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中招语文考试宝典
2017年中招
语
文
考
试
宝
典
版权归属,切勿盗版
前言
语文中考学习语文的重要性:
大家都知道,中考、高考一分压倒上千人,我们要步步为赢,必顺分分必争。
一.中考近几年语文题型变化面面观:
1.2010年语文中考变化较大 ,加强了客观题的比例 ,注重常用虚词用法的考查 ,材料作文的解读标的目的和立意角度因没有明显的提示语,加强了考查难度。
2.2011年主观题(阅读、作文)难度加大,减少送分题、拉大语文得分差距。
3.2012年阅读偏向文化散文,作文以命题作文呈现,文体偏向记叙文,难度加大,语文得分差距进一步拉大。
4.2013年通过中考看出今年阅读还是的内容偏向文化散文,而且作文扣分比较紧,后面题型仍然是拉大距离的地方。
二.现在学生学习语文的困惑:
语文太繁:
词词句句背不完 语文太虚:
密密麻麻一大推,结果不在点上走。
语文太平:
努不努力,分数总在中间走(76—90) 所以往往觉得:
没有规律,靠积累,耗时长,提分慢。
如果我们根据学生的情况,找到适合学生的方法,就能找到规律,在短时间内提高分。
目录
1、中招语文的成绩组成
2、语文考试你可以提前准备的
3、中招语文考试做题技巧与方法
4、写作的详细介绍
5、2016年河南省中招试卷一套
6、试卷答案
中招语文考试成绩组成
满分120分,一共四个部分。
一、积累与应用(共28分),共7道题
二、现代文阅读(共28分),共4道题
三、古诗文阅读(共14分),共6道题
四、作文(共50分)
语文考试你可以提前准备
字体首先语文考试在我看来考高分的一个首要条件就是你的字体,一手好的字体,卷面分会很高的,如果字体不好会影响你的成绩,所以必须从现在开始练习字体,不需要买字帖,只需要我们提供的练字纸一张就可以了,来店即可购买。
只需要照着上面的字体模仿就可以了,每天不需要写太多,就写一张就可以了。
不是在上面临摹,就是在旁边看着写就可以了。
作文是重要的部分,50分就可以看出来,背诵作文,你也许说有用吗?
我告诉你,有用,但是不要盲目的背诵作文,作文需要的是灵活运用,所以背诵一篇作文,不要觉得忘了几句,那都不是事。
重要的是你知道整篇文章的结构和关键句子。
建议考试前背诵一篇作文就可以了,到后面的内容详细介绍作文。
中招语文考试做题技巧与方法
1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是【 】(2分)
A.狼藉./慰藉. 伺.候/伺.机而动 日薄.西山/薄.利多销
B.悖.论/蓬勃. 催.眠/摧.枯拉朽 巍然屹.立/迄.今为止
C.包扎./扎.实 巷.道/街头巷.尾 哄.堂大笑/一哄.而起
D.咳嗽./洗漱. 晦.涩/诲.人不倦 负隅.顽抗/无独有偶.
这种题目看似很难,实则简单,好多同学容易丢分在这上面。
我教给大家做这种题的方法--------------------排除法。
第一步阅读题目,找出所有读音都不同的一组,都不同关键词。
A 日薄.西山/薄.利多销 ,一样。
排除,B 催.眠/摧.枯拉朽一样。
排除,C包扎./扎.实一样,排除,D就是正确答案了。
所以无论他出什么题目,只要用排除法这题必对,
分三步:
1读完题干
2看完每一个选项
3排除错误选项
2.下列词语中没有错别字的一项是【 】(2分)
A.枢纽 荧光屏 人才辈出 通情达礼 B.决窍 狙击手 一筹莫展 矢志不渝
C.懈怠 流水账 相辅相承 粗制滥造 D.庇护 挖墙脚 仗义执言 变本加厉
这种题目和上面的一样,也是排除法。
A通情达理错了B诀窍错了C和D你会分不清,这时你会发现相辅相成是错的,所以正确就是D
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是【 】(2分)
在中国人眼里,人生有四件大事——衣、食、住、行。
把衣放在首位,为什么?
