小学三四年级阅读训练100题及参考答案(61-70题).doc
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小学三四年级阅读训练100题及参考答案(61-70)
61.阅读短文,完成练习。
(16分)
牛顿每天放学回家,就钻进屋子里,丁丁当当地忙个不停.过了些日子,一架小小的风车果然做成了,用扇子一扇,风车就吱吱地转动起来.奶奶说:
“你这个风车能磨面吗?
”牛顿天真地说:
“能”。
奶奶笑了。
第二天上学,牛顿把他那小小的风车带了去,摆在课桌上。
同学们都(圆围)上来看。
牛顿得意地转着风车,大家也夸奖他做得好。
正在这时,同班的卡特大声说:
“牛顿,风车为什么会转,你能讲出道理来吗?
”
“道理?
”牛顿从没想过做手工还要懂得道理。
卡特看牛顿发愣了,笑着说:
“光会做有什么希罕呢,又讲不出道理来,真可笑!
”同学们也都笑起来。
不知被谁一推,那架风车掉在地上摔坏了。
牛顿(羞差)得满脸通红。
他(捡检)起摔坏的风车,心里难受极了,但是没有流一(滴摘)眼泪。
从此,牛顿发奋学习,遇到任何事情都要问个为什么,渐渐地养成了刻苦钻研的习惯。
1、 选择正确的字,把( )里不正确的字划去。
2、 写近义词。
希罕—— 夸奖——
3、 写出短文中表示声音的词语。
______________________________________
4、 同学们笑牛顿,是因为_____________________________
5、 通过做风车的事,牛顿懂得了______________________的道理。
参考答案:
(1)略
(2)稀奇 夸赞
(3)丁丁当当 吱吱地
(4)不爱钻研,讲不出制作风车的道理来
(5)遇到任何事情都要问个为什么,要养成了刻苦钻研的习惯。
62.阅读短文,完成练习
在公园春游
星期六,我们光明小学的全体同学和老师去公园春游。
公园的春天真美!
一进公园,映入眼帘的就是东墙边那一棵棵桃树,玫瑰红的、粉红的、粉白的,一树一树的桃花争先恐后地开放,美丽极了!
快看!
西墙边一排垂(chuí)柳就像一个个小姑娘披着淡绿色的纱巾,长长的柳条像一缕缕(lǚ)长发在风中飞舞。
挺拔苍(cāng)翠(cuì)的松树经过寒冬的考验,更给公园增(zēng)添(tiān)了一份活力。
快听!
快乐的小鸟在枝头歌唱呢。
哎呀!
这么美的公园里也有不和谐的音符。
瞧,一个小男孩“啪”地折了根柳枝,在编草帽呢!
他嫌太短,又举起手来。
我赶紧叫住了他。
“对不起,你不要折了好吗大家你折一枝,他折一枝,柳树就要光头了。
”小男孩不好意思地笑了。
我们在公园里唱啊跳啊,高兴得不知怎么才好!
1、短文第二自段是围绕哪句话写的?
用“”画下来。
2分
2、这篇短文主要写了 这些景物。
2分
3、找出描写颜色的词语 2分
4、填上合适的词。
2分
( )的柳条( )的纱巾
( )的松树( )的小鸟
4、用“ ”画出文中的比喻句。
2分
5、你想对短文中的小男孩说点什么?
2分
6.你想对短文中的“我”说点什么?
2分
参考答案:
1、短文第二自段是围绕哪句话写的?
:
公园的春天真美!
2、这篇短文主要写了:
桃树 垂柳 松树 小鸟这些景物。
3、找出描写颜色的词语:
玫瑰红的、粉红的、粉白的、淡绿色、
4、填上合适的词。
2分
(长长)的柳条(淡绿色)的纱巾
(挺拔苍翠)的松树(快乐)的小鸟
4、文中的比喻句:
西墙边一排垂(chuí)柳就像一个个小姑娘披着淡绿色的纱巾,长长的柳条像一缕缕(lǚ)长发在风中飞舞。
5、你想对短文中的小男孩说点什么?
(答案略)
6.你想对短文中的“我”说点什么?
(答案略)
63.课内阅读(4分)
克莱谛不时用眼睛瞟我,从他的眼里表示出来的( )愤怒,( )悲哀。
他又说:
“我在外边等着你!
”我回答说:
“我也等着!
”可我心里却在想着父亲对我说过的话:
“要是你错了,你千万不要还手,只要防御就是了。
”
1、在文中填上适当的关联词。
(2分)
2、1、读一读,想想他们都说在外边等着对方,两人想得一样吗?
