数学人教版数学四年级下册期末模拟检测卷提高卷一有答案.docx
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数学人教版数学四年级下册期末模拟检测卷提高卷一有答案
人教版数学四年级下册:
期末模拟检测卷(提高卷一)(有答案)
★测试时间:
90分钟★满分:
110分★
题号
一
二
三
四
五
六
附加题
总分
得分
一、细心填一填。
(23分)
1.不改变数的大小,把50.56写成三位小数是( )。
2.把407800改写成用“万”作单位的数是( )万,把866430000改写成用“亿”作单位的数是( )亿。
3.一个小数,整数部分是91,十分位上是2,百分位上是5,这个数写作( ),读作( )。
4.0.04扩大到原来的( )倍是4,52缩小到原来的( )是0.052。
5.一个等腰三角形的一个底角是30°,它的顶角的度数是( )。
6.3.097保留两位小数约是( ),精确到十分位约是( )。
7.用长度分别是3厘米和8厘米的小棒与第三根小棒首尾相连,组成一个三角形,第三根小棒最短是( )厘米,最长是( )厘米。
(三根小棒都是整厘米长)
8.7020千克=( )吨 14.25千米=( )千米( )米
3190米=( )千米 7米80厘米=( )厘米
9.在○里填上“>”“<”或“=”。
91厘米○0.09米 1.6亿○16000万
4千米23米○4.23千米 5千克○4800克
10.1.080化简后是( ),再把它扩大到原来的100倍是( )。
二、认真辨一辨。
(对的画“√”,错的画“✕”)(10分)
1.3.5687精确到百分位约是3.56。
( )
2.位数多的小数比位数少的小数大。
( )
3.将一个三角形分成四个小三角形,每一个小三角形的内角和等于原三角形的内角和的
。
( )
4.用3厘米、4厘米和5厘米长的三根小棒可以围成一个三角形。
( )
5.36×5÷36×5=1。
( )
三、仔细选一选。
(12分)
1.小青在计算小数减法时,错把减数20.2看成了2.02,结果得到的差是32.6,正确的差应该是( )。
A.14.42 B.18.18 C.34.62
2.在算式 ÷24=10……6中, 里应是( )。
A.240B.246C.234
3.一个小数,小数部分的最高位是( )。
A.个位B.百分位C.十分位
4.103×52=(100+3)×52=100×52+3×52运用的是( )。
A.乘法分配律 B.加法结合律 C.乘法交换律
5.一个三角形最小的角是一个大于45度的锐角,这个三角形是( )三角形。
A.锐角B.直角C.钝角
6.下列各数中,与3.4分米不相等的是( )。
A.0.34米B.3.40分米C.3.04分米
四、注意审题,认真计算。
(22分)
1.直接写出得数。
(6分)
5400÷30= 1-0.06= 0.8+4.7= 5×100=
42×50= 0.75×100= 5.6÷100×10= 7-5.32=
25×40= 0.6-0.47= 25×4÷25×4= 9.1×10=
2.在 里填上适当的数,再列出综合算式。
(8分)
综合算式:
综合算式:
3.怎样简便就怎样算。
(8分)
26-3.17-7.83 125×32 5600÷25÷4 325×99+325
五、分别画出小鱼向下平移5格和向右平移6格后所得到的图形。
(8分)
六、解决问题。
(25分)
1.两个工程队合修一段公路,甲队每天修2.82千米,乙队每天修3.18千米,10天后两队之间还剩下3千米没有修。
这段公路长多少千米?
(4分)
2.(易错题)一次献爱心活动,三年级学生共捐款924元,四年级有132人,平均每人捐款10元,三、四年级一共捐款多少元?
(4分)
3.一辆货车运送饮料,一次可以运送125箱饮料,每箱有24瓶,这辆货车运送8次,可运送多少瓶饮料?
(5分)
4.一双布鞋27.5元,一双皮鞋比一双布鞋贵187.5元,赵老师买一双皮鞋,付给售货员300元,应找回多少元钱?
