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农业科学
农业科学
农业科学是研究农业发展的自然规律和经济规律的科学,因涉及农业环境、作物和畜牧生产、农业工程和农业经济等多种科学而具有综合性。
林业科学和水产科学有时也包括在广义的农业科学范畴之内。
农业科学的历史
现代农业科学的形成只有100多年的历史,但其发生、发展的过程源远流长。
古代天文、物候、历法、测量等知识的形成,实际上都与人类早期的农业生产实践有关,是当时人们对农业生产条件、季节更替规律,以及土地利用方法等探索成果的反映。
后来,人们从企图认识农业环境,进步到设法改变环境条件和农业生产对象本身,就又促进了土壤耕作、施肥、灌溉,以及作物的品种选育和栽培、家畜的饲养和繁育等方面知识的逐步系统化。
篇幅浩瀚的中国农书,为古代农业研究的光辉成就提供了有力的佐证。
19世纪中叶以后,自然科学如生物学、化学、生理学、遗传学、昆虫学、微生物学、土壤学和气象学等的研究成果,及其实验方法逐渐被应用于农业,促进了农学研究从经验水平到现代农业科学的质变。
1840年李比希的经典著作《有机化学在农业和生理学上的应用》的发表,一般认为标志着现代农业科学系统发展的开始。
从此,以实验为基础的各门农业科学先后形成。
农业化学在作物栽培中的应用,导致了化学肥料工业的建立和植物生理学、植物营养学的发展,作物栽培技术也因而更加科学化。
孟德尔遗传定律和基因学说的提出,导致现代作物育种学的诞生。
随着生物化学、生理学、病理学、解剖学和遗传学等学科的原理用于畜牧生产,家畜的育种、繁育和饲料科学以及兽医学等也迅速发展起来。
20世纪初,动力机械特别是内燃机拖拉机和其他机动农具逐步推广,以畜力为农业动力的局面发生变化,加速了农业机械化的进程。
由此而形成的农业机械科学,为不断提高农业生产率提供了理论基础。
第二次世界大战以后,合成化学工业兴起,促进了对各种农药、除草剂和农用塑料等的研究,植物保护手段日益改进。
随着细胞遗传学和分子遗传学的发展,遗传工程等生物技术在农业中的应用研究开始取得成果,预示着育种技术的一场新的革命。
而生态科学和系统科学在农业中的应用,则从宏观上为农业科学的发展开拓了新的途径和领域。
与此同时,由核技术、电子计算机和遥感、遥测等提供的新的研究手段,也已经和正在使农业科学研究更加精密化。
现在,由于农业科学技术的进步,农业生产者不但已有可能几倍以至几十倍地提高农业劳动生产率,而且可以大幅度地提高各种动植物产品的单位产量,有效地改进产品的品质,并极大地减轻因有害生物和不良自然条件而造成的损失。
农业科学已经成为农业生产力的不可缺少的组成部分,农业现代化和高速度地提高农业生产水平的必要条件。
当然,农业生产力的提高,并非仅仅得益于自然科学。
农业经济科学的发展,对于人们更加自觉地依据经济规律来进行农业生产,变革和改进农业中的生产关系合理组织农业生产力,改善农产品的生产、流通、分配环节和不断提高经济效益,也起了很大作用。
农业科学的内容及分支
农业生产对象的多样性和生产条件的复杂性,决定了农业科学的范围广泛和门类繁多,其中有侧重基础理论的,也有侧重应用技术的。
随着有关学科的相互渗透,新的研究领域层出不穷,学科内容范围还在不断扩大。
根据目前状况,除林业科学和水产科学另有相对独立的学科体系外,农业科学可以大体概括为五个主要门类,每个门类又有若干学科及其所属分支。
农业环境科学 农业环境是农业生物赖以生存和发展的物质条件,广义上也包括有机环境,即农业生物以外的其他生物因素,但习惯上常指日照、温度、水、大气、土壤等无机环境条件。
农业环境科学就是以农业生物一环境的发生和发展、组成和结构、调节和控制、改造和利用等为研究内容。
目前比较成熟的分支学科有土壤学、农业气象学等。
