中华人民共和国国家标准标点符号用法.docx
- 文档编号:11327285
- 上传时间:2023-02-26
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:21.68KB
中华人民共和国国家标准标点符号用法.docx
《中华人民共和国国家标准标点符号用法.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中华人民共和国国家标准标点符号用法.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
中华人民共和国国家标准标点符号用法
《中华人民共和国国家标准标点符号用法》明确指出引号的用法有四种:
①表示行文中直接引用的话。
②表示需要着重论述的对象。
③表示具有特殊含义的词语。
④引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。
(一)、表示行文中直接引用的话。
即在行文中直接引用他人的话。
引号直接引用他人的话,包括格言、诗词、歌词,但不会引用单个的词语。
不过有一种情况比较特殊,那就是象声词和音译外来词加引号,也是表示直接引用。
例如:
1、“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。
(《卢沟桥烽火》)
2、科学家借用一名乡村歌手的名字,给这只克隆羊起名为“多利”。
(《克隆之谜》)
(二)、表示需要着重论述的对象。
在行文时,有时为了强调、突出论述的对象,也需要加上引号。
例如:
1、我想跟大家谈一谈“合作”的话题。
(《学会合作》)
2、鲁迅在书桌上刻了一个小小的字:
“早”。
(《早》)
3、海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。
(《海伦·凯勒》)
在这些句子中,“合作、”早“、”泥土“、”种子“都是这些句子所着重论述的对象。
有的老师认为第3句中的”泥土“、”种子“加上引号是表示引用,引用海伦学会的单词。
实际上前文已经说过,引用是直接引用他人的话,或者是格言、诗词、歌词等,不会引用单个的词语。
这里也有一种特殊情况,表示节日、纪念日的数字部分和重大历史时间加引号,表示地名加引号,专用名词加引号,以前的说法引号都是表示特定称谓。
例如:
1、”九一八“事变后,日本帝国主义侵占了我国东北三省。
(《卢沟桥烽火》)
2、人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都采用了这种”薄壳结构“。
(《人类的”老师“》)
现在看来这些都应该归结到”表示需要着重论述的对象“这种用法中来。
因为给这些词语加上引号就是为了起一个突出、强调的作用。
因而判断这种用法的标准就是看是否起强调、突出的作用。
(三)、表示具有特殊含义的词语。
在行文时,有的词语加上引号就不再表示它原来的意思,而是具有了新的含义。
例如:
1、海伦学会了用手指”说话“。
(《海伦·凯勒》)
说明:
在这里,并不是说手指真的会说话了,而是指海伦学会了摸读盲文和用盲文与他人交流。
2、消息传开,聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信,日本人民称他是”活菩萨“,是”中日友谊的使者“。
(《聂将军与日本小姑娘》)
说明:
”活菩萨“在这里并不是指活着的菩萨,而是指具有菩萨一样慈善心肠和宽广胸襟的人。
”中日友谊的使者“显然也不是指奉命出使中日,缔结友谊的人,而是指聂荣臻将军像使者一样架起了中日友谊的桥梁,缔结了中日人民的友谊。
所以说判断这种用法的标准是看它是否具有了不同于原来意思的新的含义。
此外,课本中有几个例子特别容易引起混淆、争议,因此单独列出来作一个详细的说明。
1、詹天佑顺着山势,设计了一种”人“字形线路。
(《詹天佑》)
说明:
这里的”人“字加引号实际上表示的是摩形格的比喻手法,即形象化地将铁路的形状比喻成为像个”人“字。
3、因为它们的轮廓有点儿像汉字的”金“字,所以称为金字塔。
(《埃及的金字塔》)
说明:
这里的”金“字加引号实际上也是表示的是摩形格的比喻手法,形象化地将金字塔的轮廓比喻成像个”金“字。
(四)、引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。
例如:
1、孟浩然接过酒杯,一饮而尽,然后说道:
”王勃说得好,‘海内存知己,天涯若比邻。
’虽然我们暂时分别了,我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。
“(《黄鹤楼送别》)
2、爸爸意味深长地对聪聪说:
”看来要想真正理解一个词语的意思,不仅要会查有字的词典,还要学会查身边的‘无字词典’哪!
“(《学会查”无字词典“》)
这两个例子都是属于”引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号“的情况,外面的双引号都是表示行文中直接引用的话。
“海内存知己,天涯若比邻。
”是直接引用中的引用,为了表明层次,所以要用单引号。
”无字词典“加引号是表示特殊的含义,指生活中的学问。
特殊用法:
前引号与后引号没有成对使用
引号还有一种特殊的用法,一般地说,前引号跟后引号要成对使用,但也有例外。
即如果引用的文字连着有好几段,每一段开头都应该只用一个前引号,直到最后一段的末了才用一个后引号。
例如在《高尔基和他的儿子》中,高尔基信的内容引用了三段话,第一、二、三段的段首都用了前引号,但第一、二段段尾不用后引号,只在第三段末用了一个后引号。
这就是引号的特殊用法。
在《天鹅的故事》中,斯杰潘老人讲的故事共有五段话,也使用了引号的这种特殊用法。
第一、二、三、四、五段的段首都用了前引号,但第一、二、三、四段段尾都不用后引号,只在第五段末用了一个后引号。
破折号
一般用法:
1、表示破折号后面是解释说明的部分。
各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。
带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册,懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面
2、表示意思的递进。
每年——特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂里有门路的带工……
3、表示意思的转换、跳跃或转折。
“今天好热啊!
