全国卷语文高考考前十二天倒计时自主复习方案最新修改百度上传.docx
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高考考前十二天倒计时语文自主复习方案
首先明白高考语文各小题考点及分值,心中有数。
全卷六大题,18个小题,总分150分。
1~3题,现代文小阅读(选择题,9分)
4~6题,文言文阅读(选择题:
断句+文化常识+文意理解)(9分)
7题,文言文阅读(翻译2小题)(10分)
8~9题,古典诗词鉴赏(11分)
10题,默写名句(三个句子,每句两空,高中二句,初中一句,共6分)
11.12题为现代文阅读,两题选做一题,务必要将选做题号填黑!
(25分)
11题.现代文阅读(文学文本,多年都考的小说)
12题.现代文阅读(实用类文本,多年都考的传记)
其中第一小题选择题5分,第二至四小题理解简答题,6+6+8分
13题.成语(选择题,3分)
14题.病句(选择题,3分)
15题.连贯(选择题,3分)
16~17题语言表达(11分)
18题.写作(60分)
临门巩固:
每天复习知识点:
5月26日:
成语(重积累,重温旧知)
(一)命题特点:
2014年之前的全国卷主要考查成语的正确使用,在四个句子中找出使用恰当之句,2014年,2015年的全国卷则改为考查近义成语的选用。
毫无疑问,成语运用题积累是关键。
重点回顾,小练习题单上每一道成语题,《步步高大一轮复习》7~14页成语知识储备。
(二)答题注意事项:
第一,逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;
第二,注意成语潜在的感情色彩;
第三,要注意成语使用范围,搭配的对象;
第四,弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息。
总之,要正确理解成语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。
特别陌生的成语往往是对的。
另外要特别注意两用成语的意义和用法,如,想入非非,灯红酒绿。
每日读一篇优秀文章:
变味的吉尼斯纪录,洗洗睡吧
“吉尼斯纪录”,曾经的标杆,在中国正在逐渐被娱乐化,有些甚至成为笑柄。
吉尼斯纪录不该是一个个冷冰冰的数字和纪录,如今已偏离初衷,不如早早抛弃为好。
题记
一些人,一些地方总想着弄点噱头,搞个“大新闻”。
那些以“最高级”出现的事件,往往容易抓取人们的眼球,起得轰动效果。
于是乎,“吉尼斯世界纪录”成了普遍热捧的法子。
这不,近日扬州市就举办了一场旨在刷新吉尼斯世界纪录的“最大份炒饭”挑战赛,引得媒体报道。
可这份重达4192公斤、耗费约14万元的“扬州炒饭”,随即被曝出剩余的炒饭被当作厨余垃圾送去喂猪。
事件反转之后,真的成了一件搅动舆论的“大新闻”,主办方怎么想的不得而知。
不过,但凡有点理性的人都会为这种浪费式的“世界之最”感到无语。
虽然说吉尼斯世界纪录官方已宣布本次挑战纪录无效,及时纠正了不当做法。
但今天这项活动真的还有存在意义吗?
且不说它屡屡成为一些政府部门、商家炒作的手段,就拿那些个人挑战的世界性纪录而言,很多是极其损害健康的,就更不值得提倡了。
前者国外表现稍微会少点,后者却在世界范围内概莫能外。
吉尼斯纪录不该是一个个冷冰冰的数字和纪录,它原本是一种知识、乐趣的分享,如今已偏离初衷,不如早早抛弃为好。
吉尼斯纪录的前世今生
“吉尼斯”起先是一种啤酒的商标。
1795年,一位吉尼斯的爱尔兰人在都柏林开办了一家啤酒作坊,生产的啤酒名为吉尼斯啤酒。
当时人们在饮酒时,常常一边喝酒,一边争论世界上什么最大、最小、最重、最轻等问题。
为了能销售更多的啤酒,后来啤酒商就聘请麦沃夫兄弟收集资料,于1954年编写出了《吉尼斯世界纪录大全》,以供谈资。
可见,吉尼斯纪录诞生之初记录的是世界中的奇特现象,满足人们的好奇心。
它是一本丰富、生动的资讯集子,拓展了当时人们对这个千奇百怪、五彩斑斓世界的认识。
然而,随着时间的推进、科技信息的发展,公众对关于物体、气象、自然景观等等没有人为因素的“之最”已大为认知,人们的好奇心也难以被勾起。
不过由于《吉尼斯世界纪录大全》在全球的发行成功,吉尼斯世界纪录有限公司为了保持图书的销量,转而设立了认证部,给那些创造的纪录人们颁发证书,至于是什么样的纪录则门类繁多、五花八门。
在我看来,“吉尼斯”仅仅充当大自然的记录角色非常好。
可后来成了记载那些怪异荒诞的“人为”世界纪录,变成只迎合西方口味的读物,总感觉不那么纯粹了。
根据相关的数据显示,《吉尼斯世界纪录大全》在全球100多个国家累计销量已逾1亿册,是世界上最畅销的版权图书之一。
背后最终受益的是谁,似乎并不难理解。
变味的世界纪录值得吗?
