中考语文真题试题解析版.docx

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中考语文真题试题解析版

2019-2020年中考语文真题试题（解析版）

一、语言积累与运用（30分）

1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）

A．女娲（wā）分外（fèn）猝然长逝（cuì）

B．门楣（méi）咆哮（páo）众目睽睽（kuí）

C．干涸（gù）窈窕（yǎo）兀兀穷年（wù）

D．广漠（mò）忏悔（qiàn）怡然自得（yí）

考点：

识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为识记A。

2．下列各句，加点词语使用不正确的一项是（）（3分）

A．由于地势高，能见度也特别高，远近景历历在目。

B．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。

C．经过14年的建设，黄河风情线独具特色的景观，令人叹为观止。

D．“兰州玫瑰节”吸引了众多的游客，特别是开幕那天，游人鳞次栉比

。

考点：

正确使用词语（包括熟语）。

能力层级为表达运用E。

3．下列各句中，有语病的一句是（）（3分）

A．能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。

B．月球车“玉兔”其实一个小型化、低功耗、高集成的机器人。

C．兰州地铁的

建成和投运，将极大地缓解当地交通拥堵状况。

D．近日，中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念。

【答案】A

【解析】

考点：

辨析或修改病句。

能力层级为表达运用E。

4．依次填入下面横

线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）

纪录片《舌尖上的中国》第二季，又一次让国人回味无穷。

______，______，______，_______。

①也不仅仅是这些美食的前世今生

②以及故事背后中国社会的剧烈变革

③还有美食背后那些来自乡野、来自草根的命运故事

④只是，这一回的“舌尖”，让人回味的是不仅仅是镜头前的美食

A．④①②③B．④①③②C．③②①④D．④③②①

考点：

语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

5．下列关于文学作品中的马的表述，不正确的一项是（）（3分）

A．《三国演义》中的卢马曾载着刘备逃离险境。

B．《格列佛游记》中慧驷国的马是理性的载体。

C．《西游记》中的白龙马载着唐僧去西天取经。

D．《水浒传》中的乌骓马是皇帝给卢俊义的赏赐。

考点：

识记文学常识。

能力层级为识记A。

6．学校开展以“爱阅读”为主题的综合性学习活动，请完成下列任务。

（8分）

（1）阅读下面的材料，写出你从中得出的结论。

（2分）

中国新闻出版研究院的调查显示，2013年我国人均纸质图书阅读量为4．77本，比2012年增加0．38本；人均电子书阅读量为2．48本，比2012年增加0．13本。

