山西省孝义市学年八年级上学期期中道德与法治试题.docx
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山西省孝义市学年八年级上学期期中道德与法治试题
2020~2021学年第一学期八年级期中质量监测试题(卷)
题号
一
二
三
四
书写与卷面
总分
等级评价
得分
道德与法治
说明:
1.本试卷满分为100分,考试时间为70分钟。
2.书写认真,字迹工整,答题规范,卷面整洁不扣分。
否则,将酌情扣分,书写与卷面扣分最多不得超10分。
一、选择题(下列各题都只有一个最符合题意的答案,请将其字母标号填入下表相
应题号下的空格内。
每小题4分,共48分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
1.下面是小阳同学生活中的四个情境,其中有助于我们感受丰富社会生活的一组是
①周末宅在家里玩《王者荣耀》,沉迷于虚拟的网络世界中
②早上和妈妈逛早市,买了一些郊区农业庄园种的新鲜蔬菜
③和爸爸观看中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式,并交流看法
④假期到市博物馆当义务讲解员,宣传家乡的优秀文化
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
2.小丽准备制作一期关于“网络丰富日常生活”的手抄报,她搜集了四幅图,其中与手抄报主题不符的是
ABCD
3.中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。
下列用语中使用恰当的是
①问人姓氏说“贵姓”,托人办事说“拜托”
②麻烦别人说“打扰”,请人谅解说“包涵”
③中途先走说“失陪”,起身作别说“久违”
④向人祝贺说“恭喜”,求人指点说“赐教”
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③
4.窦兰英奶奶,6年里为信守替女还债的承诺,60多岁的老人当起保姆、干起钟点工,捡废品卖破烂,省吃俭用把每一分钱都攒下来,很多人都亲切地称她为“信义奶奶”。
下列选项与上述材料所表达的寓意一致的是
A.北宋哲学家杨时,一天,他与游酢一起去老师家请教问题。
时值隆冬,到
老师家时,适逢老师在闭目养神,他们就在门口等候,直至老师醒来,他们
的脚冻僵了,但依然恭敬侍立
B.爱迪生在研制电灯失败了一千多次时,别人劝他放弃。
爱迪生却说“到现在
我的收获还不错,起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。
”最后,经过几
千次的实验,他终于成功了
C.汉朝人季布,从小为人正直,乐于助人。
他十分重视承诺,凡是答应别人的
事情一定做到。
因此在当地人中享有很高的声誉。
乡亲们都说:
“得黄金百
斤,不如得季布一诺。
”
D.武大靖在短道速滑训练中能吃苦,比赛中敢拼搏,立足岗位、奋发进取、
钻研业务,认真完成训练和比赛任务,敢于直面竞争对手,多次在国际和国
内重大赛事中取得优异成绩
5.某校广播站《守法小公民》栏目要选一组与“社会规则与秩序”直接相关的素材,下列选项不能入选的是
A.2019年1月10日,2019年年度国家科学技术奖励大会在北京举行。
其中,评
选出国家自然科学奖46项、国家技术发明奖65项、国家科学技术进步奖185项
B.为了减少噪音,不影响周国人,某市步行街广场舞发好者们戴着耳机跳舞健身
C.“90后”小伙在羌塘无人区失联50天后被找到,却拒绝接受行政处罚,最
终,此事以“穿越者认罚,交齐5000元罚款”而落下帷幕
D.2020年4月1日起,《城市轨道交通客运组织与服务管理办法》开始施行,
该办法禁止乘客在列车内进食,随地吐,便溺,乱吐口香糖,乱扔果皮、纸
屑等废弃物
6.下列知识结构图概括正确的一项是
CD
7.观察漫画《伤自尊》,从中你能认识和感悟到
①尊重他人,需要我们考虑他人的感受,要学会换位思考
②将贫困生置于媒体的聚光灯下,有利于贫困生获得更多的帮助
③漫画中的贫困生可能会产生自卑感、挫败感
④每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
8.对下列行为性质的判断,错误的是
A.王某因琐事故意殴打他人致其重伤,人民法院依法认定其行为构成故意伤
害罪,判处其有期徒刑。
——王某的行为属于犯罪行为
B.某交警支队开展“四项重点违法”整治活动,而机动车不礼让斑马线成为整
治的重点之一。
据民警介绍,对于机动车不礼让斑马线,将会受到200元罚
款,记3分的处罚。
——机动车不礼让斑马线属于行政违法行为
C.某照相馆王某将某明星的照片用于虚假宣传,被判停止使用照片并赔礼道歉。
——王某的行为属于民事违法行为
D.小林同学捡到了一部价值2000元的手机,失主索要时他拒不归还。
——小林的行为属于不道德的行为,没有违法
9.对下面漫画分类正确的一项是
很便宜!
