小学信息技术二年级下册教案.docx
- 文档编号:11350110
- 上传时间:2023-02-28
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:20.35KB
小学信息技术二年级下册教案.docx
《小学信息技术二年级下册教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学信息技术二年级下册教案.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小学信息技术二年级下册教案
第一课我的小画册
一教学目标
1、巩固金山画王的练习。
2、培养学生正确的操作习惯。
二教学内容和课时安排
教学内容:
绘画奥运图
课时安排:
1课时。
三教学重点和难点
重点:
添加角色和仙女袋的使用。
难点:
添加角色和仙女袋的使用。
四教学建议
一、兴趣导入:
本课教师可以设问:
小博士,2008年北京奥运会真的是太精彩了!
你知道哪些项目中国得了冠军吗?
今天我们就用上学期学过的知识来画一张奥运图吧!
二、探究新知:
1、绘制五星红旗
第一步设置背景为淡黄色
第二步画一个长方形,并填充成红色
第三步在恰当的位置画出空五角星,并填充成黄色
2、完成奥运图
第一步从角色图库中添加角色
第二步用仙女袋绘制花朵
三、巩固延伸:
喜欢下面的作品吗?
选一个最喜欢的把它画出来,放到自己的小画册里吧!
第二课龟兔赛跑
一教学目标
1、了解龟兔赛跑的故事。
2、绘制整个故事
3、培养学生正确的操作习惯。
二教学内容和课时安排
教学内容:
让学生绘制龟兔赛跑的故事
课时安排:
1课时。
三教学重点和难点
重点:
熟悉金山画王的操作。
难点:
学生绘制龟兔赛跑的故事
四教学建议
一、谈话导入:
同学们,今天我给大家讲一个《龟兔赛跑》的故事
二、探究新知:
1、讲故事
2、画面制作
第一步选择背景图片
第二步添加小动物
第三步添加相框
第四步输出档案并保存
三、巩固练习
赶快把其他的画面也制作出来吧
第三课快乐小管家
一教学目标
1、能够打开资源管理器。
2、能够认识资源管理器。
3、培养学生正确的操作习惯。
二教学内容和课时安排
教学内容:
打开和认识资源管理器。
课时安排:
1课时。
三教学重点和难点
重点:
认识资源管理器。
难点:
能够打开资源管理器。
四教学建议
一、兴趣导入:
动画:
小博士,我们以前画的画都放在电脑里了,还能找到它们吗?
当然能了!
跟我一起来找找它们,当个快乐的小管家吧!
二、探究新知:
1、打开资源管理器
第一步单击开始菜单
第二步指向程序
第三步指向附件
第四步单击windows资源管理器
聪明屋:
右击“我的电脑”,在弹出的菜单里也能找到“资源管理器”!
2、认识资源管理器
资源管理器是个大管家,把我们的电脑管理得井井有条。
认识地址栏、文件夹窗格、文件窗格。
聪明屋:
磁盘或文件夹前的“+”,表示含有子文件夹,单击“+”则在左侧窗格中展开子文件夹;“-”表示子文件夹已显示,单击“-”可折叠文件夹。
三、休息一下:
脑筋急转弯
小黑狗豆豆和小花狗遥遥比赛,谁先到达终点?
答案:
遥遥(遥遥领先)
四、信息窗
了解并牢记文件、文件夹、地址栏、文件夹窗格、文件窗格。
五、巩固延伸:
说一说:
你能根据这些图标说出它们表示什么文件吗?
(出示图标)
显身手:
通过资源管理器,我们来找一下上节课保存的《龟兔赛跑》连环画吧!
第四课神奇小“书包”
一教学目标
1、学会新建文件夹。
2、能够给文件夹重命名。
3、培养学生正确的操作习惯。
二教学内容和课时安排
教学内容:
新建文件夹并且重命名。
课时安排:
1课时。
三教学重点和难点
重点:
新建文件夹。
难点:
给文件夹重命名。
四教学建议
一、激趣导入:
小博士,我用金山画王画了好多好看的图,还收集了血多好听的歌,都快要把我的电脑装满了。
我想把一样的文件放在一起,有没有什么好的办法呢?
当然有,用文件夹吧!
文件夹就像是一个小书包,可以在里面装很多东西。
下面我们就一起去看看吧!
