翼教版四年级语文下册三单元提升练习题及答案二篇.docx
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翼教版四年级语文下册三单元提升练习题及答案二篇
翼教版四年级语文下册三单元提升练习题及答案(二篇)
目录:
翼教版四年级语文下册三单元提升练习题及答案一
翼教版四年级语文下册三单元摸底测试及答案二
翼教版年级语文下册单元提升练习题及答案一
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(15分)
róuhéhéchuánɡxīnxiānxiūbǔzhuānɡjia
(______)(______)(______)(______)(______)
fēnɡsúlǒnɡzhàopútaomǎnyìshuǐdào
(______)(______)(______)(______)(______)
二、比一比,再组词。
(10分)
哀(________)蓝(________)晴(________)捧(________)
衷(________)篮(________)睛(________)棒(________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
(_____)不(_____)道料事如(_____)(_____)而(_____)举
(_____)尝辄(_____)熟(_____)生(_____)茅(_____)顿开
1、我们读书应该多采用精读的方法,切不可(________)。
2、用双脚踢毽子似乎是一件(________)的小事,可是多人都不是(________)就能踢起来的,必须勤加练习,然后做到(________)。
3、诸葛亮(_______),草船借箭成功了!
4、正在我一筹莫展的时候,张老师的一番话令我(________)。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
如果……就 虽然……但是…… 因为……所以……
(1)(____)我知道这种植物叫爬山虎,(____)不知道它怎么能爬。
(2)(____)你仔细观察身边的事物,你(____)会有很多发现。
(3)(____)蟋蟀付出辛勤的劳动,(____)它能挖掘舒适的住所。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
盘古这个巍峨的巨人撑在天和地之间,不让它们重新合拢。
(改为比喻句)
_____________________________________
2.常衔西山之木石,以堙于东海。
(翻译句子)
_____________________________________
3.为人类造福,有什么错?
(改为陈述句和设问句)
(1)陈述句:
___________________________
(2)设问句:
___________________________
4.火神悄悄地对普罗米修斯说:
“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。
”(改成第三人称转述句)
_____________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(15分)
快乐的时刻
星期三下午的作文课上,我们班围在操场上,举行一场别开生面的逗笑比赛。
参赛选手分为“金刚队”和“银铃队”。
林老师宣布比赛规则:
“比赛时,一对一,参赛者可用任何方式引逗对方,谁先笑,谁认输。
”林老师话音刚落,金刚队的邓皎龙同学已经在队伍里哈哈大笑起来,还没上阵就被罚下场来。
第一回合,金刚队的曾晓龙与银铃队的余宏翔对阵。
曾晓龙扮演黄鼠狼给鸡拜年的模样,真是栩栩如生,余宏翔忍不住裂开嘴笑了,立刻败了下来。
占程龙二话没说,一个箭步冲上去。
他捏着一根鸡毛在曾晓龙的脖子上搔痒,曾晓龙还真是顽强,紧咬嘴唇,硬是不笑。
而曾晓龙扮演黄宏当超生游击队队员,背上背着“孩子”,手里抱着“孩子”,一走一晃的,一下子逗得占程龙捧腹大笑。
当占程龙醒悟过来时,才知道中了计,又打了败仗。
“还有谁,上来呀,要不冠军是我的了!