正是由于《吉尼斯纪录大全》出版上的极大影响力,使得人们千方百计创造各种奇葩、超凡、极限的纪录,以求“留名青史”。
因为在挑战者们看来,能在某个“领域”称雄世界是件令人自豪的事情。
以绝食为例。
在2003年10月19日,美国魔术师大卫·布莱思在英国伦敦泰晤士河上的一间玻璃房中成功地完成一项绝食44天的世界纪录。
他的这一行为在我国引起了一系列的连锁反映:
先是四川中医陈建民公开宣布,他要挑战布莱思的西方神话,从而刷新世界吉尼斯的绝食纪录,接着是北京的吴兴刚在山东断食55天,然后又是广州的彭艺勇开始了他断食实验。
前些年,吉尼斯官方虽然取消对绝食或者暴饮暴食的世界纪录,也表示不再登载其他那些毫无意义或危险的项目中创造的纪录。
可事实并非如此,后来在吃喝的方面还是出现的各种富有“创意”的形式,不仅有食用超分量辣椒的、还有吃昆虫、蝎、热金属等等,这些在平常看来怎么也不能食用的东西依然被纳入吉尼斯纪录。
此外,亲吻眼镜蛇、与毒蝎一起生活、让数以万计的蜂蜜歇满全身、冰水冲立、走火炭、横渡海峡……更是让人咋舌。
较之早期的世界吉尼斯关于自然、人或人体本身的记录,这些非比寻常的项目显然具有危险性。
有些人为此落下病根,也不乏有人丧失了生命,这些不得不归咎于吉尼斯纪录活动本身的误导性。
不少人会认为这是他们自己的自由和选择权利,创造吉尼斯纪录体现了人类的挑战价值。
诚然,挑战自我是社会发展不可缺少的精神,但是这种所谓的“新奇、大胆、刺激”的挑,一旦陷入狂热走向极端,甚至罔顾生命、健康,这样的世界纪录不知道有何意义?
如果任其保持流传下去,又岂不是在贻误后人?
别了,“钱海”里的纪录
上世纪八十年代吉尼斯纪录传入中国之时,就在全国引发了热潮。
三十多年过去了,国人的“吉尼斯情结”不但没减,反而越结越深。
除了个体虚荣心作祟之外,最重要的原因还是在于一些政府部门和企业的推波助澜。
吉尼斯纪录除了荒诞猎奇特点外,那些求多、求大的结果同样能够申请,并容易获得。
如果以舍得投入财力、人力去破那些没有意义的世界纪录,这点国外恐怕难以匹敌。
“最大份扬州炒饭”火了之后,媒体早已把那些年我们创造的类似纪录梳理了一番。
诸如以“钱海”打造的“超级剁椒鱼头”、“最大南瓜饼”、“最大月饼”……又如以“人海”创下的“千人古筝合奏”、“万人齐刷牙”、“最多人打太极拳”、“最多人同时洗脚”、“最多人练瑜伽”等等。
为什么会方兴未艾,乐此不彼?
无外乎富商的投资、炒作,更不乏官员的凑趣和力推。
商家出钱,官员用权,看起来结果是企业达到了营销炒作效果,地方政府赢得了政绩,一片其乐融融,但何曾想过被浪费的食物以及被当做道具一样利用的民众?
久而久之,最终伤害的是企业自身名誉和政府的公信力。
不可否认,吉尼斯诞生之初具有“挑战自我、超越极限”的意味,但就现在来看,无论中外所申报的吉尼斯纪录,有不少是无聊之极的项目,似乎是为了破纪录而破纪录。
如果单纯的娱乐消遣无可非议,但这项活动在当下已确确实实变了味,出现了这么多借世界纪录之名行劳财伤民之实的事例还不够?
