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医院药房整改报告范文.docx
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医院药房整改报告范文
医院药房整改报告范文
篇一:
药房整改报告
药房整改报告
医院办公室;
2013年6月3日,由于药房工作人员刘洁粗心大意,误将消旋山莨菪针剂当做黄体酮发给病人,致使病人出现不良反应。
虽经医务科和相关人员与患者积极沟通协商,事情得到解决,但由此给医院造成不良影响和一定的经济损失,6月4日院委会给药械科作出处理决定,并责成药房进行认真整改。
事件发生后,药械科高度重视,立即于2013年6月4日召开全科人员会议查找原因、深刻反思。
会上,科主任对院委会作出的决定表示诚恳接受,对监管不严进行了自我批评,并就改进药房管理提出了意见和要求。
大家充分认识到事故的严重性和从中应吸取的教训,通过对事故的性质及发生原因进行分析,认真研究制定了预防今后类似事件发生的防范措施。
现将整改情况汇报如下:
1、加强人员的责任心教育。
这次事故发
生,暴露出药房人员工作责任心不强,不重视取药发药环节核对的严重问题。
我科室将加大对制度的学习和执行力度,通过加强人员的思想教育,进一步提高人员对管理制度重要性的认识,增强工作责任心。
今后,药品发放必须严格执行调剂制度和操作规程,严格按照“四查十对”原则进行审方,如再因工作不负责造成严重事故发生者,一律解聘并追究相关责任。
2、强化对管理制度执行的考核。
针对普遍存在的发药不认真特别是不进行双人核对,而相关领导疏于管理,药房各项管理制度的执行、监管流于形式的问题,严肃工作纪律,严格进行监督检查。
今后,发药时必须严格实行双人核对,按照一人取药第二人发药程序发放药品,由药房李阳副主任监督实施。
刘延红主任负责制度执行情况的监督检查。
凡违反制度者要及时纠正并进行严肃批评,对于屡次不执行核对者上报院办公室处置。
3、加强工作秩序的管理。
工作时不得聊天、听音乐或玩手机游戏,不得长时间接听
电话,科室领导首先带头执行。
对发生类似情况人员,科室负责人要及时批评制止,对不听劝阻的人员者扣罚其当月奖金,或上报院办公室处理。
4、提高服务意识,改善服务态度,规范窗口服务文明用语,采用温暖亲切的语气、自然柔和的语调、和善微笑的表情收方问好,为患者提供细心、爱心、耐心服务。
宝塔山医院药械科
2013年6月4日
篇二:
医院药房整改措施
按照医院统一布置,自2005年9月始,医院将加强服务、门诊、窗口的工作力度,创建“感觉好”医院。
为配合医院的这一重点工作,建议在医院各药房推行“规范化”服务,旨在建立制度化、标准化的服务保障体系,给患者更多的人文关怀,把“人性化”服务融于药品销售的全过程。
药学服务是提供直接和有责任的、以达到提高病人生命质量这一结果为目的的与药物有关的服务,是药师职业的准则,其主要精神为:
1.药师的一切活动都是为了病人的利益,通过提供药物治疗,使病人的健康和生命达到最佳的效果。
2.为满足医疗卫生需要,药师应与医师、护士通力合作,最佳地利用有限的人力、物力资源以最少的花费达到最佳的治疗。
3.药学服务在具体实践中包括面向病人和面向社会两个方面,要参与制定药品监督管理方面的政策,制定处方指导原则,制定治疗指导原则,开展药物经济学、药物流行病学等方面的研究。
创新是医院精神的重要内涵,也是提高药学服务水平的主要驱动力。
诚信是建立良性药患关系的本源。
服务的承诺既是对各部门的要求,也是各部门对社会、对顾客的承诺,只有严格执行,才被视为诚实守信、兑现承诺的表现。
尊重是人文关怀的重要体现。
不仅展现在着装整洁、以礼相称、举止文明、热情待人等方面,而且表现在维护顾客的人格、情感和隐私,还体现在理解沟通与主动尽责。
一、药房药师的社会要求
1.药师功能药师的定义是:
“指受过高等药学教育或在医疗预防机构、药事机构和制药企业从事药品调剂、制备、检定和生产等工作并经卫生部门审查合格的高级药学人员”。
(1)药房药师的专业性功能主要专业功能是药品使用控制。
药品使用控制是知识、了解、评价、过程、技术、控制和伦理的总和,是确保分发和使用药品安全和有效,这是长期以来社会对药师功能的期望。
