人教版学年度七年级下学期道德与法治期中学业水平监测试题B卷.docx
- 文档编号:11342612
- 上传时间:2023-02-28
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:167.59KB
人教版学年度七年级下学期道德与法治期中学业水平监测试题B卷.docx
《人教版学年度七年级下学期道德与法治期中学业水平监测试题B卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版学年度七年级下学期道德与法治期中学业水平监测试题B卷.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教版学年度七年级下学期道德与法治期中学业水平监测试题B卷
人教版2019-2020学年度七年级下学期道德与法治期中学业水平监测试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单项选择题(在下列每小题的四个选项中,选出一个最符合题意的答(共25题;共50分)
1.(2分)你脚踏实地,它是那样辽阔而深邃;那无穷的真理,让你苦苦地求索、追随。
你脚踏实地,它是那样庄严而圣洁;那凛然的正义,让你充满热爱、感到敬畏。
你脚踏实地,它是那样自由而宁静;那博大的胸怀,让你的心灵栖息、依偎。
你脚踏实地,它是那样壮丽而光辉;那永恒的炽热,让你心中燃起希望的烈焰、响起春雷。
对人类、对民族、对国家,诸多问题既要“仰望星空”又要“脚踏实地”。
这告诉我们()
A.畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延伸生命的宽度和广度,更是为了很好地服务社会和国家
B.面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动
C.畅想未来需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合
D.积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来
2.(2分)(2019九下·广州期中)“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的”。
“奋斗本身就是一种幸福,只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。
”这启迪我们()
A.克服烦恼,主动适应青春期变化
B.珍爱青春,尽情享受青春的美好
C.接纳自己,追求真正的青春个性
D.用奋斗的青春,换来幸福的人生
3.(2分)(2019·广元)小茜和同桌小明互相帮助,关系很好,经常一同进出教室,于是有同学议论他俩“早恋”,小茜为此非常苦恼和困惑。
下面关于男女生交往的观点,你认为正确的是()
A.不利于形成竞争意识
B.不利于个性特长的发展
C.容易引起早恋现象,应坚决制止
D.有助于学习对方的长处
4.(2分)(2019七下·顺德月考)有人说:
“喜欢和爱是不同的。
喜欢只是一种随意接触,很简单;而爱会让你多一份幸福的牵挂,要承担责任。
青少年萌发对异性的好感或爱慕之情多数只是一种喜欢,不是爱。
”这里所说的“好感或爱慕之情”发生在青春期是()
①正常的
②不正常的
③对异性的欣赏
④可耻而又让人厌恶的事
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
5.(2分)(2019七下·余杭期中)青涩的少年时光,同学之间感情纯洁而美好,偶尔,也会遇到来自异性同学特别的关爱和问询。
此时的你,可以选择的回复有()
①我不想让小船过早地搁浅,请收回你炽热的目光
②失去我你不等于失去一切,请原谅我的沉默不语
③请把我连同你青春的心事,尘封在那记忆的深处
④载不动的是你的款款深情,从此以后你我是路人
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
6.(2分)(2019七下·大埔月考)《市场星报》报道了合肥某中学“17岁少年因追爱不成纵火伤人,年仅16岁的花季少女惨遭毁容”,引发广泛关注。
同学们对此在网上展开讨论,其中正确的认识是()
①青春男女同学交往弊大于利
②要学会调控情绪,做情绪的主人
③要把握青春情感,进行正常健康的男女同学交往
④在与异性同学交往中要学会保护自己
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
7.(2分)(2019七下·融安期中)“白日不到处,青春恰自来。
苔花如米小,也学牡丹开”清代诗人袁枚的小诗《苔》今年曾一度刷爆朋友圈,《苔》启发我们做人要()
A.自信自强
B.宽容友善
C.诚实守信
D.知胜记耻
8.(2分)自强自立美德少年罗贵健因为出生时长时间缺氧成了脑瘫儿。
他的手不能像其他人一样活动自如,他的腿完全没办法站立,甚至连说话都很吃力。
但是,每天早晨,我们都可以看到瘦小的、佝偻着身的罗贵健在妈妈的搀扶下,一步一步慢慢地走向教室……就这样,三年来,他从来不曾迟到。
我要学习罗贵健________的品质。
()
①战胜自己,超越自己
②意志坚强,积极进取
③积极助人,热心公益
④自强不息,持久坚持
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
9.(2分)(2019七下·广州期中)自强,让青春奋进的步伐永不停息。
下列属于自强的重要内容的是()
①战胜自己 ②超越自己
③自信自大 ④不断克服自己的弱点
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
10.(2分)(2019七下·湛江期中)脚下风景无限,心中音乐梦想。
为梦想插上翅膀,努力就有可能﹣﹣23岁的无臂钢琴师刘伟,在维也纳金色大厅的舞台上,用脚演奏了最动听的旋律。
刘伟的故事启示我们()