这个事儿上,真没必要提倡什么“国际接轨”了,变味的吉尼斯纪录,洗洗睡吧。
5月27日:
病句
复习重点:
关注典型病句类型
解题步骤:
第一跳读,看是否有残缺,是否有赘余;第二找标志。
看笔记找标志改病句。
(一)考查病句类型
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑
(二)辨析方法
1.语感审读法。
调动语感,在审读的过程中,从感性上察觉语句的毛病,即按习惯的说法看是否别扭。
如别扭则再做分析比较,明辨原因,例如:
不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。
这个句子第一部分中的“不管……都极端不利”显然不合习惯,正确的说法是“不管……多么不利”、“尽管……非常不利”。
2.主干枝叶梳理法。
运用语法分析的手段,先将句子中的附加成分(定语、状语、补语)去掉,紧缩出主干,检查主干是否有毛病;如果主干没问题,再检查局部,看修饰语和中心语之间、修饰语内部是否有毛病。
例如:
过去几万名地质队员经过数十年才能做到的事情,资源卫星几天内即可完成。
用紧缩法,这个句子的主干是“事情卫星完成”,“事情”不能说“完成”,只能说“做完”,这儿犯了搭配不当的错误。
3.造句类比法。
有的句子是否有毛病,一时拿不准,这时仿照原句的结构造日常用的句子,经过比较,问题就清楚了。
例如:
这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。
原句结构复杂,先压缩化简为“这值得他们的重视”。
再比照它的结构造句:
“这值得他们的学习”,“这值得我们的参观”。
这三个句子和日常说法相比多了一个“的”字,原句要将“教师的重视”中的“的”删去。
4.逻辑意义分析法。
有的语病从语法上不好找毛病,就得从事理上进行分析,这就是逻辑意义分析法。
逻辑意义分析法要从概念使用、判断、推理方面考虑是否得当,语句的前后顺序、句间关系是否合适。
例如:
①该市有人不择手段仿照伪劣产品。
(“仿造伪劣产品”是不合事理的,应改为“制造伪劣产品”或“仿造名牌产品”)
②凡是有杰出成就的人,都是在艰苦环境中磨炼成才的。
(用了“凡是……都”这个全称肯定判断,言过其实了,应将“凡是”改为“大多”,后边删去“都”字)
(三)修改
如果在语言表达题中出现直接修改病句的题目,则要注意四字诀:
增(成分残缺的)、删(成分多余的)、调(语序不当的)、换(用词不妥当的)、
修改不是再造,切忌改变句子的本意。
尤其应注意,能调整语序就不增删,能改一处解决了的,决不改动两处,改病句也应简要、高效。
(四)答题技巧
认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。
对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其是否协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。
对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。
有多重否定或还有反问的句子,要将否定换成肯定来理解。
对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。
对逻辑概念方面的不协调,可以凭事理推断。
注意题干的要求,究竟选择的是有语病的还是无语病的一项。
判断病句用排除法居多。
必须记号来提示自己。
做题思路通常是:
检查句子的主干,是否缺成分→推敲词语运用,是否搭配→心里默读,看是否有不同的句式混用→综合思考,是否符合逻辑思维,特别注意以下几种情况:
①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子,注意主语的残缺。
②类似于“A”是“B”的句子,注意“A”“B”的协调,也可能是句式杂糅。
③动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。
④用“和”“或”以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。
⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语,注意后半句是否与前半句协调。
⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。
找标志改病句的方法(参看《步步高》31页,病句辨析标志法)
