八年级物理下学期第一次月考试题苏科版 I.docx
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八年级物理下学期第一次月考试题苏科版I
2019-2020年八年级物理下学期第一次月考试题苏科版(I)
一、选择题(每题2分,共30分)
1.观察图中四组图片,能说明分子间有空隙的图是()
2.下列微粒按从大到小的顺序排列正确的是()
A.分子夸克质子电子B.分子原子电子原子核
C.原子核电子质子分子D.分子原子核质子夸克
3.破镜难重圆,其原因主要是()
A.玻璃太光滑,玻璃分子之间始终不能靠近
B.玻璃打碎后,分子间引力消失了
C.玻璃分子之间只有斥力,没有引力
D.打碎的玻璃片距离太大,大于分子间发生相互吸引的距离
4.下列说法正确的是()
A.用力将橡皮绳拉长时,橡皮绳内的分子间只存在引力
B
.压缩装在密封容器中的水时,水分子间只存在斥力
C.只要分子间存在斥力,分子间就肯定同时存在引力
D.固体很难压缩,就表明固体分子间只存在斥力
5.为了揭示大自然的奥秘,无数科学家进行了不懈地探索.下列说法中错误的是( )
A.汤姆生发现了电子,从而揭示了原子是可以再分的
B.近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的
C.“谱线红移”现象说明天体之间是不断远离的
D.组成大自然的天体和微观粒子都在不停地运动,其中太阳是宇宙真正的中心
6.下列说法中不正确的是( )
A.1kg铁比1kg棉花质量大 B.一杯水结冰后体积增大,质量没变
C.玻璃杯打碎后,形状变化,质量没变 D.一个鸡蛋的质量大约是50g
7.利用天平测物体的质量时,发现有一砝码已经粘上一些泥,这样测出的质量将比物体的实际质量( )
A.偏大 B.偏小 C.不变 D.无法确定
8.如图所示的是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象.则下列说法中正确的是( )
A.甲物质的密度是0.5g/cm3
B.甲物质的密度小于乙物质的密度
C.乙物质的密度是0.5×103kg/m3
D.乙物质的密度大于水的密度
9
.密度知识与生活联系非常紧密,下列关于密度的说法中正确的是( )
A.密度是物质的属性,密度的大小与物质的状态无关
B.乒乓球不慎被挤瘪但无破损
,球内气体密度变大
C.为减轻质量,飞机采用强度高、密度大的材料制造
D.把一大块玉石雕琢成精美玉石工艺品,密度会变小
10.关于对密度公式ρ=m/V的理解,下列说法正确的是()
A.同种物质的密度与质量成正比
B.同种物质的密度与体积成反比
C.同种物质的密度与质量成正比而且与体积成反比
D.同种物质组成的物体的质量与体积成正比
11.下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是()
A.划玻璃的刀刃用金刚石做――因为金刚石的硬度大
B.电线的线芯用铜或铝做――因为铜或铝的导电性能好
C.毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑――因为塑料尺有磁性
D.水壶的把手用胶木做――因为胶木的传热性差
12.现有塑料、玻璃、铁、盐水、橡胶、炭笔、陶瓷、湿木8种物质,小丽将它们分成两类,如下表所示。
则她是按照物质的哪种物理属性进行分类的()
第一类
第二类
塑料、玻璃、橡胶、陶瓷
盐水、炭笔、铁、湿木
A.密度B.磁性C.导电性
D.状态
13.三个完全相同的杯子里装有同样多的水,把质量都为300g的实心铝块、铁块、铜块分别浸没在这三杯水中,水均未溢出,则水面最高的是(ρ铝<ρ铁<ρ铜)()
A.放人铝块的杯子B.放人铁块的杯子C.放入铜块的杯子D.无法确定
14.把一个铁球放入盛满酒精的杯子中时,从杯中溢出8g酒精,若将该铁球放入盛满水的杯中时,从杯中溢出水的质量是(铁球全部浸在液体中)()
A.大于8gB.等于8gC.小于8g D.都相同
15.某同学使用托盘
天平测量物体质量之前,将游码错误地放在0.1g的地方就将横梁调平衡了,这样测某个物体的质量时,右盘放了45g的砝码天平再次平衡,该物体的实际质量为()
A.44.9gB.45.0gC.45.1gD.无法测量
二、填空题(每空1分,共25分)
16.煤堆中混进了一块砖头,经一段较长时
问后砸开发现,砖头内部也有煤的成分了,这叫做____现象,这表明________________,且温度越高,运动的程度就越_____。
17.
(1)单位换算:
①氯原子的质量是1.7×10-27kg=______g,一巨石质量0.6t=______kg
②量筒内水的体积是35ml=______cm3.
(2)补上合适的单位:
教室黑板的水平长度约为3.5______,一只苹果的质量约为150____.
