，请你参与解决。

（1）班委会组织学生利用周末走进大自然的怀抱中，感受大自然的魅力，请你从下列词语中选出四个，组成对偶句，作为宣传标语。

行人花草文明爱护踩踏绕道彰显含笑

_____________________________________________________________________________

（2）班委会定于2019年4月15日下午3点在教室召开座谈会，大家一致推荐你去邀请语文组马老师到会指导，见到马老师，你会怎么对她说?

_____________________________________________________________________________

（3）下面是张明同学在活动后写的心得感受，请你按要求帮助他修改。

我们走进梦蝶公园，（A）首先映入眼帘的就是那一池的荷花和清香，青青的荷叶，红红的莲花，挺立的莲蓬，在湖水中互相映衬，美不胜收。

是的，走进美丽的大自然中，我们可以感受到大自然宽广的胸怀，，无私的奉献。

（B）通过本次活动，使我对大自然产生了敬畏之情。

①（A）句有搭配不当的毛病，你的修改意见是：

_____________________________

②联系上下文，在画线处补写一句话：

___________________________________

③（B）句有成分残缺的毛病，应删去“_______________________________”。

三、名著阅读

4．运用课外阅读积累的知识，完成后面小题

（1）虎妞低声说:

“精神着点！

讨老头子的喜欢！

咱们的事有盼望！

”

语段中的老头子是指_________________，咱们的事是指___________________。

（2）在托雷斯海峡遇到的危险是（_________）

A．鲨鱼B．撞上一块暗礁，搁浅C．被炸弹轰炸

四、现代文阅读

阅读下面的文字，回答问题。

巴伦支和他的伙伴们

吴志彬

①十二集大型电视纪录片《大国崛起》讲到，当历史步入十六世纪中后期，在欧美大陆，一个国土只有两个半北京城大的国家，依靠海上贸易运输崛起了，它就是荷兰，荷兰北方航运博物馆馆长的一个故事深深感动了我。

