学校管理制度汇编兴隆庄中心小学.docx
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学校管理制度汇编兴隆庄中心小学
第一章总纲
一、我国新时期的教育方针
教育必须为社会主义现代化建设服务,必须同生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。
二、我国小学教育的培养目标
初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想的感情,初步养成关心他人、关心集体、认真负责、诚实、勤俭、勇敢正直、合群、活泼向上等良好品德和个性品质,养成讲文明、讲礼貌、守纪律的行为习惯,初步具有自我管理以及分辨是非的能力。
具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能,了解一些生活、自然和社会常识,初步具有基本的观察、思维、动手操作和自学能力,养成良好的学习习惯。
初步养成锻炼身体和讲卫生的习惯,具有健康的身体。
具有广泛的兴趣和健康的爱美情趣。
初步学会生活自理,会使用简单的劳动工具,养成爱劳动的习惯。
三、中小学教师职业道德规范
(2008年修订)
1、爱国守法。
热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。
不得有违背党和国家方针政策的言行。
2、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。
对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。
不得敷衍塞责。
3、关爱学生。
关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。
对学生严慈相济,做学生良师益友。
保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
4、教书育人。
遵循教育规律,实施素质教育。
循循善诱,诲人不倦,因材施教。
培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
5、为人师表。
坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。
衣着得体,语言规范,举止文明。
关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
作风正派,廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
6、终身学习。
崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。
潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
四、为人师表守则
1、坚持四项基本原则,坚持改革开放方针,关心时事政治,不断提高思想政治觉悟。
2、自觉遵守《中小学教师职业道德要求》,加强师德修养,做到自尊、自重、自爱,身体力行,堪为表率。
3、忠诚人民教育事业,坚守岗位,履行职责,做好本职工作。
4、加强自学、努力进修,不断提高政治业务水平,不断进取,大胆创新,不断提高教育教学质量。
5、严格执行“教学常规”,认真备课上课,批改好作业,做好辅导和考核工作。
6、关心学生,爱护学生,做好教书育人的工作。
对后进生,要坚持耐心细致的正面教育,动之以情,循循善诱,绝不打骂学生或变相体罚学生。
7、关心集体,爱护公物;礼貌待人,团结协作,共同办好学校。
五、学校“三风”建设
办学宗旨:
让每一个学生全面发展、充分发展、健康发展。
1、校风:
勤学、守纪、团结、奋进。
勤学――树立为祖国“四化”建设而珍惜时间,勤奋学习,养成课前勤预习,课内勤思考,课后勤温习的良好习惯。
守纪――遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,遵守校规校纪,
关心集体,讲文明,懂礼貌。