①调配处方:
配方发药是药房药师日常工作中最常见的。
药房是建立在对药品及其使用深刻了解的知识实体基础上的。
药师必须做好配方的六个步骤:
收方、验方、核价、调配、复核、发药。
②提供专业的意见:
医院药房的药师不仅个人应充分发挥这方面的作用,而且应建立药品信息中心,给临床提供有关信息,提供用药建议。
(2)药房药师的基本技术功能:
监督检查。
2.药师职责处方药与非处方药流通管理暂行规定:
第十条:
执业药师或药师必须对医师处方进行审核、签字后依据处方正确调配、销售药品。
第十二条:
执业药师或药师应对病患者选购非处方药提供用药指导或提出寻求医师治疗的建议。
同时,参加培训和继续教育和参与卫生保健公益活动。
3.药师的社会责任感全世界死亡人数中三分之一是死于用药不当。
其原因为:
1、医生诊断失误;2、患者自我药疗水平有限;3、药店人员服务水平。
因此,药师要认识到自己的使命感:
1、小病当大夫;2、大病当参谋;3、重病当亲人。
药师要注意掌握“三理”:
1、药理2、病理3、心理药师要永远追求“三真”:
1、药真2、价真3、情真4.因人而异做顾客的贴心人1、了解患者基本情况。
2、正确介绍药品。
3、做好“三交代”工作。
1)用法2)用量3)注意事项(禁用、慎用、不良反应、相互作用)
二、社会需求的服务1.“四心”“四声”服务“四心”:
接待患者热心,解答问题耐心,接受意见虚心,排扰解难诚心;“四声”:
患者到药房窗口有迎声,咨询有答声,离开药房有送声,留言必有回声。
2.人员应做到八个“不”:
不迟到、早退和擅自离开工作岗位,有事应先请假;不在工作时间聚众聊天、谈笑打闹、阅读书刊和私事会客长谈;不说服务忌语,不与患者顶嘴吵架;不在工作时间干私活、吃零食,在柜面服务时严禁吸烟、吃槟榔;不以交接班、点货、制表等内部工作为由怠慢患者;不私自动用药品送人情;不因缺药而擅自将患者的处方用药取消,
应主动与处方医师联系用同类药品替代;不玩忽职守、假公济私。
3.工作要求
1)准备工作上岗人员应准时到岗,统一着装,佩带胸牌,仪表端庄,精神饱满,站立服务。
上岗前应做好准备工作,如添足药品、备好注射卡、搞好卫生。
2)工作中接待要求接待患者主动热情、面容和善、举止文明、用语礼貌、大方得体、主动讲普通话,不得使用服务忌语。
收方发药应核对品名、规格、数量、计价等。
处方所列药品不得擅自更改或代用,对有配伍禁忌或超剂量的处方,必须经医生更改或重新签字后方可配取。
配方时要实行双人核对制度,配方人和核对人均应在处方上签章。
坚持问病发药、发药问病,主动介绍药品的性能、用途、用法、用量、禁忌及注意事项。
特殊管理的药品应按有关规定配方。
售前凭方配药,售中认真核对,处方留存备查。
发药结束患者离开时,应与患者道别,语气态度亲切自然。
制定并实施便民、利民服务项目,保证向社会的承诺。
3)售后服务按规定做好药品的退换,弄清原因,实事求是地负责解决,既要符合规定,又要使患者满意。
凡是在配方中需特殊处理的药品必须特殊说明,如中药“先煎、后下、烊化”等,西药服法分“早晚、睡前、餐间、饭后”等。
设立意见本、服务监督电话。
工作结束时要清理药品,清点处方,做好卫生和安全防范工作。
4.药学服务在药品销售中的具体体现药房的具体行动
1、改革发药窗口
2、设置咨询服务台
3、建立缺药记录本登记缺药日期、患者姓名及联系方式,待药品补充到位及时通知患者药学服务的进一步深入药师的服务要与治疗相结合,即过去是“发药”,现在要涉及“用药”。
篇三:
医院药房整改措施
医院药房整改措施
照医院统一布置,自××年月始,医院将加强服务、门诊、窗口的工作力度,创建“感觉好”医院。
为配合医院的这一重点工作,建议在医院各药房推行“规范化”服务,旨在建立制度化、标准化的服务保障体系,给患者更多的人文关怀,把“人性化”服务融于药品销售的全过程。
药学服务是提供直接和有责任的、以达到提高病人生命质量这一结果为目的的与药物有关的服务,是药师职业的准则,其主要精神为:
.药师的一切活动都是为了病人的利益,通过提供药物治疗,使病人的健康和生命达到最佳的效果。
.为满足医疗卫生需要,药师应与医师、护士通力合作,最佳地利用有限的人力、物力资源以最少的花费达到最佳的治疗。