(6分)
5.下面是小丽、小乐两位同学在舞蹈比赛时,五位评委打的分数。
选手分数/分评委
①
②
③
④
⑤
小丽
9.65
9.58
9.70
9.45
9.22
小乐
9.56
9.48
9.80
9.55
9.60
去掉一个最高分和一个最低分,剩下的3个成绩相加再除以3,就是该选手的最终得分。
请你算一算,小丽和小乐谁的最终得分高?
高出多少分?
(6分)
附加题。
(10分)
(易错题)一个三角形的三个内角分别是∠1,∠2和∠3,已知∠2的度数是∠1的2倍,∠3的度数是∠1的3倍,求∠1,∠2和∠3的度数。
期末模拟检测卷(提高卷一)
一、1.50.560 2.40.78 8.6643 3.91.25 九十一点二五 4.100
5.120° 6.3.10 3.1 7.6 10 8.7.02 14 250 3.19 780 9.> = < > 10.1.08 108
二、1.✕ 2.✕ 3.✕ 4.√ 5.✕
三、1.A 2.B 3.C 4.A 5.A 6.C
四、1.180 0.94 5.5 500 2100 75 0.56 1.68 1000 0.13 16 91 2.
(1)3250 3888 18 (25×130+638)÷216=18
(2)7 33 647 680-(280÷40+26)=647 3.26-3.17-7.83=26-(3.17+7.83)=26-11=15 125×32=125×(8×4)=125×8×4=1000×4=4000 5600÷25÷4=5600÷(25×4)=5600÷100=56 325×99+325=325×(99+1)=325×100=32500
五、略
六、1.(2.82+3.18)×10+3=60+3=63(千米) 2.924+132×10=924+1320=2244(元) 3.125×24×8=24000(瓶) 4.300-(27.5+187.5)=85(元) 5.小丽:
(9.65+9.58+9.45)÷3=9.56(分)
小乐:
(9.56+9.55+9.60)÷3=9.57(分) 9.57-9.56=0.01(分) 小乐的最终得分高,高出0.01分
附加题∠1=180°÷(1+2+3)=30° ∠2=30°×2=60° ∠3=30°×3=90°
一、培优题易错题
1.在□填上适当的数
【答案】解:
(1)根据算式可得:
6□×5=330,由330÷5=66,可得第一个因数是66;由此可得:
;
·
(2)根据算式可得:
除到十位,被除数十位上的8落下了,58除以8,商7,余58﹣56=2;
除到个位上没有余数,并且最后是用2□除以8没有余数,由8×3=24,可得,商个位上的数是3,由此可得商是673,被除数是:
673×8=5384;
由以上可得:
【解析】【分析】根据整数乘除法的竖式计算的方法进行推算.
2.有15根火柴,甲、乙两人轮流取火柴,每次只能取1根或2根,谁取到最后一根火柴谁就赢.想一想:
如果是你,为了确保获胜,是应该先取火柴,还是应该后取火柴?
怎样取?
【答案】解:
应该后取火柴。
如果对手取1根,你就取2根;如果对手取2根,你就取1根,这样一定可以保证每次你取的火柴数与对手取的火柴数和为3,你就可以顺利拿到最后一根火柴。
【解析】【解答】应该后取火柴;如果对手取1根,你就取2根;如果对手取2根,你就取1根,这样一定可以保证每次你取的火柴数与对手取的火柴数和为3,你就可以顺利拿到最后一根火柴.
答:
应该后取火柴,如果对手取1根,你就取2根;如果对手取2根,你就取1根,这样一定可以保证每次你取的火柴数与对手取的火柴数和为3,你就可以顺利拿到最后一根火柴.
【分析】因为每次只能取一根或两根,所以为了取到最后一根,最后必须留下3根火柴,并且此时要轮到对方取,这样无论对方取一根或两根,我都能取胜,那么为了留下3根火柴,就必须留下6根,且轮到对方取,以此类推,所以应当后取火柴,取法是与对方取的火柴数相加等于3,据此解答.