一看并列词语,小心:
属种关系、交叉关系、语序排列、词语搭配。
注意看拆分开来能否一一搭配
二看代词,小心:
指代不明产生歧义
三看介词,小心:
主语淹没、主客倒置、结构残缺、搭配不当
四看否定词,小心:
反问句式+否定副词、否定意义词+否定副词
五看关联词,小心:
关联词本身搭配不当、关联词与主语位置不当、关联词意义与句义不符
六看两面性词语小心:
二对一、一对二。
成败、升降、好坏、优劣、能否、是否、有没有,注意有些词本身有双面性含义,如影响。
七看包含词小心:
意义重复或杂糅。
常见的包含词与其他词连用造成的语意重复,十分—酷爱十分—悬殊防止—不,非常—奇缺过分—溢美避免—不令人—堪忧当前—当务之急否则—不由于—所决定
八看数词,小心:
数词前后的词语多余,数词与前后的词语搭配不当,集合名词错与数词搭配,限数、概数、实数与倍数的使用。
九看三个字,“和”、“对”与“是” 小心:
“和”字两词性:
连词介词易歧义。
“对”字两词性:
动词介词要分清。
“是”字一词性:
判断动词表解释。
十看多定与多状。
定语:
领属+数量+动词性短语 +形容词+名词
状语:
何时+何地+副词+形容词+表对象的介宾短语
每日读一篇优秀文章:
侯聚森与人在网上因意见不合而破口大骂进而约架。
2015年7月22日下午1点半左右,侯聚森一方7人与对方4人在于文登师范学校门口见面,侯聚森的梁姓朋友推搡对方引发互殴。
侯聚森一方实际参与互殴的有2人,其余人见侯处下风便报了警。
根据查明的事实,依据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十六条第
(一)项,威海市公安局文登分局对涉案双方人员作出行政处罚决定:
对陈某某、梁某某分别处以行政拘留十五日,对侯某某、张某某、张某某处以行政拘留十日,对孙某处以行政拘留七日。
其中,梁某某、侯某某、张某某因年龄已满16周岁不满18周岁、初次违反治安管理,依据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十一条第
(二)项,行政拘留不执行。
别把爱国青年演成古惑仔
义气没有错,爱国更没有错。
问题在于,不能因为这种情感的正确性,就认为出于这种情感的任何行为都是必须支持的,都是可以原谅的。
否则,我们判断是非曲直不再以法律为准绳,而变成“诛心之论”。
题记
群殴还是约架?
相关部门舆论暗战
一个年轻人被打,竟成了持续关注的热点事件。
在这个新闻速食的时代,如果是普通的街头打架原本吸引不了公众的注意力,但被打的侯某说,自己是因为发表爱国言论才被网络暴民群殴。
爱国青年被打?
那这事大了。
山东共青团官微马上发布微博声援:
“【关注!
爱国青年被网络暴民群殴】……爱国,竟成了被阴暗力量迫害的理由?
施暴者必须受到法律惩处。
侯聚森,你不孤单,我们都在你的身旁!
”这条微博被多个官方微博转载,包括共青团中央官微也予以关注。
也不知道这些有关部门是在第一现场,还是有福尔摩斯的推理能力,反正他们仅凭当事人的一家之言,就断定了事实的真相,立场坚定地站在侯某一边。
也许是为了尽快平息纷争,当地警方公布处理结果:
侯某某与打人者在网上发生言论纠纷引发矛盾,在“理论”中,双方共6人参与斗殴,最终受到了不同程度的治安拘留处罚(侯某是未成年人初次违反治安管理法,所以没有执行拘留)。
群殴变“约架”,即使把案件定性了,有关部门仍兴致勃勃。
浙江团省委继续发力,推出一篇名为《可记得“甲午之殇”?
》的长微博。
文章称,“侯聚森们是新兵,他们或许不知战斗之险恶,不解战斗之法门,不成熟的表现实在告知我们去引导好给他们,与他们心连心、肩并肩,一起在枪林弹雨中茁壮成长……”文中还对此次事件的起因进行了大胆推断,“前些天,日本安倍政权强行通过‘战争法案’,与‘722’事件及其引发的乱象仅仅是巧合吗?
”最后,作者还痛心疾首地表示:
“如我们还任由不良账号在网络横行,若干年后多个‘甲午之殇’绝不是危言耸听。
”
舆论重压之下,同样是政府部门的警方都撑不住了。
威海警方在线一脸委屈,发了一连串“我们为这个国家……”的排比句并@了共青团中央,那意思好比是:
自己人,别开枪!
爱国者or古惑仔?
爱国岂能挂钩暴力
“中国人向来有点自大。
——只可惜没有‘个人的自大’,都是‘合群的爱国的自大’。
”鲁迅先生的话言犹在耳,文登约架事件背后的舆论撕逼,似乎仍在印证这个论断的正确性。
原来不管事实如何,“我爱国,我暴力,我有理”,谁要不服,我们就抱团灭他。
这不禁让我想起《古惑仔》里浩南哥混迹江湖的秘诀:
“我出来混那么久全靠三样东西:
够狠,义气,兄弟多!