团结――培养良好的群体意识,热爱集体,尊重他人,互相关心,互相帮助,以诚相待,珍惜友谊。
奋进――力争上游,积极进取,奋发向上。
2、教风:
勤、严、细、实。
勤――教学工作要执行“五勤”要求(即勤钻研、勤备课、勤改作、勤辅导、勤测试),积极进行教学改革,不断提高教学质量;班主任工作要勤下班,勤家访,勤做学生思想工作;不断提高学生的思想觉悟。
严――严以律己,宽以待人;按教育、教学规律和教学要求从严治校。
细――教育学生要以大处着眼,细处着手,循循善诱;对待工作要认真负责,深入细致,不要怕麻烦,不要粗心大意。
实――一切工作都要从实际出发,少说空话,多做实事,要有实干精神。
3、学风:
比、学、赶、超。
比――比学习、比勤奋、比纪律、比奉献。
学――学英模、学先进、学榜样。
赶――先进更先进,后进赶先进。
超――敢于超越自我,超越他人。
第2章学校工作岗位职责
一、校长职责
1、贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令,并结合学校实际,制定学年或学期工作计划。
组织人力、物力、财力认真实施。
并把实施情况总结上报。
2、制定学校各项管理制度。
人人有章可循,确保学校各项工作有秩序地进行,实现学校目标管理。
3、领导学校教学、思想政治教育和体育卫生工作。
坚定不移地以教学为中心,合理安排全面工作,对全校人员进行德、能、勤、绩考核。
4、领导总务工作。
切实做到为教育教学服务,为师生生活服务,改善师生员工生活,督促财会后勤人员管好校产、校具及各种财物,努力改善办学条件。
5、组织教职工学习政治、文化和教育理论,积极吸取外地的教育信息,逐步提高教职工的思想、文化和业务素质。
6、指导和帮助学校团、队和学生会的工作。
关心和支持教育工会和其他群众性活动,注意发挥这些组织的职能作用。
二、教务处主任职责
1、协助校长制定并实施学校的教育、教学工作计划;检查并总结学校的教育、教学工作,审查教研组和班主任工作计划。
2、组织管理教学工作,掌握各科教师贯彻执行教学大纲和教学计划情况,以提高教学质量为中心,开展各种教学、教研和第二课堂活动。
3、协助校长与党支部向学生进行思想政治教育,有针对性地开展教育活动。
定期布置,检查班主任工作,积极开展勤工俭学活动,向学生进行劳动教育,组织校外教育活动和家长会。
4、组织学生的体育卫生和生活管理工作,抓好“两课”(体育课、活动课),“两操”(课间操、眼保健操)和群众性体育活动。
搞好卫生保健工作,关心师生的身心健康。
5、领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理考勤考绩、课程安排,刻印资料以及资料室、图书室、实验室、电教室的有关工作。
6、每学期末对教学工作、思想政治教育工作和体育卫生工作,进行一次书面总结,向校长汇报。
组织教师总结教育教学经验,积极开展期末或学年末的评优奖励活动。
三、德育处主任职责
1、根据学校的总体计划精神和学校精神工作领导小组要求,制订好德育工作计划,年终及时对部门工作进行总结。
2、指导各小学制订好德育工作计划,对各小学的德育工作管理进行检
查总结和组织经验交流。
3、组织中心小学及全镇小学开展德育教研活动。
4、做好师德教育的开展工作。
5、组织学生参加社会实践和生产劳动。
6、指导少先队工作。
7、协助考评领导小组做好评优评先工作。
8、会同教务处做好“三好”学生及优秀少先队员等有关学生的各项先进的评选工作。
四、总务处主任职责
1、协助校长制定制定学校建设的整体规划,制定贯彻学校总体计划有关总务工作的实施计划。
2、制订学校经费的预算和决算。
3、指导面上小学分管后勤人员做好学校的各项后勤管理工作。
4、做好学校的“三化”建设工作。
5、保障教学工作的物质设备。
6、加强校产和财务工作的管理。
7、妥善管理师生员工的生活和卫生保健工作。
8、期末写好工作总结,不断提高管理水平。
五、教研组长职责
1、各科教研组长由校长任命,在教导处的领导下,负责组织该科组的
任课教师开展教学研究工作。
2、每学期初,应根据学校工作计划提出的要求,结合本科组的具体情
况,制订好教研组工作计划,有目的、有步骤地开展教学研究工作。