（2）纸质书阅读和电子书阅读这两种不同的阅读形式，你更喜欢哪一种？

为什么？

（2分）

（3）请根据下面的材料，提出两条改善国民阅读现状的建议。

（4分）

【材料1】

【材料2】某地所做的一项调查显示，有近40%的家庭“三无一有”：

无文学书、无杂志、无报纸，有电视。

大人和小孩每天一块看电视的时间可能超过一个小时，一起读书的时间却不到十五分钟。

考点：

语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

7．默写（7分）

（1）大漠孤烟直，________________。

（王维《使至塞上》）

（2）万里赴戎机，________________。

（《木兰诗

》）

（3）醉翁之意不在酒，_____________________。

（欧阳修《醉翁亭记》）

（4）__________________，胜作一书生。

（杨炯《从军行》）

（5）子曰：

“见贤思齐焉，___________________。

”（《论语》十则）

（6）零落成泥碾作尘，___________________。

（陆游《卜算子·咏梅》）

（7）黔娄之妻有言：

“不戚戚于贫贱，________

_____________。

（陶渊明《五柳先生传》）

【答案】

考点：

默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

二、古诗文阅读（23分）

（一）阅读苏轼的《江城子·

密州出猎

》，回答8-9题。

（5分）

老夫聊发少年狂。

左牵黄。

右擎苍。

锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜。

又何妨。

持节云中，何日遣冯唐？

会挽

雕弓如满月，西北望，射天狼。

8．在这首词中，作者用了“亲射虎”“___________”“___________”这三个典故。

（2分）

9．对这首词的理解，不正确的一项是（）（3分）

A．词的上片叙写了此次出猎的情况，下片抒发了作者的雄心壮志。

B．“卷平冈”极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精

神抖擞。

C．“鬓微霜”着意写自己的年老，表达因年事已高而无法作战的哀叹。

D．这首词从题材、情感到艺术形象、语言风格都是豪放的。

考点：

评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。

能力层级为鉴赏评价D。

（二）阅读选文，完成10-14题。

（18分）

【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于

外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。

愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

【乙】孟子谓齐宣王曰：

“王之臣有托其妻子于其友，而之楚游者。

比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？

”王曰：

“弃之。

”曰：

“士师①不能冶士②，则如之何？

”王曰：

“已之。

”曰：

“四境之内不治，则如之何？

”王顾左右而言他。

——选自《孟子》

10．解释下列句子中加点的词语。

（3分）

（1）此诚危急存亡之秋也。

秋：

______________

（2）事无大小，悉以咨之。

咨：

______________

（3）将军向宠，性行淑均。

淑：

______________

【答案】

（1）时

（2）询问（3）善

【解析】

试题分析：

“此诚危急存亡之秋也”中“秋”是时的意思，“事无大小，悉以咨之”中“咨”是询问的意思，“将军向宠，性行淑均”中“淑”是善的意思。

此题考查考生的文言实词的运用和积累情况。

针对这种类型，方法是考生可以根据文意和语境，以及自己的积累，即可得出答案。

因此，考生在备考前也须特别注意一词多义、通假字和古今异义的词语，以便考试时能够灵活运用。

考点：

理解常见文言实词在文中的含义。

能力层级为理解B。

11．下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（3分）

先帝创业未半而中道崩殂宜付有司论其刑赏

A、B、

朝而往，暮而归其如土石何

试用于昔日宫中府中，

俱为一体

C、D、

公与之乘，战于长勺为宫室之美，妻妾之奉

考点：

理解常见文言虚词在文中的意义。

能力层级为理解B。

12．用现代汉语翻译下面的句子。

（4分）

（1）是以先帝简拔以遗陛下

（2）愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

考点：

理解或翻译文中的句子。

能力层级为理解B。

13．对【乙】文中画线句“比其反也，则冻馁其妻子”意思的理解，恰当的一项是（）（3分）

A．等到他反应过来的时候，他的妻子已经因冻饿而死。

B．等到他反应过来的时候，他的妻子儿女却在受冻挨饿。

C．等到他返回的时候，他的妻子已经因冻饿而死。

D．等到他返回的时候

，他的妻子儿女却在受冻

挨饿。

考点：

理解或翻译文中的句子。

能力层级为理解B。

14．诸葛亮和孟子都对君王有所期望。

结合选文，回答问题。

（5分）

（1）诸葛亮希望后主能够继承先帝遗志，为此，他就国内政治问题向后主提出了哪三条建议？

（2）孟子对齐宣王有怎样的期望？

考点：

分析概括作者在文中的观点态度。

能力层级为分析综合C。

三、现代文阅读

（37分）

（一）阅读下面文章，完成15-18题。

（19分）

向日葵

尤今

到伦敦度假，住在女儿的公寓里。

那天，约好在她下班后共进晚餐，做事有条不紊的女儿体恤地说道：

“餐馆坐落在九曲十八弯的窄巷里，不太好找，你们就在餐馆附近的小公园等我吧。

”

我穿了一袭宽松的棉质衣裙，没带外套。

和老公提早十分钟来到游人稀少的小公园。

天很冷，刺骨的寒风夺命也似地想把人的脸皮整层刮掉，我冷得几乎连血液也凝结了。

到了七点整，一向准时的女儿踪影不见，我们的手机偏又留在公寓里忘了带，无法联系。

寒风肆无忌惮，我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。

看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蟥一样往我心里钻。

到了七点半，我的脸已幽幽地长出一层青苔。

“天气这么冷，她竟不为我们着想！

”我口出怨言，“简直就是个工作狂啊！

”