”
事实上,爱国与暴力行为挂钩,这并不是第一次了。
不过两三年前,在西安,长沙、深圳、青岛、广州等地的保钓或反日游行中,都出现了打砸抢烧的情况,据媒体报道,仅西安一地被砸车就有300多辆,还有车主被打成重伤。
围观的群众,甚至没有人敢上前劝阻。
想想一群少年郎,手持铁棍砖头,成群结队,砸车打人,气势汹汹。
这不像古惑仔,难道还像少先队员做课间操?
选择暴力作为解决问题的途经,这只是某些“爱国青年”和古惑仔共同点之一。
看过《古惑仔》的人大概都有印象,洪兴帮派也罢,浩南哥、山鸡哥等主角也罢,核心价值观就是“义气”。
只要是拉起“义气”这面大旗,就可以不管是非曲直,法律规范,兄弟有难,拔刀相助;只要讲义气,就可以不学习不生产,不为社会创造价值,照样能一呼百应,扬名立万。
而在虚拟的网络空间,甚至现实生活中,“爱国”也正成为某些人的大旗。
或出于无知,或出于有意,他们将爱国变成宣泄对现实不满的出口,将网络作为了实现个人价值的主阵地,有人在网友的推崇关注中获得了满足感,有人在虚拟的唇枪舌剑中感觉到了英雄般的悲壮。
总之,在他们看来,别谈什么理性的沟通、平等的对话,爱国不是请客吃饭,就得对骂,就得暴力。
劝告下这些朋友,爱国并不需要树立“假想敌”斗个你死我活,更不用一言不合就上纲上线,只要不违法就该允许不同声音表达。
有时间还是学习下老革命家习仲勋的话,不知道比你们高到哪里去了。
“我长久以来一直在想一个问题,就是怎样保护不同意见。
从党的历史看,不同意见惹起的灾祸太大了!
‘反党联盟’、‘反革命集团’、‘右倾投降’、‘左倾投机’等等……(我们)对领导人的主张,对党的方针、政策,不是不可以提出不同意见。
因此,我想,是否可以制定一个《不同意见保护法》,规定什么情况下允许提出不同意见,即使提的意见是错误的,也不应该受处罚。
”
网骂护国与行动报国?
谁是真正爱国者
有人在网上污言秽语、诋毁国家,你坚持举报直到对方被封,我敬你有始有终;有人人肉你或者你家人,组团要打你,你存证报警找媒体,搞到他赔礼道歉甚至进监狱,我敬你有勇有谋。
有人唱空中国,你在校好好学习,出去认真工作,拿着卖白菜的钱,干着造导弹的活,一身本事报效祖国,我敬你是纯爷们、真汉子。
而在网上和人打嘴仗,动辄“X你妈”、“杀全家”,约了架又不去,去了被打又要拿爱国说事。
这哪里是爱国青年,分明是古惑仔,还是不怎么讲道上规矩的古惑仔。
至于那些还不了解事实真相就敢在第一时间站队、警方调查结果出来还能义正言辞地质问“可记得‘甲午之殇’”的某些部门,我只能抱拳称赞:
“浩南哥,你够义气!
”
其实,义气没有错,爱国更没有错。
在任何时代,爱国都是朴素而伟大的情感,它既根植于个人的内心,又显现于集体的行为;它既构成了一个国家的精神脊梁,又在现实层面形成了强大的生产力。
对于任何一个国家,一个民族而言,爱国都是必须提倡的精神。
问题在于,不能因为这种情感的正确性,就认为出于这种情感的任何行为都是必须支持的,都是可以原谅的。
否则,我们判断是非曲直不再以法律为准绳,而变成“诛心之论”。
这和“讲义气”就能打打杀杀又有什么本质不同。
更可怕的是,一旦由某个团体掌握了爱国的定义权,任何人都可能被扣上“不爱国”的帽子。
轻则如当地警方被网络舆论淹没,重则打成“反革命”、“帝国主义的走狗”也是分分钟的事儿。
前事不忘,后事之师啊。
至于现在有网友担心,这是境外势力有组织的对于爱国人士进行“狙杀”,我劝您还是洗洗睡吧。
反动势力有精力、有本事,不去绑架科学家、工程师等国家栋梁,不去偷窃军事情报、盗取国家机密,偏偏两眼紧盯键盘侠,这岂非拿大规模杀伤性武器拍黄瓜?
真以为大反派都像电影里那么没智商?