咱们去买
正版的。
脏兮兮的,
离我远点
你的命不如狗值钱!
①②③④
A.①②/③④B.①④/②③C.①③/②④D.①/②③④
10.在2020年这个不平凡的冬天,只要外卖小哥们还在跑,我们的城市就不会停止运转。
一份份送到医院送到你身边的温暖,让城市保持着温度。
快递小哥、外卖小哥也一度成了媒体争相报道的“平凡英雄”、“骑行的勇者,春天的暖流”。
对外卖小哥们的行为认识错误的是
A.为了自己能赢得别人的赞誉B.践行了社会主义核心价值观
C.属于亲社会的行为D.能获得他人和社会的认可
11.近期,一博主发布了一条名为“别人家的年夜饭”的消息,并配发一组摆放在厨房里待烹制的熊掌、穿山甲、鳄鱼等野生动物的照片,接到网友举报后,该博主因虚构事实扰乱公共秩序被行政拘留五日。
从法律角度看,博主的行为违反了
ABCD
12.右图漫画中司机的言行告诉我们
①尊重能使社会生活和谐融洽
②要以礼待人,学会换位思考
③尊老爱幼是中华民族的传统美德
④要真诚地欣赏和赞美他人的优点
A.①②③B.①②④
C.①③④D.①②③④
二、简答题(26分)
13.下面是某班的复习学案,请你参与完成。
(每空1分,共9分)
①孔子说:
“己所不欲,勿施于人”,警示我们在人际交往中要学会。
②是最刚性的社会规则,是人们行为的底线。
③规定不良行为与严重不良行为的一项法律是。
④未成年人小军的财产继承权受到了侵害,他想依法维权,他可以找的提供法律服务和帮助的机构是。
⑤安徽女子刘某交通违章后不听交警劝阻,反而谩骂殴打交警致伤。
刘某被当地公安以涉嫌妨害公务罪刑事拘留。
刘某的行为属于违法行为。
小林随意拨打“110”报假警,其行为属于违法行为。
以上两起事件最本质的区别在于刘某的行为具有。
因被“电子警察”抓拍到在机动车禁鸣喇叭区鸣喇叭,何先生被罚款100元。
何先生虽然在告知书和处罚决定书上签名并缴纳了罚款,但对证据和处罚决定不服,遂向人民法院提起诉讼,请求法院判决撤销处罚决定。
何先生提起的诉讼属于诉讼。
14.(8分)某交警大队在“随手拍APP”中接到网友举报,一辆公交车在大连街口路段,由西向东逆向行驶。
交警大队迅速出击查堵公交车,并按照《道路交通安全法》第35条规定,对公交车司机作出罚款200元的处罚。
(1)该事件中驾驶员的行为是违法行为。
所受的处罚属于。
(2分)
(2)“随手拍”APP,是一个通过网络平台反映民情民意的软件。
这充分体现了网络促进的进步。
(1分)
(3)中学生晓东看到这则新闻,提出了两个问题,这两个问题他分别采用了哪种思维模式?
(2分)
问题
思维模式
问题一:
为什么司机会受到法律的制裁?
①思维
问题二:
网友的行为给了你哪些启示?
