进修校开展师德师风建设年活动实施细则平昌师训网.docx

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进修校开展师德师风建设年活动实施细则平昌师训网

平昌县教师进修学校

关于开展“师德师风建设年”活动的

实施细则

为认真贯彻落平教委（2012）12号文件精神，扎实开展“师德师风建设年”活动，切实解决师德建设中存在的问题，实，树立教师队伍的良好风貌和展示学校新形象，保证学校各项工作顺利进行，特制定实施细则。

一、指导思想

以做“人民满意教师”为宗旨，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以规范教师从教行为为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，以干部作风整顿为切入点，强化师德教育，弘扬高尚师德，建立师德考评制度，引导教师热爱事业，关爱学生，真正成为“感恩、争气、有品位”的教育人，增强教师职业使命感和幸福感，为促进教育事业科学发展、均衡发展贡献力量。

二、主要目标

（一）杜绝教师“三乱”行为、杜绝教师体罚和变相体罚学生行为。

（二）促进教师做到爱学生、爱岗位，有奉献精神、有工作激情、有职业操守。

（三）要求教师争创有品位的教育人，打造品德高尚、作风优良、业务精湛、人民满意的教师队伍。

三、解决突出问题

（一）重点解决教师工作没有激情的问题。

着力解决当前有的教师缺乏爱岗敬业精神，学习没有兴趣，工作没有激情，生活不知感恩，不热爱教育事业，只追求福利待遇，出工不出力的问题；有的晋升职称以后，上进心和工作劲头明显不足的问题。

（二）重点解决教师有偿家教的问题。

坚决杜绝部分教师利用周末、课余时间组织学生补课收取费用，利用学校资源从事有偿家教，宣传动员或暗示学生参加校外教育培训机构的补习或为其提供生源，在校外办学机构或培训机构有偿兼课的问题。

（三）重点解决教师乱发教辅资料的问题。

强硬查处教师违反规定，私自为班级（年级组、学校）学生统一订发教辅资料，统一推销教辅资料，变相推销教辅资料的问题。

（四）重点解决教师不务正事的问题。

切实纠正教师从教行为不廉，以教谋私，从事经商活动，在编不在岗，热衷于网上乱发帖、传闲话等方面的问题。

四、主题活动

（一）开展学习大讨论活动

1、组织广大教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《民办教育促进法》、《职业教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规。