。
, , , 。
①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”
②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为 ③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象 ④因为在礼仪之邦,衣是脸面、包装,是身份的体现 ⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则
A.①②⑤④③ B.③⑤④①② C.④①⑤②③ D.④①③②⑤
做这种题也是排除法,首先看第一句是哪一个,为什么,后面一定是回答,所以确定第一句时因为开头的,也就是4看选项排除A和B,只剩C、D第二句也不用怀疑了就是1,再看第三句,再看A选项第三句是5和C选项第三句一样,到这里正确答案也就出来了,就是C
4.古诗文默写写。
(8分)
像这种题目就不要什么方法了,看你平时背诵了。
5.名著阅读。
(4分)
文学作品中的人物形象往往是丰满的,优缺点并存。
请从下面人物中任选一个,结合作品中的具体情节,分析他的优点和缺点。
①猪八戒(《西游记》) ②武松(《水浒》) ③米开朗琪罗(《名人传》)
这种题目特别简单,我把方法说一下,大家看到这种题就这么解决.
第一步:
选择一个你相对熟悉的作品
第二步:
对人物的优缺点进行描述
第三步:
说出你对人物的优点的喜欢和对自己的一种鼓励。
这道题最起码3分以上了。
6.请给下面的新闻材料拟写标题,并简述理由。
(3分)
××网2016年4月22日讯 4月24日是首个中国航天日o为迎接首个航天日,航天专家在国家博物馆学术报告厅作专题报告,总结了中国载人航天、火箭发射、深空探测等方面的航天成就,强调了中国进入太空的能力目前已经达到航天大国的水平,并指出“十二五”期间,中国每年的航天发射数量稳居世界前三,尤其值得所有中国人自豪的是,近20年中国长征火箭的发射成功率居全球之最。
这种体就更简单了,按照一种模式,时间+谁+地点+干什么。
时间:
2016年4月24日
谁:
航天专家
地点:
国家博物馆报告厅
干什么:
作专题报告
连在一起就是答案:
2016年4月24日航天专家在国家博物馆报告厅作专题报告。
答案太长,我们要尽量控制在20字以内最好,日期可以改成航天日,人物,航天专家,地点国家博物馆,干什么:
总结航天成就。
连在一起就是航天日航天专家在国家博物馆总结航天成就。
理由自己说一下就好了,就是上面的解题思路,大概写一下。
第7道小题属于发散型题目,就不在做出例子了,这个需要看你的灵活运用知识的能力了。
二、现代文阅读
这一部分分值不小,考验的是你的阅读能力。
要想得高分,必须得锻炼阅读能力。
但是能力不足没事,照样可以得高分,掌握方法最重要。
做题步骤:
首先大概阅读一下整篇文章,然后阅读题目,最好看两个题目,带着问题在读文章,找到文章中对应的问题所在,从文章中提取答案,答案大多数都在文章中,这是经验。
这部分最后一道题是发散题目,一般只要你说的有道理都有分数,这里重点说一下,最好分条写答案。
分值更高。
三、古诗文阅读 (共14分)
阅读下面两个语段,完成16-19题。
(共10分)
(一)世有伯乐,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有。
故虽有名马,祗(只、祗)辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:
“天下无马!
”呜呼!
其真无马邪?
其真不知马也。
(《马说》)
(二)《诗》曰:
“济济多士,文王以宁。
”孔子曰:
“十室之邑,必有忠信。
”非虚言也。
陛下秉①四海之众,曾亡柱干②之固守于四境?
殆③开之不广,取之不明,劝之不笃。
《传》曰:
“土之美者善养禾,君之明者善养士。
”中人④皆可使为君子。
诏书进贤良,赦小过,无求备,以博聚英俊⑤。
(节选自《汉书》)
注:
①秉:
执掌。
②柱干:
比喻担当重任的人。
③殆:
大概。
④中人:
中等资质的人。
⑤英俊:
杰出人物。
16.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是【 】(2分)
A.故虽有名.马 名.之者谁?
太守自谓也
B.食不饱,力不足. 今南方已定,兵甲已足.
C.策之不以其道. 既加冠,益慕圣贤之道.
