武汉市教育学会关于完善多样化高素质人才.docx
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武汉市教育学会关于完善多样化高素质人才
武汉市教育学会关于“完善多样化高素质人才
和创新人才培养模式”征文评选结果的通报
学字[2010]第6号
根据《武汉市教育学会关于开展“完善多样化高素质人才和创新人才培养模式”论文征集和评选活动的通知》(学字[2010]第1号)的文件精神,由个人申报、各区(直属学校)教育学会和市属专业委员会推荐,市教育学会学术委员会共受理全市各级各类学校(幼儿园)申报的论文530篇。
经市教育学会学术委员会组织专家评审、市教育学会审定,汪新等同志撰写的《坚持区域和谐教育实验培养多样化高素质人才和创新人才》等152篇论文获一等奖,何广明同志撰写的《让英语学困生在小组合作式学习中转化》等423篇论文获二等奖,程莉同志撰写的《初一学生心理发展重在引导》等294篇论文获三等奖。
具体通报如后。
武汉市教育学会
2010年12月30日
“完善多样化高素质人才和创新人才培养模式”征文评选结果
江岸区(共131篇一等奖19篇二等奖49篇三等奖63篇)
作者
姓名
论文名称
工作单位
等级
汪新
坚持区域和谐教育实验培养多样化高素质人才和创新人才
武汉市江岸区教育局
1
姚敏
标准化初中的建设,为何不能冷却择校热?
武汉市培英中学
1
李艳
优化班主任队伍建设
武汉市培英中学
1
孙涛
新课程背景下对中学英语语法教学的辩证思考
武汉市第三十中学
1
杨毅
如何让“家访”之船真正驶入人心
武汉市育才寄宿小学
1
肖慧萍
英语教学过程中的文化差异导入研究
武汉市七一中学
1
吕友生
意识决定策略策略决定目标——谈英语合作学习的实效性
武汉市七一中学
1
刘俊
在学习中体验成功
武汉市七一中学
1
郭磊
关于低年级班风养成的一点思考
武汉市育才第二小学
1
洪萍
提高课堂效率,在教学中探求激励性评价
武汉市育才小学一分校
1
孙泰巍
《学校社区教育文化的建构与学生素质的和谐发展》研究报告
武汉市育才小学一分校
1
黄琼
正视当代学生创设个性教育
武汉市江岸区惠济路小学
1
王燕
中华传统实践活动的研究
武汉市江岸区汉铁小学
1
韩富军
浅议探究式教学法在化学教学中的应用
武汉市汉铁高级中学
1
汪桃坤
发展学生主体性,促进班级管理
武汉市汉铁高级中学
1
汪桃坤
提高高中英语教学质量就是要从高一抓起
武汉市汉铁高级中学
1
王战军
孵化孕育成长平台,蝶变提升专业品性
武汉市二七小学
1
夏青伶
形成性评价在外语新课程中的运用
武汉市第二十中学
1
朱晓云
眼观、耳听与乐读——浅谈高中英语早读
武汉市第二十中学
1
何广明
让英语学困生在小组合作式学习中转化
武汉市第四十一中学
2
祁静兰
初中文言文教学思考与探索
武汉市第四十一中学
2
李丹
学校管理浅议
武汉市第四十一中学
2
何羚
做一名新课程理念下的优秀地理教师
武汉市第四十一中学
2
樊芸
如何理解“育人为本
武汉市江岸区堤角小学
2
汤琳
快乐作文——点燃写作激情
武汉市江岸区解放小学
2
杨洛
论孩子创新思维能力的培养
武汉市江岸区林祥谦学校
2
罗莉
一分钟班级管理——对于小学低年级班级管理的几点尝试
武汉市育才寄宿小学
2
王大军
《读书如树木——浅谈初中语文阅读教学对学生创新能力的培养
武汉市解放中学
2
祝捷
地理课堂提问有效性探析