3.4个同学排队打水,只有一个水龙头.甲同学需要6分钟,乙同学需要4分钟,丙同学需要5分钟,丁同学需要3分钟.怎样安排他们的打水顺序,才能使这四位同学打水及等候所用的时间总和最少?
【答案】按如下安排打水顺序,才能使四位同学打水及等候所用的时间总和最少:
丁(3分钟)→乙(4分钟)→丙(5分钟)→甲(6分钟);四位同学打水及等候所用时间总和为40分钟.
【解析】【解答】3×4+4×3+5×2+6
=12+12+10+6
=24+10+6
=34+6
=40(分钟)
【分析】根据题意,让用时最少的先打水,其他人等待的时间会少些,据此解答.
4.从甲地到乙地有3条直达公路,还有5条直达铁路,那么从甲地到乙地共有多少种不同的走法?
【答案】解:
3+5=8(种);
答:
从甲地到乙地共有多少种不同的走法.
故答案为:
8.
【解析】【分析】从3条直达公路中选一条有3种选法;从5条直达铁路中选一条有5种选法;根据加法原理,可得共有:
3+5=8(种);据此解答.
5.一把钥匙开一把锁,现在有五片钥匙五把锁,最多试几次可以打开所有锁?
【答案】解:
由分析得出:
5+4+3+2+1=15(次);
答:
最多试开15次就能打开所有锁.
【解析】【分析】因为这5把钥匙是开这5把锁的;所以可以这样试:
用第1把钥匙最多试开5次,肯定能打开正确的锁.依此类推,第2把钥匙最多试开4次…第4把钥匙最多试开2次,最后剩下的1把钥匙最多试一次.这就是说,采用试开的办法,在最坏的情况下,所有的锁都打开,最多试:
5+4+3+2+1=15次.
6.两列火车从两个车站同时相向出发,甲车每小时行48千米,乙车每小时行52千米,经过3小时两车相遇。
两个车站之间的铁路长多少千米?
【答案】解:
(48+52)×3
=100×3
=300(千米)
答:
两个车站之间的铁路长300千米。
【解析】【分析】铁路的长度就是两列火车行驶的路程和,用速度和乘相遇时间即可求出铁路总长度。
7.一列火车身长150米,它以10米/秒的速度穿过长240米的山洞,火车完全穿过山洞需要多少秒?
【答案】解:
(150+240)÷10=39(秒)
答:
火车完全穿过山洞需要39秒。
【解析】【分析】火车完全穿过山洞需要的时间=火车完全穿过山洞需要走的路程÷火车的速度,其中,火车完全穿过山洞需要走的路程=山洞长+火车车身长。
8.在□里填上合适的数.
【答案】解:
;
【解析】【解答】根据分析,解答如下:
;
.
【分析】
(1)已知第二个因数的个位数字7乘第一个因数得到积是1001,用积÷7=第一个因数,然后用最后的积-1001=第二个因数十位上的数字与第一个因数的积,用它们的积÷第一个因数=第二个因数十位上的数,据此解答;
(2)根据第二个因数个位上的数字与第一个因数的积是1638,可以推出第二个因数小于8,可以填7,那么第一个因数的个位就是4,4×7=28,然后用最后的积-1638=第二个因数十位上的数字与第一个因数的积,用它们的积÷第一个因数=第二个因数十位上的数,据此解答.
9.小明和小强做标本,小强的标本数是小明的3倍,两人共做了标本96个,小明和小强各做标本多少个?
【答案】解:
小明:
96÷(3+1) 小强:
24×3=72(个)
=96÷4
=24(个)
答:
小明做标本24个,小强做标本72个.
【解析】【分析】小明做1份,小强就做3份,用两人共做的个数除以总份数即可求出每份是多少个,也就是小明做的个数,再用乘法求出小强做的个数即可.
10.数一数,下图中共有几条射线,几条线段,几个平行四边形?