”曾晓龙故意趾高气扬地向银铃队挑战。
沉默了片刻,银铃队的李杨上场了。
瞧,他和曾晓龙,一个学孙悟空大闹天宫,一个学老奶奶扭秧歌舞。
只见李杨憋着脸,忍住笑,忽左忽右地扭动着,鼻子里还发出“哼哼”的声音,累得热汗直流。
他们一招又一招的表演把大家逗得哈哈大笑,有的笑得弯下了腰,有的笑得前俯后仰,真是好玩。
这时,李杨忽然从口袋里掏出一个假面具,往脸上一套,弄得曾晓龙禁不住笑出了眼泪。
原来,李杨忙中出乱,把面具给戴反了。
曾晓龙这一笑,歪打正着,意外地败下阵。
笑声此起彼伏,比赛还在继续进行着……
这真是快乐的时刻啊,大家一直沉浸在欢笑中。
1.文中恰当运用多个成语,准确生动,请写出四个。
_____________________
2.文中表达“输了”这个意思的短句有好几句,如“又打了败仗”,请你再找出三句来。
(1)
(2) (3)
3.概括内容。
本文运用的结构,按顺序写的。
开头概括写(含时间、地点、人物和事件)第二部分主要交代了第三部分重点记叙了
最后结尾点题,概括说就是
4.模仿表达。
文中作者抓住人物的动作进行了细致地描写。
假如你是金刚队的一员,与银铃队的陈兵比赛,被他打败了。
请你模仿文中的这一写法,把你被陈兵打败的过程写下来。
(至少用上三个表示动作的词语。
)
我和陈兵上场了。
_______________
七、习作。
(20分)
动物是我们的朋友,它们有的外形奇特,有的性格可爱,还有的和我们发生过有趣的故事。
请选一种动物,把它写下来,写的时候可以学习课文中的一些方法,把笔下的动物写得鲜活些。
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参考答案:
一
柔和河床新鲜修补庄稼风俗笼罩葡萄满意水稻
二
哀悼蓝天晴朗捧起由衷竹篮眼睛木棒
三
微足神轻易浅止能巧塞浅尝辄止2.微不足道轻而易举熟能生巧3.料事如神4.茅塞顿开
四
虽然但是如果就因为所以
五
盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。
(精卫)经常叼着西山上的树枝和石块,用来填塞东海。
为人类造福没有错。
为人类造福有错吗?
没有。
火神悄悄地对普罗米修斯说,只要普罗米修斯向宙斯承认错误,归还火种,他一定请求宙斯饶恕普罗米修斯。
六
1.别开生面栩栩如生趾高气扬前俯后仰
2
(1)还没上阵就被罚下场来
(2)立刻败了下来(3)意外地败下阵
3.总分总事情发展星期三下午的作文课上,我们班在操场上举行逗笑比赛。
参赛选手和比赛规则
逗笑比赛的经过
比赛真快乐
4.略
翼教版四年级语文下册三单元摸底测试及答案二
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(15分)
fèiténglǒngzhàocànlànjūnyún
(___________)(____________)(___________)(___________)
rènpíngfèngxìyǐnbìshìhòu
(___________)(___________)(__________)(___________)
二、比一比,再组词。
(10分)
焦()朋()立()般()
瞧()棚()粒()搬()
蕉()鹏()笠()畔()
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
①横(_____)竖(_____)②出乎(______)③(_____)风(_____)雨
④腾(_____)驾(_____)⑤归根(______)⑥黑(_____)无(_____)
(1)请写出两个ABB式的词语:
______________________
(2)请写出两个与①意思相近的词语:
_____________________
(3)请写出两个与③类似的词语:
______________________
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
要是…就…不仅…而且…
既…又…因为…所以…
1.爬山虎茎叶密集,()可以遮挡强烈的阳光,()还可以降低室内的温度。
2.爬山虎作为屏障,()能吸收环境中的噪音,()能吸附飞扬的尘土。
就是…也…任凭…也…无论…也…
3.它若是不高兴啊,()谁说多少好话,它()一声不出。
4.它决定要出去玩玩就会出走一天一夜,()谁怎么呼唤,它()不肯回来。
5.他要是拿定了主意,()你亲自去,()改变不了他的决定。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