武汉市七一中学
2
刘芬
浅谈在体育教学中如何培养学生的创新能
武汉市七一中学
2
卫莉
创设良好的教育环境对幼儿创造力的培
武汉市江岸区沈阳路幼儿园
2
王蕊
漫谈对人民防空知识教学目标、过程的几点思考
武汉市台北路学校
2
胡旭红
留白或为减负的良方
武汉市台北路学校
2
胡红英
家庭教育如何培养孩子健康成长的探索与实践
武汉市台北路学校
2
子
中考语文创新复习模式初探
武汉市台北路学校
2
刘伟
试论成功型教师的特点及其培养途径
武汉市育才第二小学
2
罗惠琴
“成功型教师”课堂教学实践研究报告
武汉市育才第二小学
2
曹薇
创造良好的语言学习环境
武汉市育才二小二分校
2
昌薇
浅谈低年级语文课堂教学有效性的提高
武汉市育才二小二分校
2
李华
让插图动起来——充分发挥课文插图的作用
武汉市育才二小二分校
2
高艳
高中数学有效教学策略
武汉市育才高级中学
2
谢丹
中小学生创新心理素质培养
武汉市育才高级中学
2
刘荣
如何有效设计高中英语课外作业
武汉市育才高级中学
2
周萍
中小学生精神信仰与心理健康的关系浅析
武汉市育才小学一分校
2
谢文俊
浅谈小学英语教学中的情感因素
武汉市江岸区堤角小学
2
熊慧芬
浅议“幼儿园课程生活化”
武汉市江岸区英才幼儿园
2
杨帆刘昶
巧用“科学研究记录本”提高科学探究能力
武汉市江岸区惠济路小学
2
付建军
家庭文化资本与青少年自我的发展
武汉市京汉学校
2
梅丽旻
尊重学生主体激发课堂活力
武汉市七一中学
2
梅丽旻,黄晓东
班级管理应以人为本
武汉市七一中学
2
周敏华
如何提高数学课堂教学的有效性
武汉市江岸区谌家矶小学
2
易珺
浅谈初中物理教学中学生创新能力的培养
武汉市江岸区谌家矶小学
2
罗雨
浅谈高中教育的因材施教
武汉市第二中学
2
徐 卉
在高中语文教学中培养多样化创新性人才
武汉市第二中学
2
魏春燕
在历史与社会教学中培养学生的综合能力
武汉市第二中学广雅中学
2
张红梅
类比法在“电场的能的性质”单元教学的应用
武汉市第二中学
2
吴敏
让孩子拥有一个最美的人生起步——0-3岁亲子早期教育实践初探
武汉市江岸区英才幼儿园
2
陈建梅
浅谈“特色作业”
湖北省武汉市七一寄宿小学
2
李小正
现代教育管理发展趋势——科学与人文的融合
武汉市江岸区模范路小学
2
应芳
浅谈传统文化在数学教学中的渗透
武汉市江岸区汉铁小学
2
李航
构建家园教育一体化营造和谐教育环境
江岸区珞珈幼儿园怡和分园
2
师莉莉
浅谈幼儿创新能力的培养
江岸区珞珈幼儿园怡和分园
2
尹小华
家庭学校社会三位一体,营造创新人才成长环境
湖北省武汉市育才中学
2
程运江
创设多种方式的实验教学情境,有利于提高学生的科学探究素养
湖北省武汉市育才中学
2
祝俊
生命与我同在,幸福与心并存
武汉市汉铁高级中学
2
王欢
为放飞的翅膀喝彩
武汉市汉铁高级中学
2
张晓菁
立足之本,亲历过程,发展语言
江岸区新村小学
2
熊茵
让文明之花开在心灵深处
武汉市二七小学
2
陈凯
教育中的皮格马利翁效应
武汉市培英中学
3
程莉
初一学生心理发展重在引导
武汉市第四十一中学
3
尚晓晶
建构主义在思想政治教学中的运用
武汉市第四十一中学
3
程立峰
数学教学中的情感教育
武汉市第四十一中学
3
王崟
浅析音乐教学的有效性
武汉市第四十一中学
3
罗莲珍
重视劳技课教学之我见
武汉市第四十一中学
3
刘迪
《听,心灵在唱歌!