D.鸣之而不能通.其意 中通.外直,不蔓不枝
这种古文题目一定要仔细看题目,与加点词语意思相同的,找到加点词语:
采用排除法,名马名词前面形容词,而名之者谁中的名为动词,命名的意思所以排除A
力不足,足代表充足,足够的意思,兵已足形容兵力充足,足够,排除B
第一个道是规律,规则的意思,而第二个道,是一种学问的意思,排除C
第一个是贯通的意思,第二通是通透的意思排除D
正确答案就是B
17.把语段
(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。
(3分)
马之千里者,一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
这种翻译题目,记住一定要把意思说完整,而且关键字眼一定要翻译正确。
18.“也”常表示某种语气,同时暗含情感。
结合语段
(一)第一段的内容,说说其结尾的“也”字暗含了作者什么样的情感。
(2分)
表达了什么情感,切记要看他前面的句子写了什么。
就可以很容易写出答案了。
也字是一个语气词,通过对千里马与伯乐的二者关系描述,表达了伯乐对于千里马的重要性,同时把自己比喻成千里马,暗示了自己的才华得不到伯乐的赏识,想要一展抱负却又没有机会的无奈之情。
19.根据语段
(一)和语段
(二)的内容,用自己的话填空。
(3分) 两个语段都在谈人才问题,都认为社会上有人才。
人才怎样才能不被埋没?
语段
(一)用托物寓意的写法,强调① ;语段
(二)用② 的论证方法,强调③ 。
这种发散题目切记一定要与文章中心思想一致,不要自己乱发挥。
阅读下面一首诗,完成20-21题。
(共4分)
己亥杂诗 龚自珍
浩荡离愁白日斜,
吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,
化作眷泥更护花。
20.请描述诗歌前两句所展现的情景。
(2分)
21.从运用修辞方法的角度,赏析“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
(2分)
这种题目其实就是送分题目,对前两句的情景描述,就正常翻译就可以了。
第二问换汤不换药,就是问情感了,修辞写出来,作者把什么比作什么,通过对什么情景的描写,从而突出了作者什么情感,总结下来,回答第二问这种情感题目,就是三方面回答,意景情只要从这三方面回答肯定接近满分。
屡试不爽。
写作的详细介绍
四、作文(50分) 22.任选一题作文。
(50分)
(1)题目:
我的青春里有 要求:
①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。
②除诗歌外,文体不限。
600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料,然后作文。
画家费尽心力创作了一幅画,在即将完成时,不小心将一滴墨滴在画上,他沮丧极了,想要放弃这幅画o冷静下来后,他反复变换角度看那个墨渍,随后,在墨溃上涂了几笔,墨渍变成了一只飞鸟,与整幅画完美融合。
读了上面的材料,你有什么联想或感悟?
请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。
要求:
2诗歌外,文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
这是2016年河南省普通高中招生考试语文试卷 的作文,其实作文每年都不一样,一共三种类型命题、看图、材料作文。
就这三种作文题目,其实不知道大家发现没有,议论文哪一种都适合,就看这个议论的度的掌握。
我推荐大家选材料作文写,应为可以紧扣材料来写,议论文很匹配。
写作文之前我先来分析一下作文的组成,题目+题记+内容
题目是个很重要的东西,题目不能够太隐蔽,要开门见山,最好能够吸引读者的眼光,
就比如上面的材料作文。
里面其实已经告诉大家就是换个角度看问题,但是你不能直接写这个题目,因为很多人都写的这个,所以你可以换个,比如“换个角度看成败”
“另一个角度,另一个世界”等,都是比较好的。
接下来就是题记,这个我不建议每个同学都用,用错了扣分的,那些程度好点的可以用,比如这个可以题记-----------从任何一个角度看这个世界,我发现了不一样的世界。
接下来就是内容了,内容要段落清晰,标点正确。
内容大家只要按照五个方面写绝对可以高分:
那就是引、议、联、挖、结。
引:
就是引出材料,把材料的关键信息再写一遍
议:
就是议论,表明自己的观点
联:
就是联系自己生活中的一些小事和回忆
挖:
就是把社会中的一些问题挖出来论证自己的论点
结:
就是结束论题,记住一定要再次点题,与题目照应
2016年河南省普通高中招生考试试卷
语文
一、积累与运用(共28分)
1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是【】(2分)
A.狼藉/慰藉伺候/伺机而动日薄西山/薄利多销
B.悖论/蓬勃催眠
/摧枯拉朽巍然屹立
/迄今为止
C.包扎/扎实巷道/街头巷尾哄堂大笑/一哄而起
D.咳嗽/洗漱晦涩/诲人不倦负隅顽抗/无独有偶
2.下列词语中没有错别字的一项是【】(2分)
A.枢纽荧光屏人才辈出通情达礼
B.决窍狙击手一筹莫展矢志不渝
C.懈怠流水账相辅相承粗制滥造
D.庇护挖墙脚仗义执言变本加厉
3.依次填入下面一段文字横线处的语
句,衔接最恰当的一项是【】(2分)
在中国人眼里,人生有四件大事——衣、食、住、行
。
把衣放在首位,为什么?