农业工程学包括农田水利科学等也是农业环境科学的组成部分,但已发展成为独立的学科。
作物生产科学也称农学或农艺学。
其研究对象除大田作物外,还包括果树、蔬菜、花卉等园艺作物。
作物生产是一个由多种因素综合作用的复杂过程,作物生产科学的这种综合性常常使它同自然科学的一些学科难以截然分割,但在实践中也已经发展出一些比较系统的学科。
作物育种学和作物栽培学的作用在于提高作物的产量、品质和抗逆能力,甚至改变植株和植物器官的构型,使之适应栽培、包装和贮运等措施的需要。
植物病理学、农业昆虫学、杂草学和农药科学等的作用则在于最大限度地减少作物生产中的损失。
随着研究的深入,这些学科一方面进一步分化,如植物病理学又细分为植物病原真菌学、植物细菌病学、植物病毒学、植物线虫病学、植物免疫学等;另一方面,它们又趋向于综合,如病虫害防治中综合防治的运用、植物保护措施与育种、耕作栽培措施的结合等。
这又导致生态学和系统科学等在农业生产中日益受到重视。
畜牧科学是为经济地增产优质家畜、家禽和肉、奶、蛋、皮毛等畜产品服务的科学。
其中,家畜育种学的发展以及杂种优势利用和人工授精,胚胎移植等技术的应用,已经大大加速了良种畜禽繁殖的速度。
家畜营养学的进步,日益清楚地揭示了各种家畜在不同情况下的营养需要,和各种营养元素在许多饲料中的含量。
电子计算技术应用于最佳饲料方案的研究,有力地促进了饲料工业的发展和畜禽生产的机械化和工厂化,提高了饲养的密度和劳动生产率,缩短了生产周期,并使产品更加规格化。
兽医学是一门独立性较大的学科,不少国家不把它列入农业科学的范围之内。
但由于它与畜牧科学关系密切,许多情况下仍将二者相提并论。
兽医学的重要性在于它为改善畜牧业的环境卫生条件、预防诊治畜禽疾病,从而减少因病害而导致的经济损失提供了可能。
在畜牧生产愈益趋向工厂化和集约化的条件下,兽医学的作用将更加突出。
兽医学的下属分支主要包括兽医微生物学兽医寄生虫学、家畜传染病学、兽医内科、兽医外科、兽医产科和兽医药物学等。
农业工程科学是现代农业生物学和现代工程学相结合的一门应用科学。
它综合应用各种工程技术知识,为改善农业生产(包括农产品加工、贮运)的工艺技术和环境条件服务,有时也包括为改善农民的生活条件服务。
早期的农业工程主要只研究解决有关农业机械的设计、制造、使用管理和销售服务方面的问题。
现在的研究范围已扩及农业建筑和环境控制、水土资源、农村能源的开发利用等。
以农业系统为对象的农业系统工程学应用于农业布局、水域生态系统、农作物群体生理和害虫综合防治等方面,将为农业生产的系统化、定量化和最优化研究提供重要手段。
农业经济科学以农业中的生产关系和生产力运动规律为对象,研究农产品的生产、交换、分配和消费诸过程中的各种社会关系,以及农业生产力诸要素利用和组合状况,农业内部各生产部门的比例关系与布局、农业生产技术措施的经济效果等。
其中有的已形成相对独立的分支学科,如农业生产经济学、管理经济学等。
农业科学的发展前景
在农业生产发展需要的推动下,当前农业科学不论在微观或宏观领域里都在继续向前发展。
尤其引人注目的是由于许多农业生产问题的解决,要求多学科、多专业的配合,农业科学在不断细分的基础上走向综合的趋势正在加强,从而催生了不少新的学科和新的专业。
如服务于综合治理低产区域的国土区域治理科学为培育高产、优质、抗逆性强、适应性广的优良品种,而集合遗传育种、植物病理、植物生理等不同学科知识于一体的“遗传评价与利用”专业等。
研究手段正进一步快捷化和精密化。
同时广泛的科学研究协作和国际合作研究也在进一步发展中。
土 壤 学
土壤学是以地球表面能够生长绿色植物的疏松层为对象,研究其中的物质运动规律及其与环境间关系的科学,是农业科学的基础学科之一。
土壤学的主要研究内容包括土壤组成;土壤的物理、化学和生物学特性;土壤的发生和演变;土壤的分类和分布;土壤的肥力特征以及土壤的开发利用改良和保护等。