二、探究新知:
1、新建文件夹:
第一步确定新建文件夹位置
第二步新建文件夹
A空白处右击
B单击新建
C单击文件夹
第三步输入文件夹名称“ff”
第四步空白处单击
聪明屋:
每个同学都有自己的姓名、身高、出生日期和家庭住址,电脑中的文件和文件夹也和同学们一样,有自己的名字、大小、建立时间和位置。
显身手:
在你的文件夹里再创建“ge”和“yingpian”两个文件夹。
2、重命名文件夹
第一步找到要改名字的文件夹。
第二步右击文件夹,选择快捷菜单中的“重命名”命令。
第三步输入文件夹名称“hua”
第四步空白处单击
聪明屋:
第一个新建的文件夹默认名字是“新建文件夹”,如果不改名字,第二个文件夹名称就是“新建文件夹
(2)”,第三个文件夹名称就是“新建文件夹(3)”……
想一想:
小“书包”还能用来做什么呢?
怎样才能够规规矩矩地放进去更多的“东西”?
三、休息一下
脑筋急转弯:
小明是喝牛奶长大的,那么大明是喝什么长大的?
答案:
酒(久仰大名—酒养大明)
第五课整理小“书包”
一教学目标
1、学会移动文件或文件夹。
2、学会复制文件或文件夹。
3、培养学生正确的操作习惯。
二教学内容和课时安排
教学内容:
移动和复制文件或文件夹
课时安排:
1课时。
三教学重点和难点
重点:
移动和复制文件或文件夹。
难点:
移动和复制文件或文件夹的区别。
四教学建议
一、兴趣导入:
小博士,我已经有了小“书包”了,怎样才能把我的好东西装进去呢?
可以用移动文件或文件夹来实现!
二、探究新知:
图书馆的书是分类存放的,电脑也是一样,不同类别的文件应放在不同的文件夹里,这样才能很快找到!
1、移动文件或文件夹
第一步选定要移动的文件,如“我的文档”中的“龟兔赛跑.jpg”。
第二步右击文件,选择快捷菜单中的“剪切”命令。
第三步打开“hua”文件夹。
第四步空白处右击,选择“粘贴”命令。
聪明屋:
除了可以把文件放到文件夹里,还可以把文件夹也放进去。
如果要移动多个文件,可以用【ctrl】键同时选中多个文件,一起把它们移动到相应的文件夹中。
显身手:
赶快把你的文件放到合适的位置吧!
想一想:
党文件移动后,原来位置上就没有文件了。
如果想在别的位置再有一个一模一样的文件应该怎么办呢?
2、复制文件或文件夹
复制操作和移动一样,不仅可以对文字和图片操作,也可以对文件和文件夹进行操作。
第一步选定要复制的文件,如“我的文档”中的“奥运图.jpg”。
第二步右击文件,选择快捷菜单中的“复制”命令。
第三步打开“hua”文件夹。
第四步空白处右击,选择“粘贴”命令。
聪明屋:
选择“剪切”和“复制”命令后,文件和文件夹都进入了剪贴板,它就像是一个中转站,我们要移动或者复制的文件都是先放在中转站(剪贴板)里面,然后从这里面移动或者复制到其他地方去。
想一想:
移动和复制有哪些相同和不同的地方?
三、休息一下:
请你唱个歌吧(儿歌)
小杜鹃,小杜鹃,我们请你唱个歌。
快来呀,大家来呀,我们倾听你的歌!
咕咕,咕咕,歌声使我们快乐!
第六课电脑的“垃圾箱”
一教学目标
1、学会删除文件或文件夹。
2、能够清空回收站。
3、培养学生正确的操作习惯。
二教学内容和课时安排
教学内容:
删除文件或文件夹,能够清空回收站。
课时安排:
1课时。
三教学重点和难点
重点:
学会删除文件或文件夹。
难点:
学会删除文件或文件夹。
四教学建议
一、对话导入:
小博士,我在给文件“搬家”时,不小心多复制了几个,这可怎么办呀?
没有关系,我们可以把多余的文件扔进“垃圾箱”里。
二、探究新知:
聪明屋:
生活中我们会把垃圾扔进垃圾箱,你知道电脑里的垃圾应该扔到哪里吗?
对,它就是“回收站”!
赶快把我们电脑中的垃圾扔进去吧!