【答案】射线:
4×9=36(条)
线段:
3×6=18(条)
平行四边形:
4+4+1=9(个)
答:
36条射线,18条线段,9个平行四边形。
【解析】【分析】从一个顶点出发,有4条射线,共9个顶点,故射线的条数为:
4×9;从横向看,每一排有3条线段,从竖向看,每一列有3条线段,横竖共9排,故线段的条数为:
3×6;查平行四边形时,按照从小到大的顺序查,最小的平行四边形有4个,由2个小平行四边形组成的平行四边形有4个,大平行四边形有1个,故平行四边形个数为:
4+4+1。
一、培优题易错题
1.在□填上适当的数
【答案】解:
(1)根据算式可得:
6□×5=330,由330÷5=66,可得第一个因数是66;由此可得:
;
·
(2)根据算式可得:
除到十位,被除数十位上的8落下了,58除以8,商7,余58﹣56=2;
除到个位上没有余数,并且最后是用2□除以8没有余数,由8×3=24,可得,商个位上的数是3,由此可得商是673,被除数是:
673×8=5384;
由以上可得:
【解析】【分析】根据整数乘除法的竖式计算的方法进行推算.
2.有15根火柴,甲、乙两人轮流取火柴,每次只能取1根或2根,谁取到最后一根火柴谁就赢.想一想:
如果是你,为了确保获胜,是应该先取火柴,还是应该后取火柴?
怎样取?
【答案】解:
应该后取火柴。
如果对手取1根,你就取2根;如果对手取2根,你就取1根,这样一定可以保证每次你取的火柴数与对手取的火柴数和为3,你就可以顺利拿到最后一根火柴。
【解析】【解答】应该后取火柴;如果对手取1根,你就取2根;如果对手取2根,你就取1根,这样一定可以保证每次你取的火柴数与对手取的火柴数和为3,你就可以顺利拿到最后一根火柴.
答:
应该后取火柴,如果对手取1根,你就取2根;如果对手取2根,你就取1根,这样一定可以保证每次你取的火柴数与对手取的火柴数和为3,你就可以顺利拿到最后一根火柴.
【分析】因为每次只能取一根或两根,所以为了取到最后一根,最后必须留下3根火柴,并且此时要轮到对方取,这样无论对方取一根或两根,我都能取胜,那么为了留下3根火柴,就必须留下6根,且轮到对方取,以此类推,所以应当后取火柴,取法是与对方取的火柴数相加等于3,据此解答.
3.4个同学排队打水,只有一个水龙头.甲同学需要6分钟,乙同学需要4分钟,丙同学需要5分钟,丁同学需要3分钟.怎样安排他们的打水顺序,才能使这四位同学打水及等候所用的时间总和最少?
【答案】按如下安排打水顺序,才能使四位同学打水及等候所用的时间总和最少:
丁(3分钟)→乙(4分钟)→丙(5分钟)→甲(6分钟);四位同学打水及等候所用时间总和为40分钟.
【解析】【解答】3×4+4×3+5×2+6
=12+12+10+6
=24+10+6
=34+6
=40(分钟)
【分析】根据题意,让用时最少的先打水,其他人等待的时间会少些,据此解答.
4.从甲地到乙地有3条直达公路,还有5条直达铁路,那么从甲地到乙地共有多少种不同的走法?
【答案】解:
3+5=8(种);
答:
从甲地到乙地共有多少种不同的走法.
故答案为:
8.
【解析】【分析】从3条直达公路中选一条有3种选法;从5条直达铁路中选一条有5种选法;根据加法原理,可得共有:
3+5=8(种);据此解答.
5.一把钥匙开一把锁,现在有五片钥匙五把锁,最多试几次可以打开所有锁?
【答案】解:
由分析得出:
5+4+3+2+1=15(次);
答:
最多试开15次就能打开所有锁.
【解析】【分析】因为这5把钥匙是开这5把锁的;所以可以这样试:
用第1把钥匙最多试开5次,肯定能打开正确的锁.依此类推,第2把钥匙最多试开4次…第4把钥匙最多试开2次,最后剩下的1把钥匙最多试一次.这就是说,采用试开的办法,在最坏的情况下,所有的锁都打开,最多试:
5+4+3+2+1=15次.
6.两列火车从两个车站同时相向出发,甲车每小时行48千米,乙车每小时行52千米,经过3小时两车相遇。
两个车站之间的铁路长多少千米?