“唉，”老公叹气，“伦敦的工作压力真是太大了！

”

七点四十分，女儿才气喘吁吁地赶到，连声道歉：

“爸爸，妈妈，对不起，对不起！

工作堆积如山，做不完呀！

”我和老公对看一眼，果然不出所料！

我被冻得有如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶，我的声音，比雪更冷：

“工作做不完，不是还有明天吗？

你过去守时的好习惯，去了哪里？

”说着，径自往前走，不再看她一眼。

到了餐馆，女儿轻车熟路地点了各种美食。

刺身、煎和牛、鳗鱼饭、酱渍

豆腐、软蟹手卷、天妇罗……可口的美食一道接一道地上，然而，我觉得心里冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。

女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事，我没有答腔，只一筷一筷闷闷地吃，一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。

第二天，日上三竿才醒来。

薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来，看看钟，哟，九点多了！

奇怪的是，厅里竟传来了女儿和她

爸爸说话的声音。

我翻身起床，走出厅外，还没开口，女儿便说了：

“妈妈，我今天请假。

”我讶异地问：

“咦，你的工作不是堆积如山吗？

”她笑嘻嘻地说：

“工作做不完，不是还有明天吗？

”

桌上,放了一大束精神抖擞的向日葵，黄艳艳，活鲜鲜的，大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。

向日葵旁边，有个奶油蛋糕，还有一张卡片。

卡片里，装着女儿圆润的字体：

“亲爱的妈妈：

记得吗？

那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回来向我出示照片，满脸陶醉地说

：

那种美啊，简直惊心动魄呢！

您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出馋馋的目光，想吃它们；唯独向日葵，您打从心坎里爱着它宠着它。

妈妈，我和哥哥们，其实都是您的向日葵；而您，就是我们的阳光。

”

读毕，抬起头来时，女儿絮絮地说道：

“妈妈，昨天下班后，我赶

去办公室附近那家花店，不巧它因事休业；匆匆坐计程车去另一家，又碰上塞车，我真的急坏了呀！

终于买到了您最喜欢的向日葵后，然后赶回家把它藏好，这样一来一往，才会迟到的呀！

”

说着，又笑眯眯地自问自答：

“您猜我把花偷

藏在哪儿？

贮藏室！

可是我又担心它难以透气，半夜起来还浇水呢！

”