1、删除文件或文件夹
第一步选定要删除的文件,如“我的文档”中的“奥运图.jpg”。
第二步右击文件,选择快捷菜单中的“删除”命令。
第三步出现提示对话框,单击“是”。
显身手:
看看电脑中还有哪些文件是多余的,赶快把它们扔到回收站里吧!
想一想:
如果不小心把有用的文件删除了,怎样把它们找回来?
2、清空回收站
第一步右击“回收站”,选择快捷菜单中的“清空回收站”命令。
第二步出现提示对话框,单击“是”。
聪明屋:
千万不要随便删除C盘中的文件,那样你的电脑可能会出故障的!
说一说:
你知道扔垃圾时应该怎么分类处理吗?
观看动画《我是一只鱼》,说一说如果垃圾不及时处理,我们的地球和家园会变成什么样子呢?
三、休息一下:
蜜蜂做工(儿歌)
嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,大家一起勤劳动。
来匆匆,去匆匆,走得兴味浓。
春暖花开不做工,将来哪里好过冬。
嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,不学懒惰虫。
第三步添加相框
第七课学习好帮手
一教学目标
1、能够放入光盘。
2、能够浏览光盘。
3、培养学生正确的操作习惯。
二教学内容和课时安排
教学内容:
放入光盘并浏览。
课时安排:
1课时。
三教学重点和难点
重点:
能够放入光盘。
难点:
能够浏览光盘。
四教学建议
一、兴趣导入:
小博士,我发现书的后面有一个光盘,可我不会用,你能告诉我怎么用吗?
当然可以,它可是我们学习的好帮手!
下面就让我们一起认识它吧!
二、探究新知:
聪明屋:
同学们,你在家里一定用过VCD或者DVD光盘吧,其实电脑光盘和VCD、DVD光盘的使用差不多,赶快试试吧!
1、放入光盘
第一步按下“开关仓”按钮,打开仓门,将光盘放入光驱中。
第二步再次按下“开关仓”按钮
2、浏览光盘
第一步选择内容。
我的小画册里都有什么呢?
快用鼠标单击打开看看吧!
第二步和光盘“对话”。
光盘里不但内容丰富,而且只要用鼠标一点,就能轻松地和它“对话”。
第三步看完光盘里的内容,退出光盘界面。
第四步取出光盘。
聪明屋:
有的光盘放入后不用双击光驱图标,可以自动播放!
显身手:
光盘是我们学习的好帮手,快去看看它里面还有哪些有趣的东西吧!
想一想:
VCD和DVD光盘怎么在电脑里播放呢?
看一看:
下面,我们一起来看一看光盘里的动画片《给鱼儿造个家》吧!
三、休息一下:
小谜语
一个黑大汉,腰插两把扇,走一步,扇几扇。
答案:
鸵鸟
第八课称职放映员
一教学目标
1、学会启动暴风影音。
2、能够播放VCD和DVD。
3、培养学生正确的操作习惯。
二教学内容和课时安排
教学内容:
学会启动暴风影音和播放VCD和DVD。
课时安排:
1课时。
三教学重点和难点
重点:
学会启动暴风影音。
难点:
能够播放VCD和DVD。
四教学建议
一、激趣导入:
小博士,怎么才能在电脑里播放VCD和DVD光盘呢?
快告诉我把!
其实很简单,只要有一个“万能播放器”——暴风影音就行了!
二、探究新知:
1、启动暴风影音
第一步单击开始菜单
第二步指向程序
第三步单机暴风影音
聪明屋:
还可以双击桌面图标也可以启动哟!
2、播放VCD或DVD
第一步将VCD或DVD光盘放入光驱。
第二步打开碟片。
第三步单击文件菜单,指向打开碟片,单击文件名。
第四步取出VCD或DVD光盘。
显身手:
这些都是控制影片播放的按钮,快去试试它们都有什么作用吧!
聪明屋:
暴风影音播放器被称做“万能播放器”,如果你的机器上已经安装了暴风影音,双击声音或影片文件就可以直接播放了。
看一看:
世上只有妈妈好,快把下面的影片放给妈妈看,送上你对妈妈的一份爱!
三、休息一下
新年好
新年好呀,新年好呀,祝福大家新年好。
我们唱歌,我们跳舞,祝福大家新年好。
第九课好听的音乐
一教学目标
1、学会启动windowsmediaplayer。
2、培养学生正确的操作习惯。
二教学内容和课时安排
教学内容:
学会启动windowsmediaplayer和播放音乐。
课时安排:
1课时。
三教学重点和难点
重点:
学会启动windowsmediaplayer。
难点:
能够播放音乐。
四教学建议
一、激趣导入:
小博士,我知道MP3是可以听音乐的,那电脑是怎么听音乐的,你能告诉我吗?