【答案】解:
(48+52)×3
=100×3
=300(千米)
答:
两个车站之间的铁路长300千米。
【解析】【分析】铁路的长度就是两列火车行驶的路程和,用速度和乘相遇时间即可求出铁路总长度。
7.一列火车身长150米,它以10米/秒的速度穿过长240米的山洞,火车完全穿过山洞需要多少秒?
【答案】解:
(150+240)÷10=39(秒)
答:
火车完全穿过山洞需要39秒。
【解析】【分析】火车完全穿过山洞需要的时间=火车完全穿过山洞需要走的路程÷火车的速度,其中,火车完全穿过山洞需要走的路程=山洞长+火车车身长。
8.在□里填上合适的数.
【答案】解:
;
【解析】【解答】根据分析,解答如下:
;
.
【分析】
(1)已知第二个因数的个位数字7乘第一个因数得到积是1001,用积÷7=第一个因数,然后用最后的积-1001=第二个因数十位上的数字与第一个因数的积,用它们的积÷第一个因数=第二个因数十位上的数,据此解答;
(2)根据第二个因数个位上的数字与第一个因数的积是1638,可以推出第二个因数小于8,可以填7,那么第一个因数的个位就是4,4×7=28,然后用最后的积-1638=第二个因数十位上的数字与第一个因数的积,用它们的积÷第一个因数=第二个因数十位上的数,据此解答.
9.小明和小强做标本,小强的标本数是小明的3倍,两人共做了标本96个,小明和小强各做标本多少个?
【答案】解:
小明:
96÷(3+1) 小强:
24×3=72(个)
=96÷4
=24(个)
答:
小明做标本24个,小强做标本72个.
【解析】【分析】小明做1份,小强就做3份,用两人共做的个数除以总份数即可求出每份是多少个,也就是小明做的个数,再用乘法求出小强做的个数即可.
10.数一数,下图中共有几条射线,几条线段,几个平行四边形?
【答案】射线:
4×9=36(条)
线段:
3×6=18(条)
平行四边形:
4+4+1=9(个)
答:
36条射线,18条线段,9个平行四边形。
【解析】【分析】从一个顶点出发,有4条射线,共9个顶点,故射线的条数为:
4×9;从横向看,每一排有3条线段,从竖向看,每一列有3条线段,横竖共9排,故线段的条数为:
3×6;查平行四边形时,按照从小到大的顺序查,最小的平行四边形有4个,由2个小平行四边形组成的平行四边形有4个,大平行四边形有1个,故平行四边形个数为:
4+4+1。
作文
生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞……此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。
请以“生活需要________”为题,写一篇文章。
【答案】
生活需要勇气
人生的道路并不是一帆风顺的。
人们难免会碰钉子,碰钉子之后,就会产生紧张消极,烦躁,伤心,气愤等心理反应。
其实挫折也是我们生活的一部分,我们遇到的挫折有很多,例如:
同学关系不融恰,父母的态度简单粗暴,与父母之间存在代沟等等,都可能对我们的成长造成不利影响,但是最重要的是需要我们有勇气去面对挫折,把挫折做为磨练我们人生的宝贵经历和财富。
中国乒乓新的女领军人物张怡宁的夺冠之路,并非一帆风顺。
从1999年到2003年她在多次重大赛事,连连失利,这些挫折曾使她产生放弃打球的念头,但也正是这些挫折使她越来越清楚的认识到:
“当技术水平达到一定的高度之后,比赛就不仅是技术更是在比心理!