这一天，是我的生日。

可是，在这一刻，我的眼眶里，却都是泪。

（有删改）

15．围绕“向日葵”，补全女儿为妈妈准备生日礼物的情节。

（3分）

那天下班后，  

（1）   →赶回家去，   

（2）   →半夜起来，浇向日葵→第二天上午，  （3）  

【答案】

（1）买向日葵；

（2）藏向日葵；（3）送向日葵

【解析】

试题分析：

考生在备考前应该掌握一些分析文章内容的方法，一般情况下，文章的内容，我们可以从题目、文章的开头与结尾、中心的过渡段落、关键语句等方面去着手分析。

围绕“向日葵”，女儿为妈妈准备生日礼物的情节为：

那天下班后，买向日葵；赶回家去，藏向日葵；半夜起来，浇向日葵；第二天上午，送向日葵。

考点：

归纳内容要点，概括

中心意思。

能力层级为分析综合C。

16．下面两句话，都写出了人物心中的“怒气”。

请根据句子后面的提示加以赏析。

（6分）

（1）看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蟥一样往我心里钻。

（2）我觉得心里冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。

考点：

体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。

能力层级为鉴赏评价D。

17．文中有多处伏笔，暗示着过生日事件的发生。

请你找出两处。

（4分）

考点：

分析作品描写手法。

能力层级为分析综合C。

18．结合全文，回答问题。

（6分）

（1）阅读文章结尾段，请用两个词语形

容作者当时的心情。

可是，在这一刻，我的眼眶里，却都是泪。

（2）文中的女儿值得称道，读了全文，你有什么感想？

请结合自身体验谈谈。

考点：

对作品进行个性化阅读和有创意的解读。

能力层级为探究F。

（二）阅读下面文章，完成19-23题。

（18分）

皮影戏

①几年前，电视连续剧《小兵张嘎》风靡一时，剧中人物胖墩的父亲是一位靠耍“手艺”度日的民间艺人，他耍的就是皮影戏。

皮影戏诞生在两千多年前的西汉，是世界上最早由人配音的活动影画艺术，甚至有人认为皮影戏就是现代电影的“始祖”。

据史料记载，中国的皮影艺术从十三世纪的元代起，就随着军事远

征和海陆交往，传入亚欧大陆的许多国家。

歌德、卓别林等世界知名的艺术家，都对中国的皮影戏艺术给予过高度的评价。

可以说，皮影戏是我国历史悠久、流传很广的一种民间艺术。

②皮影人物及道具是以皮革为材料制成。

以牛皮和驴皮作原料的皮影最好。

具有坚固性和透明性。

上色时主要使用红、黄、青、绿、黑等五种纯色的透明颜料。

正是由于这些特殊的材质，使得皮影人物及道具在后背光照耀下投影到布幕上的影子显得晶莹剔透，具有独特的美感。

皮影戏人物一般都由头、上身、下身、两腿、两上臂、两下臂和两手11件连缀组成，表演者通过控制人物脖领前的一根主杆和在两手端处的两根耍杆来使人物做出各式各样的动作。

③皮影戏的发源地在陕西，但由于皮影戏在我国流传地域广阔

，在不同区域的长期演化过程中，其音乐唱腔吸收了各自地方音乐的精华，从而形成了众多流派。

如在陕西、山西、河南一带的皮影流派中，有弦板腔、阿宫腔等十多种，曲牌也非常多。

演员在演唱时，还常用和声接腔、帮腔和鼻哼余韵的唱法，拖腔婉转悠扬，非常动听。

而河北、北京一带的各路皮影唱腔，分别吸取京剧大鼓、梆子和民间歌调的精华，又形成了不同的流派。

其中，河北唐山地区皮影戏的掐嗓唱法更是十分独特。

④皮影戏对表演者的技艺有着很高的要求，表演者除了要能一个人控制三四个影人的动作，还要密切配合场上的配乐，兼顾旁白，唱腔。

要练就过硬的皮影表演功底，除了需要师傅言传身教，更加需要勤学苦练，积累大量的实际表演经验。

由此可见，培养皮影表演人才，最终组成皮影剧团，是多么不容易的事情。

⑤演皮影戏的设备非常轻便，所以戏班流动演出的优势很强。

不论在剧场里还是在户外、庭院以至普通室内，架起影窗、幕布和灯箱就能开戏。

一个戏班六七个人和一箱影人就能演四

五十出戏。

演出完毕全部行头装箱就走，搬运十分便捷。

这也是皮影戏广泛流传、普及于民间的原因之一。

⑥小的时候曾经多次在家乡看过这种令人叫绝的民间艺术，如今，再想看到皮影戏却是一件很难的事情了。

19．文章开头写电视连续剧《小兵张嘎》中的人物有什么作用？

（4分）

考点：

理解文中重要语段的作用。

能力层级为理解B。

20．文章第二至第五段介绍了“皮影戏”哪几个方面的知识？

（3分）

考点：

筛选并整合文中的信息。

能力层级为分析综合C。

21．文章第三段主要运用了什么说明方法？

有什么作用？

（3分）

考点：

分析常见的说明方法及其作用。

能力层级为分析综合C。

22．文中画线句子中加点的词语能否去掉，为什么？

（3分）

这也是皮影戏广泛流传、普及于民间的原因之一。

【答案】不能去掉（1分）。

有“之一”一词，说明这只是众多原因中的一种，去掉后就变成了唯一

的原

因，不符合说明文语言的准确性。

【解析】

考点：

分析说明性语言的语言特色。

能力层级为分析综合C。

23．阅读下面的链接材料，概括出兰州皮影戏的特点。

（4分）

【链接材料】

（1）当代史学家顾颉刚在《中国影戏及其现状》中提到：

“甘肃是皮影戏兴起较早的省份之一，河北西路的影戏就是从甘肃传来并发展而成的。

”有人说河北涿州是中国皮影戏兴起较早的地方，但有关专家指出：

“涿州一带的影戏亦来自兰州。

”

