新苏教版四年级下册科学04水遇冷以后教案教学设计.docx
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新苏教版四年级下册科学04水遇冷以后教案教学设计
2021新苏教版四年级下册科学:
04水遇冷以后教案教学设计
4水遇冷以后
教学目标
1.通过观察与描述,知道水遇冷以后形态会发生变化。
2.通过测量与分析,知道在一般情况下,当温度降低到0°C时,水会结冰。
3.知道水会从一种状态转变为另一种状态,并能解释生活中的一些现象。
教学重点
了解凝结和凝固的条件。
教学难点
利用曲线图,分析水结冰过程中温度变化的规律。
教学准备
教师材料:
铁架台、酒精灯、温度计、烧杯、铝箔纸、玻璃棒、冰块、试管、试管夹、秒表。
学生分组材料:
实验记录单。
教学过程
一、导入新课
1.上一节课,我们探究了水受热以后的变化,那么水遇冷以后,又会发生怎样的变化呢?
2.今天这节课,我们就来探究这个问题。
板书课题:
4水遇冷以后
二、学习新课
活动一:
交流露水的形成时间及气温,做水蒸气遇冷实验
1.教师引导:
你们见过露水吗?
你在什么时候见过露水?
那个时候的气温在一天中是高还是低?
2.出示课本第10页上面两幅有关露水的图片,唤起学生对露水的回忆。
生回答:
露水大多出现在温差较大的凌晨时分,这时候的气温在一天中比较低。
3.教师提问:
为什么露水会出现在早上呢?
下面我们来继续探究
4.研究水蒸气遇冷以后的变化
(1)出示课本第10页下面的两幅图片,学生仔细观察图片,并读一读旁边的文字,了解本次实验的材料、方法以及注意点。
(2)全班交流
实验材料:
烧杯、酒精灯、铝箔纸、玻璃棒等等。
实验方法:
①用铝箔纸包住装有温水的烧杯口,在铝箔纸上开个小洞。
②用酒精灯加热烧杯中的水,直到水沸腾。
③在铝箔纸洞口上方斜放一根温度较低的玻璃棒。
教师强调,在实验过程中,要正确使用酒精灯,避免意外的发生,时刻注意安全,不要被水蒸气烫伤。
(3)学生分小组实验,注意观察实验现象,完成实验报告。
教师巡视,了解学生实验情况,并做相应的指导。
(4)全班交流,组织学生交流:
水蒸气遇冷以后,会发生什么变化?
说一说在玻璃棒上,出现了什么?
预设:
实验中,在玻璃棒上出现了流下来的水滴。
(5)全班研讨:
从玻璃棒上流下来的水滴是怎样形成的呢?
(6)学生讨论,教师小结:
水蒸气遇到了温度较低的玻璃棒的时候,就从气态变成了液态,就在玻璃棒上凝结成了水滴。
(7)出示课本第10页下面的一句话
水蒸气遇冷后从气态变成液态,这种现象叫作凝结。
学生认真的读一读这段话,了解什么是凝结?
凝结的条件是什么?
活动二:
做水结冰实验,观察、记录并分析水结冰状态转化的特点
1.出示冰的图片,引导:
大家见过水结冰吗?
水结冰前后温度和体积又会有怎样的变化呢?
2.请同学们想一想,猜一猜水在什么温度时就会结冰?
学生猜测水结冰的温度。
3.出示课本第11页上面研究水结冰前后温度和体积变化的实验图片,学生认真观察图片,并读一读旁边的实验设计,初步了解本次实验的材料、方法以及注意点。
全班交流
实验材料:
试管、试管夹、水、温度计、加了盐的水、冰等等。
实验方法:
①在试管中加少量水,插入温度计,再记下水面的位置。
②把试管连同温度计放到加了盐的碎冰中,每隔1分钟读取温度,直到温度降到-2°C时为止。
③观察试管中冰面与原来水面的位置有什么不同。
实验注意点:
在本次实验中,要注意温度计不能碰到试管的底部和内壁,水要浸没温度计底部的红色液泡。
完成实验后,要绘制出水结冰前后的温度变化曲线图,并且思考下面的两个问题。
问题1:
水开始结冰时的温度是多少?