其目的在于为合理利用土壤资源、消除土壤低产因素、防止土壤退化和提高土壤肥力水平等提供理论依据和科学方法。
土壤学是界于地球科学与生命科学之间的一门独立的学科,与环境科学也有密切的联系。
除农业外,它又可服务于水利以及工业、矿业、医药卫生、交通和国防事业等。
土壤学的发展历史
土壤学的兴起和发展与近代自然科学,尤其是化学和生物学的发展息息相关。
16世纪以前,人们对土壤的认识仅是以土壤的某些直观性质和农业生产经验为依据。
如中国战国时期《尚书·禹贡》中根据土壤颜色、土粒粗细和水文状况等进行的土壤分类,其后许多农学家有关多粪肥田和深耕细锄可以提高土壤肥力的论述,以及古罗马的加图所描述罗马境内的土壤类型等,都反映了当时人们对土壤的认识水平。
16~18世纪,现代土壤学随着自然科学的蓬勃发展而开始孕育、萌芽。
在西欧,许多学者为论证土壤与植物的关系,提出了各种假说。
17世纪中叶,海耳蒙特根据他长达五年的柳枝土培试验结果,认为土壤除了供给植物水分以外,仅仅起着支撑物的作用。
17世纪末,伍德沃德将植物分别置于雨水、河水、污水及污水加腐殖土四种介质中生长,发现后两种介质中的植物生长较好,因而他认为细土是植物生长的“要素”,从而否定了海耳蒙特的观点。
18世纪末,泰伊尔提出“植物腐殖质营养”学说。
认为除了水分以外,腐殖质是土壤中唯一能作为植物营养的物质。
这一学说在西欧曾风行一时。
这些假说,虽未能全面正确地指出土壤的本质及其与植物生长的关系,但对于启发后人从不同的侧面认识土壤仍有裨益。
18世纪以后,随着自然科学的进一步发展,土壤学在发展进程中先后出现了三大学派:
农业化学派、农业地质学派、发生土壤学派。
1840年,李比希的《有机化学在农业和生理学上的应用》一书问世,书中提出的“植物矿质营养学说”,认为矿质元素(无机盐类)是植物的主要营养物质,而土壤则是这些营养物质的主要给源。
这是农业化学派的开端。
李比希指出,土壤中矿质养分的含量是有限的,必将随着耕种时间的推移而日益减少,因此必须增施矿质肥料予以补充,否则土壤肥力水平将日趋衰竭,作物产量将逐渐下降。
这个主张即著名的“归还学说”。
它正确地指出了土壤对植物营养的重要作用,从而促进了田间试验、温室试验和实验室化学分析的兴起以及化肥工业的发展,并为土壤学的发展作出了划时代的贡献。
19世纪后期,以德国的法鲁为代表的一些土壤学家用地质学的观点和方法认识和研究土壤,因而也被称为农业地质学派。
他们认为土壤是陆地的一个淋溶层;甚至认为土壤过去是岩石,而今正在重新形成岩石。
尽管这个学派未能阐明土壤形成的实质,但是他们提出的土壤改良、耕作和施肥等主张,对土壤学的发展也有一定意义。
19世纪末至20世纪初俄国的多库恰耶夫提出发生土壤学观点。
认为土壤是气候、生物、母质、地形和陆地年龄(时间)等五种因子相互作用的产物,是一个独立的历史自然体,其发生过程与环境条件有密切关系;在空间分布上有明显的地带规律性。
他的学说得到各国土壤学家的公认,为现代土壤学奠定了基础。
在中国,现代土壤科学的研究工作始于20世纪30年代。
当时主要进行了某些土壤调查、制图和一般的分析试验。
对中国的土壤资源、主要的土壤类型、分布规律理化性质,以及土壤改良等也作了初步研究。
新中国成立以后,土壤科学事业有了较大发展。
中国科学院和农业部相继成立了专门的研究机构,高等农业院校土壤和农业化学的有关专业。
广大土壤科学工作者对中国土壤的基本性质、发生分类、肥力特征进行的系统研究,以及对华南地区红壤和华北平原盐渍土等低产土壤进行的改良研究都取得积极成果,并在此基础上对土壤肥力概念等提出了新的见解。
土壤学的分支及研究方法
土壤学的主要分支学科有:
土壤物理学主要研究土壤中固、液、气三相体系的物理现象及其变化规律。
内容包括:
土壤水分的保持和移动及其对植物的有效性,土壤空气的组成与交换,热的传导与转化,土壤固相的组成与排列,土壤的力学性质和电、磁性质等。
土壤化学主要研究土壤固、液相的化学组成、化学变化以及固液相之间的反应。
内容包括土壤固体颗粒的表面化学性质及阳离子交换,土壤溶液及土壤的酸碱性、氧化还原性等。
土壤生物学主要研究栖居于土壤中的有机体(主要是微生物)的活动及其与土壤中物质转化和循环的关系。
内容包括土壤中微生物的数量、组成及分布规律,碳、氮、磷、硫等元素的生物循环,生物固氮作用以及有机质的分解和腐殖质的形成及其对土壤肥力的影响等。
土壤肥力与植物营养学主要研究土壤供应矿质养分的能力及其影响因子与植物营养的关系。
内容包括土壤肥力的实质及其指标,土壤养分的强度因素和容量因素土壤和植物的营养诊断,主要作物对土壤肥力的要求等。
土壤地理学主要研究土壤与自然地理环境的关系,内容包括土壤的形成、分类、分布及土壤调查、制图等。
土壤矿物学主要研究土壤矿物的结构、组成、性质和化学反应。
内容包括粘土矿物和氧化物的数量、组成以及相互间的反应,土壤中各种元素的迁徙状况,粘粒与有机质之间的相互作用,矿物的形成与转变以及矿物鉴定等。
土壤管理学主要研究人工措施对土壤和作物生产的影响,内容包括耕作、施肥、灌溉、排水及其他改良、保护措施对土壤肥力、生产力和作物产量的影响。
土壤学经历了近代150余年的发展,已经形成了一套较为完整的研究方法,主要有:
野外调查法,即在野外(田间)通过对土壤形成因素和剖面形态的观察,并结合对周围自然地理环境和土壤利用情况的综合分析来掌握土壤的基本特征。
这是研究土壤的形成、分类、分布、肥力特征以及进行土壤制图的最基本的传统方法之一。
实验室研究,即在实验室内借助各种仪器设备和温室设施等对土壤的物理、化学、物理化学和生物学性质等进行定量或定性的测定,或对土壤肥力水平进行生物学试验(水培、砂培或土培)和模拟试验等。
定位研究法,即在田间选定某一土壤或某一地区,对土壤的某种届性或过程进行长期、系统的观察测定,以研究其动态变化和发展趋势及其对土壤性质或肥力的影响。
最常用的方法是田间生物试验法和排水采集器法。
土壤学的未来发展
由于现代科学技术的进步和世界人口的不断增长,当前土壤学的研究更趋向于重视保护土壤资源、合理利用土壤和提高土壤生产力,以适应人口增长与耕地日益减少的矛盾。
在研究内容上,除继续深入进行土壤物理、化学、生物,土壤分类和土壤肥力等基础研究外,更侧重于研究土壤中生物物质的循环和能量交换,以及重金届、化学制品(农药及化肥)和各种有机废弃物对土壤、作物、森林以至人类健康的有害影响及其防治措施。
在研究手段上,大型分析仪器和电子计算机的应用将使土壤分析的分辨力、精密度和分析速度进一步提高,并能为土壤学研究开辟新的领域;而土壤数据库和土壤信息系统的建立,则将使数据处理和某些模拟研究更为有效。
植物病理学
植物病理学是研究植物不正常状态和病态的症状、致病机制、发生发展规律,以及防治原理和措施等的科学。
植物病理学是农业科学的重要分支学科之一,它的研究目的在于保护植物免受或减少病害,求得农业生产的优质、高产和稳产。
它以植物学、微生物学和生态学等为基础,同时又和作物栽培学、育种学、土壤学、农业气象学、农业昆虫学、农业药物学、生物统计学等有着密切的联系。
植物病理学的发展历史
植物病理学是人类在与植物病害的斗争中发展起来的。
法国人杜蒂叶最早注意到小麦黑穗病是因小麦种子沾染了某种黑粉所致;同时,法国的普雷沃证实了这种黑粉是微生物,从而提出用硫酸铜对麦种进行消毒防治的建议。
但正式确立植物病原学说的是德国人德巴里,研究了黑粉病菌和马铃薯晚疫病菌的生活史后,发现,先有真菌的孢子侵入植物,然后才发病,从而确证真菌有寄生性和致病性,推翻了当时流行的所谓植物腐烂或朽败是因为“郁汁”所致等“生物自然发生论”的谬误概念。
