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动态新闻的写作
动态新闻的写作
今天耽误大家一些时间,就动态新闻和典型报道的写作方法与大家进行一次交流和探讨,目的是抛砖引玉,使大家能够更好地把我们学校发生的新闻事件、典型经验及时报道出来,为全区学校工作提供先进的经得住考验的经验,进一步促进全区教育事业的发展。
今天主要将三个问题:
一、有关新闻写作的理论;二、动态新闻的写作方法;
一、有关新闻写作的理论。
第一、什么叫新闻?
“新闻”一词由两个字组成。
新——不是旧的,是最近发生的;闻——听到、听说的事情,可见,“新闻”是指原来没有发生过,最近刚刚发生的事情。
第二、新闻有什么特点?
新闻由两个最大的特点:
一是阶级性,即它是为统治阶级的政治服务的;二是它的事实性,即用事实说话。
第三、新闻有什么作用?
毛泽东同志说:
“报纸的作用和力量,就在它能使党的路线、方针和政策,工作任务和工作方法,最迅速最广泛地同群众见面。
”广大群众就是通过报纸,广播、互联网、电视上的新闻了解党的路线、方针和政策的。
第四、新闻都有哪些类型?
1、以报道内容为依据,分为:
政治新闻、经济新闻、工业新闻、农业新闻、文化教育新闻等等。
2、以报道方法为依据,分为:
综合报道和典型报道。
3、以篇幅长短为依据,分为:
普通新闻和简明新闻。
4、以写作角度位依据,分为:
动态新闻、评论性新闻、公报性新闻、特写时新闻、谈话式新闻等。
第五、一篇新闻是由哪几部分组成的?
一片新闻一般由标题、导语、主题、背景、结尾五部分组成。
上面我把有关新闻的一些理论问题粗线条地梳理了一遍,有兴趣的老师可以在下面继续进行详细的研究,这里就不多说了。
二、关于动态新闻的写作
1、什么是动态新闻?
对国内外新近发生的重大的新鲜事件的报道就是动态新闻。
2、新闻(动态)包含五个部分
全区教师“充电”忙
我区利用寒假时间对全体专任教师进行培训
旨在为早日达到“两个率先”和“四个能力”目标提高教育教学能力
本报讯(通讯员石明廷)为了早日达到市委市政府对全市教育提出的“两个率先”“四个能力”的目标,寒假期间,全区近2450名专任教师在区教师进修学校接受培训。
今年初,市教委提出了“首都教育”这个概念,并要求北京要“率先实现教育的现代化,率先建成学习型城市;实现教育高质量、高水平、多样化的供给能力,实现学习服务的能力,实现对建设需求人才的支持能力,实现在与国际接轨、建设国际化大都市中提高教育的国际竞争能力。
”本次所进行的培训,就是为了使全区广大教师早日达到这“两个率先”和“四个能力”的目标要求所开展的。
本次培训工作有如下特点:
首先,学历培训层次高、人员多。
这次参加学历培训的共有360余人,其中参加本科学历培训的教师有242人,参加研究生课程班学习的仅语文、数学两个学科就有140人;另外,报名参加第二期数学、语文、英语研究生课程班学习的有200多人。
其次,继续教育培训人员多、科目全、范围广、内容针对性强。
现在正值“十五”教师继续教育期间,要求所有专任教师都要参加继续教育培训,因此,寒假期间全区教学一线专任教师有1800余人参加了继续教育培训。
这次继续教育培训科目包含所有中小学教师所教学科;每个学科的培训内容和形式都以实用性和可操作性为主。
再次,骨干教师培训目的性强。
为了打造一批本区的名师和市级骨干,区教委在寒假期间还专门举办了中学英语、语文、数学和小学外语、语文等学科的骨干教师培训班,有150名中小学骨干教师参加了培训,为打造一批京西名师和市级骨干奠定了基础。
另外,对寒假期间没有完成培训学时的科目,教师进修学校和教委人事科还积极动脑筋、想办法,采取了发放光盘、面授与自学相结合、尽量利用双休日时间进行培训等就多种方法,以保证培训时数和质量。
为了较好地解决教师进修的工学矛盾,教委将筹备远程教育系统,以解决深山区教师进修难的问题。
教师进修学校校长张志东说:
我们教师进修学校就是要把全区教师教育培训工作,作为学校工作的中心任务,并且努力整合全校各方面的力量,齐心协力为全区教师做好服务。
本次教师培训工作,一定会使全区教师的精神面貌发生可喜的变化,“充电”后的教师,将在自己的工作岗位上,显现出较好的思想和业务素质,并运用所学到的知识和方法在自己的工作岗位上不断创新,为我区的教育发展做出新的贡献。
下面对这篇报道进行具体分析:
全区教师“充电”忙——引题
我区利用寒假时间对全体专任教师进行培训——正题
旨在为早日达到“两个率先”和“四个能力”目标提高教育教学能力——副题
本报讯(通讯员石明廷)为了早日达到市委市政府对全市教育提出的“两个率先”“四个能力”的目标,寒假期间,全区近2450名专任教师在区教师进修学校接受培训。
——导语
今年初,市教委提出了“首都教育”这个概念,并要求北京要“率先实现教育的现代化,率先建成学习型城市;实现教育高质量、高水平、多样化的供给能力,实现学习服务的能力,实现对建设需求人才的支持能力,实现在与国际接轨、建设国际化大都市中提高教育的国际竞争能力。
”本次所进行的培训,就是为了使全区广大教师早日达到这“两个率先”和“四个能力”的目标要求所开展的。
——背景
本次培训工作有如下特点:
首先,学历培训层次高、人员多。
这次参加学历培训的共有360余人,其中参加本科学历培训的教师有242人,参加研究生课程班学习的仅语文、数学两个学科就有140人;另外,报名参加第二期数学、语文、英语研究生课程班学习的有200多人。
其次,继续教育培训人员多、科目全、范围广、内容针对性强。
现在正值“十五”教师继续教育期间,要求所有专任教师都要参加继续教育培训,因此,寒假期间全区教学一线专任教师有1800余人参加了继续教育培训。
这次继续教育培训科目包含所有中小学教师所教学科;每个学科的培训内容和形式都以实用性和可操作性为主。
再次,骨干教师培训目的性强。
为了打造一批本区的名师和市级骨干,区教委在寒假期间还专门举办了中学英语、语文、数学和小学外语、语文等学科的骨干教师培训班,有150名中小学骨干教师参加了培训,为打造一批京西名师和市级骨干奠定了基础。
另外,对寒假期间没有完成培训学时的科目,教师进修学校和教委人事科还积极动脑筋、想办法,采取了发放光盘、面授与自学相结合、尽量利用双休日时间进行培训等就多种方法,以保证培训时数和质量。
为了较好地解决教师进修的工学矛盾,教委将筹备远程教育系统,以解决深山区教师进修难的问题。
教师进修学校校长张志东说:
我们教师进修学校就是要把全区教师教育培训工作,作为学校工作的中心任务,并且努力整合全校各方面的力量,齐心协力为全区教师做好服务。
——主体
教师培训工作,一定会使全区教师的精神面貌发生可喜的变化,“充电”后的教师,将在自己的工作岗位上,显现出较好的思想和业务素质,并运用所学到的知识和方法在自己的工作岗位上不断创新,为我区的教育发展做出新的贡献。
——结语
3、对各部分的解释
(1)关于标题:
标题是新闻的眼睛,好的标题能够激发读者向下看的愿望,标题要醒目,要引人入胜,一句话:
标题要抢眼。
标题分为:
引题——是整体的前奏,是揭示正题的。
它说明了正题的背景,交待了正题的形式,为正题烘托气氛。
如:
全区教师“充电”忙。
就揭示了正题,说明了正题的背景,交待了正题的形式,为正题烘托气氛。
主题——标题最主要的部分,它概括了新闻的主要事实,让人一看就知道这篇新闻讲的事什么事情。
如:
我区利用寒假时间对全体专任教师进行培训——正题。
让人一看就知道讲的是什么事情。
副题——补充说明正题的,是新闻中主要事实和结果的提要。
如:
旨在为早日达到“两个率先”和“四个能力”目标提高教育教学能力——副题。
提示了本次培训的主要结果或目的
(2)关于导语:
是一篇新闻稿件中的精华和核心部分,是新闻中最新鲜事情,是对全文的概括。
导语分为:
叙述式——用最凝炼的文字把一件事情最主要的事实写出来。
概括式——把新闻中的主要事实高度概括出来。