问题2:
水在结冰的过程中,温度是怎么变化的?
4.学生分小组进行实验。
仔细观察实验现象,做好实验记录。
教师巡视,提醒学生可以采用分批次在碎冰中加食盐并搅拌的方法,降低碎冰的温度,使冰的温度尽可能的低一些。
5.全班交流,各小组说一说本小组实验观察到的现象以及得出的实验结论。
6.出示课本上学生绘制的水结冰前后的温度变化曲线图,引导学生看一看,想一想并回答曲线图下面的两个问题。
预设:
水结冰时的温度是零摄氏度。
在水结冰的过程中,温度计的示数先是下降,然后不变,再下降。
因为水的温度降到零摄氏度时开始结冰,结冰的过程中,水的温度一直保持在零摄氏度,一直到水完全结冰后,温度就会又开始下降。
7.出示课本第11页下面的一段文字
在一般情况下,当温度降低到0°C时,水会结冰。
水结冰时,体积会膨胀。
8.学生认真的读一读这段文字,了解水结冰的温度以及水结冰前后体积会有怎样的变化。
活动三:
解释生活中的凝结和凝固现象,归纳总结水的三态变化
1.教师引导:
我们在日常生活中经常会看到这样的现象。
2.出示课本12页上面的6幅插图,学生观察这6幅插图,了解六幅插图的内容。
预设:
图片1:
盛冰的瓶子外壁有很多水珠。
图片2:
屋檐下挂满冰凌。
图片3:
水缸里的水结冰后,水缸裂开。
图片4:
冬天进入室内,镜片上出现小水珠。
图片5:
瓶子里的水结冰后,塑料瓶鼓胀。
图片6:
冬天水管容易爆裂。
3.同学们,为什么会出现这些现象呢?
大家能够运用今天所学到的知识来解释这些现象吗?
预设:
图片1:
盛冰的瓶子外壁有很多水珠,是因为空气中的水蒸气遇到温度较低的瓶子外壁时,凝结成水珠,这是一种凝结现象。
图片2:
屋檐下挂满冰凌,是因为融化的雪水在往下流的过程中遇冷凝固成冰凌。
图片3:
缸里的水结冰后水缸裂开,是因为冬天室外温度比较低,当达到零摄氏度时,水会结冰,体积膨胀,缸就会被撑破。
图片5瓶里的水结冰后,塑料瓶鼓胀,图片6冬天水管容易爆裂,也是一样的道理。
图片4:
冬天进入室内,镜片上出现小水珠,这是因为空气中的水蒸气遇到温度较低的镜片时,会凝结成水珠,这与图片1是一样的道理。
4.出示课本12页下面的一段文字
水是在自然界中能以液态、气态、固态三种状态存在的物质。
当外界温度发生变化且达到一定程度时,水会从一种状态转变为另一种状态。
学生认真读一读这段文字,了解水的三态——液态、气态、固态是怎样转化的。
5.出示学生活动手册的第2题,学生认真思考并且在括号里填写变化的条件。
全班交流,共同完成这一道题目,归纳总结水的三态变化,引导学生进一步认识水三态变化的条件。
三、课堂总结
今天这节课,我们了解了水蒸气、水和冰转化的过程,了解了凝结和凝固的概念,认识了生活中的一些凝结与凝固现象,懂得了水在自然界中以液态、气态、固态三种状态存在,当外界温度发生变化并且达到一定程度时,水就会从一种状态转变为另一种状态。
课后,请同学们继续观察身边的水的各种状态及水的三态转变的现象,并试着用我们所学的知识去解释这些现象。
一、选择题
1.在夏天的烈日下,很多物体摸上去很烫这是太阳的( )造成的。
A. 传导 B. 对流 C. 辐射 D. 散热
2.空气中的水蒸气在地面或物体上受冷后凝结的小冰晶是( )
A. 露
B. 霜
C. 雨
D. 雪
3.水和沙比较它们的吸热和散热性能正确的是( )。
A. 水吸热快散热快 B. 沙吸热快散热快 C. 水和沙吸热散热一样快一样慢
4.二氧化碳在温度很低时会变成固体,叫做()。
A. 气冰
B. 液冰
C. 干冰
5.丹顶鹤的跳舞行为属于鸟类繁殖行为中的( )。
A. 求偶 B. 交配 C. 筑巢 D. 育雏