当然能!
我们可以用windowsmediaplayer来听音乐。
二、探究新知:
1、启动windowsmediaplayer
第一步单击开始菜单。
第二步依次指向程序、附件、娱乐。
第三步单击windowsmediaplayer
聪明屋:
还可以双击桌面图标也可以启动哟!
2、播放音乐
第一步单击“文件”菜单,在下拉列表中选择“打开”命令。
第二步选择要播放文件的位置。
三、休息一下
太阳胆小(小笑话)
弟弟说:
“太阳的胆子真小!
”
哥哥说:
“何以见得呢?
”
弟弟说:
“因为它要白天才敢出来呢!
”
第十课听听我的声音
一教学目标
1、学会启动录音机。
2、能够录制声音。
3、保存声音。
4、培养学生正确的操作习惯。
二教学内容和课时安排
教学内容:
学会启动和使用录音机。
课时安排:
1课时。
三教学重点和难点
重点:
学会录制声音。
难点:
能够启动录音机和保存声音。
四教学建议
一、激趣导入:
小博士,我想在电脑里听听我的声音,有什么办法吗?
当然有了!
我们可以用电脑里的录音机呀!
快来录下自己的声音吧!
二、探究新知:
1、启动录音机
第一步单击开始菜单。
第二步依次指向程序、附件、娱乐。
第三步单击录音机
这样就可以打开录音机了!
2、录制声音
第一步单击“文件”菜单,选择“新建”命令。
第二步单击“录制”按钮。
第三步对着麦克风说话。
第四步单击“停止”按钮。
第五步单击“播放”按钮。
想一想:
为什么按钮有的时候是灰色的呢?
聪明屋:
电脑中的录音机和我们生活中的录音机不一样,生活中的录音机录下来的声音是放在磁带里,电脑中的录音机录下来的声音是放在扩展名为“.wav“的文件了。
一定要记住哦!
显身手:
快去找找你的小伙伴,用录音机把你们喜欢的诗录下来吧!
3、保存声音
第一步单击“文件”菜单,选择“保存”命令。
第二步选择保存位置。
第三步输入文件名“shengyin”。
第四步单击“保存”按钮。
显身手:
赶快把你喜欢的声音录下来,保存到电脑里吧!
聪明屋:
第一次保存时,“保存”和“另存为”的作用是一样的。
当打开一个文件后,“保存”会覆盖之前的文件,而“另存为”会重新生成一个文件,对原来那个文件没有影响。
三、休息一下
葱和松(绕口令)
东院想栽葱,西院想栽松。
是东院栽葱,还是西院栽松。
第十一.课步步为“赢”
一教学目标
1、学生能够将金山画王、录音机等软件结合起来使用。
2、培养学生正确的操作习惯。
二教学内容和课时安排
教学内容:
为《宿新市徐公店》配上图片和声音。
课时安排:
1课时。
三教学重点和难点
重点:
将金山画王、录音机等软件结合起来使用。
难点:
为《宿新市徐公店》配上图片和声音。
四教学建议
一、激趣导入:
同学们,你们现在一定掌握了许多的本领,我们今天就来个闯关游戏,看看谁的本领强。
二、探究新知:
1、诗情画意
同学们,你们会背《宿新市徐公店》吗?
知道这首古诗讲的是什么吗?
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深,梳头花落未成阴。
儿童急走追黄碟,飞入菜花无处寻。
动手做:
用学过的“金山画王”给《宿新市徐公店》配插图。
显身手:
你还学过哪首古诗,也给它们配上插图吧!
让我们一起来感受一下这诗情画意。
2休息一下
小谜语
独木造高楼,没瓦没砖头。
人在水下走,水在人上流。
答案:
雨伞
3、天籁之音
动手做:
用电脑中的“录音机”再为这张美丽的插图配上天籁之音吧!
三、小游戏——松鼠快吃
同学们,我们的古诗有画有声音了,你们这厉害!
下面我们就来做个小游戏奖励一下大家!
动手做:
同学们,你的小松鼠吃掉了多少松果?
我的小松鼠吃了好多松果,你也要努力哦!
自由练习。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 信息技术 年级 下册 教案