②1596年到1598年的某一天，一艘荷兰商船起锚了，船上是船长巴伦支和他率领的17名水手。

此行除了客户委托的贸易业务，还有一项重要任务，就是试图找到从北面到达亚洲的海上通道。

带着水手的冒险精神，他们在海上航行探险，克服了一个又一个艰难险阻。

但是在经过俄罗斯一个叫三文雅的岛屿时，他们被冰封的海面困住了。

③他们只能等到春天到来，才能完成剩余的旅程。

三文雅地处北极圈内，冬天的气温只有零下40度，要在如此恶劣的环境中生存谈何容易。

严寒加上食物、淡水、衣服、药品的短缺，他们的生命受到严重的威胁。

他们只要打开船上的那些货物，那些衣服和药品就足以挽救生命。

但巴伦支和他的伙伴们却作出了惊人的决定，就是死也不能动委托人的货物。

④巴伦支带领17名水手，在冰天雪地里依靠打猎勉强维持生存。

用猎物肉充饥，皮毛做衣服御寒。

终天是难以为继，一个个伙伴相继病倒。

连船上的甲板都被拆掉烧火取暖。

这一等就是八个月，这是何等漫长的冬季。

巴伦支和他的伙伴在死亡的边缘苦苦挣扎，即便他们动用了货物，相信谁也不会指责他们。

生命是第一位的，以生命为代价坚守道德底线，是不明智的，放在今天也许被嘲笑为腐。

但400多年前的几位荷兰商人，就是这样做了。

八名水手死去，而那些货物依然完好无损。

⑤冬去春来，冰雪消融，幸存的九人终于把货物带回了荷兰，他们衣衫褴褛、面容枯槁，但把货物完好无损地交到了委托人手中。

他们令人匪夷所思的壮举震惊了世界，也感动了世界。

他们用生命为代价坚守的信用，成为后来的商业法则，人们记住了巴伦支的名字，历史也记录下这感人的一页，荷兰人为此骄傲。

⑥葡萄牙与西班牙的海上运输垄断被动摇，巴伦支与他的伙伴作出的牺牲，为荷兰人赢得了源源不断的商机。

他们几乎占有80%的海上运输贸易，后来创建的东印度公司，足迹遍布欧美、非洲和亚洲。

⑦荷兰人建立了世界上第一家银行，为了保障银行的信用，阿姆斯特丹市通过立法规定：

任何人不能以任何借口限制银行的交易自由。

所以当荷兰与西班牙战争期间，荷兰的银行还在合法地贷款给自己的敌人。

荷兰人就是这样坚守诚信之本，时至今日，我们可以深切体会到，这种商业诚信是何等重要。

⑧这样一个小国的崛起，绝非偶然。

5．为什么说巴伦支和他的伙伴们做出的决定是“惊人的”？

6．巴伦支和他的伙伴们坚守诚信事件带来的影响是什么？

7．结合文中具体内容，说说荷兰这样一个小国崛起的原因是什么？

8．文章结尾说“这样一个小国的崛起，绝非偶然”，开头却写着“十二集大型电视纪录片《大国崛起》讲到”，这样矛盾吗？

说说你的理解。

9．谈谈你对诚信的理解。

阅读下面的文字，回答问题。

染教世界都香

丁立梅

①秋风吹了几吹，桂花也就开了。

②每年，她都是如此守时。

不管你有没有在等，不管你有没有把她放在心上，她都会来，只为赴她自己的约。

③她来，是高调着的，霸气着的。

是锣鼓齐鸣着的，沸沸扬扬着的。

她就是她的小宇宙。

④没有人会嫌恶了她的高调。

谁会呢！

人家的底气在那儿摆着呢，不过一两枝花开，就能“染教世界都香”。

⑤香是香得风也打着转转，醉醺醺不知往哪儿吹。

我和那人，沿一条河边大道，慢慢走。

桂花的香和甜，在身边缠绕不休。

我们走到东，她跟到东。

我们走到西，她跟到西。

我们走到一座桥上去，她竟也跟到桥上去。

像个懵懂可爱的孩童，抓一支蘸满香料的笔，逮到什么涂什么，想涂抹出一个她的世界来。

你拿她是一丁点办法也没有的。

也只好纵容着她，宠溺着她，任她爬到你的身上，乱涂乱画。

哪一笔里，不是香和甜哪！

是初入尘世的天真和好。

⑥夜色在桂花香里弥漫。

河里偶有船只驶过，呜呜响着。

船头的灯，如萤火。

我微笑地看着它驶过我的身侧。

它是否载了一船的桂花香而去？

辛苦的奔波里，拌了这样的花香，也算是慰藉是奖赏了。

⑦虫鸣声变得轻柔，不知它们躲在哪一棵树的后面。

它们喁喁着，很懂事的，生怕惊扰了什么。

没到十五，月亮还不是很圆满，却更显得静美。

像开到一半的白莲花，浮在靛青色的夜幕上。

有人从身边走过，他们携来一阵香风，又携走一阵香风。

我和那人，有一句没一句地说着些话。

一切都好到不能再好。

天地是。

万物是。

人是。

情绪像鼓胀起来的风帆，意气风发，只想破浪劈涛，朝着远方航行去。

⑧这样的时光，真真叫人舍不得。

像小时候品尝那难得的一块麦芽糖，或是月饼，小心地捧在掌心里，傻傻地笑着，看着，快乐在心里冒着泡泡，舍不得动口去咬它。

怕一下口，就把它给咬没了。

⑨想来小时也就知道，甜美的东西，是要珍惜着的，是要慢慢消化着的。

不然，就是莫大的辜负。

⑩那人对着夜空，深深呼吸一口，再深深呼吸一口，叹道，真好啊。

⑪是啊，真好啊。

一年有这样一场桂花开，人生里，也就多出许多的不舍来。

纵使遇着这样的不顺，那样的艰难，仍有这般的好时光，它不会负你。

活着，也便值了！

10．本文的线索是什么？

11．根据你对文章内容理解，请用“‖”给文章划分层次