3、组织本科组的任课教师学习《教育学》、《心理学》、《教学大纲》,以及现代教育理论,教学思想和教学方法,积极开展教学改革研究,并带头开展实验。
4、组织本科组的全校性的教改实验课和公开课,并做好评教工作,写好评教记录,交教导处存档。
5、深入课堂,了解本科组任课教师的教学情况(每学期听课15节以上),及时总结好的教学经验,并加以推广;如发现有商榷的问题,也要及时与之交换意见,给予纠正。
6、培养新教师,提高他们的业务水平。
7、组织举办本科组的智力竞赛和学科竞试。
8、负责向外介绍本科组教学研究的开展情况。
9、每学期结束,写好教研组工作总结,交教导处存档。
六、教师岗位职责要求
1、全体教师必须以教书育人为己任。
切实遵守执行学校制定的各
项规章制度,为人师表,为提高教育教学质量尽心尽职,努力工作。
2、科任老师必须认真学习教学大纲和熟悉教材教法,明确各科教学的任务和要求,有改革课堂教学的方法和措施,做到纲、规、本结合,订出各种工作计划,遵守教学常规要求,做到教学有计划,上课有教案,作业有批改,课后有辅导,成绩有考查登记,对工作不负责任者,应给予必要的批评教育,并要求及时改进工作作风。
3、全体教师必须在每天上、下午上课前提前半小时到校,值日老师按值日要求做好上课的准备工作。
放学后应处理好应做工作后方能离校。
4、全体教师必须依时返校,做好本周的教学准备工作。
星期三下午召开行政会议,研究本周工作。
星期四下午召开全体教师会,开展学习和布置工作。
5、各教师必须严格执行课堂常规,按时上下课,保证上足40分钟,自习课时间各科任教师必须落班掌握好班内的学习纪律及进行辅导。
6、各教师必须严格执行请假制度,一般情况下不得随意请假,有特殊事情确须请假者,必须经学校领导批准后方能离校,同时应布置好班内工作,能调课的由教导处调整好课程,一般事情处理好后应及时返校。
7、各教师在课日时间内不得随意离开工作岗位,教师之间,班与班之间不能随意调课,确要临时调课者,应报教导处处理。
本条如有不遵守者,除进行批评教育改正外,学生中如有发生意外事故,责任由教师本人全部承担。
七、班主任工作职责
1、根据学校计划要求,制定和实施本班创建文明班工作计划和班级建设目标。
2、对学生进行“五爱”教育,贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
教育学生听党的话,做有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,树立为祖国四化建设而勤奋学习的思想热情,做好后进生的转化工作,认真总结经验。
3、要以“三个面向”为指针,启发诱导学生改进学习方法,培养他们有自觉学习精神和良好的学习、生活习惯,做到“自奋其力,自致其知”。
加强班集体教育,注意培养班队干部,树立良好班风,力争成为文明班。
4、经常注意本班学生的健康情况,督促做好早操、眼保健操,做好“防近视”和保健工作,组织好本班学生的体检和预防注射。
培养学生的个人卫生和公共卫生习惯,监督执行本班和公共地区的清洁。
5、主动与有关方面密切配合,共同教育学生,经常家访。
配合少先队辅导员开展中、小队活动,密切与科任教师联系,经常与科任教师交换情况。
6、积极开展第二课堂活动,组织学生参加科学、艺术、体育活动,鼓励学生参加《国家体育锻炼标准》锻炼和各项课外活动,指导学生的课余活动(指导阅读课外书)。
7、使用好班会费,填写和保管好学生学籍册,管理好本班的课堂教具,抓好节约用电。
八、少先队辅导员职责
1、辅导员要在上级团委教育行政部门和学校领导下,配合学校工作计划,订好大队、中队计划,贯穿教育寓于活动的原则,组织少先队开展富有思想性、知识性、趣味性的教育活动,抓好少先队系列活动实验和大队主题活动。
2、总辅导员是抓好学生思想工作的主要成员,要注意做好队员的思想教育工作,定期召开辅导员会议,研究布置少先队工作,总结交流经验。
3、辅导员应注意队干的培养,发挥队员自理、自学、自治、当家作主的精神,健全队务日志,中队日志。
每年要做好队干的改选,充实旗手和鼓号队。
4、辅导员要协同学校开展红花少年,文明班(中队)的活动和第二课堂活动。
5、大队要建立健全队部室,墙报、广播宣传等阵地,保管好队旗、队鼓、队号等少先队的各种设备。
九、出纳、会计职责