.药学服务在具体实践中包括面向病人和面向社会两个方面,要参与制定药品监督管理方面的政策,制定处方指导原则,制定治疗指导原则,开展药物经济学、药物流行病学等方面的研究。
创新是医院精神的重要内涵,也是提高药学服务水平的主要驱动力。
诚信是建立良性药患关系的本源。
服务的承诺既是对各部门的要求,也是各部门对社会、对顾客的承诺,只有严格执行,才被视为诚实守信、兑现承诺
。
用量
)注意事项(禁用、慎用、不良反应、相互作用)
二、社会需求的服务
.“四心”“四声”服务
“四心”:
接待患者热心,解答问题耐心,接受意见虚心,排扰解难诚心;
“四声”:
患者到药房窗口有迎声,咨询有答声,离开药房有送声,留言必有回声。
.人员应做到八个“不”:
不迟到、早退和擅自离开工作岗位,有事应先请假;
不在工作时间聚众聊天、谈笑打闹、阅读书刊和私事会客长谈;
不说服务忌语,不与患者顶嘴吵架;
不在工作时间干私活、吃零食,在柜面服务时严禁吸烟、吃槟榔;
不以交接班、点货、制表等内部工作为由怠慢患者;
不私自动用药品送人情;
不因缺药而擅自将患者的处方用药取消应主动与处方医师联系用同类药品替代不玩忽职守、假公济私。
.工作要求
)准备工作
上岗人员应准时到岗,统一着装,佩带胸牌,仪表端庄,精神饱满,站立服务。
上岗前应做好准备工作,如添足药品、备好注射卡、搞好卫生。
)工作中接待要求
接待患者主动热情、面容和善、举止文明、用语礼貌、大方得体、主动讲普通话,不得使用服务忌语。
收方发药应核对品名、规格、数量、计价等。
处方所列药品不得擅自更改或代用,对有配伍禁忌或超剂量的处方,必须经医生更改或重新签字后方可配取。
配方时要实行双人核对制度,配方人和核对人均应在处方上签章。
坚持问病发药、发药问病,主动介绍药品的性能、用途、用法、用量、禁忌及注意事项。
特殊管理的药品应按有关规定配方。
售前凭方配药,售中认真核对,处方留存备查。
发药结束患者离开时,应与患者道别,语气态度亲切自然。
制定并实施便民、利民服务项目,保证向社会的承诺。
)售后服务
按规定做好药品的退换,弄清原因,实事求是地负责解决,既要符合规定,又要使患者满意。
凡是在配方中需特殊处理的药品必须特殊说明,如中药“先煎、后下、烊化”等,西药服法分“早晚、睡前、餐间、饭后”等。
设立意见本、服务监督电话。
工作结束时要清理药品,清点处方,做好卫生和安全防范工作。
.药学服务在药品销售中的具体体现
药房的具体行动
⒈改革发药窗口
⒉设置咨询服务台
⒊建立缺药记录本登记缺药日期、患者姓名及联系方式,待药品补充到位及时通知患者药学服务的进一步深入
药师的服务要与治疗相结合,即过去是“发药”,现在要涉及“用药”。
临床药学—药师联系临床,了解并解决临床整体和个别患者用药中的问题,指导用药,促进药物的合理应用。
药物利用和药物经济学—对药物利用状况进行研究掌握药物消耗动态,分析其合理性,节约开支。
信息服务:
药物的进展、不良反应、新药和药物淘汰等。
配方发药注意事项
药品质量:
品牌、包装、性状、有效期等。
用药:
患者得什么病;选用的药是否对症;剂量、疗程、服用方法;慎用、禁用症;儿童及特殊人群用药;药物相互作用;不良反应;药物过量及中毒处理。
接待患者要了解什么
患者病情:
既往史、目前病况、身体状况(尤其是妇女、儿童)。
药物:
医师处方与适应症是否相符;过去用药史;排除禁用、慎用症;同类药物对比。
药物应用
剂量:
常用量(成人);儿童、老年人的药量酌减。
服用时间:
食物对药物吸收的影响;时间间隔。
多种药物间影响:
相互作用
药品不良反应
药物作用的两重性表现在既有治疗作用,也有引起不良反应的作用。
药品不良反应是指药品在正常剂量和正常用法应用后所出现的不利于病人的反应。
药品不良反应的发生与下列方面因素相关:
⒈药物本身的毒副作用;
⒉由于患者特殊体质而发生的过敏和特异质反应;
⒊抗菌药物的二重感染。
药物不良反应是药品本身的属性,合理应用药品则可减少或避免其发生。
药物不良反应按国家规定收集分析、给予评价并按规定上报。
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