”张怡宁正是凭借着勇于面对挫折的勇气,才取得今天的成绩。
在汶川大地震后,一些刚刚脱险的学生没有被刚刚经历的巨大灾难吓倒,而是迅速加入到帮助伤者的行列。
他们搬运救灾物资,抬运伤者,为受伤人员喂水、喂饭。
此川民族中学的李剑波,救助同学逃离垮塌的教室后,不顾余震危险,与老师一起搭建帐篷。
为了使700多名同学喝上热粥,他冒雨到两里外的“温井子”挑水、到山上拾柴……,在大地震中,正是这些无数坚强意志的人,用他们的勇气和爱心救助了无数素不相识的人,谱写了一曲曲动人的乐章。
生活中,挫折同样是我们每个人的一生中共同经历的。
就拿这次考试来说吧,成绩一出来,我所有的希望全都化为泡影了,不敢去想妈妈对我鼓励的承诺,更不敢去面对每日为我备付辛苦父母的那双充满期待而又失望的双眼,但我鼓励自己既然已经失败,就要有勇气去面对,只有找出原因、改进方法,就会有希望的“失败是成功之母!
”
生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的痛苦,孤独的寂寞等等。
此时,你需要周围甜蜜的微笑,听听旁边温馨的话语,更需要你有勇气的去面对。
【解析】
试题分析:
这是一篇半命题作文,首先要仔细审题,看清题目要求,注意题目所提供的选择范围和提示的情境,抓住关键信息。
提示语中追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞是情境的提示,而后面的甜蜜的微笑、温馨的话语才是文章的关键。
如果作文时只注意到了情境而忽视了关键,文章的重心得不到充分的体现,就会有所偏离。
有时题目中的某些字眼或标点符号决定了选择范围的大小,不注意的话也容易造成偏差。
考点:
能写论述类、实用类和文学类文章。
能力层级为表达运用E。
以“人在高中”为题写一篇记叙类文章。
不少于800字的记叙文。
【答案】例文:
人在高中
“春天的花开,秋天的风,以及冬天的落阳”,身处于高中的我们仿佛每天都能感受到四个季节的味道。
那是个九月的早晨,窗外刺眼的阳光像一条条光波般笼罩着我,使得我不得不闭上酸胀的双眼,但正上自习又不得不强把双眼睁开,这时只见坐在讲台桌旁的老师起身站了起来,仿佛已经觉察到了我此时的窘迫,她左右挪动着窗帘,合上了那道正对着我的光,然后转头对我温柔地笑笑,刹那间,仿佛一股热流流淌在我的心间,我抬起头看到那条已被紧紧挡住的窗帘缝,又看到老师那又回到桌旁认真批改作业的身影,不由得鼻子发酸。
人在高中,老师的关怀如同阵阵和煦的春风温暖着我,使我快乐成长。
那长长的第五节课下课铃打响了,我四处摸寻饭卡却发现饭卡忘在了家中,我无奈地又坐回座位,不知所措,只好又拿起笔写起作业来,我已经做好了“饿一顿”的准备,而阵阵饥饿感却已悄然袭来。
这时,我感到肩上多了只温暖的手,我回头看,原来是她,我的新同学,她笑着道:
“是忘了带饭卡了吗?
没关系,我们吃饭去,刷我的卡。
”说罢,便拉起我的手离开。
人在高中,同学间的友爱就像夏日的炙热的阳光,让我感受生活的和谐与明媚。
一转眼就到了体育课的时间,同学们拿起手中的篮球,羽毛球,一溜烟便跑到了操场上,操场的每一个场地都印刻着我们的身影,我在操场上踱着步子,突然只听见他们向我喊道:
“一起玩呀!
”我跑向他们,我们一同在场地上竞赛、追逐,汗珠纷飞,笑声飞扬。
秋风阵阵,向我们迎面吹来。
人在高中,田径场的每一处都弥漫着秋的味道,那也是快乐的味道。
最后一声铃响,我们便马上跑回教室,因为就即将迎来一天里最紧张的时刻——晚自习。
我们坐在座位上自觉地看书,写作业。
此时的我们是无比投入的,每一个人都在努力地学习,就仿佛我们已置身于另一个与世隔绝的空间,寂静如同冬天的夜晚,我们都在一心地努力学习,因为我们每一个人都在为了自己心中的梦想而拼搏。
“风车在四季轮回的歌里它天天地流转”,身处于高中的我们仿佛每天都有四个季节的陪伴。
四季轮回,身在高中,人生一个大的转折点正在向我们靠近、靠近……我们应时刻提醒自己,为
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