。
,,,。
①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”
②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为
③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象
④因为在礼仪之邦,衣是脸面、包装,是身份的体现
⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则
A.①②⑤④③B.③⑤④①②C.④①⑤②③D.④①③②⑤
4.古诗文默写写。
(8分)
(1),直挂云帆济沧海。
(李白《行路难》)
(2)峰回路转,,醉翁亭也。
(欧阳修《醉翁亭记》)
(3)李商隐在《夜雨寄北》中想象与友人团聚,秉烛夜谈的句子是:
“,。
”
(4)风雅是一种生活情调,也是一种精神追求。
陶渊明的“,”。
(《饮酒》),一束花,一抹山,这种随意自然是风雅;李白的“举杯邀明月,对影成三人”,一杯酒,一轮月,这种潇洒浪漫是风雅;刘禹锡的“,”(《陋室铭》),一架琴,一卷经,这种恬静淡泊也是风雅。
5.名著阅读。
(4分)
文学作品中的人物形象往往是丰满的,优缺点并存。
请从下面人物中任选一个,结合作品中的具体情节,分析他的优点和缺点。
①猪八戒(《西游记》)②武松(《水浒》)③米开朗琪罗(《名人传》)
6.请给下面的新闻材料拟写标题,并简述理由。
(3分)
××网2016年4月22日讯4月24日是首个中国航天日o为迎接首个航天日,航天专家在国家博物馆学术报告厅作专题报告,总结了中国载人航天、火箭发射、深空探测等方面的航天成就,强调了中国进入太空的能力目前已经达到航天大国的水平,并指出“十二五”期间,中国每年的航天发射数量稳居世界前三,尤其值得所有中国人自豪的是,近20年中国长征火箭的发射成功率居全球之最。
7.根据要求,回答下面问题。
(共7分)
据调查,近两年来,中学生对数字化阅读的兴趣明显提高。
数字化阅读是一种阅读方式,与传统纸质媒介阅读不同,它是借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的。
(1)用简洁的语言从下面两个图表中,归纳出三条主要信息。
(3分)
①
②
③
(2)结合下面材料的内容,写一段话来表达你对数字化阅读的思考。
要求:
①观点明确,理由充分。
②采用总分的结构方式。
③不少于50字。
(4分)
某校八年级的李明同学最近喜欢上了数字化阅读,他常用课余的零碎时间来浏览新闻,了解科技知识,偶尔也读读名著,看看喜欢的微博,常与同学交流阅读心得,很受大家欢迎。
赵亮同学最近也喜欢上了数字化阅读,他热衷明星八卦,沉迷网络小说,对繁杂的信息不加分辨地接受,现在上课总走神,也不爱跟同学交流了。
二、现代文阅读(共28分)
(一)阅读下文,完成8-11题。
(共16分)
母亲养蜗牛
父亲去世后,母亲来北京跟我住。
我忙于写作,实在抽不出空陪她。
母亲被寂寞所困的情形,令人感到凄楚。
楼上人家赠予母亲几只小蜗牛。
那几个小东西,只有小指甲的一半儿大,粉红色,半透明,可爱极了。
母亲非常喜欢这几个小生命,将它们安置在一个漂亮的茶叶盒儿里,还预先垫了潮湿的细沙。
母亲似乎又有了需精心照料和养育的儿女了。
她经常将那小铁盒儿放在窗台上,盒盖儿敞开一半,让那些小东西晒晒太阳。
并且很久很久地守着,怕它们爬到盒子外边爬丢了。
它们爱吃菜心儿,母亲便将蔬菜最嫩的部分细细剁碎,撒在盒儿内。
母亲日渐一日地对它们有了特殊的感
情。
那种感情,是与小生命的一种无言的心灵交流。
有时,为了讨母亲欢心,我也停止写作,与母亲共同观赏。
八岁的儿子也对它们产生了浓厚的兴趣:
“奶奶,它们能长多大啊
?
