学年度华师大版历史七年级上册第三单元 统一国家的建立第11课 统一国家的巩固巩固辅导第四十七篇.docx
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学年度华师大版历史七年级上册第三单元统一国家的建立第11课统一国家的巩固巩固辅导第四十七篇
2019-2020学年度华师大版历史七年级上册第三单元 统一国家的建立第11课统一国家的巩固巩固辅导第四十七篇
第1题【单选题】
接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”的皇帝是()
A、汉高祖
B、汉文帝
C、汉景帝
D、汉武帝
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
汉武帝大力加强监察制度,在中央分管监察的是()
A、丞相
B、司隶校尉
C、御史大夫
D、刺史
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
光武帝废除了何时的苛捐杂税,恢复西汉时期的三十税一()
A、秦朝
B、汉献帝
C、王莽
D、汉灵帝
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
在海昏侯墓的考古现场,考古人员发现了一组绘有“孔子”“颜回”“叔梁纥”等人物形象的屏风组件。
这说明西汉中晚期上流阶层将崇儒作为一种时尚,其主要原因是()
A、百家争鸣影响
B、汉武帝罢黜百家,独尊儒术
C、孝文帝的汉化措施
D、孔子私学的推广
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
《三字经》中“赢秦氏,始兼并。
传二世,楚汉争。
高祖兴,汉业建”所包含的朝代顺序是()
A、秦——西汉
B、西汉——东汉
C、东汉——三国
D、三国——西晋
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
以下盛世局面出现的先后顺序是()
①贞观之治②文景之治③开元盛世④康乾盛世
A、①②③④
B、③②①④
C、②④①③
D、②①③④
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
提出“罢黜百家,独尊儒术”思想的是()
A、孔子
B、孟子
C、董仲舒
D、李斯
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
西汉出现的社会较为安定,百姓比较富裕的时期被称为()
A、开元盛世
B、光武中兴
C、贞观之治
D、文景之治
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
汉初修养生息政策的社会背景是()
①社会破败不堪②经济凋敝③国家贫穷④人民大量流亡
A、①②③
B、①②③④
C、②③④
D、①③④
【答案】:
【解析】:
第10题【问答题】
“…惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄成吉思汗,只识弯弓射大雕。
”______毛泽东《沁园春.雪》
(1)“秦皇”和“汉武”分别指谁?
(2)请简要回答“秦皇”和“汉武”在政治、经济和文化上加强统治的措施。
(3)请用一句话概括“秦皇”和“汉武”的作为。
【答案】:
【解析】:
第11题【问答题】
列举中国历史上实现大一统的王朝?
【答案】:
【解析】:
第12题【问答题】
【拨云现日除旧革新】阅读材料,回答问题材料一:
辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。
只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。
它是一条分界线。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》材料二:
在当时人的心目中,与“皇帝倒了”相提并论的是“辫子割了”……鲁迅先生曾不止一次地说过,他感谢辛亥革命,就是因为从此可以不带辫子而自由自在……辫子比皇帝更直接地使每个普通老百姓感受到革命浪潮的冲击……——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)写出材料一中“2132年”前的历史事件和2132年后,打响辛亥革命第一枪的历史事件。
(2)分析材料一中“为2132年的历史打了一个句号”的含义,并从材料二中找出与此含义相近的内容。
(3)试从政治和思想两方面说明辛亥革命成为“分界线”的理由。
(4)有人认为剪辫意味着人们的思想得到解放,革命成功了;也有人觉得这只是表面现象,革命后社会秩序还很乱,革命没成功。
列举史实说明,你对此的理解。
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
阅读材料:
材料一:
秦时明月汉时关,滚滚黄河蓝蓝的天……万里江山千钧担,守业更比创业难。
──《大汉天子》片头曲
请回答:
汉武帝为巩固大一统局面在政治、经济、思想文化方面采取哪些措施?
汉武帝思想文化方面的措施对后世产生了怎样的影响?
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
思想文化是一定时期的政治、经济在意识形态领域的反映。
正因为时代、角度不同,所以对许多历史人物的思想文化活动都会见仁见智。
阅读下列材料,回答问题。
材料一:
秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运:
一次是秦始皇的焚书,一次是汉武帝的罢黜百家,又一次是明初的科举制度。
在这三次中,要算董仲舒所发动的这一次对封建政权的长期巩固所起的作用最大,其对文化上危害也最长远。
——胡寄窗《中国经济思想史》
材料二:
统一思想,归本儒家,便是要使全国人有一致的信仰,让大家在相同的目标下,致力于共同的利益,所以统一思想是有其必要的。
……因此,我们平心而论,董仲舒统一思想,尊崇儒术的呼吁,其功当多于过。
——李威熊《董仲舒与西汉学术》
据材料一,指出中国古代文化曾遭受到哪“三次厄运”?
材料一,二对董仲舒的思想文化活动的评价有何不同。
你认为评价历史人物活动应遵循怎样的原则?
【答案】:
【解析】:
第15题【材料分析题】
君主专制和中央集权制度不断发展和完善,是我国古代封建政治发展的最主要特征。
阅读下列材料,回答问题。
材料一:
周初形势图
材料二:
秦朝政治结构
材料三:
“今诸侯或连城数十,地方千……今以法割削之,则逆节萌起……愿陛下令诸侯推恩分子弟,以地侯之。
彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。
”于是上(指汉武帝)从其(指主父偃)计。
──《汉书》
材料一中齐、鲁、晋、燕、宋等图示圆点所反映的是周朝实行的什么制度?
周天子推行这一制度的目的是什么?
周初实行的这种制度在春秋战国时期,出现了一系列弊端,为了克服弊端,秦始皇开创了新的制度。
根据材料二所示,新的制度是什么制度?
秦始皇在地方上推行的什么制度开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式?
为了巩固统一,秦始皇还在经济和文化上有何举措?
材料一和材料二中所示的制度,在西汉初年曾经“并存”出现,结果导致出现了材料三中所描述的问题。
汉武帝采取哪一条具体措施来巧妙解决了这一问题?
此外,汉武帝在思想上、经济上采取了什么措施来巩固“大一统”?
【答案】:
【解析】:
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