结果式——用最简练的把结果概括出来,比概括式更为精炼。
结论式——通过结论反映出新的观点,解释更加深刻的意义。
描述式——通过对环境的描写或对情景的描写,渲染气氛,引起兴趣。
提问式——现响亮地提出问题,在对问题进行回答。
“为了早日达到市委市政府对全市教育提出的“两个率先”“四个能力”的目标,寒假期间,全区近2450名专任教师在区教师进修学校接受培训。
”这个导语象叙述式,也象概括式。
写导语要开门见山,要高度凝炼,要生动有文采。
(3)关于主体:
对新闻事件作进一步说明的部分就是新闻的主体。
主体写作:
线索清楚,层次分明。
要用事实说话,要点面结合。
如:
本次培训工作有如下特点:
首先,学历培训层次高、人员多。
这次参加学历培训的共有360余人,其中参加本科学历培训的教师有242人,参加研究生课程班学习的仅语文、数学两个学科就有140人;另外,报名参加第二期数学、语文、英语研究生课程班学习的有200多人。
其次,继续教育培训人员多、科目全、范围广、内容针对性强。
现在正值“十五”教师继续教育期间,要求所有专任教师都要参加继续教育培训,因此,寒假期间全区教学一线专任教师有1800余人参加了继续教育培训。
这次继续教育培训科目包含所有中小学教师所教学科;每个学科的培训内容和形式都以实用性和可操作性为主。
再次,骨干教师培训目的性强。
为了打造一批本区的名师和市级骨干,区教委在寒假期间还专门举办了中学英语、语文、数学和小学外语、语文等学科的骨干教师培训班,有150名中小学骨干教师参加了培训,为打造一批京西名师和市级骨干奠定了基础。
另外,对寒假期间没有完成培训学时的科目,教师进修学校和教委人事科还积极动脑筋、想办法,采取了发放光盘、面授与自学相结合、尽量利用双休日时间进行培训等就多种方法,以保证培训时数和质量。
为了较好地解决教师进修的工学矛盾,教委将筹备远程教育系统,以解决深山区教师进修难的问题。
教师进修学校校长张志东说:
我们教师进修学校就是要把全区教师教育培训工作,作为学校工作的中心任务,并且努力整合全校各方面的力量,齐心协力为全区教师做好服务。
——主体
(4)关于背景:
指新闻报道依据的历史情况和环境条件。
背景可分为三类:
对比性材料——今昔对比
说明性材料——介绍历史演变和环境变化以及事件发生的条件、环境和原因。
注释性材料——对所报道的事实作必要的解释。
背景材料的写作要刻在导语中,可在主体中,或独立成段。
今年初,市教委提出了“首都教育”这个概念,并要求北京要“率先实现教育的现代化,率先建成学习型城市;实现教育高质量、高水平、多样化的供给能力,实现学习服务的能力,实现对建设需求人才的支持能力,实现在与国际接轨、建设国际化大都市中提高教育的国际竞争能力。
”本次所进行的培训,就是为了使全区广大教师早日达到这“两个率先”和“四个能力”的目标要求所开展的。
这个背景材料就是独立成段的,是属于说明性材料。
(5)关于结语:
也就是新闻的结尾。
任何文章都要有头有尾。
结语可分为:
小结式——对新闻事实进行小结,使人更明确这个新闻报导的目的。
展望式——展望未来,催人奋进。
另外还有启发式,号召式等。
教师培训工作,一定会使全区教师的精神面貌发生可喜的变化,“充电”后的教师,将在自己的工作岗位上,显现出较好的思想和业务素质,并运用所学到的知识和方法在自己的工作岗位上不断创新,为我区的教育发展做出新的贡献。
——典型的展望式结语。
启动名师工程的又一项新举措——引题
门头沟区表彰百名社会、家长、学生满意好教师——正题
(本报通讯员石明廷报道)1月16日下午,在区教师活动中心召开了门头沟区百名社会、家长、学生满意好教师表彰会。
(导语)本次活动发起于去年11月份。
评选标准有敬业爱岗,严谨治学;尊重学生,关心学生;团结合作,共同发展;为人师表,言传身教;尊重家长,共同育人五个方面。
评选方式采取将社会评价、家长、学生评价以及学校民主推选相结合。