》——浅谈教育教学中教师倾听态度的运用
武汉市江岸区解放小学
3
易飞
浅谈小学数学创新能力的培养
武汉市江岸区解放小学
3
饶慧
班主任成长教育的源动力
武汉市育才寄宿小学
3
张旭
兴趣是最好的老师
武汉市育才寄宿小学
3
秦瑜
抓住主线记牢目标快乐教学
武汉市育才寄宿小学
3
张青
爱心浇灌文明礼仪之花
武汉市育才寄宿小学
3
刘文静
小学语文教学策略与语文教学艺术的研究
武汉市育才寄宿小学
3
陈亮
初中数学学习方法之我见
武汉市七一中学
3
李兢
信息技术与英语教学整合在培养多样化高素质人才中的作用之我见
武汉市七一中学
3
张良明
班主任:
一个班级体的领袖
武汉市台北路学校
3
李杰
抓住时机,优化体育环境,培养高素质创新人才
武汉市台北路学校
3
夏媛
成功型教师成长的基本理论研究综述
武汉市育才第二小学
3
雷春
呼唤个性回归本真——语文高年段个性化作文初探
武汉市育才第二小学
3
邓芳
浅谈实施班级有效管理的策略
武汉市育才第二小学
3
王丹
英语课堂教学中评价手段的有效运用
武汉市育才第二小学
3
潘丽
论班级博客提升班级教育
武汉市育才第二小学
3
杨唯
论小学数学课学生自学能力的培养
武汉市育才第二小学
3
肖琪
每个学生都有创新的潜能---在家校和谐教育中共育创新人才
武汉市育才第二小学
3
练艺
不积跬步无以致千里
武汉市育才第二小学
3
余憶芳
谈儿童画创作辅导的不同对象
武汉市育才第二小学
3
王月
体育工作案例——后进生转化之我见
武汉市育才第二小学
3
沈翱
在自我设计中走向成功——“成功型”教师培养基本策略研究
武汉市育才第二小学
3
刘绚
关注潜能生发展享受教育公平
武汉市育才二小二分校
3
丁丹
浅谈小学数学教学中创新能力的培养
武汉市育才二小二分校
3
李敏
随“境”所欲培养小学生英语语感
武汉市育才二小二分校
3
程巍
“数学如鱼,生活似水”---浅谈小学数学课堂教学
武汉市育才二小二分校
3
刘芳
信息技术在小学语文教学中的探索与实践
武汉市育才二小二分校
3
陈潇睿
注重多元评价,促进学生全面发展
武汉市育才二小二分校
3
邓石磊
对于学困生教育问题的几点思考
武汉市育才二小二分校
3
代勤
学科融合促发展——走进中华传统文化之美术研究
武汉市育才二小二分校
3
鲁音
信息技术与学科教学的有效融合
武汉市育才二小二分校
3
李辉
写好作文一定有方法---由一篇热帖引发的思考
武汉市育才二小二分校
3
叶征
让美术课堂成为孩子们学习的乐园
武汉市育才小学一分校
3
孙红娟
树立“以人为本”的理念营造健康和谐的师生关系
武汉市育才小学一分校
3
白利芹
信息背景的下小学心理健康教育途径
武汉市育才小学一分校
3
王音
引导学生正确面对网络双刃剑
武汉市育才小学一分校
3
邓时丹
新入园幼儿美术活动的组织与指导
武汉市江岸区英才幼儿园
3
彭丽玲
让幼儿成为环境的主人
武汉市江岸区英才幼儿园
3
张岚
初高中衔接优等生和后进生心理健康状况的调查分析——武汉六中高一优等生和后进生心理健康状况的调查分析
武汉市第六中学
3
官雨薇
论小学英语教育中的创新型人才培养
武汉市江岸区谌家矶小学
3
刘迪
浅论如何在小学信息技术教学中培养学生创新思维和能力
武汉市江岸区谌家矶小学
3
杨瑞
从每一节课做起,关注学生的发展
武汉市江岸区谌家矶小学
3
喻婷
如何优化语文课堂
武汉市第二中学
3