当时德国的屈恩研究了许多植物病害的真菌病原,写出了第一本农作物病害著作。
早期的植物病理学研究者多为真菌学者,如法国第一个植物病理学实验室负责人普利略和米亚尔代。
后者在1865年发表了第一篇植物病理学论文,并发明了杀菌剂波尔多液,19世纪末20世纪初,美国、意大利、日本也相继开始了植物病理学的研究。
证实细菌为植物病原之一的研究工作,始于1878年美国伯里尔对苹果火疫病的研究。
其后荷兰的瓦克发表了郁金香黄化病的病原是细菌的研究报告,从而进一步证实了伯里尔细菌病原说的正确性。
19世纪俄国科学家伊万诺夫斯基确认烟草花叶病毒的传染性,从而认识到病毒也可使植物患病。
但对病毒病的研究则始于20世纪初。
在美国的斯坦利于30年代发现病毒为核蛋白结构,特别是40年代电子显微镜发明后,这方面的进展更为迅速。
中国植物病理学方面的高等教育始于20世纪初,30年代以前的研究重点主要是病原真菌学,以后逐渐向其他研究领域发展。
1950年后,中国在各农学院中建立了植物保护或植物病理专业,同时重点进行了植物病害的防治研究,如小麦黑穗病、黑粉病及小麦线虫病的大面积防治等。
通过对小麦三种锈病流行规律及抗病育种等的全面协作研究,明确了小麦锈病在中国的传播状况和病原体不同生理小种的特性,并选育了多种抗病良种。
此外,对水稻稻瘟病、白叶枯病、甘薯黑斑病、苹果树烂皮病、白菜软腐病和白菜孤丁病等的发生发展及防治等也作了研究。
国际上较早的植物病理学会组织是成立于1909年的美国植物病理学会,学会的《植物病理学报》创刊于1911年。
欧洲国家以植物病理学会命名的组织成立较迟,但专门学报的出版则较美国为早,如德国创刊于1880年的《植物病理学杂志》。
中国植物病理学会成立于1929年,1955年开始出版《植物病理学报》。
国际植物病理学会于1963年在英国成立。
植物病理学的研究内容
植物病理学的内容主要包括植物症状学、植物病原学、植物病理生理学、植物病原生态学、植物流行病学、植物的抗病性以及植物病害的综合治理等。
植物症状学是研究植物发病机制和患病后不正常状态类型的学科。
症状可分为宏观和微观两类,前者大多为器官和组织的变色或枯死,植株生长的畸形、增生或抑制,种子或果实产量的减少和品质的变劣等;后者主要是借助显微技术观察到的染病植物组织生长发育的改变和破坏,属病组织学或病细胞学的研究范畴。
植物病原学是研究植物病害发生原因的学科。
植物病害按病因可分为侵染性病害和非侵染性病害。
前者大多为致病寄生物引起,包括真菌、细菌、病毒、类病毒、菌原体、类菌原体、类立克次体和线虫,以及寄生性原生动物和种子植物。
病害的发生是病原物和寄生植物在一定环境条件下相互作用的结果,后者由非生物因素引起,如高温和低温的伤害,空气和水的污染,有毒物质或农药中毒,土壤中营养元素的过多或缺少等。
植物病理生理学是植物病理学和植物生理学相结合而形成的一门分支学科,它主要是从个体水平和微观水平上运用植物生理学的原理与方法,研究受病植物体内生理上所发生的变化。
植物病原生态学是研究植物生态系统的学科。
它从种群水平和宏观水平上研究各种病原物与寄主植物,以及与其他生物的、物理的、化学的、地理的环境条件之间的复杂关系,并探讨生态平衡同病害发生和传播之间的关系。
植物流行病学是在群体水平上研究寄主-病原-环境条件三者相互关系的学科。
它以病原生态学为基础,定量调查与植物病害发生发展和传播密切相关的因素,并运用数理分析方法,依据若干最关键的因素数据建立预测病害流行的数学模型,以供实际预测预报之用。
植物的抗病性是研究植物抗病性和病原物致病性的变异机制和遗传规律,人工诱导植物以增强其抗病性,或采用杂交方式将抗病基因组合于某一农作物品种等。
80年代以来运用遗传工程解决植物抗病性的工作发展迅速。
鉴于采用单一措施预防或治疗一种植物病害往往效果不大,所以防治措施的研究正日益着重于综合治理,以恢复或保持生态平衡,避免或减少环境污染,达到经济、安全、有效地控制病害发生与发展的目的。