学习教育学、心理学、新课程改革、教育科研等方面教育教学理论。

学习优秀教师先进事迹，学习身边先进典型。

2、深入开展“师德师风大讨论”，与干部作风整顿相结合，开展“学规范、找差距”活动，深刻反思突出问题。

每个教师通过查找差距，撰写整改办法，经学校（年级组）讨论，公示后存学校备查。

3、在“平昌师训网”开辟“师德师风建设”专栏，反映学校师德师风建设动态，宣传优秀典型，曝光师德问题。

积极向“平昌教育网”提供师德师风建设内容。

（二）开展典型示范引领活动

1、进一步发挥师德标兵和师德模范在提升师德修养、加强师德建设方面的榜样示范和引领作用，积极营造师德师风建设的浓烈氛围。

2、积极组织教师参与学校和教育局组织的师德标兵、优秀教师报告演讲。

3、组织学校优秀教师撰写师德承诺书，实行教师签名承诺，严格遵守承诺内容。

4、树立1—2名师德师风好、专业能力强、教育教学佳的先进典型，大力宣传，开展向身边的先进典型学习活动。

5、要求做到教师人人一句座右铭、人人心中有榜样。

6、活动结束，评选表彰“人民满意教师”。

（三）开展公开评议活动

1、通过暑假一周时间，组织开展师德师风专项评议，切实解决师德建设中群众反响强烈的不坚守岗位、擅离职守，敬业精神差、工作敷衍塞责，有偿补课、有偿家教等突出问题。

2、组织“教学开放周”活动。

要求“教学开放周”内所有学校都向社会开放，所有课堂教学都向学生家长开放，接受社会评议和监督。

3、组织学生评教、家长评教、社会评教活动。

通过各方评、同事帮、领导点，查找师德师风存在的突出问题，在此基础上制定整改措施。

定期公开整改情况，并搞好群众满意度测评工作。

4、主动接受教育局督查师德师风评议情况。

（四）开展家访交流活动

1、结合“科学家教进万家”活动，组织教师深入到学生家中，重点走访贫困生、学困生、留守儿童、外来务工人员的子女等学生家庭，了解其家庭状况、成长环境、在家表现及在家学习和生活习惯等；讲解有关学生安全教育知识，督促学生家长或其监护人教育学生增强安全防范意识。

2、鼓励教师对家庭经济困难学生给予力所能及的帮助；对学生学习和社会交往提出合理化的意见和建议；对解决学生厌学弃学、流失辍学等问题提出对策措施。

3、组织开展“走进学生心里”活动，组织全体教师“反思我们的教育习惯”，要“走近学生”、“亲近学生”，每位教师要和班级每一位学生至少做一次心灵的沟通。

4、学校开展为教师办实事活动，至少为教师办一件实事。

开展为教师减负活动，切实减轻教师的教学压力和心理压力。

（五）开展演讲征文活动

1、在学生中广泛开展“我心目中的老师”演讲和征文活动，优秀征文载入“平昌师训网”并在暑假前报送2篇（电子文档和纸质材料）到教育局师训股，以便汇编成册。

2、在教师中广泛开展“做一名有品位的校长”主题演讲和征文活动，优秀征文载入“平昌师训网”并在暑假前报送2篇（电子文档和纸质材料）到教育局师训股，以便汇编成册。

3、在学校中层及以上干部中广泛开展“假如我是教育局局长”主题演讲和征文活动，优秀征文载入“平昌师训网”并在暑假前报送优秀征文1篇（电子文档和纸质材料，）到教育局师训股，以便汇编成册。

4、积极组织推荐学生、教师、中层以上干部的优秀演讲者分别参加县级演讲比赛。

主要活动见《平昌县教师进修学校“师德师风建设年”主要活动安排表》。

五、具体措施

（一）提高认识，加强领导

开展“师德师风建设年”活动是进一步加强中小学教师队伍建设的载体，是不断优化育人环境、加强教师职业道德建设的重要措施，对增强教师素质、提升学校形象、加快教育发展进程有着十分重要的意义。

为此，学校成立“师德师风建设年”活动领导小组，负责“师德师风建设年”活动组织领导、统筹协调、督促检查等相关工作。

具体见《平昌县教师进修学校”“师德师风建设年”活动领导小组名单》。

（二）大力宣传，营造氛围

充分运用校园广播、黑板报、标语、网络等媒体，大力宣传开展“师德师风建设年”的重大意义，营造浓厚师德建设氛围，把活动搞得轰轰烈烈、有声有色、实实在在。

宣传“师德师风建设年”活动的部署、要求，宣传师德师风建设先进典型并及时总结经验。

（三）有机结合，扎实推进

把“师德师风建设年”活动同干部作风整顿相结合，同教育系统行风建设相结合，同党风廉政建设相结合，同教育教学工作相结合，同创建文明学校、平安学校、构建和谐校园相结合。

具体活动活动中，按实施细则，将各项工作进一步具体落实到人，按时开展，认真督查，及时交流和总结。

（四）健全制度，形成机制

建立健全各项制度，将师德师风学习培训纳入日常工作，作为教师继续教育的重要内容，做到学习培训经常化、制度化；自觉接受学生、家长和社会对师德师风建设进行监督和评议；把职业道德作为考核教师工作的重要内容和职务聘任的重要依据。

采取领导考核与群众考核相结合、定量考核与定性考核相结合、年终考核与日常督查相结合的方法，考核结果要与年度奖惩挂钩，作为教师进修、职称评聘、晋级晋职和评先树优的重要依据；在教师职务聘任和晋升、表彰奖励等工作中实行师德“一票否决”，坚决处理有损坏教育形象的违纪违规行为。