张丽
浅析生物有效教学中的探究性学习
武汉市第二中学
3
杨洁
多媒体在数学教学中的应用
湖北省武汉市七一寄宿小学
3
杨艳
在教学实践中对小学数学教育的思考
湖北省武汉市七一寄宿小学
3
陈方霞
浅议培养小学数学中学生的积极性
湖北省武汉市七一寄宿小学
3
孔雪芬
教学中创新精神和能力的培养
湖北省武汉市七一寄宿小学
3
张鸿萍
网络环境下的学习方式构建与实践研究
武汉市江岸区模范路小学
3
郑珊妹
在质疑中前行,在质疑中快乐
武汉市江岸区模范路小学
3
彭光艳
以情促教,以爱促学
武汉市江岸区模范路小学
3
刘江玉
对90后中学生心理变化和发展过程的分析
湖北省武汉市育才中学
3
许明
对于高中信息技术课的一些思考
武汉市汉铁高级中学
3
王平
论因材施教
江岸区沈阳路小学
3
丁好
重视学生实验操作能力提高课堂教学有效性
江岸区沈阳路小学
3
刘湘儒
小学数学思维能力发展策略浅析
江岸区沈阳路小学
3
夏青伶
运用语篇模式提高高中生英语阅读能力
武汉市第二十中学
3
江汉区(共85篇一等奖14篇二等奖44篇三等奖27篇)
作者
姓名
论文名称
工作单位
等级
汪国莉
浅析幼儿园美术教学之策略
江汉区银河幼儿园
1
孙汉英
让安全管理为幼儿一生的健康保驾护航
江汉区银河幼儿园
1
刘莉
科学小实验中操作材料投放适宜性的研究探索
江汉区红胜幼儿园
1
丁淑娴
以美育人,育美的人——对幼儿园办园理念的思考
江汉区小精灵幼儿园
1
洪媛
主题活动中家长资源的开发和利用
江汉区大兴路幼儿园
1
廖慧君
良好的开端是成功的一半——初中语文导入语初探
武汉市第五十一中学
1
杨敏
找准创新素质教育切入点,让分数与素质共赢
江汉区前进二路小学
1
郭永久
初中生物教育中创新教育核心三要素的探索与运用
武汉市七十五中学
1
吴明华
物理教学中的创新教育
武汉市约瑟中学
1
朱周燕
构建语文教学之“思维”课堂
武汉市约瑟中学
1
张频芳
“小学创造性课堂教学模式研究”研究报告
江汉区西马路小学
1
胡瑛
园本民俗艺术教育中存在问题的现状研究
江汉区红苗幼儿园
1
祁红
更新理念创新行为
江汉区长港路小学
2
鄂燕华
与时俱进科学发展
江汉区长港路小学
2
李静
精心设问,启发思维,激励创新
武汉市第十九初级中学
2
王姬
勇于承担责任,共同维护和谐
武汉市第十九初级中学
2
赵琼
弘扬学习个性,优化学习习惯
武汉市第十二中学
2
刘娟
如何在物理学科中创建创新人才培养模式
武汉市第十二中学
2
毕莹
解读童心走进七彩天地
江汉区小精灵幼儿园
2
曹宁桢
对小班幼儿色彩能力的探索
江汉区小精灵幼儿园
2
陆菲
倾听能力的发展与幼儿综合素质提高的探究
江汉区盼盼幼儿园
2
刘珣
主题相伴家园共育
江汉区大兴路幼儿园
2
陈彩妮
初小衔接阶段学生语文概括能力的培养
武汉市第五十一中学
2
李欢平
中学生中性化现象探究
武汉市第五十一中学
2
唐琪
改进化学实验教学 培养创新能力
武汉市先锋中学
2
柴焰
从接受美学谈语文对学生创新能力的培养
武汉市先锋中学
2
刘华莉
以感情疏导初中生的逆反心理
武汉市先锋中学
2
丁平静
新课程背景下化学实验教学的思考
武汉市先锋中学
2
周莹
透视高中课改下的初中语文教学
武汉市先锋中学
2
万晓洪
学生活中的数学品数学中的生
武汉市第十二初级中学
2
万晓洪
构建创新人才成长的环境
武汉市第十二初级中学
2