（2）早在十三世纪，兰州皮影戏就随着成吉思汗的远征大军，传入波斯、阿拉伯以及欧洲许多国家。

这种东方小技艺，很受欧洲人的喜爱。

（3）兰州皮影戏班众多，根据有关资料记载，清、民国年间，水登、榆中、红古等县郊地区皮影戏班演出相当活跃。

特点：

四、写作。

（60分）

因为有人爱你，所以你是幸福的；因为有事可做，所以你是充实的。

因为有坎坷，你学会了坚强；因为有失去，你懂得了珍惜……

请以“因为有____________”为题

，写一篇不少于600字的文章。

要求：

①将题目补充完整；②文体自选（诗歌除外）；③文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；④字迹清晰美观，卷面整洁。

【答案】参考例文

因为有你

星星泛着金属般的光，在蓝得近乎于黑的天空中闪亮。

我仰望着星空，心湖里泛起了波澜。

此刻，我想起了你。

回首走过的十五年，磕磕绊绊，却没有使我一蹶不振，而是更加坚强，更加勇敢。

这一切，都是因为你。

很久以前，你对我说：

“你可不可以不要那么忧郁，不要愁眉不展。

扬起你的嘴角，你会很快乐的！

让我住进你心里吧！

”怯弱的我没有回答，因为我没有勇气拒绝，也没有勇气接受。

我无法预料，这会给我带来什么。

可是，你还是住进了我心里。

此后，我能感觉，你在一点一滴地改变着我。

因为有了你，我开始变得乐观。

我轻轻地扬起嘴角，淡淡地面对生活中的不顺；我轻轻地扬

起嘴角，阻止泪水夺眶而出；我轻轻地扬起嘴角，对自己说加油……因为你，我发现生活并不是黯淡的，黑暗是暂时的，黎明总会来临。

朋友说我坚强了，我笑而不语，其中缘由，只有你我了然。

因为有了你，我开始变得和善。

你让我抑制住自己的怒气，坦然地去解开交往中的误会；你让我抑制住悲伤，对流言一笑释然；你让我抑制住痛苦，用乐观去感化同样受伤的人……不知不觉，我减少了烦恼，增添了快乐。

因为有了你，我开始变得勇敢。

当我不安得战在舞台上时，你教我战胜胆怯，自信地展示自己；当我紧张地坐在考场上时，你教我学会平静，发挥出应有的水平；当我身出困境不知所措时，你告诉我要勇敢，冷静地逃脱危险……是你，让我不再畏畏缩缩，不再害怕困难。

后来，你告诉我，你叫作微笑。

你说，一个人真正学会从心里微笑时，就有了勇气，就有了信心，就能面对生活中的不如意。

因为你，我不再懵懂，不再茫然。

我懂得了自己去掌

握未来，去操控自己的命运。

你让我眼神不再迷茫，因为我坚定了信心――我要开创属于自己的将来。

夜深了，刺骨的冷风嗖嗖作响。

我转身关了窗，把寒冷挡在窗外。

我明白，在以后的路上，寒风会时常刮起。

但我不害怕了――只要有你，我就能把寒冷抗拒。

因为你――微笑，我试着去面对寒冷，战胜困难，迎接生活中的温暖，开创自己的

人生。

【

解析】

缺少真情实感的文章得分就很低。

因此，考生在写作时，要结合自己的实际生活经历，运用自己的眼光去深入思考、提炼作文的主题，写出一篇实实在在、情真意切的文章。

“新”字上做文章，“情”字上下功夫，方能与高分握手

。

考点：

按要求写作。

能力层级为表达运用E。