18.铜的密度是8.9×103kg/m3,表示的物理含义是,将铜块切去1/3,剩余部分的密度是g/cm3
19.甲乙两实心金属块,它们的体积之比为2∶1,将它们分别放在调好的天平的左右盘中,天平恰好平衡。
甲和乙的质量之比为 ;若将甲切去
,乙切去
,那么甲和乙剩余部分的密度之比是 _ 。
20.将120g某液体倒入量筒中,液面与150ml刻度线相平,将100g的石块投入该液体中,液面上升到190ml的刻度线处,则该液体密度是____g/cm3,石块的体积是___m3,石块的密度是 kg/m3.
21.一个容器的质量为100g,装满水时总质量是600
g,装满某种液体时总质量是500g,这个容器的容积是______cm3,此液体的密度是______kg/m3.
22.用量筒盛某种液体,测得液体体积V和液体与量筒共同质量m的关系如图1中图线所示,从图中可以得出:
量筒的质量是g;该液体的密度是g/cm3。
23.一只瓶子装满水,水的体积为1.8dm3,如果改用它来装酒精,最多能装_______kg,若原瓶中的水倒出后全部结成了冰,则冰的体积比水的体积增大了__dm3。
(
酒精=0.8×103kg/m3,
冰=0.9×103kg/m3)
24.某烧杯装满水后的总质量为350克,放入一合金块后溢出部分水,这时总质量为500克,取出合金块后,烧杯和水的质量为300克,该合金的质量是g,合金的密度是g/cm3。
25.雪在外力挤压下可形成冰,表明雪的密度______(填“大于”“小于”“等于”)冰的密度,小丽利用冰的密度,使用如下方法来估测积雪密度,利用平整地
面上的积雪,脚向下用力踩在雪上,形成一个下凹的脚印,然后测量出雪的厚度为h1,脚印的深度为h2,就可以估算出积雪密度ρ雪=______ρ冰.
三、计算
题(5分)
26.一个铜球,质量为89g,而体积为20cm3,那么
(1)这个铜球是否为空心的?
(2)若为空心的,空心部分体积为多大?
(3)若在空心部分注满水,则此球的质量又是多大?
(铜密度是8.9×103kg/m3)
四、实验与探究题(40分)
27.如图用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在
转动轴上,吸管能在水平面内自由转动.用餐巾纸摩擦吸管使其带电.(4分)
(1)把某个物体放在带电吸管一端的附近,发现吸管向物体靠近,由此现象我们并不能判断该物体已经带电,原因是______.
(2)把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近,吸管被推开,说明吸管带______,吸管被推开的原因是______.
(3)吸管和餐巾纸摩擦起电时,______中原子核束缚电子的本领弱一些.
28.大部分物质都具有热胀冷缩的性质,大多数物体在温度升高时体积要膨胀,温度下降时体积要收缩,这就是“热胀冷缩”现象.不同物体在温度变化相同时,体积的变化一般不同. (4分)
(1)如图1所示,把形状相同的铜片和铁片紧紧的铆在一起,在升高或降低相同的温度时,铜片比铁片体积变化的要大.当温度升高时双金属片就会向 ______ 一侧弯曲,温度降低时会向另一侧弯曲.
(2)大部分物质具有热胀冷缩的性质,但是水在某些温度范围内,温度升高时,体积反而减小.如图2所示是1kg的纯水在不同温度时所占的体积曲线图.由图可知,在______℃时,1kg的纯水所占的体积最小;温度在高于4℃时,水热胀冷缩;温度在0℃~4℃之间反常膨胀,即热缩冷胀;给0℃的水加热到10℃的过程中,水的体积先______,后______.
29.为了研究物质的某种特性,某同学利用水和酒精进行探究,测得如下数据:
(6分)
实验
序号
水
酒精
体积V/cm3
质量m/g
体积V/cm3
质量m/g
1
10
10
10
8
2
20
20
20
16
3
30
30
30
24
4
40
40
40
32
(1)在如图方格纸中已画出了酒精质量随体积变化的图象,请你画出水的质量随体积变化的图象.
(2)通过对数据或图象的分析,可以得到:
结论1:
同种物质,质量与体积的比值一般是______(选填“相同”或“不同”)的;
结论2:
不同物质,质量与体积的比值一般是______(选填“相同”或“不同”)的.
(3)科学上(物理学中)通常用______这个量来表示物质的这种特性.
(4)体积为50cm3的水的质量是______g.
(5)本实验测量多组数据的目的是______.
30.小王是个对物理学科很热爱的同学,每次实验课他都积极动手动脑,下面是他在学习托盘天平使用和测定物质密度的实验中遇到的问题,你知道他是怎样解决的吗?
把你的答案写在指定位置。
(11分)
(1)天平使用前的调节和称量时步骤有如下几项:
A.调节天平平衡螺母,使横梁平衡B.把天平放在水平台上
C.将游码移到标尺的0刻度线处D.将被测物体放在天平右盘,进行称量
以上有错误的步骤是____,正确的做法是_____________
改正后合理的顺序是:
(2)小王同学使用天平称量物体质量,调节天平横梁平衡时,出现右图3所示情况,他应向调节平衡螺母使横梁平衡;如果在称量过程中,出现右图3所示情况,他应.