②思维
(4)请你根据晓东提出的问题,选择其中一个来回答。
(3分)
15.16岁的小亮本来是一个品学兼优的好学生。
他非常喜欢上网,后来在微信群通过“抢红包”参与赌博,屡教不改受到学校的纪律处分;他不仅没有悔改,反而经常盗窃他人财物等,被公安机关拘留。
最后,他伙同群里的“高手”,实施网络诈骗,因为涉及数额巨大,造成较大的社会危害,被法院以诈骗罪判处五年六个月的有期徒刑。
小亮走向犯罪的原因有哪些?
(3分)
16.中学生小阳主动投入到文明城市创建行动中,下面是小阳日常生活中的一些片段:
小阳在家主动帮助父母做家务;督促父母为电动车挂牌;劝说父母骑电动车佩戴安全头盔;在学校每次见到老师都主动问好;学习中帮助同学解答数学难题;周末到社区宣传《太原市文明促进条例》;帮助居民进行垃圾分类;面对疫情期间的一些网络谣言,不信谣,不传谣,并及时向有关部门举报;疫情期间在社区做小志愿者,帮助居民注册健康码……一言一行总关情。
请你仔细阅读小阳生活片段的内容,把小阳身上所具备的优秀品质参照“答案示例”的格式写出来。
(6分)
答案示例:
“在家主动帮助父母做家务”说明他孝敬父母。
三、分析说明题(6分)
17.2020年9月,山西某中学“学生管理十不准”规定引发社会关注。
其中规定“不允许学生带手机进校园,一经发现立即摔坏或抛入水桶”。
据报道,开学当天共销毁手机三部。
对此规定,该校校长称:
在学生报到之前,学校曾与家长签订关于《落实学生行为规范十不准》的协议,每份协议上均有学生、家长、班主任、年级政教主任的签名。
当然校方的目的并不是为了销毁手机,而是要限制学生在校携带手机,或频繁地使用手机。
如果你是该校学生,你会认同学校的这项规定吗?
说说你的看法。
四、实践探究题(共10分)
18.一次有意义的旅行
读万卷书,行万里路,这是古人告诉我们的旅行的意义。
世界是一本书,不旅行的人只看到其中的一页。
有些人把旅行当作一种学习,他们汲取旅行中得到的养分,为自己成长助益。
今年暑假,李刚随父母进行了一次有意义的旅行。
请根据所学知识,帮助他解决旅行中的疑问。
(1)爸爸让李刚负责给全家去售票处购票,下面必须携带的一项物品是:
。
(填写序号即可。
)(1分)
(2)
①②③④
(2)在购票时,广播里要求大家站在一米线后按顺序排队购票。
这样要求的目的是什么?
(2分)
(3)坐上高铁,李刚全家去往旅行的目的地。
在高铁上,李刚听到了这样一段广播:
①如果有人不听劝阻,强行在高铁吸烟,按照违反的法律类别,属于行为。
(1分)
②广播中提到的罚款500元以上到2000元以下属于处罚。
(1分)
(4)到了旅游目的地,李刚发现有些人有如下行为。
他准备前去劝阻,你认为他会怎么说?
请选择一种现象进行说明。
(3分)
(5)旅行结束后,李刚在自己的旅行日记中写道了自己这次旅行的收获,你推测他会写些什么?