6.下列是胎生动物的是( )。
A. 蝴蝶
B. 猪
C. 金鱼
7.下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是( )。
A. 占窝、筑巢 B. 求偶、交配 C. 胎生、哺乳
8.下列植物中,( )不是靠动物传播种子的。
A. 苍耳
B. 椰树
C. 野葡萄
9.番茄散播种子的方式是()
A. 自体传播
B. 动物传播
C. 风传播
10.下列动物中和猫生殖方式相同的是( )。
A. 鸭嘴兽
B. 狗
C. 乌龟
11.在蚕成长的过程中,要经过( )次蜕皮
A. 3
B. 2
C. 4
12.剪开的蚕茧后,蛹的变化( )
A. 外面的温度太低,蛹会被冻死
B. 正常发育
C. 不会发生变化
13.我们知道昆虫利用气管呼吸,蚕的气管在( )。
A. 口部
B. 触角的顶端
C. 胸部和腹部两侧
D. 头部
14.关于缫丝,下列说法错误的是( )。
A. 要将蚕茧放入开水中浸泡一小时左右
B. 可以在水中加入配好的小苏打
C. 用小炊帚轻轻搅动找出丝头,进行抽丝
D. 缫丝前要先将蚕茧表面的乱丝去掉。
15.对于蚕蛾的描述,下面正确的是( )。
A. 蚕蛾有口器,也吃东西
B. 蚕蛾有口器,但不吃东西
C. 蚕蛾没有口器,所以不能吃东西
二、填空题
16.物体的冷热程度叫________。
17.一般情况下,人体的温度是________,水烧开时的温度是________,冰水混合物的温度是________。
18.二氧化碳气体在温度很低时,会变成一种叫做________的固体。
19.糖受热会熔化成________,冷却后又会凝结成________。
20.在盛产棉花、瓜果的新疆新知县,县政府大力推行“筑巢引雀”行动,人工“筑巢”是为了满足鸟类的________行为。
21.如图所示,油菜果荚表面并不是光滑的,上面有棱角,有一些花纹,且容易开裂。
根据油菜果荚的这种特点,我们知道油菜传播种子的方式是________
22.苍耳、鬼针草、蒺藜等植物果实长有许多钩或刺,或者像野葡萄多肉好吃,果实的这种结构有利于借助________将种子传播到远处。
23.雌蛾和雄蛾交配后,________产卵繁殖后代。
24.养蚕时,我们要从蚕的________、________、________、________、________等方面来考虑。
25.我国西汉时候的张骞打开了通往西域各国的贸易通道,这条通道称为________。
26.蚕丝的长度一般在________到________米,最长达________米。
27.被称为“________”的蚕丝,可以制作服装、服饰品和美术品。
28.雌蛾与雄蛾交配后,________就会死掉,________会产卵。
29.蚕蛾是从________羽化出来的。
蚕蛾有________对翅膀,________只脚。
30.蚕卵呈扁平的________形、________色;
三、判断题
31.传导、对流、辐射是热的三种传递方式。
( )
32.把被加热物体放在火焰中温度最高的内焰部分加热。
()
33.云就是水蒸气组成的( )
34.椰子、蒲公英、柳树都是属于风传播的。
()
35.胎生动物又称为哺乳动物。
()
36.母乳为后代提供了养分充足且易于被消化。
()
37.蚕蛾不会飞,又是家养的,所以不属于昆虫。
38.蚕丝是高级的纺织原料,被称为“纤维皇后”“第二肌肤”的美称。
( )
39.中国是世界上最先种桑养蚕的国家。
( )
40.蚕蜕皮时,我们可以帮助它。
( )
四、解答题
41.在做水和油的吸热和散热性能的实验中,你发现了什么?