汪利霞
论语文教学中创新能力的培养
江汉区卫星村小学
2
汪利霞
浅谈新时期班主任工作四“变”
江汉区卫星村小学
2
吴琪
班级管理艺术实践探究
武汉市红领巾学校
2
熊焰
创设教学情境提高语文课堂的有效性
武汉市红领巾学校
2
郑洁
音乐课堂落实情感体验之我见
武汉市红领巾学校
2
刘蔚
优化物理教学,培养创新能力
武汉市第二十八中学
2
刘慧
利用班级养成教育全面提高学生素养
武汉市七十五中学
2
余贝妮
初中语文教学中的创新教育
武汉市七十五中学
2
李飞
浅谈初中政治教学中的创新教育
武汉市七十五中学
2
张玉荣
职业教育中实施项目教学法的策略探究
武汉市电子信息职业技术学校
2
薛姣
识字教学的指导策略
江汉区邬家墩小学
2
董双萍
教之科学育之艺术
江汉区邬家墩小学
2
向晓明
经典入户课堂人文始于诵读
江汉区邬家墩小学
2
南晓琳
中学物理多媒体教学的探讨
武汉市人民中学
2
黄凯敏
中学物理教师应有的素质结构
武汉市人民中学
2
刘安定
浅谈班主任工作思维方式的创新
武汉市约瑟中学
2
朱怡
构建历史高效课堂的几点看法
武汉市约瑟中学
2
张慧君
时代呼唤差异性教育
江汉区西马路小学
2
冯英
好的开始是成功的一半——浅谈小学语文预习习惯的培养
江汉区西马路小学
2
刘雅琴
创新人才的培养与小学数学课程的教学研究
江汉区西马路小学
2
李念
农民工子女课堂教育方法初探:
给孩子有色的评价
江汉区西马路小学
2
张捷
尊重个体个性促进人才多样化发掘创新精神提升人才高素质
武汉市第一初级中学
2
马宁
浅探幼儿创意剪纸活动中的教师角色
江汉区红苗幼儿园
2
罗丹
幼儿礼仪教育培养途径的研究
江汉区红苗幼儿园
2
宋四梅
简论家园合作
江汉区红苗幼儿园
2
李姝婧
浅析小学语文课堂中教师评价语的功效
江汉区长港路小学
3
宋婷
浅谈如何在绘画活动中发展幼儿的想象力和创造力
江汉区大兴路幼儿园
3
龚小明
“君子务本,本立而道生”——浅谈班主任工作
武汉市第五十一中学
3
李凤
培养数学应用意识提高学生应用能力
武汉市第五十一中学
3
张倩
课堂新延伸,成才又成人
武汉市先锋中学
3
刘莎
人文精神在英语课堂中的渗透
武汉市先锋中学
3
毛诗园
数学课程标准下的数学作业模式探索
武汉市先锋中学
3
陈冕
初中英语教学中后进生的成因及预防
武汉市先锋中学
3
刘小慧
用爱与学生对话
武汉市先锋中学
3
谢宙琼
全脑开发在初中英语教学中的应用
武汉市先锋中学
3
范瑾
以美启智以情促思
武汉市红领巾学校
3
何娟
为了“将来”打基础
武汉市红领巾学校
3
徐霞
偶然美感定格出永恒人格家校共筑诗意的幸福人生
武汉市红领巾学校
3
江华
初中数学教学中的创新教育
武汉市七十五中学
3
邱凌慧
为了明天的创新人才——初中数学课堂合作创新教学模式浅探
武汉市七十五中学
3
湛洁
想多远,才能走多远——创新素质人才培养之我见
武汉市七十五中学
3
王伟华
在科学课教学中培养学生的科学探究能力
武汉市人民中学
3
刘安定
浅谈班主任工作的语言技巧
武汉市约瑟中学
3
刘宝红
减轻压力享受快乐
武汉市约瑟中学
3
刘宝红
班主任批评学生的三种时态
武汉市约瑟中学
3
王莉雯
语文课不应沉闷
武汉市约瑟中学
3
薛红
初中地理问卷调查结果分析所引发的反思
武汉市约瑟中学
3
彭琳
了解学生心理做一个快乐的老师
武汉市约瑟中学
3
徐欢