”
“能长到你的拳头那么大呢!
”
“奶奶,你吃过蜗牛吗?
”
“吃?
……”
“奶奶,我想吃蜗牛!
我还想喝蜗牛汤!
我同学就吃过,说可好吃了!
”
“可……它们现在还小啊……”
“我等它们长大了再吃。
不,我要等它们生出小蜗牛以后再吃,这样我就可以一直有蜗牛吃了。
奶奶你说是不是?
”
母亲愕然。
我阻止他:
“不许存这份念头!
不许再跟奶奶说这种话!
”儿子眨巴眨巴眼睛,受了天大委屈似的,一副要哭的模样。
母亲便说:
“好,好,等它们长大了,奶奶一定做给你吃。
”
从此,母亲观看那些小生命的时候,儿子肯定也凑过去观看。
先是,儿子问它们为什么还没长大,而母亲肯定地回答——它们分明已经长大了。
后来是,儿子确定地说,它们已经长大了,不是长大了一些,而是长大了许多。
而母亲总是摇头——根本就没长。
然而,不管母亲和儿子
怎么想,怎么说,那些小生命的确是一天天长大着。
壳儿开始变黑变硬了,它们的头和柔软的身躯,从背着的“房屋”内探出时,憨态可掬,很有妙趣了。
母亲将它们移入一个大一些的更漂亮的盒子。
“奶奶,它们就是长大了吧?
它们再长大一倍,就该吃它们了吧?
”
“不行。
得长到和你拳头一般儿大。
你不是说要等它们生出小蜗牛之后再吃吗?
”
“奶奶,我不想等了,现在就要吃,只吃一次,尝尝什么味儿就行了。
”
母亲默不
作答。
我认为有必要和儿子进行一次严肃的谈话了。
趁母亲不在家,我将儿子拉至跟前,对他讲奶奶一生多么地不容易;讲自爷爷去世后,奶奶内心的孤独和寂寞;讲那些小蜗牛对于奶奶的意义……儿子低下头说:
“爸爸,我明白了,如果我吃了蜗牛,便是吃了奶奶的那一点儿欢悦。
”从此,儿子再不盼着吃蜗牛了。
一天晚饭时,母亲端上一盆儿汤,对儿子说:
“你不是要喝蜗牛汤吗?
我给你做了,快喝吧。
”我狠狠瞪儿子一眼。
儿子辩白:
“不是我让奶奶做的!
”母亲朝我使了个眼色。
我困惑地慢呷一口,鲜极了!
但那不是蜗牛汤,而是蛤蜊汤。
其实母亲是把那些能够独立生活的蜗牛放了,放于楼下花园里的一棵老树下。
她依然每日将菜蔬之最鲜嫩的部分,细细剁碎,撒于那棵树下……
一天,母亲说:
“我又看到它们了!
它们好像认识我似的,往我手上爬。
”我望着母亲,见母亲满面异彩。
那一刻,我觉得老人们心灵深处情感交流的渴望,令我肃然,令我震颤,令我沉思……”
(作者:
梁晓声。
有删改)
8.“母亲养蜗牛”的故事可谓波澜起伏。
请将相关情节填写在下面横线处。
(4分)
(1)①,波澜顿起。
(2)蜗牛逐渐长大,母亲刚将蜗牛移入新居,儿子却说现在就要吃蜗牛。
波澜再起。
(3)②,波澜又起。
9.结合具体内容,说说第三自然段在文中的作用。
(4分)
10.细读文中画横线的句子,任选一个角度分析作者是怎样表现人物心理的。
(4分)
11.本文的主题是什么?