——你什么时候去上海?
”
我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!
4、表示语音的延长
“小林——,我来了!
”他大喊着
“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。
我们在天安门前深情的呼唤:
周——总——理——
5、表示语音较大的停顿或中断。
那个时候在无锡的人,我倒问过,可是——(表示说话中断)
表意思递进(紧承)团结——批评——团结
6、表示总结上文。
如:
想赢的不能赢,不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法。
7、用在副标题前。
如:
火刑
——纪念乔尔丹诺.布鲁诺
8、表分项列举
根据研究对象不同,环境物理分为以下五个分支学科
——环境声学;
——环境光学;
——环境热学;
——环境电磁学;
——环境空气动力学。
9、破折号前的标点,如果是句号或逗号,可不用。
如果是问号或感叹号,则保留。
如:
人人都知道他是雷锋式的人物——心中只想着他人的好人。
热爱书吧!
——这是知识的源泉。
10、应注意的问题:
破折号与括号的区别
较重要的内容用破折号,一般内容用括号;破折号表示的注释部分要连着正文念出来,括号表示注释的内容可不读出来。
破折号之前可以有点号,但破折号之后不能有点号。
破折号与“是”“有”等提示的词不能同时使用。
破折号与冒号的区别:
破折号中表示注释的的用法容易和冒号中总说与分说的用法相混淆,可从两个角度区别:
一是分说部分是总说部分的分项叙述,应用冒号,如:
“今天晚会上有如下节目:
舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。
”如分说部分是对总说部分的注释,则应用破折号,如“我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大贡献。
”二是凡用破折号表示注释的,可以把注释删去,句子的内容与形式仍是完整的;用冒号表示总说分说的句子则不能把分说部分删去,否则句子表意不完整。
省略号的用法
一、表示引文中的省略
引用别人的话,其中有省略时用省略号标明。
例如:
(1)列宁说了上面的话之后,接着说道:
“这应该是一般辩证法的……叙述(以及研究)方法。
”(毛泽东《矛盾论》)
引用别人的话的片段作为自己的论述对象,引文前后省略了一些词语,一般不必在引文前后加省略号,因为所论述的仅是引用部分。
例如:
(2)列宁说:
“辩证法是这样的一种学说:
它研究对立怎样能够是同一的,又怎样成为同一的(怎样变成同一的),——在怎样的条件之下它们互相转化,成为同一的,——为什么人的头脑不应当把这些对立看作死的、凝固的东西,而应当看作生动的、有条件的、可变动的、互相转化的东西。
”(毛泽东《矛盾论》)
(3)列宁所谓“怎样成为同一的(怎样变成同一的),——在怎样的条件之下它们互相转化,成为同一的”,就是这个意思。
(毛泽东《矛盾论》)
例
(2)是对全句完整的引述。
例(3)是引述句子的一部分作为论述对象,前后没有加省略号。
在连续引用数段时,可能出现多种省略的情况。
引文第一段有从原著段首引起的,也有从段中引起的,从段中引起的句子只要是完整的,前头就不必加省略号。
如果引文第一段从句首有省略的句子开始,前头要加省略号。
第二段及以后各段如果不从头引起,前头要加省略号。
引文末段不引原著全段,只要是以完整的句子结束,末尾可不加省略号。
除末段外,其他段落末尾有省略,要加省略号。
下面是设想的连续四段的引文的省略样式:
××××××,××××××××。
×××××××,××××××××××,×××××××××。
……
……××××××××××××××,××××××××。
××××,××××××。
…………
×××,×××××,×××××。
××××××××。
……××××××××××,×××××××××××××××。
第一段末尾有省略,第二段开头有省略,这两种省略号在不同的位置,各司其职,不能合而为一。
第三段整段省略,第四段段中有省略。
整段省略用12个小圆点,其余用6个小圆点。
二、表示列举的省略
一般在列举多项以后再用省略号,以便读者据以联想省略的内容。
例如:
(1)对于政治的敏感,对于生活素材的敏感,对于人物性格的敏感,……这都是作家必然要有的吧。
(秦牧《语言感受的灵感度》)
(2)在这千万被压榨的包身工中间,没有光,没有热,没有温情,没有希望……没有人道。
(夏衍《包身工》)
(3)石开顺手伸进父亲托人捎来的东西,一摸,是鸡蛋。
这么多呀?
1个,2个,3个……共18个。
(何建明《落泪是金》)
三、表示重复词语的省略
(1)几十分钟的时间内,我想得很多,很多……(江波《雾中过三峡》)
(2)“不行!