42.为什么海水和海边沙滩的温度不一样?
43.在生产、生活中,人们可以通过加热和冷却做哪些事情?
44.蚕为什么要蜕皮?
蜕皮时应注意什么?
45.说说蚕蛾的形态。
46.蚕呼吸空气吗?
它用什么来呼吸?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.C
解析:
C
【解析】【解答】不靠空气、水或其他物体也能传递热,这种传热方式称为“辐射”。
故选C。
【分析】本题考查辐射的存在。
2.B
解析:
B
【解析】【解答】空气中的水蒸气在地面或物体上受冷后凝结的小冰晶是霜。
故选B。
【分析】本题考查水在自然界的循环。
3.B
解析:
B
【解析】【解答】固体的吸热、散热性能优于液体。
例如沙子吸热和散热的速度比水快。
【分析】本题考查不同物质的比较。
4.C
解析:
C
【解析】【解答】干冰是二氧化碳的固体形式。
故选C。
【分析】本题考查二氧化碳状态的改变。
5.A
解析:
A
【解析】【解答】丹顶鹤的跳舞行为是为了求偶。
A符合题意。
故答案为:
A。
【分析】动物界不同的动物求偶方式不同,有鸣曲求偶的,有跳舞求偶的,有赠送礼物求偶的。
6.B
解析:
B
【解析】【解答】A、蝴蝶是卵生动物,不符合题意。
B、猪是胎生动物,符合题意。
C、金鱼是卵生动物,不符合题意。
故答案为:
B。
【分析】卵生动物有:
蝴蝶、蜻蜓、鸡、蟾蜍、青蛙等;胎生动物有:
山羊、熊猫、猪、牛等。
7.C
解析:
C
【解析】【解答】胎生、哺乳是繁殖后的行为,C符合题意。
故答案为:
C。
【分析】鸟类繁殖过程有:
筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、产卵。
8.B
解析:
B
【解析】【解答】A、苍耳表面有茸刺会粘在动物皮毛上,通过此来传播种子,不符合题意。
B、椰树不是利用动物来传播的,符合题意。
C、野葡萄味美,小动物吃了,依靠动物粪便来传播,不符合题意。
故答案为:
B。
【分析】植物的种子都有自己的传播方法:
油菜的果实在成熟时会突然炸裂,在炸裂的同时就将种子弹射出去,称为弹射传播,像油菜种子一样弹射传播的植物还有:
绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等;蒲公英是利用风力传播种子的,利用风力传播种子的还有:
芦苇、杨柳、槭树、枫树等,它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点;莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的;苍耳的种子是利用动物传播的。
9.B
解析:
B
【解析】【解答】番茄成熟后掉到地上,遇到牛羊等踩烂后带到附件的草地上,遇到适宜的温度、湿度就会发芽,属于动物传播。
【分析】本题考查番茄散播种子的方式。
10.B
解析:
B
【解析】【解答】猫和狗是胎生,乌龟是卵生,而鸭嘴兽虽然是哺乳动物,但它是卵生的,是低等哺乳动物。
【分析】本题考查卵生、胎生。
11.C
解析:
C
【解析】【解答】在蚕成长的过程中,要经过4次蜕皮。
C选项符合题意。
故答案为:
C。
【分析】蚕龄:
又称龄期,表示蚕宝宝处于某一个发育阶段。
从蚁蚕到第一次蜕皮为第一龄;眠起后进入第二龄;再次蜕皮后进入第三龄;第三次蜕皮后进入第四龄,第四次蜕皮又称大眠。
大眠后就进入第五龄,五龄的蚕宝宝长得极快,体长可达6~7cm,体重可达蚁蚕重量的1万倍左右。
12.B
解析:
B
【解析】【解答】剪开的蚕茧后,蛹仍然会正常发育。