①要从容应对挫折,磨砺坚强的意志②理想越远大越能实现
③要扬起自信的风帆,做自立自强的人④实现理想要自强不息
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
11.(2分)(2019七下·盐田期中)心有多大,展示你的舞台就有多大:
心有多高,你就能飞多高:
心有多远,你就能走多远。
这给我们的启示有()
A.有了自信,就能心想事成
B.目标越远大,越容易成功
C.自信能激发潜能与活力
D.不自信的人一定不会成功
12.(2分)(2019·合肥模拟)2018年中国“最美孝心少年”霍培鑫,8岁那年被查出右侧股骨头骨骺环死。
为维持生计,小培鑫平时会主动帮妈妈洗模具、折蛋糕盒、售卖蛋糕.对顾客也总是笑脸相迎。
他最开心的就是能帮妈妈多卖点儿蛋糕。
霍培鑫即使身患重病.依旧灿烂在于()
①意志坚强 ②自强不息 ③保持积极乐观的心态 ④能够自食其力
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
13.(2分)(2019七下·茌平期中)适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误;过度自尊则使我们过于敏感,体验不到生活的乐趣。
这告诉我们,在生活、学习中()
A.要自尊不要虚荣
B.维护自尊要有度
C.懂自尊必要知廉耻
D.尊重他人才能尊重自己
14.(2分)(2019七下·广州期中)下列与“止于至善”体现的道理一致的是()
①从善如登,从恶如崩
②工欲善其事,必先利其器
③见贤思齐焉,见不贤而内自省也
④勿以恶小而为之,勿以善小而不为
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
15.(2分)(2019七下·漳州月考)唐代诗人杜甫身陷安史叛军占领长安时,写下《春望》:
“国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
”在安史之乱结束时,他写下《闻官军收复河南河北》:
“剑外忽闻收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
”这说明()
①人的情绪是不能控制的
②人的情绪是复杂的
③诗人的情绪是消极的
④人的情绪是随着情境变化而变化的
A.①②
B.①③
C.②④
D.②③
16.(2分)观察下面的漫画,我们可以得出的结论是()
A.情绪与一个人的身心健康无关
B.情绪有利于人的身心健康
C.人们的情绪是经常变化的
D.情绪对人们的行为起着削弱、减力作用
17.(2分)(2019七下·柳州期末)当情绪不佳时,可以做一做自己平时感兴趣的事:
改变环境,到风景秀丽的地方去散散步,情绪将会得到缓解。
这种调节情绪的方法是()
A.改变认知评价
B.转移注意力
C.合理宣泄
D.放松训练
18.(2分)(2019七下·融安期中)情绪最常见的基本类型是()
A.喜、怒、哀、乐
B.喜、怒、哀、惧
C.喜、悲、哀、乐
D.喜、忧、哀、惧
19.(2分)(2019·广东模拟)在每届的“感动中国”年度人物晚会和道德模范颁奖会上,无论是观众,还是主持人、受访者还有观众,似乎都被一种无声的精神力量感动着,有的观众甚至感动的热泪盈眶。
这些感受说明()
A.负面的情绪能引起人们的共鸣
B.不同情绪的发泄方式是完全相同的
C.人与人之间的情绪会相互感染
D.崇高的精神能激发人们乐观的情绪
20.(2分)(2019七下·安徽期末)“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心只能证明智慧的欠缺。
”莎士比亚这句名言启示我们()
A.情绪的表达应适度
B.情绪是多姿多彩的
C.调控情绪需要宣泄
D.复合情绪起于事件
21.(2分)(2018七下·南昌期中)“即使是生活中黑暗的时刻,也一样可以找到心灵的安慰,从周围一切,从点燃黎明那一点微弱的光辉,从温馨的鲜花、小鸟的啼鸣、迷人的旋律,还有,从那辉煌的文字宝藏,从那充满魅力的书的世界寻求慰藉。
”这段话启示我们()
A.美好情感只是表现在对自然的认识和欣赏之中
B.学会承受负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力
C.体验自己的情绪,也要经常体验他人的情绪感受
D.情感会随着我们的生活经历不断积累、发展和丰富
22.(2分)(2018七下·顺德期末)“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。
这句诗表达了诗人的()
A.珍爱生命的情感
B.热爱祖国的情感
C.热爱自然的情感
D.思念亲人的情感
23.(2分)(2019七下·芜湖期中)个人的情感体验是多样的,有基础性情感,有高级情感,有正面的体验,有负面的体验,也有两方面混杂的体验。
这反映了情感的()
A.持久性
B.稳定性
C.高尚性
D.复杂性
24.(2分)(2019七下·广州期中)中学时,我和朋友一起看了《谁动了我的奶酪》这本书。
它告诉我们:
人只有不断奋斗,才能有更多收获。
从这个故事中,我深切体会到了奋斗使人进步,依赖使人堕落。
我获得的美好情感体验的方式属于()
A.阅读
B.与人交往
C.社会活动
D.交流
25.(2分)毕业典礼上,同学们看到班主任播放的反映同学们三年来一起生活的点点滴滴的影像时,个个感动得热泪盈眶。
下列关于影像的说法正确的是()
①生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦 ②丰富了同学们对生活、对人生的美好情感
③能够完全让同学们远离负面情感 ④表达了同学们的情感,促进了同学们的精神发展
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
二、非选择题(共4题;共50分)
26.(14.0分)(2019七下·枣庄期中)踏着青春的节拍,感受青春的力量,我们应该如何度过青春,奔向何方?