太原离平陆一千多里,而且要翻山越岭,交通不便,时间来不及了,请马上设法空运……空运!
”(《中国青年报》记者《为了六十一个阶级兄弟》)
四、表示余意未尽,用以引发思考
(1)在人迹罕至的深山密林里,假如看见一缕炊烟……在饥肠辘辘的旅途中,假如看见一缕炊烟……(赵丽宏《炊烟》)
(2)父亲的功过是非终获公允的评价,使她甚为欣慰。
此刻,无尽的思念将她带进烽火的当年……(崔向华《项英和她的女儿》)
例
(1)两个假设句都没完,加省略号引人思考结果会怎样。
例
(2)句末加省略号与“无尽的思念”呼应。
省略号不能代表未说出来的情节,叙述告一段落要用句号,不宜用省略号。
有些剧情介绍使用省略号过多。
例如,一家电视报介绍《颍河故事》第十三至十八集,六集的剧情介绍末尾都有省略号;英国连续剧《古堡情怨》剧情介绍共十二段,每段末尾都有省略号。
剧情介绍只能概括最主要的内容,末了不加省略号读者也会知道所讲的不是剧情的全部。
五、表示说话或声音断断续续
(1)他顿了一下,似乎为了唤起她的记忆。
“他偷了您的书,您没有打他……您自己付了书钱把书送给他……还给他取了两块点心,是白皮的,一杯水,放了糖……那时他很饿,很可怜……他的爸爸、妈妈都死了……他受人欺负……”(仵从巨《卖书的》)
(2)她磕磕巴巴地说:
“可是……太太……我不知道……你一定认错了。
”(莫泊桑《项链》)
(3)当您拨完对方的电话号码后,若听到响1秒,断4秒的“嘟、嘟……”的断续音,这就是“回铃音”,表示您拨叫的对方电话已拨通并正在振铃,呼叫受话人。
(《中国电视报》1999.4.26)
六、表示沉默不语或代替没有听见、不便明说的话
(1)问:
你敢保证你真的一点问题都没有吗?
答:
……(《文汇读书周报》1998.6.20)
(2)“你还没娶媳妇吧?
”
“……”他飞红了脸,更加忸怩起来,两只手不停地数摸着腰皮带上的扣眼,半晌他才低下了头,憨憨地笑了一下,摇了摇头。
(茹志鹃《百合花》)
(3)“嘿,”我说,“休息呀!
里屋韩秘书到堤上去啦,你就睡他的床。
”“……”一道闪光亮过,跟着是震耳的雷响,因此,他的话我没有听见。
(管桦《暴风雨之夜》)
(4)在表扬、感谢邢茂赢的一千六七百封信中有这样的一封信:
“你微笑着,那么热情地招呼我,我感到奇怪,以为你认识我或者对我……后来,看你对谁都这样,我明白了,这是你的美德。
我对不起你,请原谅我曾经想入非非……咳!
我在商店里见到的笑脸太少了。
”(王霆钧《迷人的微笑》)
例
(1)的省略号表示被审问的人不回答问题。
例
(2)表示年轻稚气的通信员因害羞沉默不语。
例(3)的省略号代替没有听见的话。
例(4)的省略号代替不便明说的话,不是引文省略。
七、表示关联的词语或语言格式
(1)【不…不…】用在同类而意思相对的词或词素的前面,表示‘既不…也不…’。
(《现代汉语词典》)
(2)表达“杜甫是唐代大诗人”这类判断,文言不用“……是……”的形式,而用“……者,……也”的形式。
(张志公主编《现代汉语》)
除省略外,省略号还有以下几种用法:
1、表示沉默:
例:
何为:
梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了!
欧阳平:
……
2、表语言中断:
例:
穿长袍的问:
"这位是……""我的兄弟。
"戴礼帽的回答。
破折号也可表语言中断,但两者有不同:
破折号表语言戛然而止,省略号表余音未尽。
3、表语言断断续续。
例:
上级……派我……到这儿……工作,我没……有……完成……上级……交给我的……任务。
4、表含糊其辞,欲言又止
例:
我即刻胆怯了起来,便想全翻过先前的话来,"那是……实在,……我说不清……。
其实,究竟有没有魂灵,我也说不清。
"
5、表明语意未尽。
例:
"可恶!
然而……。
"四叔说。
使用省略号时应注意以下问题:
(1)不可滥用省略号。
一是省略号后语境不明的不能用省略号,而是没有上述特殊语意不能用省略号。
(2)、用了"等"、"等等"就不能再用省略号。
(省略号和"等"、"等等"有不同,省略号表示的可以是各种需要省略的,而后者只能是类似的词语或意思。
)
(3)要正确处理省略号前后的点号问题:
一是省略号前是个完整的句子的,省略号前应使用句末标点,表示省略的是句子;二是省略号前不是完整句子的,省略号前一般不用点号,表示省略的是词语、短语;三是省略号后一般不用标点。
(4)、如果省略的是一大段或几段文字,就用十二个圆点表示,单独成行,不顶格。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中华人民共和国 国家标准 标点符号 用法