1、出纳、会计是抓好后勤工作的领导的助手,要贯彻勤俭办学原则,严格执行国家财经制度,节约开支,防止出现和堵塞漏洞。
2、树立为教学服务,为师生服务的思想,管好用好学校经费,按期做好月度、年度的预结算,依时填报各种财务报表和做好有关统计工作,每月按时接受学校财经审查小组审核。
3、做好学校书籍,文具的定购工作,及时添置教具并负责保管,努力为学校服务。
十、厨房员工职责
1、做好本职工作,热情周到为师生服务,
2、工作负责,按时上岗,保证饭熟菜热,开水供应及时,每天上、下午各送一次开水到各办公室。
3、努力提高烹调技术,不断改善教师伙食,做到价廉实惠,美味可口。
4、讲究卫生,防毒防病;厨房、饭厅一天一小扫,一周一打扫。
5、注意安全,防火防盗;保管好炊具,维护好自来水等设备。
十一、值日行政职责
1、上午7∶50,下午2∶10依时到校检查督促值日师生的值勤情况。
2、负责接访当天来校检查工作及来访人员,协助值日老师处理好当天的偶发性事件。
3、坚持做好检查巡视了解掌握教师的出勤上岗,各班纪律、卫生,值日教师评分上墙公布等情况。
4、认真负责地填写好行政值日登记薄。
十二、值日教师职责
1、值日老师应明确职责,明确岗位,认真值勤,并填写好当天的“值日记录”和“三风”评比栏。
2、按时在校值勤。
值日教师至少应在预备课前半小时到校执勤。
应负责检查学生值日的出勤情况,做好登记并通知该值日生的班主任。
3、负责接待来客,协助学校处理好当天的事务性工作。
4、负责各栋、各楼道值勤的值日老师,对该栋、该楼道的早读、早操、午息、整洁、课间活动等要全面负责,做好检查登记工作。
对于偶发事件应及时处理好,并通知班主任。
5、做好学校的安全保卫工作。
放学后应督促各班学生按时离校。
注意巡视学校,保护学校公物。
十三、教学常规要求
1、备课
(1)备好课是上好课的前提,不备课不得上课。
不备课而上课的作渎职行为处理、不认真备课的应给予批评和处罚。
(2)以个人备课为主,个人备课要做到备大纲、备教材、备学生。
在三备到位的基础上,设计教学过程,写好教案。
(3)在教师个人备课的基础上,同级教师共同研究其重点、难点,研究教法、学法;统一教学目标,统一作业量,统一测试内容。
(4)要求学生完成的作业,老师备课时应自己先做一遍,并作出校准答案。
(5)写好教案:
教案应按课时逐步撰写。
教案详略应视教师基本素质而定。
不论详案、简案都应反映出一堂课的主要内容:
A、教学目的、要求;B、重点、难点;C、教学步骤;D、教师精讲和学生精练的主要内容及时间安排;E、主要教法;F、板书设计;G、作业内容。
每学期学校应对教师的教案要进行普查、抽查。
不许以课本、资料上的评注圈点代替教案。
(6)提倡教师写教后记。
2、上课
(1)按课程表上课。
课程调度权属教导处,教师不得擅自停课、私自调课、代课。
(2)做好上课的准备工作。
上课前十分钟应准备好教材、资料、备课本、书写工具、演示仪器、教具等。
教师一经进入教室,不许中途出入,不许在课中令学生出堂为教师提取教学用品。
(3)举止文明,穿着大方,仪表端正。
在课堂里不准抽烟,不坐着上课,不挖苦讽刺学生。
(4)教师必须严格执行课堂规则,教学卫生规范。
到点上课不迟到,按时下课不拖堂。
(5)认真组织教学,严格课堂纪律。
(6)每一堂课达到下述基本要求:
①教学目的明确;②教材处理科学;③教学方法合适;④语言表达精练;⑤板书设计恰当;⑥教态自然亲切;⑦教学热情高涨;⑧课堂气氛协调。
(7)精要讲授。
讲授坚持启发废止注入式、满堂灌。
讲授范围,详略依大纲、教材而定,依教学目标而定,依学生学情而定。
讲授的主旨在突出重点、突破难点、解决疑点。
讲授的语言做到精要、明白、易懂,使用普通话。
板书要精心设计,字迹清晰。
(8)加强练习。
课堂练习一般应15分钟左右,练习题要精心选择和设计。
课内做练习时,教师应当巡视,掌握典型错误,当堂评讲。
3、作业布置与批改
(1)凡按教学计划开设的课程,都要精选习题,适量布置课外作业。
课外只允许布置少量的作业。
音乐、美术、体育、劳技等技术课程可不布置课外书面作业。
(2)控制作业时量,平衡作业负担。
布置作业要有全局观念,考虑学生的总自习时间和各科的全面发展。
高年级不超过1小时,中年级不超过0.5小时,低年级一般不布置课外作业,超过总量的由班主任同任课教师协商调剂平衡。