故选B。
【分析】本题考查蛹的变化。
13.C
解析:
C
【解析】【解答】蚕的气管在胸部和腹部两侧。
故选C。
【分析】本题考查蚕的气管位置。
14.A
解析:
A
【解析】【解答】抽丝时,先把蚕茧表面的乱丝摘掉。
把蚕茧放在水中浸泡10—15分钟。
再用竹丝刷等搅动,把蚕丝的头儿找到,然后就开始抽丝。
故选A。
【分析】本题考查抽丝的过程。
15.C
解析:
C
【解析】【解答】蚕蛾没有口器,所以不能吃东西。
故选C。
【分析】本题考查蚕蛾的身体。
二、填空题
16.温度
【解析】【解答】物体的冷热程度叫温度;
【分析】本题考查温度的定义。
解析:
温度
【解析】【解答】物体的冷热程度叫温度;
【分析】本题考查温度的定义。
17.37℃;100℃;0℃
【解析】【解答】温度计可以准确测量出物体的温度。
一般情况下,人体的温度是37℃,水烧开时的温度是100℃,冰水混合物的温度是0℃。
【分析】本题考查常见的温度。
解析:
37℃;100℃;0℃
【解析】【解答】温度计可以准确测量出物体的温度。
一般情况下,人体的温度是37℃,水烧开时的温度是100℃,冰水混合物的温度是0℃。
【分析】本题考查常见的温度。
18.干冰
【解析】【解答】干冰是二氧化碳的固体形式。
干冰在达到室温时又能恢复到气体状态。
。
【分析】本题考查二氧化碳状态的改变。
解析:
干冰
【解析】【解答】干冰是二氧化碳的固体形式。
干冰在达到室温时又能恢复到气体状态。
。
【分析】本题考查二氧化碳状态的改变。
19.液体;固体
【解析】【解答】受热会熔化成液体,冷却后又会凝结成固体。
【分析】本题考查熔化和凝结。
解析:
液体;固体
【解析】【解答】受热会熔化成液体,冷却后又会凝结成固体。
【分析】本题考查熔化和凝结。
20.繁殖
【解析】【解答】人工“筑巢”是为了满足鸟类的繁殖活动。
【分析】繁殖是为了延续生命。
解析:
繁殖
【解析】【解答】人工“筑巢”是为了满足鸟类的繁殖活动。
【分析】繁殖是为了延续生命。
21.弹射传播
【解析】【解答】油菜的果实在成熟时会突然炸裂,在炸裂的同时就将种子弹射出去,称为弹射传播,像油菜种子一样弹射传播的植物还有:
绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等。
【分析】植物的
解析:
弹射传播
【解析】【解答】油菜的果实在成熟时会突然炸裂,在炸裂的同时就将种子弹射出去,称为弹射传播,像油菜种子一样弹射传播的植物还有:
绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等。
【分析】植物的种子都有自己的传播方法:
油菜的果实在成熟时会突然炸裂,在炸裂的同时就将种子弹射出去,称为弹射传播,像油菜种子一样弹射传播的植物还有:
绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等;蒲公英是利用风力传播种子的,利用风力传播种子的还有:
芦苇、杨柳、槭树、枫树等,它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点;莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的;苍耳的种子是利用动物传播的。
22.动物
【解析】【解答】苍耳、鬼针草、蒺藜等植物果实长有许多钩或刺,或者像野葡萄多肉好吃是利用动物传播的。
【分析】植物的种子都有自己的传播方法:
油菜的果实在成熟时会突然炸裂,在炸裂的同时就将
解析:
动物