植物病理学的研究方法多种多样。
如病原学的研究是采用生物学显微制片技术,通过微生物学和医学中常用的分离、培养、接种、再分离等程序,完成科克氏法则验证。
抗病育种的研究要运用杂交育种方法和数学统计分析。
20世纪80年代以来,电子计算机在植病流行学上的应用,为进行病害流行因素之间关系的定量分析提供了有效的手段,从而使病害流行的预测预报更加迅速准确,综合治理措施更为合理,对病害生态体系的研究更为深入;另一方面,随着分子生物学的进展,已可以从分子水平对许多植物病理现象和植物的抗病或感病机制以分析研究,并运用遗传工程进行抗病育种。
现在,植物病理学还在不断向深度、广度发展,形成新的学科领域,如种子病理学、植物收获后的病害研究等。
在防治手段方面,生物防治将有广阔的发展余地,而化学防治将趋向于研究和使用无毒或低毒的治疗剂和抗性激发剂等。
农业昆虫学
农业昆虫学是研究农业害虫的生物学特性、为害消长规律以及防治对策的科学。
在自然界中,很多种昆虫由于需要从植物获取营养而造成对植物的侵害,导致降低农产品的产量、品质和商品价值;农业生产活动和农产品贸易的发展,又加重了农业害虫的传播为害。
农业昆虫学的研究就是为农业害虫的防治提供科学依据从而达到经济、安全、有效地控制害虫的发生、发展,避免或减少农作物的经济损失的目的。
农业昆虫学的历史
农业昆虫学是从昆虫学发展起来的一门应用学科,至今历史不到200年。
但对农业害虫的观察和防治,则早在中国的春秋战国时期已有记述。
其后,古籍中有关害虫的生活习性、生存的生态条件等的记载渐趋翔实,但多止于零散的现象描述。
在古希腊,荷马和亚里士多德的著作中也有防治害虫的记载。
但此后由于封建神权的压制和宗教迷信思想的束缚,对害虫的观察研究长期不能得到发展,有的害虫还被视作“神虫”,认为神圣不可侵犯。
16世纪欧洲文艺复兴以后,对农业害虫及其防治的研究有了进展。
17世纪显微镜的应用以及18世纪中叶林奈关于动植物分类双名法的创立,奠定了昆虫分类学的基础,并促进了害虫生物学,包括害虫与其寄主植物之间相互关系的研究,为农业昆虫学的产生准备了条件。
1841年哈里斯《植物害虫论说》一书发表,介绍了当时各类害虫的防治措施。
1869年德国学者黑克尔提出生态学概念,对应用生态学和应用昆虫学的发展具有重大影响,也为农业昆虫学学科体系的形成提供了生态学依据。
进入20世纪,昆虫学的一些基础学科,有的在原有基础上进一步发展,有的应用分析试验方法,深入到昆虫行为、内部机制及其与环境因素之间的关系等方面进行研究,形成了昆虫行为学、昆虫生态学、昆虫生理学、昆虫毒理学等分支学科。
与此同时,农业昆虫学在已有的生物学和生态学的基础上,也逐渐形成了自己的学科体系。
系统的农业昆虫学专著在20世纪前期陆续问世。
如1915年桑德森所著《农田、菜地、果园的害虫》一书,就根据害虫的生物学特性提出了相应的防治方法,并强调了对害虫种类的正确鉴定和对不同类别防治措施作用的分析。
此后,害虫防治科学逐步发展。
到20世纪40年代,由于滴滴涕的合成、应用以及有机氯、有机磷氨基甲酸酯类农药的相继问世,农业昆虫学的研究达到高峰;接着又随综合防治的发展而进入具有综合应用多学科知识特点的新阶段。
农业昆虫学的内容
农业昆虫学首先要研究害虫的防治原理,系统地阐述虫害的概念、形成原因和防治的基本途径;以农业生态系为理论依据的综合防治内容、策略原则和防治措施的设计、植物检疫、农业防治、生物防治、化学防治、物理机械防治和正在发展中的其他防治新技术:
如不育防治、遗传防治、信息素的利用以及虫害预测预报等。
其次研究各类农业害虫防治,这方面主要包括害虫的分类和特
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