不要用大量作业去占用学生节假日。
(3)对学生的作业,要有规范化的要求,严格进行训练。
书写要工整,卷面在整洁,格式要规范。
不合规范要求的要重做,未做的要补做补交。
不要以做作业作为惩罚学生的手段。
(4)作业批改要认真、及时,按要求布置的作业(包括作文)要全批全改。
(5)要让学生自己订正、修改作业错误之处,养成自我检查和自我订正的习惯。
有能力改正的,要求他们自己改正,估计无能力改正的,重点知识题老师要面批、然后让学生自己去改正;改正后的作业一律再交回批阅。
(6)教师批改作业时应作好摘记,特别是对解题有独创性和错误有代表性的应予详细记录,以作讲评和辅导的依据。
(7)学校对老师作业的批改情况每期至少要普查两次。
4、辅导
(1)辅导要贯彻因材施教的原则。
既要有课内辅导又要有课外辅导,既要有集体辅导又要有个别辅导。
(2)辅导要有计划。
确定辅导优生和后进生名单,提出辅导措施。
(3)辅导要突出重点。
辅导的重点是差生,其次是缺课、旷课的学生。
对于优生可采取参加兴趣小组,组织学科竞赛的办法发展特长。
(4)辅导要讲求实效,教师要做到热心、耐心、有信心。
要加强学法指导和课外阅读指导。
(5)辅导要运用多种形式:
如组织学生参加丰富多彩的学科研究活动、文体活动、科普活动、社会实践活动。
教师进行家访也是一种有效的辅导方式。
5、考查、考试
(1)检查教学效果应采取考查、考试两种形式。
课堂提问,随堂测验,检查作业,单元测验,属于平时考查。
期中、期末考试,各种会考,属考试。
考查由科任教师组织,考试由教育行政部门或学校统一组织,要严格控制考查时量,随堂测验不超过30分钟,单元测验不超过一课时。
(2)按教学计划开设的课程都要进行考试或考查。
劳动技术课可以只搞考查;音乐、美术、体育可以搞随堂测验和期末考试,时间可提前进行;其它各科均应按规定组织好测验。
(3)期中、期末考试属目标性考试。
考试内容要以教学大纲为依据,以教材为范围。
考题要注意“双基”,体现能力,覆盖面在80%以上,难易度要适中。
(4)考试要进行改革。
(5)为了全面评价学生学业成绩,学校要配发各种分表册:
学生成绩记分册,各科学习成绩统计表,考试质量情况分析表等。
(6)严肃考风、严禁弄虚作假。
考前要进行考纪教育;要严格监考;考试后要对考风、考纪、监考等工作进行总结。
搞好阅卷评分和质量评价。
凡规定上报的成绩不得弄虚作假。
对违纪舞弊行为要严肃处理。
(7)各年级期末考试成绩和毕业会考成绩按有关规定进行评价。
十四、学校实施电化教学措施
1、指导思想
以邓小平同志的“三个面向”为指针,深化教学改革,充分发挥电化教学的优势,使教学更具直观性和启发性。
电化教学是优化课堂教学,提高课堂教学效率的有效手段之一,为此,各级各科教师必须充分认识电化教学的重要性,必须充分发挥本校电教设备的作用,提高电教设备的使用频率。
2、组织机构
成立电教领导小组。
组长:
黄运芳;副组长:
曾伟文、丁龙华;组员:
黄祝文、廖国花、陈利华及各学校信息科组长。
江金山为仪器管理员,负责电教仪器设备、幻灯片的收集保管及发放。
3、电教设备的安排。
(1)电视机、放像机、录像机、录像片、磁带等由学校统一保管,需要使用时,到电教室领取,用后归还。
(2)各教室配置两机一幕。
两机一幕指:
幻灯机、语言教学机、银幕。
幻灯机和银幕由班主任负责领取和保管;语言教学机由语文、英语备课组长领取和保管,体育科室指定一名教师负责领取和保管。
4、使用办法
(1)电视机、幻灯机、语言教学机的使用:
幻灯片、磁带各老师在上课时必须尽可能使用。
(2)幻灯机的使用:
每学期务老师做到:
“三个一”和“一个五”,“三个一”是自制一框幻灯机(多者不限),保证质量,有多次使用价值,上一堂电教公开课(可其他公开课结合),写一篇论文;“一个五”是各老师每学期必须使用幻灯教学5节课以上。
5、奖励办法
由电教领导小组成员评选,符合下列条件之一者,学校给予精神和物质奖励:
(1)每学期各种电教设备使用频率高者;
(2)每学期自制高质量的幻灯片5框以上者;
(3)自制幻灯片在省、市获奖者;
(4)每学期使用幻灯教学5节课以上及自制幻灯片一框者。
6、有关制度(按学校电教仪器制度执行)。