【解析】【解答】苍耳、鬼针草、蒺藜等植物果实长有许多钩或刺,或者像野葡萄多肉好吃是利用动物传播的。
【分析】植物的种子都有自己的传播方法:
油菜的果实在成熟时会突然炸裂,在炸裂的同时就将种子弹射出去,称为弹射传播,像油菜种子一样弹射传播的植物还有:
绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等;蒲公英是利用风力传播种子的,利用风力传播种子的还有:
芦苇、杨柳、槭树、枫树等,它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点;莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的;苍耳的种子是利用动物传播的。
23.雌蛾
【解析】【解答】雌蛾和雄蛾交配后,雌蛾产卵繁殖后代。
【分析】雌蛾和雄蛾交配后,受精卵开始在雌蛾体内发育,成熟后由雌蛾产出。
解析:
雌蛾
【解析】【解答】雌蛾和雄蛾交配后,雌蛾产卵繁殖后代。
【分析】雌蛾和雄蛾交配后,受精卵开始在雌蛾体内发育,成熟后由雌蛾产出。
24.食;宿;呼吸;保健;安全
【解析】【解答】蚕是变态类昆虫,最常见的是桑蚕,又称家蚕,以桑叶为食料的吐丝结茧的经济昆虫之一。
桑蚕起源于中国,其发育温度是7~40℃,饲育适温为20~30℃。
蚕宝
解析:
食;宿;呼吸;保健;安全
【解析】【解答】蚕是变态类昆虫,最常见的是桑蚕,又称家蚕,以桑叶为食料的吐丝结茧的经济昆虫之一。
桑蚕起源于中国,其发育温度是7~40℃,饲育适温为20~30℃。
蚕宝宝以桑叶为生,不断吃桑叶后身体便成白色,一段时间后它便开始脱皮.脱皮时约有一天的时间,如睡眠般的不吃也不动,这叫“休眠”。
经过一次脱皮后,就是二龄幼虫.它脱一次皮就算增加一岁,幼虫共要脱皮四次,成为五龄幼虫,再吃桑叶8天成为熟蚕,开始吐丝结茧.
【分析】从生物生存环境与身体健康等方面考虑
25.丝绸之路
【解析】【解答】我国西汉时候的张骞打开了通往西域各国的贸易通道,这条通道称为丝绸之路。
【分析】本题考查丝绸之路。
解析:
丝绸之路
【解析】【解答】我国西汉时候的张骞打开了通往西域各国的贸易通道,这条通道称为丝绸之路。
【分析】本题考查丝绸之路。
26.1000;1500;3000
【解析】【解答】蚕丝的长度一般在1000到1500米,最长达3000米。
【分析】本题考查蚕丝的长度。
解析:
1000;1500;3000
【解析】【解答】蚕丝的长度一般在1000到1500米,最长达3000米。
【分析】本题考查蚕丝的长度。
27.纤维皇后
【解析】【解答】被称为“纤维皇后”的蚕丝,可以制作服装、服饰品和美术品。
【分析】本题考查蚕丝。
解析:
纤维皇后
【解析】【解答】被称为“纤维皇后”的蚕丝,可以制作服装、服饰品和美术品。
【分析】本题考查蚕丝。
28.雄蛾;雌蛾
【解析】【解答】雌蛾与雄蛾交配后,雄蛾就会死掉,雌蛾会产卵。
【分析】本题考查雌蛾与雄蛾交配。
解析:
雄蛾;雌蛾
【解析】【解答】雌蛾与雄蛾交配后,雄蛾就会死掉,雌蛾会产卵。
【分析】本题考查雌蛾与雄蛾交配。
29.蚕蛹;2;6
【解析】【解答】蚕蛾是从蚕蛹羽化出来的。
蚕蛾有2对翅膀,6只脚,身子大,翅膀小,飞不起来。
【分析】本题考查蚕蛾的知识。
解析:
蚕蛹;2
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- 新苏教版 四年级 下册 科学 04 水遇冷 以后 教案 教学 设计
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