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪

12．请根据提示概括文章第⑤⑥⑦段的内容。

第⑤段：

香随人走

第⑥段：

______________

第⑦段：

______________

13．赏析文中画线的句子。

（1）我们走到东，她跟到东。

我们走到西，她跟到西。

我们走到一座桥上去，她竟也跟到桥上去。

（2）这样的时光，真真叫人舍不得。

像小时候品尝那难得的一块麦芽糖，或是月饼，小心地捧在掌心里，傻傻地笑着，看着，快乐在心里冒着泡泡，舍不得动口去咬它。

14．“染教世界都香”具有怎样的内涵？

说说你的理解。

五、文言文阅读

阅读下面的文字，回答问题。

河中石兽

纪昀

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。

以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：

“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？

乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎?

”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：

“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?

”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

15．解释下列句中加点的实词。

（1）山门圮于河（_______）

（2）湮于沙上（_______）

（3）不亦颠乎（_______）

（4）棹数小舟（_______）

（5）如是再啮（_______）

16．用现代汉语翻译下列句子。

（1）尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？

（2）众服为确论。

17．在寻找石兽的问题上，庙僧和讲学家犯了什么错误？

为什么只有老河兵提出了正确的方法？

18．这个故事告诉我们一个什么道理？

（用文中原句回答）

六、作文

19．请以“走进大自然”为题写一篇作文。

（提示与要求）

（1）自定立意，写出你的经历、感悟、认识。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。

（4）不要套作，不得抄袭。

（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

参考答案

1．

（1）①独怆然而涕下②会当凌绝顶③自缘身在此山中④山重水复疑无路⑤不问苍生问鬼神⑥明月来相照⑦隔江犹唱后庭花⑧有约不来过夜半

（2）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。

此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题。

古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。

解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。

“怆”“凌”“庭”“涯”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。

2．

（1）yànɡ辜负履行

（2）保垒堡垒（3）形容风声或风吹动旗帜等的声音；极为寒冷,严寒刺骨。

（4）拟人

【解析】这是一道语文综合题。

第

（1）

（2）小题考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。

学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。

特别是同音字、形似字、易错汉字、多音字更应引起注意。

“辜负”中“辜”不要写成“幸”，“保垒”应写作“堡垒”。

第（3）小题“猎猎作响”中“猎猎”形容风声或风吹动旗帜等的声音，“凛冽”形容极为寒冷，严寒刺骨。

第（4）小题是对修辞方法的考查。

拟人是把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样。

“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的保垒上猎猎作响”一句运用的是拟人的修辞手法。

3．

（1）示例：

①行人绕道，花草含笑。

②爱护花草，彰显文明。

③行人文明，花草含笑。

（2）示例：

魏老师，您好！

我们班将在4月15日下午3点在教室召开“拥抱自然“主题座谈会，特激请您到会指导，不知您有没有时间？

（3）删去“和清香”②无穷的魅力③“通过”或“使”