某校七年级(3)班在道德与法治老师的带领下开展了实践探究活动,请你参与其中,完成下列任务。
【描述青春】在青春的词典里,很多词语都有特别的意义。
小华整理出来了几个能够表达对青春理解的词语:
创造、信念、独立、自由、理想。
【青春力量】接着,班长展示了搜集到的三则名言警句:
◎少壮不努力,老大徒伤悲。
◎千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。
◎胜人者有力,自胜者强。
【青春有格】在总结座谈会上,老师指出“行己有耻”能让我们的青春有格。
知廉耻,懂荣辱要从现在做起。
(1)小华把创造列在了第一位置。
结合教材相关知识,请你谈谈对创造的认识。
(2)三则名言启示青春的我们应该具有的品质是什么?
谈谈具备这种品质的重要性。
(3)谈谈“行己有耻”从现在做起,对我们提出了怎样的要求。
27.(12分)(2019·邵阳模拟)青春是人牛最华美的篇章,某校七年级
(1)班同学围绕青春展开了系列探究活动,请你参与。
【活动一青春有格】
小明利用周末时间去敬老院看望孤寡老人。
很多同学对他的行为不是特别理解,觉得他是在浪费时间。
而小明却说他是在追求“止于至善”的精神境界。
【活动二青春保障】
下面是同学们搜集到的一幅漫画,请你解读
(1)现实生活中,我们还可以做哪些事来体现“止于至善”的精神境界?
(2)我国专门保护未成年人健康成长的法律有哪两部?
28.(12分)(2019七下·芜湖期中)【管控自我情绪】
丰富多样的情绪构成了别样的生活。
为了认识情绪,品味生活。
你所在的班级准备召开主题班会,请你参与其中,完成下列任务。
体验情绪班会开始后,各组抽签进行情绪体验。
①多次听到同学在背后说自己的坏话
②生日时得到同学们的祝福
③胆小的自己一个人走夜路
④听到疼爱自己的亲人不幸得重病的消息
故事分享
班主任利用多媒体分享了同学的故事:
故事一:
在一次演讲比赛中,占有一定优势的乐乐却发挥失常,过后,他总结原因,找出自己前进的方向,不断提高自己的演讲水平,他的自信心更强了。
故事二:
数学考试时,美美因为紧张导致许多原本会做的题目没能做出来,一气之下,把试卷撕了,哭着离开考场。
之后的几天他吃不下饭、睡不着觉,精神恍惚。
(1)猜一猜:
上述情境能够让我们体验到的基本情绪有哪些?
①________②________③________④________
(2)析一析:
请从情绪作用的角度分析一下两则故事说明了什么?
观点激荡
(3)说一说:
在小组讨论环节,壮壮认为,掌握科学的情绪调节方法具有积极的意义。
你认同壮壮的观点吗?
说说理由。
•调节情绪
(4)写一写:
班会课就要结束了,网名为“神奇果主人”的同学发布了一则微博。
请你将微博内容补充完整。
29.(12分)(2019七下·阳东期末)下面是小林学习时看到的两幅宣传图片。
(1)简要回答小林看了上述两幅图片中人物的行为分别会产生怎样的情感。
(2)为了获得美好情感、传递情感正能量,你打算在今后的生活中怎么做?
参考答案
一、单项选择题(在下列每小题的四个选项中,选出一个最符合题意的答(共25题;共50分)
1、答案:
略
2、答案:
略
3、答案:
略
4、答案:
略
5、答案:
略
6、答案:
略
7、答案:
略
8、答案:
略
9、答案:
略
10、答案:
略
11、答案:
略
12、答案:
略
13、答案:
略
14、答案:
略
15、答案:
略
16、答案:
略
17、答案:
略
18、答案:
略
19、答案:
略
20、答案:
略
21、答案:
略
22、答案:
略
23、答案:
略
24、答案:
略
25、答案:
略
二、非选择题(共4题;共50分)
26、答案:
略
27、答案:
略
28、答案:
略
29、答案:
略
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 学年度 年级 下学 道德 法治 期中 学业 水平 监测 试题