用心关注让生命共成长
江汉区西马路小学
3
王媛
他们更需要爱——进城农民工子女班级德育研究初探
江汉区西马路小学
3
王媛
打开智慧之窗——培养农民工子女创造性阅读例谈
江汉区西马路小学
3
陈川
浅谈数学吸引力
江汉区西马路小学
3
硚口区(共89篇一等奖28篇二等奖38篇三等奖23篇)
作者
姓名
论文名称
工作单位
等级
袁莉
心理契约:
学校管理的人本回归
硚口区辛家地小学
1
周毅
新课程改革与校园文化建设
硚口区星火小学
1
姚薇
优化小班体育活动区教育实效性的思考
硚口区幸福幼儿园
1
陈顺涛
寻精神生命之源,奠终身发展之基
硚口区水厂路小学
1
钟颖
以“水育”文化为载体,深化“两型”学校建设
硚口区水厂路小学
1
王邱玲
浅谈语文课堂情感交流
硚口区水厂路小学
1
刘彦
浅谈科学课中如何培养学生创新思维
硚口区水厂路小学
1
杨荣华
培养高中学生创新能力的一个好途径——运用水平思维
武汉市第二十六中学
1
黄忠林洪流
教育:
传统与现代,特色与质量
武汉市第六十三中学
1
陈亚明董文飞
寻求有利时机,培养创新人才(心理健康)
武汉市第六十三中学
1
罗艺周桦
对新教师专业成长的思考
武汉市第六十三中学
1
曾凡奇
让班级成为师生精神成长的家园
硚口区区教科室
1
赵斌
践行学校核心价值观促教师专业成长的思考与实践
硚口区井冈山小学
1
孙群阳
浅谈新课程下的语文课堂创新策略
武汉市第十一初级中学
1
罗维佳
关于创新课堂教学标志性特征问题的探讨
武汉市第十一初级中学
1
付敏
信息技术中如何培养创新型人才
武汉市第十一初级中学
1
雷云
浅论建立家庭、学校、社会三位一体的创新人才教育网络
武汉市第十一初级中学
1
寇晓燕
以特色学校文化构建,促进学校跨越式发展
硚口区体育馆小学
1
周勤
设计主题活动,提升复习效益
硚口区东方红小学
1
王先海
高层次人才培养创新研究
武汉市第四中学
1
高海英
籍重语言魅力,提升素质潜能
武汉市第四中学
1
王晓明
开展高中休闲教育,培养多样化的人才
武汉市第四中学
1
武万忠
特色办学,个性树人
武汉市第四中学
1
赵萍
普通高中英语分层教学探究
武汉市第二十九中学
1
雷寿平
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
硚口区崇仁寄宿学校
1
王晓红
本色语文美丽课堂
硚口区崇仁寄宿学校
1
张璐
数学学习“做”出来
硚口区崇仁路小学
1
吕敬东
精彩,源于“精耕细作”
硚口区崇仁路小学
1
王忠文
与你风雨同行——三年潜心德育的故事
武汉市第十一中学
1
余雯
开放性阅读教学方式与学生创新能力的培养
硚口区韩家墩小学
2
俞华
着力班主任队伍建设,提升班主任职业幸福感
硚口区韩家墩小学
2
李志纯
书山有路“导”为径,学海无涯“读”作舟
硚口区辛家地小学
2
周人莉
让孩子“出淤泥而不染”
硚口区星火小学
2
杨轶敏
例谈低年级语文词语教学的有效性
硚口区星火小学
2
杨毅
家园同步促进幼儿任务意识的培养
硚口区幸福幼儿园
2
邢磊
班级QQ空间在家园互动中的作用
硚口区幸福幼儿园
2
黄景忠
改变教法是提高教学效果的有效途径
武汉市第二十六中学
2
叶京飞
语感教学法初探——诗歌篇
武汉市第二十六中学
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