拜托,别搞笑了。
5月28日:
连贯+成语再次积累
(一)命题预测
如果考连贯衔接,题型无非是三种:
①嵌入题(也称“复位题”),己给定上下文(句),确定了语境,要求在其中填上一句或几句话:
②排列题,即给出若干句于,按语意连贯的要求排列成一段话;
③承接题,只给定上文(句),要考生选择与之衔接连贯的下文(句)。
可以将“简明、得体”知识融入题中;设题时会考虑到句式、对象、情景、音韵乃至风格等东西。
当然,“语料”可以是记叙性的、议论性的,也可以是描写性的、说明性的。
(二)答题技巧
做好这道题的关键在于把握“一致性”和“连贯性”原则。
1、一致性
“一致性”指句群表意时要做到陈述对象,句式、语气、叙述顺序一致。
只有这样,才能保证表意的连贯性。
(1)对象一致
一个句群在表达完整的意思时,陈述对象即句子的主语是一致的,把握了这点,就找到了解题的关键。
(2)条理一致
一个句群表意时通常按时间、空间、事理逻辑三种顺序,来组织安排内容,其中逻辑顺序指原因、结果、现象、本质、轻重、深浅、表里、远近等。
句子连贯要求叙述条理保持一致。
(3)语气一致。
句子表意时指代内容与关联词的衔接和呼应要一致,肯定语气,否定语气,委婉语气,激烈语气,书面语与口头语等要一致。
(4)句式一致。
2、连贯性。
连贯性指句子间上下贯通一气,内容相互照应,衔接。
此外,还需注意时空转换、层次转换以及关联词、代词等语言标志。
(三)连贯题型及解题要领:
A排序:
(1)抓中心,中心是理解语句的纲。
(2)抓思路,①记叙文,以时、空为序。
②议论文,观点句在前,材料句(思想句于前,行为句在后)在中间,总括句在最后。
③说明文,事理句于前,材料句于后,且循时、空或逻辑关系。
(3)抓标志,①暗示性词语(提示层次结构)。
②关键词语。
③重复出现的关键词语和相同句式。
④音节的和谐变化。
B选句衔接:
要语气粘连,话题一致,语脉相承,情景相融,符合逻辑。
C修改不连贯语句:
使用语法分析法,分析结构、语序、关联词语及过渡、照应。
例:
读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。
必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;譬如漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,徙惹得眼花缭乱,空手而归。
如暴发产炫耀家产,以多为贵。
这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。
①多读如果彻底。
②少读如果彻底。
③多读而不求其解。
④少读而不求其解。
⑤世间许多人读书只为装点门面。
⑥世间许多读书人只为装点门面。
答案:
②③⑤
这个句子谈的是读书多与少的关系,意思是说读书少而精胜过多而不求其解。
为了保持上下文贯通一气,内容必须要前后照应,这一照应体现在句与句之间,词与词之间。
要做好“句子的衔接”这道题,往往不能机械地理解上面所述的原则。
根据题目的难易综合分析以上几个方面的要点,结合句子所要表达的内容,这样才能准确地解题。
解答“衔接”题规律;
①前后句式要一致。
②前后文意要照应。
③陈述对象要一致。
④前后色彩要一致。
⑤前后情景要和谐。
⑥语意条理要清晰。
⑦前后音韵要和谐。
每日读一篇优秀文章:
李云迪不成钢琴大师,又有何不可
有的人觉得他出现失误是在损害自己的艺术生涯,觉得他太分心捞过界,我却觉得包容他的个人选择是社会进步。
说不定,他玩着钢琴和娱乐圈,成为超级文化符号,远远超过他的钢琴成就呢?
题记
近日,中国钢琴家李云迪在首尔艺术中心出现演奏失误,继而引发退票狂潮。
事件发生后,“李云迪风波”、“李云迪道歉”、“李云迪古典演奏”等词条迅速串升到微博的热搜榜。
说真的,如果不是李云迪,古典音乐的话题很难这么火。
小众古典音乐界的钢琴家李云迪,在微博上有1821万粉丝。
总是被拉在一起说的朗朗,有1100万粉丝,但是两个人的话题热度,明显不在一个重量级上。
光是李云迪跟王力宏一起春晚演奏那次,就给娱乐圈留下了长盛不衰的八卦。
高雅音乐本就是日常生活实用品
在高大上的小众圈子人心里,高雅艺术大众爱听不听。
那是天才和精英的世界,引领人类文明上升,大众只管被引领就是
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