第三章学生管理规则
一、小学生守则
1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
好好学习,天天向上。
2、按时上学,不随便缺课。
专心听讲,认真完成作业。
3、坚持锻炼身体,积极参加课外活动。
4、讲究卫生,服装整洁,不随地吐痰。
5、热爱劳动,自己能做的事自己做。
6、生活俭朴,爱惜粮食,不挑吃,不乱花钱。
7、遵守学校纪律,遵守公共秩序。
8、尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不骂人,不打架。
9、关心集体,爱护公物,拾到东西要交公。
10、诚实勇敢,不说谎话,有错就改。
二、小学生日常行为规范
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
2、尊老爱幼,友爱同学,平等待人。
主动帮助有困难的人和残病人。
要尊重他人的民族习惯。
3、尊敬师长,见面行礼,主动问好,要用尊称,不直呼姓名。
4、孝敬父母,关心父母身体健康,主动帮助父母做事。
听从父母和长辈的正确教导,外出或回家以后应打招呼。
5、待人有礼貌。
说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。
到他人房间要先敲门,经允许再进入。
不打扰别人的工作、学习和休息。
不打架,不骂人。
6、对外宾有礼貌,热情大方,不围观尾随。
7、诚实,不说谎话,知错就改。
答应别人的事要努力做到。
不随便拿别人的东西,借东西要还,损坏公物要赔偿,拾到东西要归还失主或交公。
8、爱惜粮食,爱惜学习、生活用品,不挑吃穿,不乱花钱,节约水电。
9、穿戴整洁,经常洗澡,勤剪指甲勤洗头,早晚刷牙漱口,饭前便后洗手。
不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
10、按时作息。
上学不迟到、不早退、不逃学,有病有事不能到校要请假。
放学后按时回家。
11、课前准备好学习用品。
上课专心听讲,大胆发言,不懂就问,发言先举手,回答问题声音响亮。
课间做有益的游戏。
12、课后认真复习,按时做作业。
书写工整,卷面洁净,独立完成。
考试不作弊。
13、积极参加有益的文化体育活动,认真做广播体操和眼保健操。
读写姿势正确。
14、积极参加学校组织的各种劳动,认真做值日,保持教室、校园整洁。
15、自己能做的事情自己做,自己的衣物用品要摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗刷具等家务劳动。
16、遵守交通规则,过马路走人行横道,不违章骑车。
不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。
17、乘公共车、船时主动购票,主动给老幼病残让座。
遵守公共场所秩序,出入时不拥挤,观看演出时不随便走动,保持安静,演出结束时鼓掌致谢。
18、爱护公共财物,爱护花草树木和庄稼,保护有益动物。
不要在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
19、注意安全,不玩火,不做有危险的游戏。
20、要看有益的图书、报刊、录像。
不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。
遇到坏人坏事主动报告,敢于斗争。
三、小学生日常行为规范(三字歌)
升国旗要敬礼唱国歌要肃立尊长辈爱幼小孝父母
遵教导会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾乐助人
不打架不骂人要诚实不说慌损公物要赔偿捡东西
要上交借东西要归还不挑吃不挑穿惜粮食节水电
爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好不旷课不迟到对老师
有礼貌上课时用品齐敢发言多动脑做作业写工整
按时完卷面净广播操要做好炼身体争达标保视力
做眼操三个一要做到集合时快静齐做值日要积极
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