其目的是引导广大教师关注社会需求、重视社会评价、尊重学生、努力做好自己的工作。
(背景)在表彰会上,教委党委副书记张爱宗宣读了教委关于表彰“社会、家长、学生满意的好教师”的决定。
并为大峪中学原敬国等96名当选教师发了奖。
教师代表、家长和学生代表分别在大会上发了言。
在本次大会上,还对2005年教育学会优秀论文作者进行了表彰。
(主体)
会议由教委副主任何渊主持,教委主任陈国才等领导出席了表彰会。
全区教育系统部分书记校长、受表彰的教师个人170人参加了表彰会。
(结语)
引题是我后加上的。
没加副标题。
加上副标题显得累赘。
可见并不是每一篇新闻稿都要和填空一样,什么都写上,要看情况而定。
这就要求要有灵活性,但是,最主要的是要把事实写清楚、明白,起到宣传、鼓舞士气的作用。
(探讨教学方法,提高高考升学率——引题)
门头沟区2006年高三教学研讨会在峪中召开——正题
(本报通讯员孙占勤报道)为了加强对高考工作的领导、管理和服务,确实解决各校高三教学中存在的困难和问题,门头沟区2006年高三教学研讨会于日前在大峪中学召开。
区教委主任陈国才、副主任杨玉柱、中教科负责人以及峪中、育园、铁中和进校的主要领导出席了会议。
——导语
教委主任陈国才在这次会议上明确指出:
高考工作历来倍受社会和学生家长的关注,高考的成败已成为我区教育发展的关键因素。
我们每一位教育工作者都肩负着社会的责任和领导的重托。
因此,我们要把方方面面的积极性都调动起来,形成合力,通力合作。
他强调说,各级领导要加强对高考工作的指导、管理和服务,增强师生的主观能动性和自信心,最大限度地发挥我们的水平。
在谈到提高高三毕业班教师的积极性时,陈主任指出,我们首先要提倡奉献精神,但是在强化责任意识和忧患意识的同时,也要启动激励机制,奖勤罚懒。
陈国才要求各校在教师管理和使用上要体现以人为本的理念,要对教师实施人文关怀,让每一位教师都幸福地工作,每一个学生都快乐地学习,最大限度地促进师生的全面发展。
在研讨会上,各高中校领导先后汇报和交流了本校在加强高三教学工作时的主要措施、经验与存在的困难和问题。
大峪中学党支部书记刘景敏、政教主任魏元广就本校如何发挥共产党员先进性和德育工作的优势,从政治思想、心理咨询等方面为高三师生教与学服务的经验介绍受到了与会领导的肯定。
进校中教研负责人也介绍了他们加强高考信息收集、为全区高三教学提供优质服务的基本思路。
研讨会最后形成了如下共识:
一是面对现实,扎扎实实地做好高三目前的各项教学工作。
二是加强管理,将管人、管思路,管教学有机结合。
三是要求树立一盘棋思想,教学主任要有德育意识,政教主任要有教学意识,要抓好教风、学风和校风。
四是抓好课堂教学,努力挖掘教材中的信息资源,把教学工作做细、做实、做紧。
——主体
会议由教委中教科张文生同志主持。
此次会议使各高中校之间的经验和信息得以沟通,也使各校找准了高三教学在最后冲刺阶段的努力方向。
——结语(小结试结语)
4、对我所见到的动态新闻稿件谈谈看法
请看下面的上报信息:
班级家长教师协会课题研究小组实践活动报道
2006年3月21日下午2时,某学校班级家长教师协会课题研究小组开展活动,主题为“家长教师团体互助活动——《相见欢》”,活动对象是我校实验班——高一(4)班,班主任某某(班级家长教师协会课题研究小组成员之一)主持了活动。
第一步:
请全体学生和家长做相互揉肩按摩的动作,相互体验对方的关爱;第二步:
请全体学生和家长做“盲人摸象”的游戏,孩子和父母分别扮演引导员的角色,体验帮助与求助的滋味;第三步:
请全体学生和家长“一对一”畅谈各自内心的感受。
多数家长表示这是第一次感觉到孩子对自己的关爱,孩子和自己的心贴得更近了,被温暖的感觉真好。
孩子也在这次教育活动中更充分体会到了父母的辛苦,纷纷表示要好好表现,更多的和父母沟通。
在歌曲《感恩的心》的伴奏下,活动的场面非常感人,许多学生和家长都流了泪,明白了彼此的心,同时接受了学校老师的育人观点——“育人”也是“育己”,只有学校、家庭、社区共同携手,共同关注我们的未成年人,我们的教育才会大有希望。