二〇一二年二月二十五日

附件1：

平昌县教师进修学校

“师德师风建设年”活动

领导小组名单

组长：

邓煜

副组长：

马明光、张明珠

成员：

冯荣璋、王瑛、易家育、杨莲、

陈仕均、王浩宇、黎玉祥、孙自刚、

陈福文、李华平、谢波、李洪英、

唐霞、张荣育、康燕、谢春燕

领导小组下设办公室在总支办，胡骑、杨连、黎玉祥、陈福文、徐明亮负责具体办公。

附件2：

平昌县教师进修学校

“师德师风建设年”主要活动安排表

时间

主要活动

责任者

备注

2月

下旬

制定并报送《实施细则》

胡骑、陈福文

召开动员大会

领导小组

在“师训网”开设“师德师风建设”专栏

寇传坤

组织清理查处教师“三乱“行为

马明光、冯荣章、李华平、康燕

3月

全月

广泛开展教师家访交流活动

李华平、李洪英、

康燕

上旬

开展师德师风学习大讨论（教师自查整改报告存档备查）

各部、各处室

学校师德模范宣传演讲活动

张明珠、李华平、

李洪英、康燕

中旬

组织教师签名教师师德承诺书

杨莲、胡骑、

李华平、康燕

下旬

接受教育局师德师风专项督查

领导小组

4月

全月

听取教育局组织的师德模范巡回报告演讲

张明珠

上旬

在学生中开展“我心目的老师”征文比赛

徐明亮

中旬

在教师中开展“做有品位的校长”征文比赛

张明珠、李华平

康燕

下旬

在领导干部中开展“假如我是教育局局长”征文比赛

马明光、张明珠

领取《师德师风教育读本——优秀教师事迹汇编》

总务处

5月

上旬

组织“教学开放周“活动

李华平、康燕

中旬

开展师德师风学习活动

张明珠、王瑛

6月

中旬

按要求上报各类征文材料（学生、教师、领导干部）

胡骑、杨莲

7月

上旬

开展师德师风评议活动

马明光、黎玉祥

接受教育局师德师风评议活动专项督查

马明光、黎玉祥

上报师德师风评议总结及相关材料

胡骑、黎玉祥、

陈福文

9月

上、中旬

收看优秀教师事迹展播（平昌电视台、教育网、师训网）

各部、各处室

下旬

组织清理查处教师“三乱“行为

马明光、冯荣章、李华平、康燕

下旬

听取教育局组织的师德模范巡回报告演讲

张明珠、王瑛

下旬

学习教育局《“人民满意教师”评选表彰办法》

张明珠、王瑛

10月

全月

广泛开展教师家访交流活动

李华平、康燕

上旬

在学生中开展“我心目中的老师”演讲比赛

张明珠、李华平、康燕

中旬

在教师中开展“做有品位的校长”演讲比赛

张明珠、李华平、康燕

下旬

在领导干部中开展“假如我是教育局局长”演讲比赛

张明珠、王瑛

11月

全月

师德师风学习活动

张明珠、王瑛

上旬

推荐上报参加县级各类演讲比赛人员

张明珠、李华平、康燕

中旬

参加县级演讲比赛

马明光、张明珠

下旬

组织“教学开放周“活动

李华平、康燕

接受教育局师德师风专项督查

领导小组

12月

上旬

学校总结“师德师风建设年”活动情况，推荐“人民满意教师”

领导小组

上旬

上报“人民满意教师”先进材料

胡骑

中旬

报送“师德师风建设年“活动总结

胡骑

下旬

派员参加教育局“人民满意教师”表彰会

领导小组

说明：

1、表中列出的活动由责任人具体组织相关人员实施完成；2、会议记录和新闻报道由杨莲负责；3、材料收集、整理、汇总、报送由胡骑、陈福文、黎玉祥负责；4、全体教职工参与各项活动必须具备专用笔记本。