【解析】这是一道语文综合实践活动题。

第

（1）小题考查学生拟写宣传语的能力。

拟写宣传语的目的是让受众了解某些内容，所以宣传语一定要主题突出，中心明确，又因为受众的文化水平不一，所以宣传语一定要易懂易记，大多会采用对偶的修辞。

从给出的词语中选出四个，组成对偶句即可。

第

（2）小题是一道邀请题。

邀请他人时要介绍自己，讲明邀请的目的，说明参加活动的时间、地点，然后发出邀请即可。

必要时还可以提醒对方做好某方面的准备，同时注意语气委婉，称呼得当。

第（3）小题考查学生对病句的辨析及修改能力，学生要学会从不同的角度分析病句原因。

可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。

更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

A句搭配不当，删去“和清香”；B句缺少主语，删去“通过”或“使”。

4．

（1）刘四爷虎妞和祥子的婚事

（2）B

【解析】此题考查学生对名著的阅读。

阅读名著要注意掌握以下内容：

①作者：

姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。

②作品内容：

主要内容、主要人物、故事情节等。

③作品主题及现实意义。

此类题中，主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。

这是对《骆驼祥子》和《海底两万里》的考查，熟读作品，根据提示即可填空作答。

5．严寒加上食物、淡水、衣服、药品的短缺，他们的生命受到了严重的威胁。

他们只要打开船上的那些货物，那些衣服和药品就足以挽救生命，但是他们宁愿舍弃生命也要坚守承诺，完成客户的委托。

6．①他们令人匪夷所思的壮举震惊了世界，也感动了世界；②他们用生命为代价坚守的信用，成为后来的商业法则；③为荷兰人赢得了源源不断的商机；④促进了荷兰的崛起。

7．荷兰这个小国的崛起与他们坚守诚信有直接的关系：

巴伦支和他的伙伴们面临死亡的威胁坚守诚信不动用客户的货物；当荷兰与西班牙战争期间，荷兰的银行还在合法地贷款给自己的敌人。

8．不矛盾。

“小国”是指国土面积小，“大国”是指国家实力雄厚，影响深远。

9．诚信是立国之本，经商之道，亦是立人之本。

诚信对一个国家的稳定繁荣，对一个企业的长久发展，对一个人的人生成长都是至关重要的。

坚守诚信，我们相信能成功。

【解析】

5．本题考查学生对文章内容的理解分析能力。

仔细阅读文章，结合“严寒加上食物、淡水、衣服、药品的短缺，他们的生命受到严重的威胁。

他们只要打开船上的那些货物，那些衣服和药品就足以挽救生命。

但巴伦支和他的伙伴们却作出了惊人的决定，就是死也不能动委托人的货物”一段来作答即可。

6．本题考查学生对文章内容的分析提炼能力。

结合“他们令人匪夷所思的壮举震惊了世界，也感动了世界。

他们用生命为代价坚守的信用，成为后来的商业法则”“巴伦支与他的伙伴作出的牺牲，为荷兰人赢得了源源不断的商机”“这样一个小国的崛起，绝非偶然”从四个方面回答即可。

7．本题考查学生提取并概括文章信息的能力。

解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句，准确表达。

荷兰这个小国的崛起与他们坚守诚信有直接的关系，巴伦支和他的伙伴们面临死亡的威胁坚守诚信不动用客户的货物，当荷兰与西班牙战争期间，荷兰的银行还在合法地贷款给自己的敌人。

据此分析作答即可。

8．本题考查学生理解文章语句含义的能力。

解答此类题时，一定要结合具体的语言环境，也就是文章的整体，仔细体味推敲，透过语言的表象去揣摩领悟其中的深意。

首尾两句并不矛盾不矛盾。

“小国”是就荷兰国土面积而言，“大国”是就荷兰的国家实力、深远影响而言。

9．本题考查学生思维的拓展能力。

解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。

这类开放性题目要写出自己的独到见解，表达要准确。

答题时，要特别注意以下几点：

一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。

结合“诚信是立国之本，经商之道，亦是立人之本”来谈“诚信”的意义即可。

10．作者对桂花香的喜爱之情。

11．①②③④‖⑤⑥⑦⑧⑨⑩‖⑪

12．香随船走香在夜色中远航

13．

（1）运用拟人的手法，写出了桂花香活泼可爱、娇宠粘人的特点，也表现了作者对桂花香的喜爱之情。

（2）以小时候吃麦芽糖和月饼时的谨慎喜悦之情，衬托出“我”对桂香袭人美好时光的依依不舍与珍惜之情。

14．一是桂花香袭人，满世界都是香气；二是“我”希望人们都能够拥有能给人带来愉悦充满香气的美好生活，有“兼善天下”的宏愿。

【解析】

10．本题考查学生对文章线索的把握能力。

在记叙文中，用一根线把事件按一定顺序连起来，让这些材料表达一个完整的意思，这根“线”就是叙事的线索。

找线索的方法一般有三种：

一要注意文章标题（有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素）；二要注意文中反复出现的词语、句子；三要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。