①人与山的关系日益密切,使人感到亲切、舒服。
(改为反问句)
___________________________________________________
②雨来抖着头上的水。
(改为比喻句)
____________________________________________________
③空旷的花园里,烧焦的树垂了下来。
(改为拟人句)
_______________________________________________
④这个年轻人取得了成绩。
(扩句)
______________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(15分)
少年毛泽东发奋读书
少年毛泽东是个学习异常勤奋刻苦的孩子。
8岁时他就被父亲送到私塾读书。
当时流行一种教学生练字的方法叫‚填红蒙字‛,就是先生写出字样来,蒙上纸,再让学生用毛笔在上面写。
但毛泽东不愿简单地照着填,他要自己放手写,一遍写不好,就多写几遍。
有的字,他要练写几百遍。
除了手写,他还用心写,走路、吃饭,甚至梦里还想着练写的字的结构、笔画特点,所以,他写的字比一般同学照着填的字还要好。
从懂事开始,毛泽东就承担了家中的一些家务活和农活。
劳动的时候,他也不忘读书。
一天,父亲让他往田里挑粪,过了一会儿,父亲看田里没人干活了,就到处找,后来,在一座古坟后的老柏树下找到了他。
他两手捧着书,正看得津津有味。
父亲火冒三丈,质问他为什么不好好干活。
毛泽东指着扁担两头的大粪桶说:
‚爹,我只是歇会儿,从天亮起我已挑了好几担了。
在读书过程中,少年毛泽东还养成了边读书边思考的习惯。
他读的书中,许多地方打着问号,或写上批语,重要的问题,他都记了下来。
他阅读了大量的旧小说,尤其喜欢那些反抗统治阶级欺凌压迫的故事。
但是读着读着,他发现了一个问题,主人公都是帝王将相、才子佳人,唯独没有种田的农民。
这是为什么?
后来他终于发现,旧小说里的人物都是一些剥削者、压迫者,他们占有土地,高高在上;而农民终年劳累,吃不饱、穿不暖,没有条件读书写字,更谈不上著书立说。
悟出了其中的道理,少年毛泽东愈加发愤读书了,同时他小小的心中燃起了反抗黑暗、改造社会的熊熊火焰。
(选自《新编小学生作文好词好句好段双色版》)
1.“津津有味”的意思是_________。
仿写词语(AABC式)_________、_________、_________
2.最后一段说到少年毛泽东读书的时候,不仅从中发现问题,找出答案,而且还感悟到其中的道理,这体现了少年毛泽东具有_________的好习惯。
3.什么是“填红蒙字”?
请在文中找出来,画“”。
4.概括这篇短文的主要内容。
___________________________
5.少年毛泽东是怎样发奋读书的?
___________________________
1.形容趣味很浓厚或很有滋味的样子。
念念不忘滔滔不绝耿耿于怀
2.边读书边思考
3.先生写出字样来,蒙上纸,再让学生用毛笔在上面写。
4.这篇短文主要写了毛泽东少年时候发奋读书的故事。
5.少年毛泽东在私塾读书的时候刻苦练字,在劳动的时候,仍然不忘读书,在读书的过程中,还养成了边读书边思考的习惯。
七、习作。
(20分)
生活中,我们慢慢长大,懂得了做人要有爱心,乐于奉献;懂得了珍惜别人的劳动成果;懂得了关爱父母,珍惜友谊;懂得了大自然是我们人类的朋友;懂得了生活中总有不如意,要积极去面对;懂得了做任何事,都要学会坚持……原来,我们懂得了很多很多。
请以“我懂得了 ”为题。
写一件你记忆深刻的事情,说清楚你懂得了什么?
或者收获到了什么?
要说真话,叙真事,表达真情实感,注意书写要认真,恰当运用学习过的描写方法,不少于300字。
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参考答案:
一
沸腾笼罩灿烂均匀任凭缝隙隐蔽事后
二
朋友;棚架;大鹏;
立定;米粒;斗笠;
一般;搬家;河畔;
三
七八意料呼唤云雾到底暗光孤零零怒冲冲东倒西歪乱七八糟狂风暴雨斜风细雨
四
1.不仅…而且…2.既…又…
3.无论…也…4.任凭…也…5.就是…也…
五
①人与山的关系日益密切,怎能不使人感到亲切、舒服?
②雨来像小鸭子一样抖着头上的水。
③空旷的花园里,烧焦的柳树低下了头。
④这个年轻人在数学竞赛中取得了第一名的好成绩。
六
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- 翼教版 四年级 语文 下册 单元 提升 练习题 答案