(3)小王用天平和量筒测量矿石的密度,有如下一些实验步骤:
①用调节好的天平测出矿石的质量m;
②向量筒中倒进适量的水,测出这些水的体积V1;
③根据密度的公式,求出矿石的密度ρ;
④将矿石浸没在量筒内的水中,测出矿石和水的总体积V2.
他应采用的正确的实验步骤顺序为()
A.①②③④B.①②④③C.②③①④D.②③④①
(4)如下图4所示测量矿石的密度,将各仪器的测量值写在记录实验数据表格内.
岩石的质量/g
量筒内水的
体积V1/ml
放入岩石
后量筒内
水的体
积V2/ml
岩石的体积V/ml
岩石的密度
ρ/kg·m-3
31. 小明在实验室里测量了一块形状不规则、体积较大的矿石的密度.(5分)
(1)天平调节平衡后,小明按右图所示的方法来称量物体的质量,小华立即对小明说:
“你操作时至少犯了两个错误.”小华所说的两个错误中是:
①______;②______.
(2)用托盘天平测量矿石的质量(如图1),矿石的质量176.4g;
(3)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图2所示方法进行测量,矿石的体积是______cm3.则矿石的密度是______kg/m3;从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值______(选
填:
偏大、偏小或不变).
32.物理实验小组在实验室测量液体的密度。
(10分)
(一)小陆小组在测量酸奶的密度时,准备了量筒(如图甲所示)和天平.
(1)他先用天平测出空烧杯的质量为30g,接着他将酸奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和液体的总质量,天平平衡时的情景如图乙所示,则烧杯和酸奶的总质量m1=______g.然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比较粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,对测量影响较大;于是他找到了5ml针筒(如图丙所示),用针筒抽取5ml酸奶,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.6g;则酸奶的密度为______kg/m3.同组的小红观察发现,用针筒测量酸奶体积,还有一个优点是:
______.
(2)同组的小昊同学在实验中发现了一个“问题”,他发现5ml针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”,这会导致测得的酸奶密度比实际值______(偏大/偏小/不变);于是,小昊和小陆想出了一种正确测量方法,小陆接着做出了正确的操作:
将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m3,记下此时______,则酸奶密度表达式:
______.
(3)若游码未放到零刻度处就将衡梁调节平衡,用这样的天平称物体的质量,得到的数据比真实质量将______(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(二)小华小组测量了酱油的密度
在实验过程中,小华说如果天平没有砝码能不能测呢?
老师说也能测量出酱油的密度.于是老师给小华添加两个完全相同的烧杯、一个滴管和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整.
①将天平放在水平台上,调节好天平.
②将一个烧杯
中倒满水,另一个烧杯中倒入酱油.分别放在天平的左、右两盘中.
③______,使天平平衡.
④用量筒分别测出烧杯中水的体积为V1,酱油的体积为V2
⑤则酱油的密度表达式ρ= ______ (已知水的密度为ρ水).
(三)小明同学在做完实验后将文具盒放在天平右盘中秤其质量时,在左盘中放置的砝码有一个50g,两个20g,游码的读数为2.4g,则所称文件盒的实际质量应为 ______ g.
初二物理调研测试参考答案
一、选择题(每题2分,共30分)
1.C2.D3.D4.C5.D6.A7.B8.C
9.B10.D11.C12.C13.A14.A15.B
二、填空题(每空1分,共25分)
16.扩散分子在永不停息的做无规则运动剧烈
17.
(1)1.7×10-24;600;35
(2)mg
18.1m3铜的质量是8.9×103kg;8.919.1:
11:
2
20.0.840×10-6(或4×10-5)2.5×10321.500;0.8×103
22.40123.1.440.224.200425.小于;
三、计算题(5分)
26.
(1)空心(2分);
(2)10cm3(1分)
;(3)99g(2分)过程略
四、实验与探究题(40分)
27.带电体有吸引轻小物体的性质;正电;同种电荷相互排斥;吸管
28.铁片;44;减小;增大
29.图见右;相同;不同;密度;50;避免实验的偶然性,寻找普遍规律
30.
(1)D;将被测物体放在天平左盘,进行称量;BCAD
(2)左;减小砝码或游码向左移(3)B(4)
31.
(1)用手拿砝码;物体和砝码放反了托盘;(3)70;2.52×103;偏小
岩石的质量/g
量筒内水的
体积V1/ml
放入岩石后量筒内
水的体积V2/ml
岩石的体积V/ml
岩石的密度
ρ/kg·m-3
72.6
60
80
20
3.63×103
32.一、63;1.08×103;针筒比量筒测量体积更精确;偏大;针筒内酸奶的体积V;
ρ酸奶=
或ρ酸奶=
;偏大;
二、用滴管向右盘烧杯中添加适量酱油;
;
三、87.6g
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