(2分)
参考答案:
1、不是,而是
2、不一样
64.课外阅读(10)
1906年,美国人安娜.维丝小姐在母亲去世后,首次提出了设立母亲节的设想,并为此四处奔走。
同年,她在家乡费城组织了世界第一次母亲节的庆祝活动。
她还分别给国会议员( )政府官员( )教师以及新闻界写了上千封信( )恳求帮助( )她的诚心感动了许多人。
1914年美国国会通过决议,把每年5月的第二个星期天定为母亲节,以表示对所有母亲的崇敬和感激。
1、母亲节是 年设立的,把每年的 定为母亲节。
(2分)
2、安娜.维丝小姐为设立母亲节,做了哪些事情?
请简要的写下来。
3、在文中括号处写上标点符号。
(4分)
参考答案:
1.1914年,5月的第二个星期天。
2她在家乡费城组织了世界第一次母亲节的庆祝活动。
她还分别给国会议员、政府官员、教师以及新闻界写了上千封信,恳求帮助。
她的诚心感动了许多人。
3、(、)(、)(,)(。
)
65.课内阅读(共10分)
我忽然觉得自己( ),穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
一阵微风吹来,我就 ),雪白的衣裳( )。
不光是我一朵,( )的荷花都在舞蹈。
风过了,我停止舞蹈( )静静地站在那儿( )蜻蜓飞过来( )告诉我清早飞行的快乐( )小鱼在脚下游过( )告诉我昨夜做的好梦( )
1、在“——”上把课文内容补充完整。
(4分)
2、在()里加上标点。
(3分)
3、想象一下如果你也是池中的一朵荷花,蜻蜓和小鱼会来告诉你什么?
(3分)
参考答案:
我忽然觉得自己(仿佛就是一朵荷花 ),穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
一阵微风吹来,我就(翩翩起舞),雪白的衣裳(随风舞动)。
不光是我一朵,(一池)的荷花都在舞蹈。
风过了,我停止舞蹈(, )静静地站在那儿(。
)蜻蜓飞过来(,)告诉我清早飞行的快乐(。
)小鱼在脚下游过(,)告诉我昨夜做的好梦(。
。
。
。
。
。
)
66. _银梨____
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。
它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。
它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。
开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。
来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
(6分)
(蒙蒙)的细雨 (清新)或(甜润)的露珠 (逗人喜爱)的绿叶
(洁白)的梨花 (明媚)的阳光 (银色 )的海洋
2、读短文,找出梨果的特点填空。
(4分)
(1) 形状:
扁圆扁圆的
(2) 颜色:
开始呈淡绿色 ,后来颜色变深变黄了。
(3) 气味:
清香
3、从短文中找出一个比喻句用“——”画出来,再找出一个拟人句用“﹋﹋”画出来。
千万别丢题呦!
(2分)
比喻句:
婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
拟人句:
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
4、短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有:
阳春三月, 五月, 中秋时节, (3分)
5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“——”上。
(2分)
6、作者为什么爱家乡的银梨?
请把原因写在下面。
(3分)
参考答案:
(在内)
67.阅读《翠鸟》片段,回答下面的问题。
(12分)
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。
尽(jǐn jìn)管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
翠鸟瞪开苇秆(ɡān ɡǎn),像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。
只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
1、小鱼可机灵了,本片段中哪一句话说明了它的机灵,请抄下来。
(1分)
2、给带点的字选择正确的读音,打上“√”。
(2分)
3、用“——”画出一句比喻句。
(1分)
4、给下面的词语选择近义词。
(2分)
机灵——( ) 锐利——( )
5、“尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
”请你用“尽管……还是……”写一句不同的话。
(2分)
6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速,请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“ ”圈出来。
(2分)
7、从“只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
”这句话知道了什么?
(2分)
参考答案:
1、翠鸟瞪开苇秆(ɡān ɡǎn),像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。
2、尽(jǐn) 秆(ɡǎn)
3、翠鸟瞪开苇秆(ɡān ɡǎn),像箭一样飞过去
4、略
5、略
6、瞪 叼 贴 飞
7、略
68.我认真阅读《美丽的白洋淀》短文,然后回答问题。
(18分)
夏天,整个白洋淀(diàn)芦苇密布,一望无边,像是绿色的海洋。
湖面上一片片荷叶挨挨挤挤,一枝枝荷花摇摇摆摆。
那些荷
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