请写出两个方面,并结合具体内容简要分析。
(4分)
(二)阅读下文,完成12-15题。
(共12分)
人体器官有可能自愈吗
①自愈,顾名思义是自己愈合之意。
自愈能力是人体修复自身缺损、维持生命健康的能力。
有些自愈能力是人体原本就具有的,依靠遗传而获得。
而科学家所要追求的是,在人体器官出现病变时,以科学手段遏制病变,使器官自己恢复到正常状态。
②美国科学家在实验室中的小白鼠身上发现
了一种可快速修复组织的特殊基因。
就因为携带了这一基因,本来会长出肿瘤的小白鼠摆脱了“宿命”,不仅没有患上癌症,反而生长迅速,体格健壮。
这一发现令科学家们大为振奋。
在此之前,这种特殊的基因被认为通常只能在发育的胚胎中起作用,在成年生物体中则会丧失活性。
③“激活”衰老的细胞,重启它们的生长机能,这样的研究并非刚刚出现。
在此之前,这个领域最重大的突破就是培育出诱导多功能干细胞。
但新发现的这种特殊基因则更加强大,它在成年生物体中也能增强组织的修复能力。
如果把生病的人体比作一台感染病毒的电脑,诱导多功能干细胞所起的作用就像磁盘格式化,即将所有的数据全部清空,一切从生命最初发育的阶段开始;而新发现的这种特殊基因则像杀毒软件,清除病毒但不丢失已有数据,保持电脑的健康运行。
这就是说,已经成年的生物体,也能以此来修复自身组织器官的损伤。
④这种特殊的基因是如何发挥作用的呢?
我们的身体是通过基因调节来认知自己正处于哪个生长阶段的,这种特殊基因类似于一个调节器,它可以让体内的基因误以为机体正处于更年轻的状态,从而使衰老或病变的组织器官的生长机能再次被激活,完成自身修复。
⑤除此之外,科学家还从人体神经系统调节方面进行了器
官自愈的研究。
他们研制出了一种微型植入器,把它植入人体,让它来监控并促进器官自愈。
⑥人体的各个器官都不是各自孤立的,而是在神经系统的调节控制下,相互作用,密切配合,从而使人体成为一个统一的有机体,实现正常的生命活动。
微型植入器正是利用了这一原理,在被植入人体后,它会监控人体器官的健康状况,一旦探测到一个器官受到病毒感染、出现损伤或者变得衰弱时,它便刺激神经系统,通过人体的神经系统调节使这个器官自己恢复健康,再度正常工作。
⑦虽然这一研究目前还处在实验阶段,但展现了诱人的前景。
许多难以治疗的疾病可以通过神经系统调节得到更有效的治疗,微型植入器或许能从根本上改变医生诊断治疗的方式,取代对药物治疗的依赖。
⑤科学发现让前景乐观起来,然而,要让神奇的科学之光照进现实,道路还很漫长。
但这些都不会阻碍科学前进的脚步,相信不久的将来,人体器官自愈将不只是个梦想。
(作者:
胡宇齐。
有删改)
12.在有关“人体器官自愈”的研究中,科学家们取得了哪些成果?
(2分)
13.第③段画线句运用了什么说明方法?
有什么作用?
请简要分析。
(4分)
14.第⑤-⑦段的说明顺序是
什么?
请结合内容简要分析。
(3
分)
15.下面这则材料是否可以作为本文的例子?
如果你认为可以,请指出放在哪一段中合适,并简述理由。
如果你认为不可以,请简述理由。
(3分)
我们都有这样的经历,当手指不小心划了一道伤口,即使不用任何药物,伤口也会自动愈合。
这是血液中的血小板在起作用,它能加速凝血,让伤口无药而愈。
三、古诗文阅读(共14分)
阅读下面两个语段,完成16-19题。
(共10分)
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