(2分)
2020~2021学年第一学期八年级期中质量监测题
道德与法治参考答案
一、单选题(48分)
1—5.BCCCA6—10.ABDBA11—12.DA
二、简答题(26分)
13.填空题(9分)
①尊重他人或者换位思考②法律道德③预防未成年人保护法
④律师事务所或法律援助中心等
⑤刑事(或严重)行政严重社会危害性
行政
14.(8分)
(1)行政(或一般)行政处罚(2分)
(2)民主政治(1分)
(3)①因果思维②并列思维(2分)
(4)答案一:
选择问题一。
(1分)
①司机的行为违反了交通规则,扰乱了交通秩序。
②同时他的行为也违反了交通法规,是典型的行政违法行为。
③这位司机规则意识不强,法律意识淡薄,极易造成交通安全事故。
(2分)
答案二:
选择问题二。
(1分)
①我们也要像这位网友学习,积极承担社会责任,关心社会发展,养成亲社会的行为。
②我们在生活中,也要正确应运网络,学会利用网络更加便利、有序地参与社会生活和政治生活。
③我们要提高媒介素养,在网络中传播正能量。
(2分)
(能选择一则材料并对应作答,回答角度有两点即可)
15.(3分)没有理性参与网络生活,做到信息节食,接触不良信息,没有良好的辨别能力和媒介素养;法制观念淡泊,没有依法规范自己的行为,参与赌博和盗窃等不良行为和严重不良行为;没有做到防微杜渐,提升自己的道德水平,有小错没有及时改正,有一般违法没有及时加以制止等。
(按照角度阅卷,如可以从法律、道德、媒介素养、防微杜渐等方面写观点,三个角度给3分)
16.(6分)
(1)“督促父母为电动车挂牌”说明他具有较强的规则意识。
(2)“劝说父母骑电动车佩戴安全头盔”说明他具有较强的安全意识。
(3)“每次见到老师都主动问好”说明他尊重老师。
(4)“帮助同学解答数学难题”说明他关爱他人。
(5)“到社区宣传《太原市文明促进条例》”说明他具有较强的法治意识。
(6)“帮助居民进行垃圾分类”说明他具有较强的环保意识。
(7)“面对疫情期间的一些网络谣言,不信谣,不传谣,并及时向有关部门举报”说明他具有较高的媒介素养。
(8)“疫情期间在社区做小志愿者,帮助居民注册健康码”说明他具有服务社会的品质。
(注意:
不按“答案示例”格式回答不得分,“答案示例”不再作为考试答案赋分;有三个角度,结合材料对应分析即可得6分;如出现角度多元,但不结合材料,得分不得高于4分)
三、分析说明题(6分)
17.答案一:
我认同学校规定。
(1分)
学校规定是为了维护学校的正常教学秩序和更有利于学生学习而制定的。
《落实学生行为规范十不准》这项规则明确告诉学生应该怎么做,不应该怎么做,而且规定了违反规则会受到的处罚。
部分学生在明知规则的前提下,违反规定,携带手机进校园,致使手机被毁,是对自己违反规则行为应该承担的责任。
(3分)
而且,在签订了相关协议的情况下,依然有学生带手机进入校园,没有信守承诺,践行诚信原则。
因此,学生应遵守承诺,自觉遵守学校的规定,在校期间认真学习。
(2分)
答案二:
我不认同学校规定。
(1分)
规则不是一成不变。
随着社会的发展和科技进步,手机已成为我们生活的一部分。
学校“不允许学生带手机进校园,一经发现立即摔坏或抛入水桶”的规则不符合时代发展要求,应该修改甚至废除。
手机是学生的个人财产,学校销毁学生手机的做法涉嫌毁坏公民财产,这种规定是不合法的。
(3分)
所以我们要积极参与规则的改进和完善,制定更符合学生生活的规则,这样才能赢得学生的自觉遵守。
(2分)
(注意:
必须按照组织化语言进行回答,如按简答题回答,最高不超过4分,没有明确立场的,最高不超过3分)
四、实践探究题(10分)
18.
(1)④(1分)
(2)目的是为了形成良好的社会管理秩序,减少不必要的混乱,避免矛盾与冲突的发生,同时为了保障公民的隐私不受侵犯。
(2分)
(3)①行政违法②行政(2分)
(4)选择一幅图片进行分析即可。
3分。
选择图片一(1分)
您好!
作为一名游人,应该自己遵守规则和维护景点秩序。
随地乱扔香蕉皮的做法污染了环境,是对环卫工人劳动的不尊重,况且可能会给他人的安全造成伤害,希望做一个有规则意识的公民。
谢谢您!
祝旅途愉快!
(2分)
选择图片二(1分)
您好!
作为一名游人,应该自己遵守规则和维护景点秩序。
在景点乱刻乱画是违反治安管理处罚法的行为,也是不文明行为。
请您及时制止。
谢谢!
(2分)
(5)通过这次旅行,我参与了社会生活,提高了实践能力和处理解决问题的能力;认识到我们要遵守秩序,培养规则意识,以礼待人,遵守法律法规,依法行事。
(2分)
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