问题:
1、题目不准确。
可改为:
“举办班级家长教师协会课题研究活动”或
“加强沟通,感受亲情”——引题
“某校举办家长教师协会课题研究”——主题
2、没有在前面写清是谁报道的。
3、某学校班级家长教师协会课题研究小组开展活动,主题为“家长教师团体互助活动——《相见欢》”,活动对象是我校实验班——高一(4)班,班主任某某(班级家长教师协会课题研究小组成员之一)主持了活动。
(写的混乱)
应该这样写:
3月21日下午,某校举行了一次班级家长教师协会课题研究活动,本次活动研究的课题内容是:
“探讨家长与孩子之间如何沟通的问题”,参加研究活动的是某校实验班——高一(4)班学生、家长和班主任。
研究活动由班主任某某主持。
4、第一步:
请全体学生和家长做相互揉肩按摩的动作,相互体验对方的关爱;第二步:
请全体学生和家长做“盲人摸象”的游戏,孩子和父母分别扮演引导员的角色,体验帮助与求助的滋味;第三步:
请全体学生和家长“一对一”畅谈各自内心的感受。
(这段话,是些活动中的具体情况,写得比较清楚,但还是有些不足)
可这样写:
在研究活动中,首先是学生与自己的家长相互进行按摩,体验相互之间的关爱;其次是全体学生和家长做“盲人摸象”的游戏,由孩子和父母分别扮演引导员,以体验帮助与求助的感觉;第三是学生和自己的家长相互畅谈各自内心的感受。
5、多数家长表示这是第一次感觉到孩子对自己的关爱,孩子和自己的心贴得更近了,被温暖的感觉真好。
孩子也在这次教育活动中更充分体会到了父母的辛苦,纷纷表示要好好表现,更多的和父母沟通。
(这段话是些研究活动的结果,还行,但是有个别词语要斟酌)
可改为:
活动结束后,多数家长说,这是第一次感觉到孩子对自己的关爱。
这次活动让我们孩子和自己的心贴得更近了;学生们也在这次教育活动中充分体会到了父母的辛苦,纷纷表示今后要孝敬父母,好好学习,不辜负父母的期望。
6、在歌曲《感恩的心》的伴奏下,活动的场面非常感人,许多学生和家长都流了泪,明白了彼此的心,同时接受了学校老师的育人观点——“育人”也是“育己”,只有学校、家庭、社区共同携手,共同关注我们的未成年人,我们的教育才会大有希望。
(这是对活动的小结,一是与前面雷同,二是话多了,话多了就会冲淡前面的内容;另外,这段话要提前)
可改为:
最后在歌曲《感恩的心》的伴奏下,活动取得了圆满成功。
修改后的新闻稿是这样的:
“加强沟通,感受亲情”——引题
“某校举办家长教师协会课题研究”——主题
(某某学校信息员xxx)3月21日下午,我校举行了一次班级家长教师协会课题研究活动,本次活动研究的课题内容是:
“探讨家长与孩子之间如何沟通的问题”,参加研究活动的是我校实验班——高一(4)班学生、家长和班主任。
研究活动由班主任某某主持。
在研究活动中,首先、由学生与自己的家长相互进行按摩,体验相互之间的关爱;其次、全体学生和家长做“盲人摸象”的游戏,由孩子和父母分别扮演引导员,以体验帮助与求助的感觉;第三、学生和自己的家长相互畅谈各自内心的感受。
最后在歌曲《感恩的心》的伴奏下,活动取得了圆满成功。
活动结束后,多数家长说,这是第一次感觉到孩子对自己的关爱。
这次活动让我们孩子和自己的心贴得更近了;学生们也在这次教育活动中充分体会到了父母的辛苦,纷纷表示今后要孝敬父母,好好学习,不辜负父母的期望。
这篇报道,还应该讲“家长教师协会的情况做一个简单的介绍——交待有关背景)
通过这篇报道,我们看出,现在主要有如下的问题:
1、写报道不按新闻写作的规矩来,想怎样写就怎样写,写前不构思,写出来很零乱。
2、主体部分写得没有层次,让人看了受折磨。
3、语法不过关,常把介词结构作为一句话;有时出现思维混乱的现象。
由于时间的关系,就不一一列举了。
下面还有什么问题,请提出来。
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