本文围绕“作者对桂花香的喜爱之情”为线索组织材料。

11．本题考查学生对文章内容和层次的理解分析能力。

①—④段写的是桂花开了，香气沾染了整个世界；⑤—⑩段写的是作者回忆桂花香气里美好的生活画面；⑪段写的是对桂花香的赞美和怀念。

根据分析将文章划分成三层即可。

12．本题考查文章事件的归纳概括。

解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，找准文中的事件，然后根据人物及事件内容概括出切题的答案。

一般形式为：

什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。

第⑤段写香随人走，第⑥段写香随船走，第⑦段写香随船远航。

13．本题考查学生对句子的赏析能力。

赏析句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。

首先要看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比，象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析，这三点是最常见的，要能够掌握住。

句

（1）从拟人修辞角度赏析，句

（2）从衬托手法角度赏析即可。

点睛：

鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。

写出了桂花香活泼可爱、娇宠粘人的特点，也表现了作者对桂花香的喜爱之情。

14．本题考查学生对标题含义的理解。

标题是文章内容、作品风格、写作意图的直接或间接表现，不少文章的题目与中心意思、作者情感有密切的联系。

标题含义可以从以下方面分析：

题目本身义，指文中的某样物品（题目为名词时多见），文章中的某个情节（题目为句子时多见）；题目深层义，往往与中心相联系。

结合文章内容和主旨分析，题目“染教世界都香”表面指的是桂花香袭人，满世界都是香气；实际是指“我”希望人们都能够拥有能给人带来愉悦充满香气的美好生活，有“兼善天下”的宏愿。

15．

（1）倒塌

（2）埋没（3）颠倒，错乱（4）划（船）（5）侵蚀，冲刷

16．

（1）你们这些人不能推究亊物的道理，这不是木片，怎么能被大水带走呢？

（2）大家信服地认为（这话）是精当确切的言论。

17．庙僧和讲学家都犯了脱离实际、主观臆断的错误，老河兵則从实际经验出发，综合考虑各方面因素，因此能提出正确看法。

18．然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

【解析】选自《阅微草堂笔记》作者：

纪昀年代：

清

参考译文：

沧州的南面有一座寺庙靠近河岸，庙门倒塌在了河里，两只石兽一起沉没于此。

经过十多年，僧人们募集金钱重修（寺庙），便在河中寻找石兽，最后也没找到。

僧人们认为石兽顺着水流流到下游了。

于是划着几只小船，拖着铁钯，（向下游）寻找了十多里，没有找到石兽的踪迹。

一位讲学家在寺庙中教书，听说了这件事笑着说：

“你们这些人不能推究事物的道理。

这（石兽）不是木片，怎么能被暴涨的洪水带走呢？

石头的性质坚硬沉重，泥沙的性质松软浮动，石兽埋没在沙上，越沉越深罢了。

顺着河流寻找石兽，不是（显得）疯狂了吗？

”大家信服地认为（这话）是精当确切的言论。

一位老河兵听说了讲学家的观点，又笑着说：

“凡是落入河中的石头，都应当在河的上游寻找它。

正因为石头的性质坚硬沉重，沙的性质松软轻浮，水流不能冲走石头，水流反冲的力量，一定在石头下面迎水的地方侵蚀沙子形成坑洞。

越激越深，当坑洞延伸到石头底部的一半时，石头必定倾倒在坑洞中。

像这样再冲刷，石头又会再次转动，像这样不停地转动，于是反而逆流朝相反方向到上游去了。

到河的下游寻找石兽，本来就（显得）很疯狂；在石兽沉没的地方寻找它们，不是（显得）更疯狂了吗？

”结果依照他的话去（寻找），果然在上游的几里外寻到了石兽。

既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道根本道理的情况有很多，难道可以根据某个道理就主观判断吗？

15．这道题目考查的是文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。

只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。

其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。

颠：

通“癫”，颠倒、错乱的意思。

16．本题考查学生对文言文句子的翻译能力。

文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

尔辈，你们；究，推究；物理，事物的道理规律。

点睛：

翻译语句时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，思考命题者可能确定的赋分点。

具体的方